名師工作室實施方案資料

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8、priaykowedge（ ） l i eadag ereViwcinbetli ne,a興華學校名師工作室工作實施方案一、指導思想以安丘市教育局“名師工作室”實施方案和管理辦法為指導，以理論學 習、教學研討、課堂觀摩、博客研修、主題沙龍、專家引領為主要的研修 形式，通過成員自主研習和集中研修，切實提高工作室成員的個人修養(yǎng)和 專業(yè)素質，努力培養(yǎng)成員逐步成為中學英語教學領域有一定知名度和影響 力的名師，并努力建設充滿靈性教育智慧的名師工作室團隊，為我市教師 發(fā)展做出貢獻。二、工作室定位和目標定位：以“專業(yè)引領、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以教育 科研為先導，以課堂教學為主陣地，以網絡為

9、交流載體，融科學性、實踐 性、研究性于一體的研修團隊。目標：工作室將圍繞安丘市中小學名師工作室的總體目標，遵循優(yōu)秀 教師的成長規(guī)律，通過三年為一個周期的工作計劃的實施，有效地推動名 師工作室成員的專業(yè)成長，力爭形成在市、縣內有較大影響的、具有引領 和輻射作用的中學英語骨干教師群體。具體專業(yè)發(fā)展目標：（一）工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標.具有較高的個人師德修養(yǎng)，能夠積極投身中學教育教學科研工作， 在市縣中學英語教學領域有較好的口碑。.具有扎實的專業(yè)知識，掌握先進的教育教學理念，形成具有個人特 色的課堂教學風格，逐步提升個人的專業(yè)素養(yǎng)。.主持的課題能夠順利結題并獲得好評；每年至少有1篇論文在省

10、級以上發(fā)表；在省、市新一輪的學術榮譽評比中能夠再上一層樓。（二）依托課題研究提升專業(yè)素養(yǎng)工作室以中學英語思想方法及教學策略研究為載體和依托，立足 中學英語教育教學的實際，研究數學課堂教學中的有效策略和藝術，努力 形成有效的英語課堂，提升教師的英語素養(yǎng)。三、主要工作措施.制定個人發(fā)展規(guī)劃。工作室成員根據個人的實際情況，科學地制定出 本人的三年發(fā)展規(guī)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。.強化教育理論學習。工作室主持人將向成員推薦教育必讀書目和選讀 書目，每位成員依據自己的情況制訂相應的讀書計劃，每年完成不少于100萬字的讀書量。.打造專題網站。通過網絡傳播和在線互動，有效地使工作室成為動態(tài) 的工

11、作站，成果輻射源和資源的生成站。.加強教育教學交流。定期集中開展教學實踐研討活動，同時在網上進 行讀書、教學感悟等各種研修的交流活動。.開展各種專題研修。定期集中（每月一次）就各自對當前中學英語教 學中的熱點、難點問題進行課例研討、評課沙龍等活動，形成一些解決問 題的策略和方法。.自主教學實踐。組織開展工作室成員研討課、交流課等活動，每位工 作室成員每學期至少要有1節(jié)縣級以上公開課或觀摩課，或在縣區(qū)內開設1 次專題講座。.開展課題研究。工作室成員可以圍繞主持人的課題， 承擔一個子課題 reainshi, esabl shed valet reati onshi 4 ad subje c： ap

12、pial and peunbge appial on p.biemevew cntetovevew answers score s, ad percentage a ppl emo key is accr ding to mea mt ., v a ume undt paas。 ig i a_c*bn gW7as_at，egem -i .pl. iuiyko ，a、age2-.Uiiatin-r - wcntedPObbea -eDvid e inng*ae dos”ieadga xv,asujec- peiebewda_c_uement biaiogr.f t f t|. p-i k nt.

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18、fmetidad piymehid ifreaamsi 1measueme ntdisa .”.”. .omuemet2a ndestma-i.and.b.c.eometypriaykowedge（1） l i eadag ereViwcinbetli ne,a 研究，也可以在主持人的指導下自主立項課題進行研究，確保每年有一篇 質量較高的研究論文在省級以上的刊物發(fā)表。.外出觀摩學習。有計劃地安排工作室成員外出培訓、 觀摩、考察學習， 聘請知名教育專家學者擔任工作室導師，進行指導。四、工作方式.個人自主研習與團隊合作研修相結合。.理論研習與實踐反思相結合。.現實活動與網絡研習相結合。五、具體工作規(guī)劃第一階段（2013年3月一一2011年7月）組建命名、學習提高階段第二階段（2013年9月一一2013年12月）研究、培訓、活動階段第三階段（2014年1月一一2014年6月）總結評價、成果展示階段六、工作室工作小組設置工作室有8名成員。初步設置：秘書組、網絡管理組、信息管理組等。.主持人負責制訂方案，包括培養(yǎng)目標、培訓課程、培訓形式、研究 專題、培訓考核等。.秘書組負責日常工作的安排、布置、協調和活動的記錄歸檔等工作。.網絡管理組具體擔任網頁的維護工作。.信息管理組主要負責對有關研究信息、研究資料搜集整理以及及時 與網絡管理員聯系上傳、