個人發(fā)展規(guī)劃設計

1、個人發(fā)展規(guī)劃設計個人發(fā)展規(guī)劃設計關鍵詞：規(guī)劃社會環(huán)境形勢設定自我目標戰(zhàn)略綜合方案，調整方案執(zhí)行具體問題具體分析摘要對于大學生的職業(yè)生涯我想提些個人觀點。也想借這篇博客和大 家交流交流經驗。沒有別的意思，不同意的也請見諒，希望沒人拍 磚就好。我覺得對于大學生職業(yè)規(guī)劃應該立足于一個課題，需要上 升一下層次，而不是停留在具體的幾項事情上。這和培訓工作是很 類似的。舉個例子吧,培訓如果就停留在課程內容上，而忽視了學 員的需求，只是一味的強制擠壓，最后結果并不一定會如我們所 愿。因此職業(yè)規(guī)劃，更是要任重道遠，不是講幾個故事，說明幾個道 理，讓她們從中感悟就完了。而是要有體系，有系統(tǒng)。把職涯規(guī)劃 開發(fā)成一

2、套系統(tǒng)來切實幫助大學生解決職業(yè)選擇和個人發(fā)展的問 題Swot分析自身與周圍環(huán)境strength （優(yōu)勢）1 .做事認真踏實，我較強的學習欲望與能力，對于書法方面興趣濃厚;生活態(tài)度樂觀積極,善于發(fā)現事物樂觀積極地一面，自我調節(jié)能 力強；.富有責任心，愛心，常為她人著想，注重與人的關系；.喜歡分析與思考問題，解決問題能力強；.書面表示能力好,邏輯思維強。weakness（弱勢）1、性格較為內向，不善于人際交往與溝通；2、考慮問題不夠全面，時常感情用事，且猶豫不決，有時又比較 急躁；3、組織管理的經驗積累不多，能力相對平庸；4、辦事不夠雷風厲行，沒有冒險精神；5、學習與工作沒有有計劃有規(guī)劃的結合，欠

3、缺創(chuàng)新力opportunity（機會）1、中國在改革開放的政策下，加入世貿組織的情況下，經濟形勢 持續(xù)走俏,國內發(fā)展進入白熱化階段，對人才，人員的需求增加2、政府頻繁出招，將從國家戰(zhàn)略高度大力推進服務貿易發(fā)展，開辟大學生就業(yè)新渠道；3、大學生的學歷依然是就業(yè)的籌碼,其掌握的專業(yè)知識,可使就 業(yè)可能性高,工作穩(wěn)定性強4、國際經濟形勢對中國會計的影響、 國內經濟形勢對中國會計的影響、經濟全球化對中國會計發(fā)展的影響threa（威脅）社會提供的就業(yè)崗位有限,而大學生的數量在不斷增加，每年 畢業(yè)生的數量以百萬計數的增加；國際社會金融海嘯的發(fā)生，對金融業(yè)的影響不可估量,所引發(fā) 的連鎖反應使得各行業(yè)紛紛裁員

4、大學生的心理素質影響就業(yè)未來對學歷的要求更加嚴格，碩博生的就業(yè)將直接威脅本科 生的就業(yè)，海歸學生的就業(yè)率也將影響國內學生； 國家政策的傾斜此消彼長，就業(yè)穩(wěn)定性將受威脅個人分析理想職業(yè):注冊會計師、中小企業(yè)的CFO、公司財務顧問學院培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文素質和科學精神，具 有基本的會計素養(yǎng)和基礎知識以及基本理論，受到良好的財務、 經濟,、法律、管理、金融、會計等方面教育。具體培養(yǎng)了教強 的實際動手操作能力，能夠獨立勝任一部分的職務。適應改革開放 的現代化要求以及全球化的需求。另外學院要求學生掌握較強的 管理和對未知領域的承受能力，具備從相關職業(yè)的道德，培養(yǎng)寓公 司共患難的精神。主要專業(yè)

5、課程：經濟發(fā)、中級會計事物、會計英 語、成本會計、管理學、管理心理學、微觀經濟、宏觀經濟、 國際貨幣學、國家稅法、財務管理、公司經營發(fā)展戰(zhàn)略心理學、國際銀行學職業(yè)素養(yǎng)要求：會計、財務工作的繁瑣和重要性要求財務工作者具備認真細 致的工作作風。在會計人員在工作中，一個小數點的錯位都能夠帶 來十幾倍的經濟損失，認真細致是對財務人員性格特征的重要要 求。另外，良好的道德品質對財務人員來說也非常重要。因為經常 和金錢打交道,良好的道德品質能夠讓你遠離金錢的誘惑，保證自 己和工作部門的根本利益 。由于專業(yè)法規(guī)、財務會計報告和資本市場模式的復雜，過硬 的專業(yè)素質是財會高管必備的能力，因此要想往財會高管發(fā)展必須 需要具備廣泛的技能，總的來說財務與會計人員核心技能對于事業(yè) 發(fā)展至關重要，職業(yè)操守、技術能力、分析技能、溝通能力、成 本分析等各項技能在個人的職業(yè)前進過程中是必不可少的裝備武 器。社 會 直 面 競 爭近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老 牌重