廣東省湛江二十七2022年十校聯(lián)考最后物理試題含解析及點睛

1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1調節(jié)收音機的音量，是為了改變聲音的（ ）A音調B響度C音色D頻率2下列物理知識不正確的是A“帕斯卡裂桶實驗”說明水的壓強隨著水的深度的增大而增大B玩具不倒翁之所以不倒，是因為物體重心越低，就

2、越穩(wěn)定C桌面對書的支持力和書對桌面的壓力是一對平衡力，大小總是相等的D浮力產(chǎn)生的原因是液體對浸入液體中的物體有豎直向上的壓力差3下圖所示，在家庭電路中，電路的連接和操作正確的是ABCD4如圖，用滑輪或滑輪組將重為G的物體勻速拉起，不計摩擦和繩重，機械效率最高的是ABCD5將物體分別放在甲、乙凸透鏡前，物距相同，通過甲透鏡成正立放大的像，通過乙透鏡成倒立縮小的像。圖是平行于主光軸的光線通過甲透鏡的光路圖，圖中哪幅圖可能是平行于主光軸的光線通過乙透鏡的光路圖（ ）A BC D6下列現(xiàn)象不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是A如圖所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏B如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側

3、壁的橡皮膜往外凸起C如圖所示地鐵站臺邊，人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車D如圖所示飛機升力的產(chǎn)生原因7關于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是A裝置不能檢驗物體是否帶電B裝置原理可以制造電動機C實驗說明通電導線周圍有磁場D是利用電流的磁效應工作8如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內能，其中與另外三個改變內能方法不同的是（ ）A探究萘的熔化規(guī)律B壓縮氣體點燃棉花C內燃機壓縮沖程D水蒸氣將軟木塞沖出9我國北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用的是（）A次聲波B紅外線C超聲波D微波10關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A振動停止，聲音立即消失B超聲波在真空中傳播的速度是3108m/sC發(fā)聲體的振動頻率越高，

4、響度越大D學校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置 示意圖（光屏未畫出），當蠟燭和透鏡放在圖示位置時，通過移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應將光屏向_（選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動；撤去近視眼鏡，若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為30cm處，則移動光屏，在光屏上_得到清晰的像（選填“能”或“不能”）， 生活中的_就是利用這一原理工作的12小明做了一個如圖所示的裝置。閉合開關，如果用外力使導體ab水平向右運動，則光滑的導體棒

5、cd _（選填“會”或“不會”）運動起來，此時甲部分應用的物理原理是_；乙部分的能量轉化是_。13某家用電能表上標有“220V 5A 3000R/kWh”的字樣，當家中用電器全部工作時，電能表1min內轉了45轉.由此可估算出該家所有用電器的總功率為_W；若該家全部用電器工作時的總電流不超過電能表的額定電流，還可以再增加_W以下的用電器.14燴面是河南的特色名吃。如圖所示，廚師將面坯拉成長長的面條，表明力可以改變的物體_；在鍋里煮面時，通過_方式改變了面條的內能。15如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶對桌面的壓強為p1，瓶蓋

6、受到水的壓力為F1，則p1 p1，F(xiàn)1 F1（選填：“大于”、“小于”或“等于”）16小明家買了一臺新空調，師傅安裝空調時，空調的金屬外殼應該接地師傅用測電筆檢測插座時，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說明測電筆接觸的是_線空調調試正常工作時，小明又把電水壺接入電路，此時家里的“空氣開關”跳閘了，原因可能是發(fā)生了短路或_17如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中同一高度分別有A、B兩點若A、B兩點的壓強相等，則兩種液體對容器底的壓強關系是p甲_p乙（兩選填“”、“=”或“”）三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18圖中，一束光從水中斜射到水面請畫出反射光線并標出反

7、射角的度數(shù)（_）19根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像AB（_）20在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實驗中在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑，通電后輕敲紙板，鐵屑的排列情況如圖所示，通過鐵屑的排列情況可知，通電螺線管外部的磁場與_ 磁體的磁場相似。為描述磁場而引入的磁感線_（填“是”或“不是”）真實存在的。為了研究通電螺線管的磁性，老師與同學們一起對螺線管導體中可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如下圖所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的極性只與_ 有關，且這個關系可以用_ 判斷。通電螺線管的磁性強弱可以通過觀察螺線管吸引大頭針的個數(shù)來判斷。為了研究通電螺線管的磁性強弱與

8、電流大小的關系，提供了如下圖所示的器材，請根據(jù)要求用筆畫線代替導線將圖中的電路補充完整，要求：小磁針的指向滿足如圖所示的方向；滑動變阻器的滑片向左端移動時，通電螺線管中的電流變小。21物理興趣小組想知道美術課上用的橡皮泥密度的大小，他們取了同一塊橡皮泥，采用兩種實驗方案，來測量橡皮泥的密度方案一：選擇天平、量筒、水和細線進行實驗，實驗過程按圖甲所示的順序進行（3）由圖甲可知：橡皮泥的體積V_cm3；橡皮泥的質量m_g；橡皮泥的密度_kg/m3（3）甲實驗過程測出的密度結果將_（選填“偏大”、“偏小”或“準確”），原因是_方案二：選擇彈簧測力計（如圖乙）、水和細線，設計方案如下：（3）橡皮泥用細

9、線系好，用測力計測出橡皮泥的重為G3（4）用測力計吊著橡皮泥浸沒水中，讀出這時測力計的示數(shù)為G3（5）可知橡皮泥密度的表達式_（用所測量的符號表示，水的密度為0）（6）乙方案中能否測出橡皮泥的密度？原因是_22如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調整_來改變拉力的大?。?）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片_（選填“能”或“不能”）平衡設計此實驗步驟的目的是為了探究_（3）小明用乙圖的裝置進行實驗，當只在左邊放50g砝碼時，木塊恰

10、好沿水平方向勻速向左運動，此時再在右邊放_g破碼，木塊就可以沿水平方向向右勻速運動（4）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當向左邊和右邊同時加入相等質量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)此時木塊在水平方向受到兩個力的作用是平衡的小明再在右邊換上質量更大的砝碼，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_，要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進意見：_四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23如圖所示，為方便殘疾人上下臺階，一些公共場所設計了殘疾人專用通道（如圖所示），其實質是斜面小明將重750N的人和輪椅沿8m長的斜面推上1m高的平臺

11、，沿斜面所用的推力為125N，所用時間為10s試求：該斜面的機械效率推力的功率若斜面的機械效率為，將輪椅勻速推上斜面時所需的推力為F，輪椅與斜面間的摩擦力為f，試推導：f（1-）F24在物理實驗操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器（不計容器壁厚度），內有12cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測力計懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關系如圖乙所示，當圓柱體下表面距液面為10cm時，系圓柱體的細線恰好松開，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）如圖內所示（g取10N/kg），求：圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力；圓柱體的體積；圓柱體沉入底部時

12、，水對容器底部的壓強。參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、B【解析】響度表示音量的大小，音調與頻率有關；音色指聲音的感覺特性，我們就可以通過音色的不同去分辨不同的人的說話聲所以改變音量就是改變響度的大小2、C【解析】A帕斯卡裂桶實驗，說明水的深度影響水產(chǎn)生壓強的大小，深度越大，壓強越大，故A正確；B物體的重心越低，穩(wěn)定性越好，“不倒翁”之所以不倒是因為重心很低，故B正確；C桌面對書的支持力和書對桌面的壓力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力，故

13、D正確3、A【解析】照明燈和開關串聯(lián)，開關控制火線，燈口螺絲套連接零線，A連接正確為答案三孔插座的連接應將火線與三孔插座的右下空連接，B連接錯誤冰箱應使用三孔插座，保證金屬外殼接地良好，防止漏電事故發(fā)生，故C連接錯誤使用測電筆時，手應接觸筆尾金屬體，D操作錯誤4、C【解析】由機械效率公式： 可知，則提升同樣的重物，升高相同的高度時，有用功一定，額外功越小，效率越高。定滑輪、動滑輪、滑輪組分別提升同樣的重物，在提升高度相同時，有用功相同；不計繩重和摩擦，對動滑輪、滑輪組來說，所做額外功就是提升動滑輪做的功；而使用定滑輪時，沒有克服機械自重做額外功，即其額外功為0J，所以定滑輪的機械效率最高，故C

14、正確，ABD錯誤。5、A【解析】將物體分別放在甲、乙凸透鏡前，物距相同，通過甲透鏡成正立放大的像說明U2f，又因為物距相等，所以可判斷甲的焦距大于乙透鏡的焦距且f甲大于2f乙，由光線通過甲透鏡的光路圖可知甲的焦距是20.所以乙透鏡的焦距肯定小于10，根據(jù)平行于主光軸的光經(jīng)過透鏡以后會聚到凸透鏡的焦點可知A圖是正確的。6、B【解析】A對著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強小，而兩紙的外部空氣流速小壓強大，兩紙受到兩邊向內的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，能用流體壓強與流速的關系來解釋。故A不合題意；B如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側壁的橡皮膜往外凸起，是因為液體對容器底和側壁有壓強。不能

15、用流體壓強與流速的關系來解釋。故B符合題意；C當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知：人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內側的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險。所以人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車。能用流體壓強與流速的關系來解釋。故C不合題意；D相等的時間內，空氣經(jīng)過機翼上面的路程大于下面的路程，機翼上面的空氣流速大于下面的流速，機翼上面的壓強小于下面的壓強，出現(xiàn)壓強差，出現(xiàn)了壓力差，這個壓力差就是機翼向上的升力；能用流體壓強與流速的關系來解釋。故D不符合題意。7、C【解析】解答：A. 圖A是驗電器，

16、驗電器根據(jù)同種電荷相互排斥的原理，如果物體帶電，驗電器就會帶上與物體相同的電荷，由于同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開如果金屬箔不張開，說明物體不帶電因此可以通過觀察驗電器的金屬箔是否張開來判斷接觸的物體是否帶電所以A說法錯誤B. 圖B是電磁感應實驗，根據(jù)此原理可以制成發(fā)電機，所以B說法錯誤C. 圖C是奧斯特實驗，通電后小磁針偏轉，說明了通電導線周圍存在磁場所以C說法正確D. 圖D是動感線圈式話筒，當人對話筒說話時，引起膜片的振動，膜片的振動會引起線圈的運動，切割永磁鐵的磁感線而產(chǎn)生相對應的變化的電流，從而在揚聲器產(chǎn)生與說話者相同的聲音動圈式話筒是根據(jù)電磁感應原理工作的所以D說法錯誤故選C.點睛

17、：A、要認識驗電器，知道驗電器的作用，是檢驗物體是否帶電的，是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的B、掌握電磁感應現(xiàn)象及實驗，知道在此實驗中讓閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，電路中會產(chǎn)生感應電流根據(jù)這個原理制成了發(fā)電機C、認識奧斯特實驗，知道奧斯特實驗證實了通電直導線周圍存在磁場即電流的磁效應D、要解決此題，需要知道動感線圈式話筒是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象工作的8、A【解析】試題分析：甲圖探究萘的熔化規(guī)律，利用酒精燈加熱，是通過熱傳遞改變內能的過程；乙圖用力將活塞迅速壓下，壓縮空氣做功，是通過做功改變內能的過程；丙圖內燃機壓縮沖程，是活塞壓縮工作物質做功，將機械能轉化為內能，是通過做功改變物質

18、內能的過程；丁圖試管水蒸氣沖開木塞，對木塞做功，是通過做功將內能轉化為機械能的過程。因此，其中與另外三個改變內能方法不同的圖是A?！究键c定位】改變內能的方式9、D【解析】試題分析：北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用的是電磁波中的微波故選D考點：衛(wèi)星中繼通信；電磁波的應用點評：這是一道考查電磁波在日常生活中的應用的基礎題，比較容易，應多了解電磁波的應用事例10、D【解析】A、振動停止，發(fā)聲停止，但聲音并不一定完全消失，它可能還在繼續(xù)傳播中，故A錯誤；B、真空不能傳播聲音，超聲波不能在真空中傳播，故B錯誤；C、發(fā)聲體的振動頻率越高，音調越高，故C錯誤；D、學校路段禁止汽車鳴笛，阻止聲音的產(chǎn)生，這是在聲源

19、處減弱噪聲，故D正確。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、遠離 不能 放大鏡 【解析】由圖知道，此時物距是：u=40cm-10cm=30cm，能成倒立等大的實像，即u=2f=30cm，所以凸透鏡的焦距是：f=15cm；因為近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，如果此時把近視眼鏡放在該凸透鏡前，使原來會聚成像的光線推遲會聚，所以若要想接到清晰的像，光屏要遠離透鏡移動；當將蠟燭移到刻度為30cm處時，則物距是：u=40cm-30cm=10cmf，成正立、放大的虛像，所以無論怎樣移動光屏，在光屏上都不能得到清晰的像，生活中的放大鏡就是利用這一原理工作的12、會 電磁感應 電

20、能轉化為機械能 【解析】閉合開關，導體ab和cd組成一個閉合回路，閉合電路的一部分導體ab在磁場中進行切割磁感線運動，閉合電路中有了感應電流，這種現(xiàn)象是電磁感應現(xiàn)象；電路中有了感應電流之后，感應電流經(jīng)過導體cd，導體cd成為通電導體，在磁場中受力而運動，這是電動機的工作原理，此過程中電能轉化為機械能。13、900 200 【解析】某家用電能表上標有“220V 5A 3000r/KWh”的字樣，當家中用電器全部工作時， 電能表1min轉45r，消耗的電能是W=45r3000r/kWh=0.015kWh，則家中所有用電器的總功率P=Wt=0.015kWh160h=0.9kW=900W由電能表可知，

21、家庭電路中全部用電器總功率的最大值為W=UI=220V5A=1100W，因此還可以再增加200W以下的用電器14、形變 熱傳遞 【解析】廚師使力將面坯拉成長長的面條，面坯形狀發(fā)生了變化，表明力可以使物體發(fā)生形變；在鍋里煮面時，面條吸收熱量，內能增加，是通過熱傳遞的方式改變了面條的內能。15、小于 大于【解析】試題分析：（1）由于瓶子放在水平桌面上，則對桌面的壓力等于瓶子和水的總重力，即F=G，所以，倒置后容器對桌面的壓力不變，而受力面積減小，由p=得：倒置后對桌面的壓強變大，即：p1p1；（1）正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下

22、面細，一部分水壓的是瓶子的側壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；因此即F1F1故答案為小于；大于16、火 用電器總功率過大 【解析】空調的金屬外殼應該接地，這樣可防止因外殼漏電而發(fā)生觸電事故；使用測電筆時，筆尖接觸被檢測的導線，手接觸筆尾的金屬體，氖管發(fā)光時接觸的是火線，氖管不發(fā)光時接觸的是零線；空調正常工作時，小明把電水壺接入電路，家里的空氣開關 “跳閘”了，原因可能是發(fā)生了短路或用電器總功率過大，導致電路中電流過大，從而使空氣開關“跳閘”17、【解析】由圖可知：A點上方液面到A的深度小于B點上方液面到B的深度；即h甲h乙，若A、B兩點的壓強相等，根據(jù)p=gh可知：甲乙A、B下方對容器底的深

23、度相同，根據(jù)p=gh可知pA下pB下，因為液體對容器底的壓強pA底=pA+pA下，pB底=pB+pB下，所以液體對容器底的壓強：pA底pB底三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、見解析【解析】解：圖中法線已經(jīng)畫出，入射光線與界面的夾角為60，則入射角等于906030，故反射角也為30，根據(jù)反射角等于入射角，在法線右側的水中畫出反射光線如下圖所示：點睛：過入射點做出法線，然后利用光的反射規(guī)律做出對應的反射光線，并標明反射角的度數(shù)19、【解析】平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像【詳解】

24、分別作出物體AB端點A. B關于平面鏡的對稱點A、B，用虛線連接A、B即為AB在平面鏡中的像如圖:20、條形 不是 電流方向 安培定則 【解析】本題探究通電螺線管外部磁場的實驗，考查了磁極間的相互作用及安培定則的應用，通電螺線管的磁場特點等。要求能熟練應用安培定則，由電流方向判斷磁極方向，或由磁極方向判斷電流方向?！驹斀狻浚?）通過鐵屑的排列情況可知，通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似。為描述磁場而引入的磁感線，磁場是真實存在的，磁感線不是真實存在的。（2）四個圖中的螺線管電路中甲和乙的繞線方式相同，電流方向不同，根據(jù)小磁針的指向情況知：甲的右端為N極，乙的右端為S極；同理丙丁也是如此，

25、所以實驗說明螺線管的繞線方式相同時，極性只與它的電流方向有關；且這個關系可以用安培定則判斷；（3）由圖，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管的右端是S極，左端是N極；根據(jù)安培定則判斷電流從螺線管的右端進入，從左端流出；滑片向左端移動時，通電螺線管中的電流變小，則滑動變阻器接入電路的電阻增大，所以滑動變阻器一定接入右端下接線柱。如圖：21、3033.43.34303偏大先測量橡皮泥的體積，后測量橡皮泥的質量，橡皮泥上沾有水，會使橡皮泥的質量測量值偏大，橡皮泥的體積測量是準確的，所以橡皮泥的密度偏大不能，橡皮泥的重力小于彈簧測力計的分度值，無法準確測量重力，無法準確求出浮力，無法準確

26、求出橡皮泥的密度【解析】方案一：（3）橡皮泥的體積V30ml30ml30ml30cm3，橡皮泥的質量m30g+3.4g33.4g，橡皮泥的密度3.34g/cm33.34303kg/m3（3）先測量橡皮泥的體積，后測量橡皮泥的質量，橡皮泥上沾有水，會使橡皮泥的質量測量值偏大，橡皮泥的體積測量是準確的，所以橡皮泥的密度偏大方案二：（5）用彈簧測力計測量橡皮泥的重力G3，把橡皮泥浸沒在水中讀出彈簧測力計示數(shù)G3，橡皮泥受到的浮力：F浮G3G3，橡皮泥浸沒在水中受到的浮力為：F浮水gV排G3G3，橡皮泥的體積：VV排，橡皮泥的質量：m，所以橡皮泥的密度為：（6）橡皮泥的重力：G3mg0.0334kg9

27、.8N/kg0.33333N，彈簧測力計的分度值是0.3N，橡皮泥的重力小于彈簧測力計的分度值，無法準確測量重力，無法準確求出浮力，無法準確求出橡皮泥的密度22、鉤碼個數(shù) 不能 不在同一條直線上的兩個力是否能平衡（或相互平衡的兩個力是否必須在同一直線上） 100g 木塊受到向左的摩擦力 將木塊換成小車，減小與桌面之間的摩擦力 【解析】(1)由于是鉤碼的重力提供了拉力，并且鉤碼大小相同，所以改變鉤碼的個數(shù)即可調整拉力的大小(2)當平衡的小卡片轉過一定角度后，作用在小卡片上的兩個力的大小相等，方向相反，但不再在同一直線上，所以該實驗探究的是平衡力是否在同一條直線上(3) 當只在左邊放50g砝碼時，木塊恰好沿水平方向勻速向左運動，說明木塊受力平衡，即向右的摩擦力與向左的拉力平衡，二力大小相等，若向右勻速運動，摩擦力向左，據(jù)二力平衡條件可知，此時再在右邊放100g砝碼即可(4)小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，木塊還受平衡力的作用；此時木塊有向右運動的趨勢，木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力和摩擦力與向右的拉力是平衡力；要避免這種現(xiàn)象，需要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，可以用小車代替木塊，或用光滑的水平面代替桌面等四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應寫出必要的文字說明