機電類實習(xí)報告

1、Word 機電類實習(xí)報告 關(guān)于機電類實習(xí)報告范文合集5篇 我們眼下的社會，越來越多人會去使用報告，寫報告的時候要留意內(nèi)容的完整。我敢確定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是我為大家整理的機電類實習(xí)報告5篇，歡迎大家共享。 機電類實習(xí)報告 篇1 支配機電一體化實習(xí)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)熟識地把握數(shù)控車床或數(shù)控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機床加工操作方法，初步把握數(shù)控機床精度檢驗和維護技能，并能達(dá)到中級或中級以上的水平。 一、詳細(xì)表現(xiàn) 1、重視同學(xué)良好習(xí)慣的培育 同學(xué)開頭實習(xí)時先進行為期兩天的入廠教育，主要內(nèi)容是尊師教育、平安操作教育、文明操作教

2、育、實訓(xùn)日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育，擦機床訓(xùn)練、打掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育，有助于同學(xué)形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。 2、因材施教 “包教，包會”，確保每一個同學(xué)達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求，對于極個別差的同學(xué)，假如在規(guī)定的實習(xí)期間內(nèi)達(dá)不到要求，允許隨以下的班級訓(xùn)練達(dá)到要求。同時為優(yōu)秀的同學(xué)制造脫穎而出的機會，鼓舞他們參與高級工考試。 3、盡量為同學(xué)供應(yīng)較多的訓(xùn)練時間 實習(xí)指導(dǎo)老師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多支配機床供同學(xué)訓(xùn)練；同時盡可能延長實習(xí)時間，每天從早上：始終到晚上：都有實訓(xùn)，周六、周日也從不休息。 二、細(xì)心組織，仔細(xì)做好實習(xí)教學(xué)

3、1、高起點設(shè)計訓(xùn)練目標(biāo) 此次實習(xí)跨躍了用蠟?zāi)?、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工；訓(xùn)練題目難度按中級工設(shè)計。同學(xué)加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實現(xiàn)與就業(yè)的零距離對接打下了堅實的基礎(chǔ)。 2、新老結(jié)合，相互促進，相互提高 在此次擔(dān)當(dāng)實習(xí)任務(wù)的各位指導(dǎo)老師中出名老師是第一次擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中他們能夠克服老師少、設(shè)備系統(tǒng)繁多的種種困難，并虛心請教老老師，很快進入角色，快速成為一名受同學(xué)歡迎的老師，精彩地完成了本次教學(xué)任務(wù)。 三、實習(xí)收獲 1、實習(xí)教學(xué)是理論與實踐相結(jié)合的一種教學(xué)手段，有力的促進了我系人才培育方案的完善，是高職教育的重要組成部分。近年來，我系為適應(yīng)同學(xué)的實踐需要間續(xù)增設(shè)與

4、調(diào)整了一系列課程，受到了同學(xué)的歡迎。 2、實習(xí)教學(xué)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實習(xí)之后，同學(xué)普遍感到不僅實際動手力量得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)同學(xué)達(dá)到了數(shù)控中級工的要求，更重要的是通過詳細(xì)的實踐，進一步激發(fā)了廣闊同學(xué)對專業(yè)學(xué)問的愛好，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程（如和畢業(yè)設(shè)計）和今后自身的就業(yè)及進展打下了扎實的基礎(chǔ)。 四、存在的問題 在每期同學(xué)統(tǒng)一實習(xí)結(jié)束后，我們都做了仔細(xì)的總結(jié)和反饋。大部分同學(xué)對我們支配的實習(xí)表示了滿足，對指導(dǎo)老師也賜予了很好的評價，但同學(xué)普遍也反映出一些不足。依據(jù)我們現(xiàn)有的狀況，目前我們存在不足有： 1、設(shè)備太少，機床種類的數(shù)量嚴(yán)峻不平衡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意實習(xí)要

5、求。 目前，我中心共有臺數(shù)控機床，其中有臺數(shù)控機床已不能正常使用于教學(xué)，處于淘汰狀態(tài)，另外多臺臨時不參與實習(xí)教學(xué)，所以實際上參加教學(xué)的只有少量幾臺，同學(xué)采納班倒，這樣的話平均下來多名同學(xué)共用一臺機床，加之同學(xué)參與實習(xí)的時間短，輔導(dǎo)的老師少，再者，數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的數(shù)量和班級同學(xué)人數(shù)又有嚴(yán)峻的不平衡，如此一來，我們的實習(xí)教學(xué)的質(zhì)量不能進一步得到加強。 2、設(shè)備品種太繁雜，不利于教學(xué)。 目前，我們數(shù)控機床很少，系統(tǒng)和機床繁瑣，加之我們的指導(dǎo)老師過少，每種機床又存在著較大的差異性，老師在把握一種機床的時候?qū)τ诹硪环N系統(tǒng)的機床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來不利于教學(xué)質(zhì)量的進一步提高

6、。 機電類實習(xí)報告 篇2 時間匆忙，歲月流梭！ 轉(zhuǎn)瞬為期一周的車工實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！由于我們在學(xué)到了作為一名銑工所必備的學(xué)問的同時還熬煉了自己的動手力量。而且也讓我更深刻地體會到宏大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！ 我們實習(xí)的第一天看了關(guān)于車工實習(xí)的有關(guān)的學(xué)問與我車工實習(xí)過程中的留意事項的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)憂又感動。擔(dān)憂的是，假如那飛轉(zhuǎn)的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出刺眼的的光線令人眼花繚亂；感動的是，等待了將近一年的車工實習(xí)就要開頭了。這是作為同學(xué)的我們第一次進入工廠當(dāng)令人敬重的工人，也

7、是第一次到每一個工科學(xué)子一試身手的實習(xí)基地。我怎么會不感動萬分呢？ 一個星期，短短一個星期，對我們這些工科的同學(xué)來說，由于這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們學(xué)問水平。 我暗暗下定決心：我會做得最好的！ 車工實習(xí)是機械類各專業(yè)同學(xué)必修的實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課。同學(xué)在車工實習(xí)過程中通過自立地實踐操作，將有關(guān)機械制造的基本工藝學(xué)問、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結(jié)合起來的，進行工程實踐綜合力量的訓(xùn)練及進行思想品德和素養(yǎng)的培育與鍛練。 車工實習(xí)是培育同學(xué)實踐力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，院的同學(xué)的必修課，特別重要的也特殊有車工實習(xí)又是我們的一次實際把握學(xué)問的機會

8、，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。 通過老師的講解。我最終明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)銑工是最累的！” 銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡潔，故在機械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。 銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。 銑工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。 其中銑工的實習(xí)

9、平安技術(shù)為： 1 、 銑臺要放在便于工作和光線相宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證平安。 2 、 使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要常常檢查，發(fā)覺損壞不得使用，需要修好再用。 3 、 臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。 4 、 使用電動工具時，要有絕緣愛護和平安接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護。 5 、 毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證平安，便于取放，并避開碰傷已加工的表面。 6 、 鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件肯定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽

10、。 機電類實習(xí)報告 篇3 一、實習(xí)目的 1實習(xí)的目的和意義 1）、通過實習(xí)加深我們對機電一體化專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的熟悉，鞏固專業(yè)思想，提高專業(yè)技能，并激發(fā)我們對本專業(yè)學(xué)習(xí)的愛好。 2）、通過現(xiàn)場操作實習(xí)和與企業(yè)員工的溝通指導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論學(xué)問加以印證、深化、鞏固和充實，培育分析實際問題、解決實際問題的力量，提高個人綜合素養(yǎng)，為以后踏上工作崗位奠定基礎(chǔ)。 3）、實習(xí)是對我們的一次綜合力量的培育和訓(xùn)練，在整個實習(xí)過程中要充分調(diào)動我們的樂觀性和主觀能動性，深化細(xì)致地觀看、實踐，嘗試運用所學(xué)學(xué)問解決實際操作中遇到的問題，使自己的動腦、動手力量得到提高。 4）、培育我們吃苦耐勞

11、的精神，與人交際的力量，熬煉我們的意志，增加我們的責(zé)任感、集體榮譽感和團隊合作精神，為以后更好的適應(yīng)社會和企業(yè)的進展奠定基礎(chǔ)。 二、實習(xí)內(nèi)容 我在xx公司被分在測試打印封裝做設(shè)備維護修理。簡潔說下分立器件的流程，先制作晶圓之后芯片切割（WS），芯片焊接（DB），金線焊接（WB），塑封（MD），去溢料（WD），背面打毛（BSL），電鍍（由電鍍廠電鍍）分割引線框（FP）測試打印包裝（TEST），百分百目檢QA檢驗。 我維護的機器是測試封裝打印這種機器由于型號主要分為兩種。簡潔說下第一種機器的也許操作流程。我們把前到工序結(jié)束后拿到的產(chǎn)品之后把lot架在機器上。機器先把器件從引線框整形切割下來，之后通

12、過第一道電壓電流測試（里面測試參數(shù)不詳細(xì)說明白）之后通過電容測試，之后電阻測試最終再進行一遍電壓電流測試。假如有測試不通過它會通過軌道到相應(yīng)的收集容器里。之后激光打印編碼（編碼有年份月份和型號組成）最終通過吸嘴把器件吸住放進封裝窄帶之后通過vision檢查器件腳成型塑封等（vision成像會顯示在液晶屏上）。最終封裝之后打包送目檢。由一臺電腦終端特制軟件來顯示機器操作指令報警命令。這種機器的優(yōu)點在于假如做單一類型產(chǎn)量高，缺點就是一種機器只能做一種類型的產(chǎn)品。還有一種機器是主要是前面部分有區(qū)分，它把過程分成兩臺機器來完成。一臺機器把產(chǎn)品全部從引線框切下后整形。整形后全部送到另外一部機器，把器件放

13、進振動碗利用震驚把器件區(qū)分正反面，之后由一個旋轉(zhuǎn)機構(gòu)夾住器件來完成測試和打印。后面工序一樣全部機器核心是一臺西門子的plc它掌握整個機器的動作，機器的動作分為電機傳動和電氣兩部分。由plc掌握電機驅(qū)動器再有電機驅(qū)動器掌握電機。電氣由plc掌握氣壓來掌握氣缸，氣缸運動來做動作。而通過傳感器來感應(yīng)動作的完成度。相當(dāng)于plc是大腦而傳感器是神經(jīng)，電機氣缸是手腳。一般我把機器分為四部分這樣便于修理。把測試儀器分為一塊，激光部分分為一塊。plc電器部分分為一塊，把機械主體部分分為一塊。依據(jù)報警命令來找到相關(guān)的部件來解決問題。 三、實習(xí)結(jié)果 通過機械實習(xí)，我了解很多課本上很難理解的很多學(xué)問。機械的傳動構(gòu)造

14、，一些機器部件的構(gòu)造原理等等，了解了很多常用工具。 通過電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下方面。把握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動機傳動和點動掌握、挨次掌握、逆反轉(zhuǎn)掌握的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法；把握了西門子plc一些簡潔編程。本次實習(xí)，培育了我動手實踐力量和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ) 。 機電類實習(xí)報告 篇4 九月份的時候我在南京彤利機械制造廠當(dāng)檢驗員我所了解的當(dāng)把調(diào)整好的機器并按正常程序啟動正常運轉(zhuǎn)后，被成型的木料從機器的右端經(jīng)兩邊的限板和中間的輸送輥推動下進入機器內(nèi)部。再有兩個輸送輪帶動木

15、料進入成型區(qū)，有上下左右4至7把高速旋轉(zhuǎn)刀具同時對木料進行削邊成型。最終由左邊的軟輸送輪將半成品木料送出機器。在刀具旁設(shè)有強力的吸塵裝置，切削廢料由吸塵口吸走。切削過的成品木料四周比較平整。將交下一道工序，即寬帶砂光機。 成型機特點： 1、生產(chǎn)效率高 一共有7把旋轉(zhuǎn)刀具可供選擇，各把刀具相互無干擾，手動調(diào)整內(nèi)外距離和進給速度。 2、運行牢靠，自動化程度高 在調(diào)好了機器以后，在沒有特別狀況下，操作員只用進料出料就可以了。操作平安。 3、操作便利，維護簡便 四個砂架、二個粗砂架上、下對頂布置，二個組合砂架上、下錯開布置，一次通過即可完成雙面定厚磨削和光整磨削，進合具有手動和自動功能，進給速度4-2

16、4m/min無級可調(diào)，自動進給系統(tǒng)，具有防過載自適應(yīng)負(fù)載的力量，故能充分發(fā)揮機器效率。 寬帶砂光機工作原理：當(dāng)機器按正常程序啟動并正常運轉(zhuǎn)后，被磨板坯從機器右端經(jīng)限板裝置和輸送輥推動下首先喂入上、下粗砂輥。被高速旋轉(zhuǎn)著的砂帶同時磨削板坯上、下二面，實現(xiàn)定厚磨削，最終經(jīng)出料端的清掃輥清除殘存表面的粉塵并送出機器。各砂輥和清掃出料輥皆有強力吸塵裝置，磨削粉塵由吸塵口吸走，磨削后的板坯最終獲得一表面平整、光滑、厚度尺寸符合要求的成品。該機主要用于人造板的定厚磨削、粗砂和光整磨削、精砂。諸如刨花板、中密度纖維板、石膏刨花板或其它木質(zhì)人造板表面的砂光，使板厚精度和表面粗糙度符合肯定的要求。 砂光機特點：

17、 1、精度高 磨削后工作厚度公差0.1mm之內(nèi)。 2、加工質(zhì)量好 只要合理地選擇砂帶，即可得到滿足的表面粗糙度。 3、生產(chǎn)效率高 實習(xí)心得： 在實習(xí)過程中，我不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了學(xué)問和技能，更使我學(xué)會了他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實，以及獲得學(xué)問的滿意。真正的接觸了社會，使我消退了走向社會的恐驚心里，使我對將來布滿了信念，以良好的心態(tài)去面對社會。同時，也使我體驗到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會高校生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。 機電類實習(xí)報告 篇5 隨著社會的快速進展，當(dāng)代社會對即將畢業(yè)的高校生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能

18、更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開展了頂崗實習(xí)活動。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工。 一、實習(xí)目的： 畢業(yè)實習(xí)是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時間就要結(jié)束了，在這個時候，我們特別盼望通過實踐來檢驗自己把握的學(xué)問的正確性。在這個時候，我來到廣東省源天工程機電安裝公司，在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。 二、實習(xí)單位及崗位介紹： 廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團有限公司的下屬企業(yè)，是于xx年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)姻而誕生的國家水利水電工程施工總

19、承包壹級企業(yè)。 多年來，“源天人”始終奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽第一、業(yè)主至上、恪守合同”的經(jīng)營宗旨，樂觀實施做強水利水電施工、地基與基礎(chǔ)施工、機電設(shè)備安裝“三大板塊”業(yè)務(wù)的經(jīng)營策略，承接了大批國家、省、市重點工程和標(biāo)志性工程，施工腳印 從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國家。打造了很多“機電精品”，承建了白天鵝賓館基礎(chǔ)工程、花園酒店基礎(chǔ)工程、荔灣廣場基礎(chǔ)工程等一批精品基礎(chǔ)工程；燈泡貫流式水輪發(fā)電機組安裝技術(shù)水平和裝機總?cè)萘?、總臺數(shù)以及單機容量始終以來雄居全國頂尖水平，制造了燈泡貫流機組單機

20、容量世界之最的記錄，被譽為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進入地鐵盾構(gòu)行業(yè)和廣東省領(lǐng)先將薄壁地下連續(xù)墻施工技術(shù)勝利應(yīng)用于水利工程建設(shè)的水利施工企業(yè)。 三、實習(xí)總結(jié) 我懷著美妙的期盼來到廣東省源天工程公司開頭為期幾個月的實習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到許多。這次實習(xí)給我的收獲是我覺得許多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要仔細(xì)完成，對每項工作都要仔細(xì)的對待，堅持到最終。只要盼望還在，成功肯定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的同學(xué)，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平常對我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率。 看著那些同事忙勞碌碌的來來去去，堅決的態(tài)度是那么一點一滴鑄就起來的，一個被人認(rèn)可的人首先肯定是一個仔細(xì)負(fù)責(zé)的人，一個仔細(xì)負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的