培智生活教案《不上當(dāng)受騙》

1、培智生活教案不上當(dāng)受騙課題不上當(dāng)受騙課時(shí)共2課時(shí)一一第1課時(shí)目標(biāo).知道社會(huì)上有傷害兒童的壞人。.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。4、憎惡壞人，啟警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。5、不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走；獨(dú)自在家時(shí)，不給陌生人開(kāi)門(mén)。重點(diǎn)知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段，知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。難點(diǎn)憎惡壞人，有若惕性和自我保護(hù)意識(shí)。多媒體教學(xué)過(guò)程一、組織課堂紀(jì)律1、要求學(xué)生將課堂中所用學(xué)習(xí)用具統(tǒng)一放在課桌左右上方。2、上課期間不能隨山下座位，坐姿端正，不做小動(dòng)作，不交頭接耳。3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，老師和同學(xué)講話時(shí)，要坐姿端正專(zhuān)心致志的聽(tīng)。4

2、、回答問(wèn)題先舉手再發(fā)言。二、新授1.播放錄首故事：狼和七只小山羊（當(dāng)講到“沒(méi)過(guò)多久，“咚咚咚”，有人敲門(mén)。“小山羊乖乖，我是媽媽?zhuān)一貋?lái)了，帶來(lái)好多好吃的東西?！睍r(shí)）提問(wèn)“你們猜七只小山羊是怎么做的呢？(2)現(xiàn)在你們就是這七只小山羊。(3)以最快的速度討論一下。(4)你們會(huì)怎樣做？2、學(xué)生討論并回答同學(xué)們都說(shuō)得很好，用各種方法識(shí)破了大灰狼的詭計(jì)，沒(méi)有上當(dāng)受騙?？墒?，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情，請(qǐng)看！(1)出示圖片1或放錄像被騙的三個(gè)學(xué)生(2)提問(wèn)：你們猜猜會(huì)發(fā)生什么情況呢？我們?cè)趺磶椭@三個(gè)孩子，才能使他們不上當(dāng)受騙呢？三、鞏固

3、練習(xí)遇到壞人我們應(yīng)該怎么辦，教師引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題。(1)不理陌生人。(2)遠(yuǎn)離陌生人。(3)不吃陌生人的東西。(4)不輕信別人的話。(5)找警察叔叔幫忙。(6)大聲的喊叫。三、總結(jié)在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢？要仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真看，動(dòng)腦筋想，識(shí)破壞人的詭計(jì)，不上當(dāng)受騙。課題不上當(dāng)受騙課時(shí)共2課時(shí)一一第2課時(shí)目標(biāo)1.提高學(xué)生在危機(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)能力。2.H導(dǎo)學(xué)生了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神，激發(fā)其自自信心。難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。多媒體、組織課堂紀(jì)律1、要求學(xué)生將課堂中所

4、用學(xué)習(xí)用具統(tǒng)一放在課桌左右上方。2、上課期間不能隨便下座位，坐姿端正，不做小動(dòng)作，不交頭接耳。3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，老師和同學(xué)講話時(shí)，要坐姿端正專(zhuān)心致志的聽(tīng)。4、回答問(wèn)題先舉手再發(fā)言。二新授1、提出問(wèn)題，引起學(xué)生的興趣。(1)同學(xué)們，爸爸媽媽不在家，你自己在家時(shí)，要注意什么?(2)要求學(xué)生觀看并找出答案。2、學(xué)生觀看情景表演獨(dú)自在家，教師口述旁白。提問(wèn):(1)剛才你看到了什么事情？(2)亮亮是不是勇敢的孩子？為什么？(3)亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現(xiàn)在什么地方3、請(qǐng)小朋友再觀看一遍表演，老師重點(diǎn)講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方，并要求學(xué)生回答問(wèn)題。4、提問(wèn)：(1)亮亮一個(gè)人在家時(shí)，為預(yù)防大灰狼，都做了哪些準(zhǔn)備？(2)當(dāng)他聽(tīng)到“嘀嘀嗒嗒”聲音時(shí)，他又是怎么做的？(3)亮亮到底是不是勇敢的孩子？為什么？”5、討論(1)和亮亮比一比，你有沒(méi)有獨(dú)自在家呆過(guò)？(2)獨(dú)自在家時(shí)感受如何？(3)你認(rèn)為自己勇敢嗎？”(4)獨(dú)自在家時(shí)可以干什么？(5)如果陌生人敲門(mén)、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生，該怎么辦？三、鞏固練習(xí)情景表演：老師設(shè)計(jì)幾種情景，請(qǐng)學(xué)生來(lái)表演。(1)陌生人敲門(mén)。(2)陌生人來(lái)電話了。(3)下雨了爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)學(xué)校接你放學(xué)。四、總結(jié)表?yè)P(yáng)課堂上積極與老