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文檔簡介
1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁中學歡慶六一家長會班主任發(fā)言稿例文格式 家長會班主任的發(fā)言稿中學歡慶六一家長會班主任發(fā)言稿例文格式各位尊敬的指導,家長,老師們,親愛的同學們,大家上午好!今天是個好日子,爸爸媽媽們可以把最疼最愛的寶貝們擁在懷里一慰思念之苦,孩子們可以依偎在日思夜想的爸爸媽媽身邊一解思念之情。在這其樂融融的氣氛中,我有幸在這里代表_中學的老師們發(fā)言,向大家匯報我近期的工作情況。其中假設有不妥缺乏之處,歡送大家批評指正。自來到_中學接任班主任后,給我的第一個感覺就是忙和累。每天早晨五點多起床到晚上十一點,我都像陀螺似的轉個不停。除卻備課,上課,修改作業(yè),輔導學生,教研
2、等等這些常規(guī)任務外,一天三次查操,查午休晚休,一天三頓守著孩子們好好吃飯喝湯,一天無數(shù)次叮囑他們好好喝水,再加上勞動,衛(wèi)生,紀律,生活,思想等諸多方面的工作,又加之班內各種繁雜的事務和突發(fā)事件以及意外情況,讓我?guī)缀跆焯於紤硬幌?。腳不停的走,手不停的寫,嘴不停的說,頭不停地考慮,高強度超負荷的工作讓我自來到這個學校后嗓子一直就沒有好過,總是處于一種嘶啞的狀態(tài)。一天下來腰酸背疼腳都腫了,每天睡眠缺乏六個小時,有時候碰到值班休息時間更少。面對這些非同一般的困難,我沒有妥協(xié)和讓步,而是心甘情愿地選擇了堅持和承受。為何?因為我愛我的事業(yè),因為我愛我的學生們!因為這份愛,我可以無怨無悔的承受以上種種。因
3、為這份愛,即使再苦再累,我亦心中有甜!在城區(qū),痛并快樂著。我是一個事業(yè)心和責任心極強的老師,做任何事情都力臻完美,工作更不例外。這便注定了我的辛苦和超越常人的付出。初接十五班班主任,我便遭遇了別人所沒有的難題和異常的壓力。生不穩(wěn),學生自理才能極差,各種幾乎已成頑疾的不良習慣,異常脆弱的意志,急躁不踏實怕苦怕累的學習態(tài)度,以及只考慮自己甚少顧及別人的這些自私自利的思想著實讓我頭痛不已。為了改變這個現(xiàn)狀,我絞盡了腦汁。為了糾正這些偏頗,我想盡了方法。為了時刻關注他們,我?guī)缀跻挂棺⌒#灰驗榕掠型话l(fā)狀況發(fā)生,周六我從沒有公休過,每到公休的那一天,我匆匆返家拿上換洗衣服又急急返回。實在放心不下這些孩子們
4、,與其在家里心神不寧的想著他們,還不如到學校守在他們身邊呢!何況我的公休在周六,這是個學生們思想情緒不穩(wěn)定的時間,因為想家他們會時??摁[,甚至會制造出許多你想都想不到的意外狀況,看到彼此我們師生心中或許都還踏實篤定好受一些,于是我便犧牲了所有的閑暇和休息幾乎是日夜和他們綁在一起。每天啟發(fā),誘導,教化,批評,教育做各種各樣的思想工作,每天往返在教室,宿舍,食堂之間,三點一線的快節(jié)奏緊張繁忙的生活,讓我除了我的學生我的工作外,根本無暇再考慮顧及其他。家人是支持我的,他們深知我的秉性,因此從來就沒有抱怨過什么,而是默默給予我支持和力量。朋友們是理解我的,他們熟知我的為人,從來不會因為我的忽略和冷落而
5、有些許不快,而是在我遭遇挫折時給予我真誠的寬慰和幫助。我的家人我的朋友們和我一起承受了在工作中的風風雨雨酸酸甜甜。經過我的不懈努力和堅持,獲得了顯著的成效。孩子們在各方面都有了很大的改觀和進步,與初到城區(qū)的時候相比簡直是天壤之別。他們變得堅強了,不再因為想家而哭鬧甚至以此為恥;他們自理才能也大大增強了,他們由最初的連飯都不會打到如今不但可以照顧自己還試圖去照顧別人,看到同學有了困難,他們由最初的冷漠和無動于衷到如今熱情的伸出援助之手。有人生病了,他們會主動陪伴去看醫(yī)生,拿藥打針輸液;看到有人傷心他們會真誠的撫慰和鼓勵。甚至有一次,我班的一個學生崴了腳,他們連我都沒有驚動告知,而是不聲不響的陪他
6、看了病,還輪流背著他往返于宿舍和教室?guī)g并主動給他打來飯菜,在我得知并看到這個場面時,我心中無比震撼和感動!有一句話說得真不錯,你把心給了他們,他們必定回報你以驚喜和意外!孩子們可塑性是極好的,當你教給他們明曉什么是善惡美丑時,他們很快就意識到自己的缺陷缺乏并立即改正而且做的很好。孩子們雖然小卻有著世界上最亮堂的眼睛,即使你是嚴厲的,他們也知道你是真心為了他們。假如他們真心喜歡你,他們會毫不矯揉造作的表現(xiàn)出來,于是,他們爭著搶著在我工作忙累的忘記吃飯時悄悄地把飯菜送到我的桌旁,在我上課的時候細心體貼的給我端來一杯水,在我嗓子疼的時候不聲不響的把藥放到我的辦公桌上,看到我不快時他們會成心想方
7、設法逗我開心。當我完畢幾天的學習培訓迫不及待的回學??赐麄儠r,他們回應我的是興奮地尖叫和熱烈的擁抱。看到他們天真稚氣真誠的臉龐,我是發(fā)自內心的欣慰和喜歡。所有的辛苦和操勞在這一刻都有了意義,所有的抱怨和不快在此刻都化為虛無。你交付給他們真心,他們便必定回報你以真愛。另外,在學習,衛(wèi)生,紀律,考勤,勞動等所有方面他們也有了質的飛躍,看到這些可喜的變化,所有的艱辛都算不得什么。對于一個老師來說,你親手塑造了他們的習慣和品質也等于親手造就了他們今后的人生,這種成就感是其別人無法理解和體會的。人生最快樂的事情就是做自己喜歡做的事,老師在我心目中絕非職業(yè),而是我畢生追求的事業(yè)。我是一個心思特別單純的人
8、,在工作中心無旁騖,從來沒有想著去爭什么和比什么,而是完全憑心意去做好工作。因為我不想讓每一個父母絕望,因為他們供養(yǎng)子女不容易,我更不想因為自己的原因此耽誤孩子們,耽誤一時等于毀了他們的一輩子??!我不想讓自己有負疚感,所以自參加工作以來我一直兢兢業(yè)業(yè)數(shù)年如一日,從不敢有絲毫懈怠。說來我自己也覺得可笑,即使再苦再累只要進入課堂所有的不適都消失的無影無蹤,所有的傷心不快在上課時都忘記的干干凈凈,或許我真的如朋友們開玩笑所說的我是以教為樂吧。其實對于我們老師來說還有什么比表達自身價值更快樂的事情呢?人的付出和收獲總是成正比的,生活從不會虧待真誠生活的人。除了在各方面表現(xiàn)突出外,在_中學舉辦的兩次月考
9、中,我們班均獲得了優(yōu)異的成績,我任教的英語學科也成績喜人,在本次期中考試中,班級總平均分到達了115分以上。在全年級30來個總分值中,我教的兩個班占了19個。最讓人驚喜的是這19個人中,有好幾個是英語根底特別差的學生拿了總分值!這真是一分耕耘一分收獲啊!這些孩子再次給了我震撼和感動!其實,在_中學有著無數(shù)個辛勤耕耘的老師們。他們有著極強的責任心和事業(yè)心,他們孜孜不倦的不辭辛勞的默默奉獻著。從學校指導到每個老師,都在為_教育的復興學校的開展做出自己最大的努力。老師們開會時校長曾開玩笑的說,在_中學,女老師當男人使,男老師當鐵人使,指導當超人使。雖然是玩笑,卻是不爭的事實。大家想想每一天,我們女老
10、師做的工作何嘗僅僅是男人的工作量?而男老師們的工作強度又何嘗是鐵人可以承受的?所有的班主任無一例外都嘶啞著嗓子,幾乎每個老師抽屜里都準備著各類藥物,他們幾乎個個都累病了卻都在不聲不響的帶病堅持上課。大家再想想我們的指導們,我們的張校長為了學生處的工作鞠躬盡瘁,我們的陳校長為了教學工作絞盡腦汁,而我們的程主任那么不辭辛苦的保障了后勤工作。更休提我們的李校長了,新校建造的繁雜事務,兩個分校來回奔忙,事無巨細都離不開他,更忙更累。這些指導們每天起的最早睡得最晚,與老師們同甘共苦,他們用行動為老師們以身作那么。_中學就是因為有著這樣務實肯干的指導和無私奉獻的老師們才贏得了家長的認同和社會的認可,才贏得
11、了來自社會各界的真誠贊譽,才讓_中學在建校伊始就有了一個良好的開端和欣欣向榮的場面!這里的每一個指導讓我敬重,這里的每一個老師讓我感動,這里的所有人都值得我學習和尊敬。這里的每個人都像一首靜靜流淌的蕩人心扉的歌。我為自己來到_中學而自豪也為自己有這樣的指導同事們而驕傲!如此高質量的團隊怎么會不創(chuàng)造出奇跡?如此樂于奉獻的隊伍怎么會教不出品學兼優(yōu)德才兼?zhèn)涞膶W生們?我對學校和自己的將來充滿信心。我無悔自己當初來這個學校的抉擇!大家知道,學校初建,好多方面都還不完善。新校還沒有搬遷,借讀在這里實屬無奈之舉,條件和設施可能不盡人意,但是學校一直在盡自己的最大努力積極地尋求解決之道。因此學校的工作有賴于家長們的理解和支持。在教學中,學校投注了最大的人力物力財力致力于課改,積極推行一三四培養(yǎng)學生自主才能的高效實用的教學形式,并創(chuàng)辦各類興趣特長小組促使孩子們全面開展,真正實現(xiàn)素質教育。前幾天學校又花巨資送教研組長去山東濱州培訓學習全國名校名師的新理念新授課方式,這次濱州之行讓我收獲頗豐,在今后的教
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