2022 高中 部編版歷史 必修下冊 第二單元　第3課　中古時期的歐洲 同步練習（教師版）

1、PAGE 第二單元中古時期的世界第3課中古時期的歐洲基礎練習限時15分鐘分值 30分戰(zhàn)報得分一、正誤判斷(共5題,每小題1分,共5分)(正確的打“”,錯誤的打“”)1.隨著封建制度的發(fā)展,封建主組成了金字塔般的等級制度,層層分封,構(gòu)成封建等級,每層的上下級之間都是領主和附庸的關系。()2.中古時期的歐洲,王權(quán)一直處于衰弱的狀態(tài),被教權(quán)壓制。()提示:中古中后期,隨著社會環(huán)境逐漸穩(wěn)定,經(jīng)濟增長,西歐各國王權(quán)有不同程度的加強。3.中古時期西歐自治城市僅以人力來支持王權(quán),一定程度上促進了國王的統(tǒng)一事業(yè)。()提示:中古時期西歐自治城市以金錢和人力來支持王權(quán),一定程度上促進了國王的統(tǒng)一事業(yè)。4.查士丁尼

2、在位期間編訂的羅馬民法大全使羅馬法成為系統(tǒng)、完整的法律體系。()提示:查士丁尼在位期間編訂的查士丁尼法典,使羅馬法成為系統(tǒng)、完整的法律體系。羅馬民法大全是查士丁尼法典與法學匯纂法理概要新法典的合稱。5.到伊凡四世時期,俄羅斯開始走向中央集權(quán)并成為地跨歐亞兩洲的龐大帝國。()提示:伊凡四世時期大致處于16世紀中期,俄羅斯于17世紀末成為地跨歐亞兩洲的龐大帝國。二、選擇題(共7題,每小題2分,共14分)題組一西歐封建社會1.(2021北京高一檢測)5世紀后期,歐洲開始進入封建社會,西歐封建社會的基本特征是()封君封臣制度莊園與農(nóng)奴制度王權(quán)高于教權(quán)主要封建國家形成A.B.C.D.【解析】選A。結(jié)合所

3、學知識可知,西歐封建社會在政治上的典型特征是封君封臣制度,故正確;西歐封建社會在經(jīng)濟上的典型特征是莊園與農(nóng)奴制度,故正確;西歐封建社會時期是教權(quán)高于王權(quán),故錯誤;當時的主要封建國家在5世紀尚未形成,故錯誤。故A符合題意。2.(2021東莞高一檢測)“我以我的信義宣誓,從現(xiàn)在起,我將像一個封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵?！辈羰殖謾?quán)杖,向所有向他宣誓效忠的人授予封地,然后眾人一起宣誓。這一儀式應出現(xiàn)于()A.古代印度河流域 B.中世紀的歐洲C.封建社會的日本 D.古代兩河流域【解析】選B。根據(jù)所學知識可知,封臣對封君“宣誓”效忠,封君向效忠的人授予封地等儀式應出現(xiàn)于中世紀的歐洲,B正確。3

4、.(2021盤錦高一檢測)在中古時代的西歐莊園內(nèi),起著維護封建領主利益和莊園公共秩序作用的機構(gòu)是()A.莊園法庭B.莊園封君C.公民大會D.莊園封臣【解析】選A。根據(jù)所學知識可知,中古時期,莊園法庭是領主或其管家主持的審理莊園內(nèi)的各種案件的機構(gòu),通過維護莊園秩序,以維護封建領主利益,A正確;莊園中封君、封臣的權(quán)利和義務,與維護秩序的機構(gòu)不符,B、D錯誤;西歐莊園內(nèi)沒有公民大會,C錯誤。題組二中古西歐的王權(quán)、城市與教會4.(2021煙臺高一檢測)有學者在描述中世紀時說:“城市興起的過程中,我們第一次在歐洲歷史上寫了平民的傳記,一個新社會集團出現(xiàn)了?！边@個“新社會集團”指的是()A.農(nóng)民階級B.封

5、建貴族階層C.市民階級D.工業(yè)資產(chǎn)階級【解析】選C。根據(jù)所學知識可知,西歐城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮,推動了市民階層這一新的社會集團逐漸形成,為資本主義的興起準備了條件,C正確;城市興起推動中世紀歐洲興起的階層與之前已經(jīng)存在的農(nóng)民、貴族階層不符,A、B錯誤;工業(yè)資產(chǎn)階級是在近代工業(yè)革命推動下出現(xiàn)的,D錯誤。5.(2021錦州高一檢測)中古西歐城市的興起,不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟上的繁榮,更重要的還在于政治權(quán)利的獲得,富庶城鎮(zhèn)的居民要求當?shù)仡I主允許他們自己管理城市的事務。這里的“政治權(quán)利”是指()A.人身自由權(quán)B.城市自治權(quán)C.特許經(jīng)營權(quán)D.男女平等權(quán)【解析】選B。伴隨著城市工商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,富庶城鎮(zhèn)的市民

6、階層要求領主允許他們自己管理城市的事務,即爭取城市自治權(quán),B正確;人身自由權(quán)、特許經(jīng)營權(quán)和男女平等權(quán),均與“自己管理城市的事務”不符,A、C、D錯誤。題組三拜占庭與俄羅斯6.(2021威海高一檢測)“它的首都位于歐亞兩大陸間的海峽的岬角上。幾個世紀中,帝國發(fā)展起一種獨特的文明,一種由希臘、羅馬、基督教及東方諸成分混合而成的文明?！蔽闹械摹八笔?)A.拜占庭帝國B.俄羅斯帝國C.阿拉伯帝國D.奧斯曼帝國【解析】選A。根據(jù)材料“它的首都位于歐亞兩大陸間的海峽的岬角上”“一種由希臘、羅馬、基督教及東方諸成分混合而成的文明”并結(jié)合所學可知,拜占庭帝國地跨歐亞非三大洲,其都城君士坦丁堡連接黑海和馬爾馬

7、拉海,是歐亞交通要沖,作為古代希臘羅馬文明的繼承者,保存了它們的文化遺產(chǎn),并且兼容并包了基督教以及西亞、北非等地的東方文化,形成了自己獨特的文明體系,符合題意,故選A。7.(2021濟寧高一檢測)世界古代史上,在不同時期不同地區(qū),先后興起了一個個有影響的大帝國。在下列帝國中,按興起時間順序排列正確的是()A.拜占庭帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國B.羅馬帝國、拜占庭帝國、亞歷山大帝國C.亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國D.拜占庭帝國、羅馬帝國、亞歷山大帝國【解析】選C。公元前4世紀后期希臘北部的馬其頓強大起來并打敗希臘,隨之遠征建立起地跨歐亞非的亞歷山大帝國;公元前27年,羅馬帝國建立,395年

8、羅馬帝國分裂為東羅馬帝國和西羅馬帝國,476年西羅馬帝國滅亡,東羅馬帝國定都君士坦丁堡,也稱拜占庭帝國,故C正確。三、非選擇題(11分)8.閱讀下列材料,回答問題。材料中世紀西歐的城市同中國、印度或中東的城市相比是微不足道的。但由于擁有日益增長的自治權(quán)和政治力量,它們顯得十分獨特。恰恰因為它們再從頭開始,而且處于政治上支離破碎的歐洲而不是堅如磐石的帝國的結(jié)構(gòu)中,所以自治市的自由民從一開始就表現(xiàn)出自信和獨立,這種自信和獨立是歐亞大陸其他任何地區(qū)所沒有的。斯塔夫里阿諾斯全球通史(1)如何理解材料中所說的“支離破碎的歐洲”?(3分)(2)結(jié)合史實,說明城市的興起對西歐社會發(fā)展的影響。(8分)【解析】

9、第(1)題依據(jù)所學知識可知,“支離破碎的歐洲”指的是在封建等級制度和封君封臣制度之下,歐洲處于分裂割據(jù)狀態(tài)。第(2)題依據(jù)所學知識,結(jié)合史實,從政治、經(jīng)濟與文化等方面說明城市興起的影響。城市的發(fā)展,推動商品經(jīng)濟的發(fā)展,培育了資本主義生產(chǎn)關系的萌芽。不斷壯大的市民階層,在爭取城市自治斗爭的過程中與王權(quán)結(jié)盟,推動等級君主制確立,逐步瓦解西歐封建制度。隨著城市復興和商品經(jīng)濟的活躍,市民階層對于世俗教育的需求增強,推動了近代大學的出現(xiàn),為日后的文藝復興和宗教改革準備了條件。答案:(1)在封建等級制度和封君封臣制度之下,歐洲處于分裂割據(jù)狀態(tài)。(2)城市的興起,推動商品經(jīng)濟的發(fā)展,培育了資本主義生產(chǎn)關系的

10、萌芽。不斷壯大的市民階層,在爭取城市自治斗爭的過程中與王權(quán)結(jié)盟,推動等級君主制確立,逐步瓦解西歐封建制度。隨著城市復興和商品經(jīng)濟的活躍,市民階層對于世俗教育的需求增強,推動了近代大學的出現(xiàn),為日后的文藝復興和宗教改革準備了條件。綜合練習限時30分鐘分值 50分戰(zhàn)報得分一、選擇題(共13題,每小題2分,共26分)1.(2021北京高一檢測)一位中世紀西歐詩人寫道:“他們?yōu)榇蠹姨峁┧械囊磺?沒有一位自由的人能夠離開他們而生活。領主是靠他們養(yǎng)活的,但他們自己卻要等待領主發(fā)口糧吃,來養(yǎng)活自己,真是可悲啊!”文中的“他們”指的是()A.貴族 B.奴隸C.市民 D.農(nóng)奴【解析】選D。根據(jù)所學知識可知,中

11、世紀即封建社會的歐洲,農(nóng)奴沒有自由,卻是主要的勞動者和被剝削階級,D正確;貴族、奴隸、市民均不符合“領主是靠他們養(yǎng)活的”和“等待領主發(fā)口糧吃”,A、B、C錯誤。2.(2021菏澤高一檢測)“國家并不是一個統(tǒng)一而完整的政治單位,國王的權(quán)力只限于自己的領地,廣大民眾只效忠于其直接依附的封建領主?！辈牧纤w現(xiàn)的中世紀歐洲政治格局的特點是()A.封建領主彼此割據(jù)B.森嚴的等級制度C.君主集權(quán)專制D.城市與領主分享權(quán)力【解析】選A。結(jié)合所學可知,封建領主制下,國王的權(quán)力只限于自己的領地,廣大民眾只效忠于其直接依附的封建領主,造成封建領主彼此割據(jù),故A正確;材料反映國王間接控制地方,無法體現(xiàn)等級森嚴,排除

12、B;材料反映國王間接控制地方,不利于君主集權(quán)專制,排除C;材料無法體現(xiàn)城市與領主分享權(quán)力,排除D。3.在中古時期的西歐,封建主的領地采取莊園制的經(jīng)營方式。莊園制的本質(zhì)內(nèi)容除了主要使用農(nóng)奴的無償勞役耕種領主自營地外,就是設有莊園法庭,審理莊園內(nèi)的各種案件。這說明()A.莊園實行的是封君封臣制度B.莊園是自給自足的經(jīng)濟體制C.莊園是農(nóng)村基本的社會組織D.莊園是領主統(tǒng)治農(nóng)奴的工具【解析】選C。材料“除了主要使用農(nóng)奴的無償勞役耕種領主自營地外,就是設有莊園法庭,審理莊園內(nèi)的各種案件”,可見中世紀西歐的莊園是社會管理生產(chǎn)活動與精神生活的基本單位,故選C。4.13世紀的莊園法庭曾留下這樣的記錄:佃戶因為沒

13、有認真耕種領主的田地,被罰款6便士;佃戶的家畜誤入領主的園子,被罰款6便士;只要領主的磨坊能夠磨面粉,不得到莊園以外磨面粉,違者罰款20先令。材料說明莊園法庭()A.維護領主的利益B.維護國王的利益C.維護佃戶的利益D.維護莊園的公共秩序【解析】選A。13世紀歐洲莊園法庭懲罰佃戶的相關記錄,說明莊園法庭維護的是領主的利益,A正確;莊園法庭沒有維護國王的利益,B錯誤;莊園法庭用經(jīng)濟手段保護領主利益,不能說明其維護佃戶的利益,C錯誤;材料內(nèi)容與莊園公共秩序無關,D錯誤。5.下圖反映的“卡諾莎之辱”在西方世界是屈辱投降的代名詞。來源于12世紀,德皇亨利四世冒著風雪嚴寒,前往意大利北部的卡諾莎城堡向教

14、皇“懺悔罪過”,三天三夜后,教皇才給予亨利四世一個額頭吻表示原諒。這一事件說明了()A.基督教是救世主B.國王軟弱無能C.民族國家已建立D.教權(quán)高于王權(quán)【解析】選D。12世紀的“卡諾莎之辱”實際上體現(xiàn)了德皇亨利四世與教皇之間的權(quán)位之爭,最終德皇亨利四世通過三天三夜的跪拜“懺悔罪過”才被教皇原諒,這一斗爭結(jié)果說明教權(quán)高于王權(quán),故D正確。6.(2021德州高一檢測)從歷史發(fā)展趨勢看,1011世紀西歐各地興起的眾多城市()A.增強了領主力量B.助長了教會的擴張C.壯大了割據(jù)勢力D.促進了國王的統(tǒng)一事業(yè)【解析】選D。依據(jù)材料,1011世紀西歐各地興起的眾多城市,反映了城市商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)達,各城市經(jīng)濟

15、的發(fā)展為國王的統(tǒng)一事業(yè)提供物質(zhì)條件,故選D。7.從10世紀開始西歐的城市逐步發(fā)展復興,一些城市市民通過斗爭或贖買政策取得了城市的自治權(quán),甚至有的城市成為城市共和國。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)()A.說明城市市民已經(jīng)轉(zhuǎn)化成為資產(chǎn)階級B.為西歐統(tǒng)一市場的形成奠定了基礎C.使農(nóng)村的封建經(jīng)濟開始大規(guī)模解體D.為西歐社會逐步轉(zhuǎn)型提供了條件【解析】選D。根據(jù)所學知識可知,城市市民是資產(chǎn)階級的前身,他們“通過斗爭或贖買政策取得了城市的自治權(quán),甚至有的城市成為城市共和國”,這實際上也是反封建斗爭,為西歐社會向近代資本主義轉(zhuǎn)型提供了條件,故選D;推動城市自治的是市民,是資產(chǎn)階級的前身,但還不是資產(chǎn)階級,排除A;城市自治無助

16、于西歐統(tǒng)一市場的形成,排除B;農(nóng)村的封建經(jīng)濟解體是商品經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果,而不是城市自治的結(jié)果,排除C。8.歐洲中世紀后期在教會神學的籠罩下產(chǎn)生了大學的世俗教育。出現(xiàn)這一狀況的根本原因是()A.教會勢力的減弱B.城市經(jīng)濟的復興C.傳統(tǒng)教育的崛起D.更好地傳播神學【解析】選B。1011世紀起,西歐各地興起了眾多城市。一些城市贏得了一定程度的自治權(quán)。自治有利于城市經(jīng)濟的發(fā)展,一些城市興辦大學,培養(yǎng)社會需要的人才,由此可知,城市經(jīng)濟的復興是出現(xiàn)早期大學的根本原因,B符合題意。9.(2021撫順高一檢測)在中古西歐社會,居民幾乎都是基督教徒。僧侶是祈禱的人,騎士是作戰(zhàn)的人,農(nóng)民是勞作的人。這體現(xiàn)了中古西歐

17、的社會分工理想。這種社會分工反映了()A.基督教會的特殊地位B.西歐社會的轉(zhuǎn)型和進步C.封君封臣制度的衰落D.封建莊園農(nóng)奴制的瓦解【解析】選A。根據(jù)中古西歐的社會分工,基督教會的僧侶是祈禱的人,是脫離勞動的人,說明基督教會具有特殊地位,故選A;B材料信息無法體現(xiàn),排除;C、D與材料信息無關,排除。10.“基督教的修道院通過抄書、辦學校、建圖書館三種方式,保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn),并對其成員及周圍地區(qū)的居民進行教育,傳播了基督教教義,培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！痹摬牧象w現(xiàn)了基督教在歐洲的作用是()A.控制人們思想B.大肆進行宗教迫害C.宣傳人文思想D.促進文化教育發(fā)展【解析】選D

18、。修道院抄書、創(chuàng)辦學校、修建圖書館,這些形式保存了古代文化遺產(chǎn),同時其對周邊居民進行教育,培養(yǎng)了一批具有初步文化素養(yǎng)的教職人員,說明基督教在歐洲一定程度上促進了文化教育的發(fā)展,故選D;材料未體現(xiàn)基督教對民眾思想的控制,排除A;材料未體現(xiàn)基督教的宗教迫害,排除B;基督教宣傳的主要是教義,而非人文思想,排除C。11.(2021廣州高一檢測)查士丁尼法典載:“皇帝的威嚴、光榮不但依靠兵器,而且須用法律來鞏固。這樣,無論在戰(zhàn)時或平時,總是可以將國家治理得很好?！边@表明羅馬法()A.維護帝國統(tǒng)治B.保護財產(chǎn)私有C.保障人人平等D.影響廣泛深遠【解析】選A。根據(jù)“皇帝的威嚴、光榮不但依靠兵器,而且須用法律

19、來鞏固”“可以將國家治理得很好”可知,羅馬法維護帝國皇帝的威嚴、維護帝國的統(tǒng)治,故選A;B、C與材料信息無關,排除;材料信息無法體現(xiàn)羅馬法的影響,排除D。12.拜占庭帝國一直以純正羅馬血統(tǒng)自居,在西羅馬帝國滅亡后,它又在無數(shù)災難和動亂中維系近一千年,但還是沒有逃脫被滅亡的命運。最終摧毀這一帝國的國家是()A.亞歷山大帝國B.西羅馬帝國C.奧斯曼土耳其D.阿拉伯帝國【解析】選C。奧斯曼土耳其興起后,逐步蠶食小亞細亞和巴爾干地區(qū)。1453年,拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝國滅亡。13.下列關于俄羅斯興起的說法錯誤的是()A.深受拜占庭帝國的影響B(tài).基輔羅斯曾被蒙古征服C.以莫斯科公國為中心的統(tǒng)一國

20、家建立D.成為地跨歐、亞、非的龐大帝國【解析】選D。到17世紀末,俄羅斯將疆界推進到太平洋,成為地跨歐亞兩洲的龐大帝國,而不是地跨歐、亞、非的龐大帝國,故D符合題意。二、非選擇題(共24分)14.(2021濟寧高一檢測)閱讀材料,回答問題。材料一(中古時期的歐洲社會)存在一個帶有軍事性質(zhì)的領主附庸集團,它是從日耳曼人的家族血緣制度、親兵制度和羅馬的軍事體制中逐漸產(chǎn)生出來的,與同樣帶有軍事色彩的領主、農(nóng)奴制度相結(jié)合,形成一種特殊的貴族等級制度;教會開始擁有精神方面的領導權(quán),掌握世俗的倫理和信仰。據(jù)馬克垚世界文明史(上)材料二對許多人來說,中世紀就是“黑暗時代”,是契入古羅馬和文藝復興之間的一個巨

21、大錯誤。由于種種原因,對中世紀的這種不公道的觀點持續(xù)了整整500年。無論如何,中世紀都不是一個沉睡的、可怕的時代,而是一個充滿變化的時代。美朱迪斯M.本內(nèi)特歐洲中世紀史材料三在一個龐大的封建農(nóng)村社會旁邊,就站立起了一個弱小的市民社會,這個社會雖然弱小,卻充滿了生機,它是在封建社會主流體制外不斷發(fā)展的,形成了價值標準,創(chuàng)造了新的文化,正是從這個體制外的力量中,孕育出早期的資本主義社會。錢乘旦現(xiàn)代文明的起源和演進(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括中古時期西歐社會的基本特征。(12分)(2)材料二作者對歐洲中世紀持何觀點?依據(jù)材料三對該觀點加以解釋。(12分)【解析】第(1)題,據(jù)材料一“存在著一

22、個帶有軍事性質(zhì)的領主附庸集團與同樣帶有軍事色彩的領主、農(nóng)奴制度相結(jié)合,形成一種特殊的貴族等級制度”,可得政治上實行封君封臣制度(貴族等級);經(jīng)濟上盛行莊園(領主)與農(nóng)奴制度;據(jù)材料一“教會開始擁有精神方面的領導權(quán),掌握世俗的倫理和信仰”可得思想文化上基督教會占有重要地位。第(2)題第一問,根據(jù)材料二“中世紀都不是一個沉睡的、可怕的時代,而是一個充滿變化的時代”可知,歐洲中世紀是一個充滿變化的時代。第二問,據(jù)材料三“這個社會形成了價值標準,創(chuàng)造了新的文化,正是從這個體制外的力量中,孕育出早期的資本主義社會”可知,城市的出現(xiàn),使歐洲中世紀出現(xiàn)了新的階級和新的文化;推動了歐洲向資本主義社會的過渡。答

23、案:(1)特征:政治:實行封君封臣制度(貴族等級);經(jīng)濟:盛行莊園與農(nóng)奴制度;思想文化:基督教會占有重要地位。(2)歐洲中世紀是一個充滿變化的時代。城市的出現(xiàn),使歐洲中世紀出現(xiàn)了新的階級和新的文化;推動了歐洲向資本主義社會的過渡。創(chuàng)新練習限時10分鐘分值 15分戰(zhàn)報得分1.(3分)(學術情境)馬渭源在馬克斯韋伯與中西傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)對比研究中指出,西歐封建制下封臣的服從具有雙重性:封臣的服從除了對領主個人化的服務外,他還必須服從“一種有關責任與榮譽的相當嚴格的法典”。這表明()A.封臣與領主之間關系具有契約特征B.封臣享有法律規(guī)定的權(quán)利與義務C.封建制下的權(quán)力具有絕對的專制性D.封建領主對封臣具有絕對控制性【解析】選A。根據(jù)所學知識可知,在中古歐洲封建制之下,封臣可以在領主隨意擴大權(quán)限和義務時放棄封邑,從而中止其封臣的身份,這表明領主不能隨意強加給封臣以某種義務,領主與封臣的關系僅僅是一種基于效忠與服從的契約關系,并且這種義務是由一種對雙方均有約束力的榮譽法典所規(guī)定的,故選A;題干中主要論及了在中古歐洲封建制之下,領主與