四年級(jí)語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

1、2019四年級(jí)語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納2019四年級(jí)語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納一、課內(nèi)閱讀知識(shí)1.本文作者是(豐子愷),他不但是(散文)家,還是一位(漫畫)家。2.本文作者運(yùn)用了(對(duì)比)的方法突出特點(diǎn)。(如用鵝的引吭大叫與狗的狂吠對(duì)比,表現(xiàn)鵝的叫聲大和嚴(yán)厲的特點(diǎn);用鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相,顯出鵝步調(diào)從容大模大樣的大家風(fēng)范;通過對(duì)狗躲在籬邊窺伺敏捷地跑過來,努力地吃它的飯立刻逃往籬邊,蹲著靜候等如小偷般的委瑣相的描寫,彰顯鵝的老爺派頭;)還運(yùn)用了(反語)來表達(dá)感情。(如,用我們的鵝老爺不勝其煩架子十足等似乎含有貶義的詞語表現(xiàn)鵝的個(gè)性,從中我們可以看出作者對(duì)鵝的喜愛之情。)3.本文作者運(yùn)用了先總寫后分述的

2、寫作方法。好一個(gè)高傲的動(dòng)物!這是全文的(中心句)鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中,這句話是文章的(過渡句),起到了(承上啟下)的作用。同時(shí)它也是(中心句),起到(統(tǒng)領(lǐng)全文)的作用。4.鵝的步態(tài)從容,大模大樣,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)從容中的從讀cng,不讀cng,從容是不慌不忙、鎮(zhèn)靜、沉著的意思;大模大樣中的模讀m,大模大樣用來形容傲慢、滿不在乎的樣子;這句話寫出了鵝的(步調(diào)從容),更第1頁顯出了鵝的(高傲)。5、譬如吃了一口飯,倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。(課文的第五自然段鵝的吃相重點(diǎn)理解)譬如是比如的意思;倘若是假如的意思;從容不

3、迫是指非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。不厭其煩地描寫鵝的吃相,作者就是想突出鵝吃相的可笑,可笑在必須有三樣?xùn)|西下飯,可笑在一絲不茍的吃法,可笑在循規(guī)蹈矩、不會(huì)變通的做法。這是下文提到的鵝吃飯時(shí)必須有一個(gè)人在旁侍候的原因,鵝的高傲也就在這其中體現(xiàn)出來了。6.這樣從容不迫地吃飯,必須有一個(gè)在旁伺候,像飯館里的堂倌一樣。這句話作者把人比作堂倌,是有意降低自己的地位,顯示(鵝的尊貴)。這是反語。7.因?yàn)楦浇墓?都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?每逢它吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。(這是一句反語)窺伺-偷偷地觀望,等待時(shí)機(jī)。這句話中把鵝比作(老爺),表面是貶低鵝,實(shí)際上表現(xiàn)出作者喜歡鵝的思想感情。二、詞語1.引吭

4、大叫-吭是(喉嚨),這個(gè)詞在本文指(扯著喉嚨大聲叫)。2.局促不安-形容(不自然、不安定的樣子),本文指第2頁(鵝步調(diào)急促,不自然)。3.一板一眼-比喻(言行有分寸,有條理)。本文指(鵝的吃法刻板,從不改變)。4.不勝其煩-指(忍受不了某種麻煩)。5.一絲不茍-形容(辦事認(rèn)真,不馬虎),本文指(鵝的吃法每天都一樣,一點(diǎn)不馬虎)。6.奢侈-(花費(fèi)大量錢財(cái),追求享受)。本文指(鵝并不奢侈,它吃東西很平常,不要花費(fèi)什么)。14、白公鵝1.白公鵝課文是從(走路的姿態(tài))、(活動(dòng))兩方面寫的。本文作者用了(擬人)、(夸張)的寫法。2.破折號(hào)的三種作用表示(解釋說明)表示(聲音延長)表示(話題轉(zhuǎn)移)3.白鵝

5、和白公鵝在寫法上有什么相同和不同。15.貓1.課文從(貓的性格古怪)和(它滿月時(shí)的可愛)寫出了對(duì)貓的喜愛之情。體現(xiàn)了人與動(dòng)物和諧相處的美好意境。作者用舉具體事實(shí)表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)的描寫方法,采用了總分式的構(gòu)段方式。2.貓的性格古怪表現(xiàn)三個(gè)方面:既老實(shí)又貪玩,既貪玩又盡職既膽小又勇猛高興時(shí)和不高興時(shí)的表現(xiàn)。第3頁3句段理解;貓的性格實(shí)在有些古怪。這句話是前三個(gè)自然段的中心句,是對(duì)貓的性格的集中概括。任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。任憑是無論、不管的意思,這句話用任憑也這組關(guān)聯(lián)詞語,突出了貓的極其貪玩,一玩起來就要玩?zhèn)€痛痛快快。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!屏息凝視指屏住呼吸,聚精會(huì)神

6、地看。屏,抑制;凝,注意力集中。寫出了貓工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),可以一連幾個(gè)小時(shí)有意地抑制呼吸,聚精會(huì)神地看,下定決心地等,來突出它是多么盡職;非不可,寫出了貓等老鼠的決心與耐心,突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。無論用來表示條件不同而結(jié)果不變。這句話用無論也,寫出了貓?jiān)诓桓吲d時(shí)極端冷漠的表現(xiàn),與任憑也有異曲同工之妙。16.母雞1.作者是(老舍),本文通過(描寫作者對(duì)母雞態(tài)度的變化),表達(dá)了(對(duì)母愛的贊頌之情)。2.作者對(duì)母雞的感情由(討厭)轉(zhuǎn)變?yōu)?尊敬)。第4頁3.我不敢再討厭母雞的原因是(作者看到了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,為母愛感動(dòng))。4.貓和母雞寫法

7、上的相同點(diǎn):采用總分段式文章都是由兩部分組成作者的語言生活化寫動(dòng)物的特點(diǎn)都是舉生活中的例子。17.長城1.文章是按(由遠(yuǎn)到近)的順序來寫的。不但表現(xiàn)了長城的高大堅(jiān)固與雄偉壯觀,還贊美了我國古代勞動(dòng)人民的勤勞、智慧和力量,抒發(fā)了作者的民族自豪感和對(duì)祖國的熱愛之情。2.第1自然段寫出了長城的(長),運(yùn)用了(列數(shù)字)和(比喻)的說明方法。第2自然段是圍繞長城的(高大堅(jiān)固)來寫的,分別寫出了(城墻)、(垛子)、(射口)、(了望口)、(堡壘)。第3自然段,由長城展開聯(lián)想,歌頌古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造;第4自然段,總結(jié)全文,指出長城在世界歷史上的地位,贊美長城是偉大的奇跡。3、站在長城上,踏著腳下的方磚,

8、扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。這句話是過度局,承上啟下,過渡自然。站、踏、扶這三個(gè)動(dòng)詞是說作者已經(jīng)身臨其境來到長城,很自然地想起是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼,民族自豪感和熱愛勞動(dòng)人民的情第5頁感油然而生。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。多少表示無數(shù),飽含作者無限的感慨;前不見頭、后不見尾突出了長城之長,與開頭一萬三千多里相呼應(yīng);才在這里表示長城的建成是多么的不容易。整句話表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無限贊嘆之情。4、設(shè)計(jì)者太偉大了,長城不愧為世界奇跡!(以色列前總理拉賓)18、頤和園1.這篇文章是按(參觀游覽)的順序,抓住景物的(特點(diǎn))

9、來寫的。課文開頭總述頤和園的美麗,結(jié)尾與開頭呼應(yīng),表達(dá)了作者的贊美之情。2、課文(移步換景),按照(游覽)的順序記敘。一寫長廊的景色(先抓長的特點(diǎn)從總體介紹,然后抓住每一間的橫檻上畫的特點(diǎn)從內(nèi)部介紹,最后抓住長廊兩旁外部環(huán)境),二寫萬壽山的景色(先寫從山腳下抬頭看到的佛香閣和排云殿的壯觀景象,再寫站在佛香閣的前面從山上向下、向前、向東遠(yuǎn)眺3對(duì)句子的理解。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。畫舫是指裝飾華美、專供游人乘坐的船。這句話運(yùn)用(動(dòng)態(tài)第6頁描寫),反襯出(昆明湖水的靜)。一個(gè)滑字,頗有情味,與前面一句昆明湖靜得像一面鏡子(相襯托),一靜一動(dòng),更加(突出了湖水的靜)。4、作者是

10、按怎樣的順序游覽的,從課文的哪些語句可以看出來?。進(jìn)了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊,走完長廊,就來到了萬壽山腳下,登上萬壽山,從萬壽山下來,就是昆明湖,游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩,這就是作者的游覽順序。(進(jìn)了、繞過、走完、來到、登上、下來、走過等記敘游覽過程的動(dòng)詞,體現(xiàn)了移步換景)19課1、對(duì)句子的理解。兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明。宏大是巨大、宏偉的意思。這句話在文中(單獨(dú)成段),既是(對(duì)全文主要內(nèi)容的概括),又(起到了承上啟下的過渡作用)。20課1、這兩首詩都是(送別詩),黃鶴樓送孟浩然之廣陵是唐代大詩人李白所寫,這首詩表達(dá)了詩人送別好友時(shí)無限依戀的感情

11、,也寫出了祖國河山的壯麗美好。詩的前兩行敘事,后兩行寫景。第7頁送元二使安西的作者是唐代著名詩人王維。表達(dá)出對(duì)友人的留戀、關(guān)切與祝福。2、詩句意思(1)故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。這句詩的意思是:我的好友孟浩然在繁花似錦的陽春三月,由黃鶴樓出發(fā),乘船東行到揚(yáng)州去。煙花三月寫出了三月的揚(yáng)州煙霧迷蒙、繁花似錦的景象。(2)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。這句詩的意思是:我佇立江邊,目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn),漸漸消失在水天相接的地方,只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。孤帆并不是說浩瀚的長江上只有一只帆船,而是說詩人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。(3)勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。這兩行詩由寫景轉(zhuǎn)入送別:朋友,請(qǐng)?jiān)俸缺M這杯醇香的美酒吧,等你西行出了陽關(guān)之后,就再也沒有一個(gè)交情深厚的老友了。更字表明(酒已勸了多次、盡了多杯。)相關(guān)鏈接:送別詩:王維山中送別:山中相送罷,日暮掩柴扉。春草年年綠,王孫歸不歸?高適別董大:千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。第8頁21課1、對(duì)句子的理解。一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。含義:一塊塊、一排排搭石,靜靜地躺在溪水中,任人踩踏,卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的寫照,也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。2、搭石表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們