蘇教版2022年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試考點(diǎn)檢查試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7蘇教版2022年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試考點(diǎn)檢查試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。lu yng yn tai shu h gng jng b xu xing fng hn lun sh jin 二、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。潑剌聲（c l ） 風(fēng)俗（sh s ） 躍出（yu yu ）濕漉漉（l l） 家雀兒（qu qio ） 駐地（zh z）三、 比一比，再組詞拭（_） 蜘（_） 滲（_） 蠅（_） 試（_） 知（_） 參（_） 繩（_） 掙（_

2、） 測(cè)（_） 詳（_） 撣（_） 凈（_） 則（_） 洋（_） 彈（_） 四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。（_）雀（_）聲 若（_）若（_） 水天（_）（_） 悄（_）聲（_） 人聲（_）（_） （_）平（_）鏡1.遠(yuǎn)處，那座峻峭的山峰在云霧間（_）。2.人民路交通擁堵，一時(shí)間（_），一片混亂。五、 選擇合適的詞語(yǔ)填空。凝視注視俯視1當(dāng)你站在山頂（_）遼闊的大地時(shí)，你有何感想？2我們?cè)趯W(xué)正步走的時(shí)候，眼睛一定要（_）前方。3小花貓趴在墻角，屏息（_），等著老鼠出洞。因?yàn)樗?只有才 即使也4你（_）付出了辛勤的努力，（_）會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。 5（_）我?guī)椭藙e人，（_）我得到了快樂(lè)。6（_）天氣再

3、惡劣，（_）不能阻擋我前進(jìn)。六、 按要求寫句子。1.阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改寫成肯定句）_2.它們?cè)趺唇?jīng)得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改寫成陳述句）_3.炎帝之少女，名日女娃。（改寫成現(xiàn)代漢語(yǔ)）_4.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（用句子使用的修辭手法仿寫句子）_七、 按課內(nèi)外積累填空。1月黑雁飛高，_。欲將輕騎逐，_。2“天上的風(fēng)雨來(lái)了，_；心中的風(fēng)雨來(lái)了，_?！敝小疤焐系娘L(fēng)雨”指_，“心中的風(fēng)雨”指_。3從楊萬(wàn)里的“_，飛入菜花無(wú)處尋”中，我們體會(huì)到了孩子天真活潑的童心；從辛棄疾的“_，_”中，我們看到了孩童溪頭剝蓮蓬的情景。4通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_的白鵝、_的小英

4、雄雨來(lái)，積累了“_，老來(lái)方知讀書遲”的讀書名言，以及“天行健，_”的做人之理，還走進(jìn)了童話世界，我最喜歡的童話故事是_。八、 認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)。 |看完電視以后，老王一整夜都沒(méi)有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點(diǎn)，那端才傳來(lái)兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄”兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)?！崩贤跣跣踹哆?，兒子不耐煩了，說(shuō)：“知道了，知道了?！闭f(shuō)完就放下電話。|老王剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，電話鈴聲突然響了起來(lái)，是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要到

5、寒潮，你加了衣服沒(méi)有？”寒風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶的縫隙吹進(jìn)室內(nèi)，老王還來(lái)不及答話，打了一個(gè)大噴嚏。母親聽(tīng)到兒子的噴嚏聲可急了 已經(jīng)感冒了吧 怎么這么不聽(tīng)話 從小就不愛(ài)加衣服 絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡”說(shuō)起。老王趕緊截住母親的話：“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”老人回答道：“雪還在下呢！”老王不由自主地愣住了。|在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過(guò)七旬的老母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)愣。1給第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。急忙（_） 到達(dá)（_）3給劃線字選擇正確的解

6、釋，把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子 （ ）A拉 B牽涉 C掛念4短文已用“|”分成三段，第一段主要寫的是：_5給短文加一個(gè)題目，最合適的一項(xiàng)是（ ）。（填序號(hào)）A母親的電話 B父親的嘮叨 C牽掛 D電話6文中表現(xiàn)老王和老母親說(shuō)話時(shí)共同特點(diǎn)的一個(gè)詞語(yǔ)是_。7“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”含義是什么？ _九、 快樂(lè)作文。媽媽溫暖的手曾幫我擦去臉龐上的淚痕：爸爸有力的手曾托我在他的肩膀上望遠(yuǎn)；老師靈巧的手曾教會(huì)我許多知識(shí)請(qǐng)你以“_的一雙手”為題，從這無(wú)數(shù)雙讓你長(zhǎng)大的手中選擇一雙寫一寫，注意表達(dá)真情實(shí)感。_答案1、洛陽(yáng) 硯臺(tái) 水壺 恭敬 博學(xué) 相逢 混亂

7、 實(shí)踐2、l s yu l qio zh3、擦拭 蜘蛛 滲進(jìn) 蒼蠅 考試 知道 參加 麻繩 掙扎 測(cè)試 詳細(xì) 撣塵 干凈 規(guī)則 海洋 炮彈4、鴉 無(wú) 隱 現(xiàn) 相 接 無(wú) 息 鼎 沸 水 如 若隱若現(xiàn) 人聲鼎沸5、俯視 注視 凝視 只有 才 因?yàn)?所以 即使 也6、阿媽，這就是我們家的地。 它們經(jīng)不起這猛烈的風(fēng)雨。 炎帝的小女兒，名叫女娃。 她那張皺紋縱橫的臉，舒展得像綢緞一般，閃閃的。7、單于夜遁逃 大雪滿弓刀 鳥兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里 自然界的暴風(fēng)雨 心中的痛苦和煩惱 兒童急走追黃蝶 最喜小兒無(wú)賴 溪頭臥剝蓮蓬 高傲 機(jī)智勇敢 少年不知勤學(xué)苦 君子以自強(qiáng)不息 海的女兒8、1 母親聽(tīng)

8、到兒子的噴嚏聲可急了：“ 已經(jīng)感冒了吧？怎么這么不聽(tīng)話？從小就不愛(ài)加衣服” 2 趕緊 抵達(dá) 3 C 4 老王牽掛武漢的兒子 ，給他打電話要他注意保暖。 5 C 6 絮絮叨叨 7 含義是：每一個(gè)做父母的首先想到的是對(duì)自己孩子的溫情，卻忘了對(duì)自己父母的關(guān)心和問(wèn)候。9、例文：溫暖的一雙手下課時(shí)，我準(zhǔn)備去外面玩耍，突然有一個(gè)同學(xué)奔跑過(guò)來(lái)，以牛的力量和馬的速度把我撞趴在地上。我在地上動(dòng)彈不得，捂著傷口，咬著牙，眉頭皺得緊緊的，像一個(gè)川字型。我疼得都喘不過(guò)氣來(lái)，臉憋得通紅，青筋都爆出來(lái)了，直流冷汗。一會(huì)兒過(guò)去了，我一句話都說(shuō)不出來(lái)，在地上打著滾兒。其他同學(xué)都聚了過(guò)來(lái)，這時(shí)，有一雙溫暖的手，把我給扶坐起來(lái)，一個(gè)溫和的聲音說(shuō)：“你還好嗎？”說(shuō)著，他就去幫我拿來(lái)了一瓶礦泉水。我喝了一口，呆呆地坐在那里。他二話不說(shuō)就跑了。“你要去哪兒？”我不安地問(wèn)。過(guò)了一會(huì)兒，他拿來(lái)一張紙巾，把我的傷口輕輕地擦干凈。疼痛