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1、4.9.圖形的放大與縮小1圖形的放大與縮小2O下列一組圖片是形狀相同的圖形.在圖片上取一點A,它與另一張圖片(如圖片)上相應(yīng)的點B之間的連線是否經(jīng)過鏡頭中心O點,在圖片上換其它的點試一試,還有類似的規(guī)律嗎?AB3位似圖形概念:1. 如果兩個圖形不僅是相似圖形,而且是每組對應(yīng)點所在的直線都經(jīng)過同一個點,那么這樣的兩個圖形叫做位似圖形。2. 這個點叫做位似中心.3. 這時的相似比又稱為位似比.特征:(1) (2)判斷題:位似圖形是相似圖形()相似圖形是位似圖形()錯對改正:是相似圖形每組對應(yīng)點所在的直線都經(jīng)過同一個點相似圖形不一定是位似圖形4做一做:在下列各組圖形中,哪些是位似圖形?若是位似圖形,
2、請指出它的位似中心.P(1)(2)5下列各個圖形中,是位似圖形的是 ( )6想一想?你還記得本章第三節(jié)用橡皮筋放大圖形的方法嗎?實際上,使用這種方法,放大前后的兩個圖形是位似圖形,你能用這種方法將一個已知的多邊形放大,使放大后的圖形與原圖形的位似比分別是3和4嗎?7隨堂練習(xí) :1.按如下方法可以將ABC的三邊縮小為原來的 :如圖,任取一點O,連接AO、BO、CO,并取它們的中點D、E、F, DEF的三邊就是ABC相應(yīng)三邊的 . (實際上, ABC與DEF是位似圖形) DOECFAB8(1)用下面的一個三角形,用上面的方法親自試一試縮小2倍.(2) 如果在射線AO、BO、CO上分別取點D、E、F
3、,使DO=2OA,EO=2OC,那么結(jié)果又會怎樣?AOCBABC9課堂小結(jié): 1、如果兩個圖形不僅是相似圖形,而且是每組對應(yīng)點所在的直線都經(jīng)過同一個點,那么這樣的兩個圖形叫做。 2、 這個點叫做。 3、這時的相似比又稱為 。4、位似圖形上任意一對對應(yīng)點到位似中心的距離之比等于 。5、學(xué)會把任意圖形 。位似圖形位似中心位似比位似比放大與縮小6、還可以用Word Powerpoint Authorware Photoshop 幾何畫板等工具把圖形放大與縮小10; 聚星娛樂 mqx93jop ??!快坐了說話哇!”推大壯坐在炕沿邊上以后,耿英倒了多半杯熱茶端過來,小聲說:“你肯定連水都沒有喝一口,就跑
4、過來了”大壯伸手接過熱茶一飲而盡??詹璞浑x開嘴,耿英已經(jīng)又端來多半杯;大壯再接過來一飲而盡。耿英心疼地擦把眼淚說:“看你渴的!”說著再倒第三杯熱茶端過來,大壯伸手來接,耿英卻說:“大壯,你側(cè)過身來!這杯茶,俺喂你喝”第三杯熱茶,大壯喝了好一會兒這杯茶水里,滴落進(jìn)了他們倆人的熱淚,也融入進(jìn)了耿英深深的愛、濃濃的情和無盡的歉意。耿英心里清楚,大壯對她的那一份情是無可替代的,而她對大壯的那一份愛又何嘗不是感天動地呢!可她更愿意等到將爹爹的那個夢想變成現(xiàn)實之后再與大壯成婚。當(dāng)然她也知道,大壯肯定不會有二話,但這反而讓她更覺得對不起心愛的大壯!大壯終于在耿英的臂彎里將第三杯茶喝完了。耿英輕聲兒問:“還
5、喝嗎?”大壯目不轉(zhuǎn)睛地看著耿英說:“好啦!”說著從耿英的臂彎里起來坐正了。耿英探身把杯子放在火炕一邊的小炕桌上,大壯順勢將耿英擁入懷里,耿英放下茶杯的手收回來圍住了大壯的脖子。大壯眼含熱淚,對著耿英微微張開的紅唇,俯下頭去一陣窒息般的幸福,耿英閉上雙眼,但并沒有能夠阻擋得住噴涌而出的淚水聽到堂屋里已經(jīng)在擺放碗碟了,倆人互相擦擦眼淚分開了坐在炕沿邊上。耿英拿起大壯的一只手,把自己的另一只并不算纖細(xì)的手放在大壯那就好像熊掌一樣的大手掌里,輕輕地說:“大壯,俺們晚半年成婚好嗎?俺哥哥雖然沒有和俺說什么,但俺知道,他肯定會先去實現(xiàn)俺爹的那個夢想,然后再與秀兒姐成婚的!俺也想”大壯緊緊地攥住耿英的手,深
6、情地看著耿英那一雙好看的丹鳳眼,也輕輕地說:“這有什么不行的!俺現(xiàn)在已經(jīng)看見你了,知道你好好兒的,俺就放心了!以后,只要俺每天都能看到你,再晚些時候成婚也沒有關(guān)系??!”耿英把頭靠在大壯的肩膀上,滿懷深情地說:“謝謝你,大壯!”“喵嗚!”耿直大聲學(xué)著貓咪叫著,輕輕推開門探進(jìn)來半個腦袋,調(diào)皮地說:“姐,娘說大壯哥餓了,你們快快收住眼淚來吃飯哇!”耿英“撲哧”一聲笑了,說:“快大打開門哇,你這個小搗蛋!”倆人正要出門,耿蘭端著半盆兒溫?zé)岬乃M(jìn)來了,說:“你們擦擦臉哇。娘說了,大壯哥哥跑了一天了,大概還沒有洗臉呢!”耿英接過盆兒來,說:“還是咱娘了解這個急性子,他可不就是沒有洗臉喝水就跑到咱們家來了!”放下水盆兒,耿英對大壯說:
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