七年級(jí)思想品德（下）學(xué)案116

1、蘭州市第七中學(xué)初一年級(jí)思想品德學(xué)案 政治組 陶 龍 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 第十六框 法不可違班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、單項(xiàng)選擇題1.（2012湖州中考）如果說(shuō)道德是人們追求的較高境界，那么_則是人們行為的底線。（ ）A不說(shuō)謊B不違紀(jì)C不違法D不犯罪2.（2012鎮(zhèn)江中考）違法行為是指（ ）不履行法律規(guī)定的義務(wù)觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為所有違反道德的行為作出法律所禁止的行為A.B.C.D.3.下列行為不屬于違法行為的是（ ）A.李某在電影院看電影時(shí)，起哄、打鬧、吹口哨B.家長(zhǎng)為教育兒子將其肋骨打成骨折C.某出租車司機(jī)將乘客遺忘在車上的

2、價(jià)值萬(wàn)元的筆記本電腦據(jù)為己有D.中學(xué)生王某在課間與同學(xué)在樓道追逐打鬧4.下列四組圖中正確反映違法與犯罪關(guān)系的是（ ）5.桂林晚報(bào)“法庭記錄”專欄介紹的案件中，有人因違反交通法規(guī)被罰款，有人因欠朋友的債不還遭起訴，有人因持刀搶劫受處罰。根據(jù)違反的法律可將他們的行為分為（ ）A.一般違紀(jì)行為和嚴(yán)重違紀(jì)行為 B.違反憲法、一般違法和嚴(yán)重違法行為C.一般不良行為和嚴(yán)重不良行為 D.行政違法、民事違法和刑事違法行為6.（2012天津中考）刑事違法行為是嚴(yán)重的違法行為，它是（ ）A違反民法的行為 B違反治安管理處罰法的行為C違反刑法的行為 D違反行政管理法律法規(guī)的行為2012年7月28日，云南省昆明市中級(jí)

3、人民法院公開(kāi)開(kāi)庭審理了晉寧縣張永明故意殺人案。以極其殘忍的手段殺害11人的張永明，被法院一審以故意殺人罪判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。據(jù)此回答79題：7.張永明的行為說(shuō)明犯罪的最本質(zhì)特征是（ ）A嚴(yán)重危害性B.刑事違法性 C嚴(yán)重違法性D.刑罰當(dāng)罰性8對(duì)張永明的判決表明刑罰是_對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。（ ）A.公安機(jī)關(guān)B.檢察機(jī)關(guān) C.司法機(jī)關(guān)D.人民法院9.在判處張永明的刑罰中，屬于附加刑的有（ ）A.有期徒刑B.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)C.剝奪政治權(quán)利終身 D.拘役10.（2012武漢中考）2012年5月18日，廈門(mén)市中級(jí)人民法院依法以走私普通貨物罪、行賄罪，判處賴昌星無(wú)期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身，并

4、處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。這表明（ ）A.刑罰當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果B.主刑包括無(wú)期徒刑、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)C.刑罰當(dāng)罰性是犯罪的最本質(zhì)特征二、簡(jiǎn)答題11.有一天小強(qiáng)看了一則法律新聞，是關(guān)于某個(gè)身居要職的人被判處死刑的消息。后來(lái)他在周記中寫(xiě)道：“那個(gè)大官違反了行政法律法規(guī)，觸犯了刑罰，受到了刑法處罰，真是大快人心。我們不能向這樣的人學(xué)習(xí)，否則，有了一般違法行為，受到這樣的處罰就慘了！”小強(qiáng)在周記中，對(duì)于法律名詞的用法有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)，并說(shuō)出你的理由。三、材料分析題12.20歲的湯某是安徽人，幾年前來(lái)南通打工，2011年因盜竊罪被判處9個(gè)月的拘役，5月中旬剛剛被釋放。2

5、012年5月31日，湯某酒后無(wú)聊，想起曾被關(guān)了9個(gè)月，湯某愈發(fā)憤恨，決定“報(bào)復(fù)”一下警察，便撥通了110報(bào)警電話，編造了一起 “飛車持刀搶劫”的假警“戲弄”警方。為此，警方出動(dòng)了交巡警支隊(duì)、市區(qū)各派出所數(shù)十輛警車、近百名警力上路設(shè)卡堵截?cái)?shù)小時(shí)。6月3日，湯某因報(bào)假警違反中華人民共和國(guó)治安管理處罰法相關(guān)規(guī)定，被行政拘留10日。（1）材料中湯某的哪種行為屬于一般違法？哪種行為屬于犯罪？說(shuō)說(shuō)你判斷的依據(jù)。（2）湯某出獄半月又進(jìn)班房給我們什么啟示？1.【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)道德與不違法關(guān)系的認(rèn)識(shí)。誰(shuí)都不能違法，不違法是人們行為的底線。2.【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)違法行為含義的識(shí)記。故符合題意

6、。3.【解析】選D。A項(xiàng)李某的行為屬于擾亂公共秩序的行政違法行為；B、C兩項(xiàng)屬于刑事違法行為；王某與同學(xué)在樓道追逐打鬧屬于違反了校規(guī)校紀(jì)，因此只有D項(xiàng)符合題意。4.【解析】選D。本題考查違法與犯罪的關(guān)系。違法行為包括一般違法行為和犯罪。在違法行為中，只有那些觸犯刑法、社會(huì)危害性大、應(yīng)受刑罰處罰的行為，才是犯罪。可見(jiàn)，違法行為不一定是犯罪，犯罪必定違法。5.【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)不同違法行為的認(rèn)識(shí)。既然違反了法律，A、C兩項(xiàng)明顯錯(cuò)誤；B項(xiàng)是根據(jù)違法行為的性質(zhì)和嚴(yán)重程度作出的區(qū)分，不符合題意。6.【解析】選C。違法行為包括一般違法行為和嚴(yán)重違法行為。一般違法行為包括民事違法行為和行政違法行為

7、，它們違法情節(jié)比較輕微，對(duì)社會(huì)危害性不大，沒(méi)有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)。A、B、D三項(xiàng)都屬于一般違法行為。嚴(yán)重違法行為也就是指刑事違法行為，它屬于犯罪行為，違法情節(jié)嚴(yán)重，觸犯了刑法，對(duì)社會(huì)危害很大。所以C項(xiàng)是正確的答案。7.【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)犯罪的特征的認(rèn)識(shí)。區(qū)分一種行為是否構(gòu)成犯罪的最本質(zhì)特征是看其是否具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性。因此選A。8【解析】選D。在我國(guó)，人民法院獨(dú)立行使對(duì)違法犯罪分子的審判權(quán)。9.【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)刑罰中主刑和附加刑的正確區(qū)分和認(rèn)識(shí)。A、D兩項(xiàng)是主刑，B、C兩項(xiàng)都屬于附加刑，但B項(xiàng)在材料中沒(méi)有提及，只有C項(xiàng)符合題意。10.【解析】選A。

8、本題考查學(xué)生對(duì)犯罪的特征的認(rèn)識(shí)。賴昌星被判處無(wú)期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，這體現(xiàn)了刑罰當(dāng)罰性的特征。因此，本題選A項(xiàng)。11.【解析】本題通過(guò)小強(qiáng)的理解體會(huì)，考查學(xué)生對(duì)違法與犯罪的正確理解。小強(qiáng)的周記中，將刑法與刑罰、一般違法與犯罪等概念混為一談，所以出現(xiàn)了多處錯(cuò)誤。答案：（1）錯(cuò)誤之處：“違反了行政法律法規(guī)”應(yīng)為“違反了刑法”?！坝|犯了刑罰”應(yīng)為“觸犯了刑法”?！笆艿搅诵谭ㄌ幜P”應(yīng)為“受到了刑罰處罰”?！坝辛艘话氵`法行為”應(yīng)為“有了刑事違法行為或犯罪行為”。（2）理由：身居要職的人被判處死刑，說(shuō)明其行為已構(gòu)成犯罪，違反了刑法，并且受到了刑罰處罰，而一般違法只能受到行政制裁或承擔(dān)民事責(zé)任。12.【解析】本題考查學(xué)生對(duì)一般違法和犯罪、法不可違的理解。第（1）問(wèn)要根據(jù)湯某的行為對(duì)社會(huì)的危害、觸犯的法律、受到的處罰三個(gè)方面進(jìn)行判斷；第（2）問(wèn)從法不可違的角度談啟示，只要符合題意即可。答案：（1）報(bào)假警屬于一般違法，湯某的這種行為違反了