個人科研工作總結(jié)

1、個人科研工作總結(jié)姓名：單位：日期：年月 日個人科研工作總結(jié)一學(xué)期的工作結(jié)束了，一學(xué)期來我認真學(xué)習(xí)，踏實工作，用自己勤 奮工作來體現(xiàn)工作的思想，用自己的科研理論指導(dǎo)我的教學(xué)思路，在這 里做如下的總結(jié)：一、以科研作為自己的思想綱領(lǐng)因為是剛參加工作，步入自己的教學(xué)崗位，首先要端正自己的工作 態(tài)度，認真積極地做好每一項工作，積極配合學(xué)校的工作，能時刻的關(guān) 注，學(xué)校教育的大形勢，發(fā)展趨勢，認識自己工作的點點滴滴，提高自 己的修養(yǎng)。以科學(xué)教學(xué)、科學(xué)研究為自己的工作的態(tài)度，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù) 知識，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。虛心向行家學(xué)習(xí)，認真摘錄學(xué)習(xí)筆記，端正 教育教學(xué)思想，以此給自己找到學(xué)習(xí)的機會，及時加油、充電;平

2、 時能抽出一定時間上網(wǎng)，學(xué)習(xí)一些新的教研論壇，并發(fā)表自己的觀點。 科研，讓我有了在崗位對學(xué)科進行教學(xué)系統(tǒng)分析研究的機會，使我真正 走上科研的道路。二、把教學(xué)的過程科研化、過程化1、堅持“教學(xué)科研”實際研究，實施教學(xué)課題化我通過教育科研這條道路，深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教科研的 先導(dǎo)、服務(wù)功能，提高我的科研能力，改變我的教學(xué)水平。我積極參與 學(xué)校的教科研活動。通過教科研課題的申報、研究、學(xué)習(xí)讓我對教學(xué)科 研活動產(chǎn)生了興趣、認識和提高。2、強化“教學(xué)反思”研究方式，推進教學(xué)過程的創(chuàng)新認真學(xué)習(xí)理論是更好的服務(wù)于教學(xué)實際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)中特別注意落實新課程標準理念，將課題和教學(xué)結(jié)合在一

3、起，在實 際的科研實踐活動中，我和我們的老師一起認真的分析材料，對每一次 課堂教學(xué)的問題一一討論、實踐、再討論，讓問題解決，總結(jié)課堂教學(xué) 的課后問題思考，讓我們的科研真正有效。課后記好教學(xué)反思和案例， 讓我認識到教學(xué)只有真正科學(xué)、真正能夠去研究才能又課堂教學(xué)的生命 力。通過教學(xué)案例、總結(jié)的撰寫讓我更加系統(tǒng)的掌握科研的真正意義。 同時為了讓自己和我們的老師對科研有更加深的理解。通過學(xué)習(xí)、比賽 又增加了我的知識面，開闊了我的視野。從而加強課題的管理和運作， 把課題研究與學(xué)校教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)教學(xué)過程科研化。以教 學(xué)過程為科研的課題的管理過程，以教學(xué)反思為科研的思考研究，強化 了科研、課題、

4、教學(xué)三者之間的融合和連續(xù)性，達到以科研為思想，以 課題為載體，深化教學(xué)改革，體現(xiàn)一種三者和一的境界。三、以科研帶動學(xué)習(xí)教學(xué)科研不是一朝一夕的事，要及時記錄教學(xué)的反思，針對研究課 題進行研究。在研究的過程中要不斷積累經(jīng)驗，找到不足，通過科研活 動觸動自己學(xué)習(xí)，從而加強了自身業(yè)務(wù)水平，提高了自身修養(yǎng)。讓科研 不僅成為我的成長奠基石，也讓科研成為學(xué)校發(fā)展的源頭。在風(fēng)起云涌的教育改革大潮中，“為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā) 展，為了學(xué)科的發(fā)展”我必須朝著科研方向發(fā)展，用自己的熱情、毅力 和智慧全身心地投入教育科研，讓教育植根于科研這片沃土，教育之樹 才會生機盎然，枝繁葉茂，才能長青常綠，春華秋實。個人科

5、研工作總結(jié)范文學(xué)年，我根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實際， 為進一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項教研 活動，認真開展教研工作，具體工作總結(jié)如下：一、加強理論學(xué)習(xí)，注重課堂實踐。1、認真學(xué)習(xí)新課程標準，鉆研教材，精講每一節(jié)課。2、在課堂教學(xué)中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，與學(xué) 生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生 自主發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3、積極參與校本教研，按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評 課、等活動?；顒又?，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學(xué)行為， 以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研能力。

6、本學(xué)期 共聽課30節(jié)，評課30節(jié)，學(xué)校教學(xué)比武成績顯著，課堂教學(xué)位于前列， 每學(xué)期做會診課中心發(fā)言人2次，上公開課2節(jié)，促進了自身的成長。二、勤于教研，提升素質(zhì)。1、按時參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教，不斷 提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時間，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教 育教學(xué)文章、書籍，做好學(xué)習(xí)筆本學(xué)期我閱讀了新課程下的創(chuàng)新教學(xué) 設(shè)計、現(xiàn)代教學(xué)理論等書籍，撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記，為順利 完成各項工作奠定了理論基矗2、能積極、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今年8月參加了骨干 教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變觀念，夯實了自己的理論基矗拓寬 了視野，了解教學(xué)改革的最新動態(tài)。三、加強教改與教學(xué)科研，努力出成果。在教學(xué)教研實踐中，及時進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，積極 撰寫論文，取得了點滴成果。1、xx年長春市小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)研討課二等獎。2、獲得了長春市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽稱號。3、教學(xué)教研之余，我還鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，取得一定 的成績。獲國家級學(xué)生讀寫大賽一等獎。4、xx年論文滲透數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)獲吉林省基礎(chǔ) 教育校本科研一等獎。在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研