教師轉(zhuǎn)正自我鑒定十篇

1、Word 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定十篇 老師（轉(zhuǎn)正（自我鑒定）即實習(xí)老師在轉(zhuǎn)正時對自己作出的一個（自我評價）。老師轉(zhuǎn)正自我鑒定可以（總結(jié)）以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望將來，發(fā)揚成果，克服不足，指導(dǎo)今后工作。下面我給大家共享老師轉(zhuǎn)正自我鑒定十篇，盼望能夠關(guān)心大家。 更多自我鑒定相關(guān)內(nèi)容推舉 個人自我鑒定范文【50篇】 自我鑒定總結(jié)12篇精選 個人自我鑒定精選5篇 簡短的個人自我鑒定10篇 老師轉(zhuǎn)正自我鑒定1 轉(zhuǎn)瞬間，從20_年9月參與工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出鑒定，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，鑒定（閱歷）教訓(xùn)，以便教學(xué)工作更

2、上一層樓。 一、思想方面 本人喜愛祖國，擁護中國共產(chǎn)國家。敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派。（教育）目的明確，端正，鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)，以一顆愛心來努力制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為人師表，用自身的實際行動來給同學(xué)樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。 二、教學(xué)方面 課前，我仔細(xì)備課，閱讀各種教科參考書，仔細(xì)寫好教案。虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，查找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清楚。并制作各種有利于吸引同學(xué)留意力的趣味教具。在教學(xué)過程中，上課前我總能早早地到達(dá)教室，上課時我運用各種（教學(xué)（方法），從同學(xué)實際動身，調(diào)動同學(xué)的進(jìn)取性，加強師生溝通。 融合“學(xué)程導(dǎo)航

3、，互動課堂”，做到真正把課堂還給同學(xué)，讓同學(xué)在課堂上充分展現(xiàn)自我。作業(yè)批改準(zhǔn)時仔細(xì)。同時，我利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的急躁講解，提高后進(jìn)生的成果。我也進(jìn)取參與學(xué)校教研活動，（反思）自我的課堂教學(xué)，找出自我的缺陷，提高教學(xué)水平。 三、班級管理方面 作為一名年輕的班主任，我深知自我肩負(fù)的重任。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的治班策略，結(jié)合本班實際，探究出一些適合本班同學(xué)特點的班級管理方法。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī)。經(jīng)過一年的努力，班級內(nèi)部也漸漸構(gòu)成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外，我還親密家校聯(lián)系，共同教育同學(xué)。 三、個人學(xué)習(xí) 我參與了新老師培訓(xùn)。同時，進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論以充實自我，努力（學(xué)習(xí)英語），

4、以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自我充電。并進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。閑時，我便爭取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。 在學(xué)?？此破椒驳拿恳惶欤瑢ξ襾碚f都是熬煉與學(xué)習(xí)!期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多教導(dǎo)及幫忙。我也會更加努力，做好我的本職工作，爭取在教學(xué)方面取得更多的提高，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)! 我信任一份努力一份收獲，在今后的學(xué)習(xí)中我將連續(xù)追求我的教育幻想，在工作中不斷提升自我。 老師轉(zhuǎn)正自我鑒定2 我來到_學(xué)?？煲荒炅?，試用期已滿，依據(jù)貴學(xué)校的（規(guī)章制度），我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為_學(xué)校正式老師。 作為一個應(yīng)屆（畢業(yè)）生，初來學(xué)校，以往很擔(dān)憂不知該怎樣與人共處，該如何做好工作;可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛

5、圍、團結(jié)向上的精神（文化），讓我很快完成了從同學(xué)到幼兒老師的轉(zhuǎn)變。 在學(xué)校的工作中，我一向嚴(yán)格要求自我，仔細(xì)準(zhǔn)時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自我，期望能盡早獨當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初（入職）場，難免消失一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時討論得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫忙，感謝他們對我工作中消失的失誤的提示和指正。 在崗位實習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強的職

6、責(zé)心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作本領(lǐng);職責(zé)感強，的確能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的明白理論專業(yè)學(xué)問和實踐工作相差較大;可是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的急躁指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟識了學(xué)校的整個操作流程。 經(jīng)過這幾個月努力，我此刻基本能夠自立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，把握幼兒心理活動，幫助學(xué)校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當(dāng)然我還有許多不足，處理問題的閱歷方面有待提高，團隊協(xié)作本領(lǐng)也需要進(jìn)一步增加，需要不斷連續(xù)學(xué)習(xí)以提高自我業(yè)務(wù)本領(lǐng)。 這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了許多，感悟了許多;看到學(xué)

7、校的快速進(jìn)展，我深深地感到傲慢和驕傲，也更加迫切的期望以一名正式幼兒老師的身份在那里工作，實現(xiàn)自我的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自我的人生價值，和學(xué)校一齊成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我連續(xù)熬煉自我、實現(xiàn)幻想的機會。我會用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學(xué)校制造價值，同學(xué)校一齊展望完善的將來! 老師轉(zhuǎn)正自我鑒定3 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我已在_幼兒園工作了一年時間。在這一年期間，我在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下，勝利地實現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐熬煉，思想熟悉有了極大的提高。我于20_年8月正式成為_幼這個大家庭的一員，喜悅之余，更加堅決了要好好工作的決心。 在園工作期間，我感悟到了師德師風(fēng)的重

8、要，懂得了老師的職責(zé)，同時在學(xué)習(xí)本領(lǐng)、教學(xué)本領(lǐng)，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參與工作一年來的情景匯報如下： 一、師德。良好的師德師風(fēng)是一名老師所努力追求并竭力堅持的必備風(fēng)范，所以，在這一年中，我始終牢記師德建設(shè)要求。而工作在幼兒園，應(yīng)對低齡的幼兒，良好的師德師風(fēng)更為重要。老師的一言一行都會深深影響到幼兒的進(jìn)展。不言語辱罵幼兒，不體罰幼兒是我對自我工作的最基本要求。為人師表，為孩子做個好榜樣。每個孩子都是一朵含苞待放的小花，我用更多的急躁、愛心去呵護，期盼他們的綻放。 二、技能。我是非師范畢業(yè)的同學(xué)，對于幼兒教育的學(xué)習(xí)更是從零開頭。投入工作以后，我快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，細(xì)心備課

9、、開展課堂活動，學(xué)習(xí)36歲（兒童）學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自我無法解決的問題就進(jìn)取向同事們請教，努力做好幼兒保教保育工作。并在工作之余，進(jìn)取提高自我的專業(yè)技能(彈琴、繪畫)。在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下，擔(dān)當(dāng)了下半學(xué)期的班主任工作，并在期末取得了良好的成果。 三、素養(yǎng)。作為新老師，我深知，僅有付出更多，才能有些許收獲。所以，唯有勤勤懇懇，才能盡早勝任工作，并在老師這片領(lǐng)域開出屬于自我的花朵。所以，閑余時間我經(jīng)過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對比、反思，不斷吸取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，反思自我的教學(xué)活動，提高自我的專業(yè)水平。進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動，書寫（心得體會），鑒定個人得失。 “雄關(guān)漫道真

10、如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同事為榜樣，加強自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自我的綜合素養(yǎng)及本領(lǐng)。我必需更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的提高，為_幼兒園的進(jìn)展作出更大的努力，為國家的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的畢生心血。 老師轉(zhuǎn)正自我鑒定4 時間如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫忙下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)年的工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一學(xué)年，既勞碌，又充實，有很多值得鑒定和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個鑒定，鑒定過去，展望將來，寄望明天工作的更好。 一、思想政治方面 品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想

11、品德，（其它）的一切都是空談。所以，這一年來我堅持學(xué)習(xí)，進(jìn)取要求入國家，向國家組織遞交了入國家（申請書），努力提高自身的思想覺悟，構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。同時，進(jìn)取參與學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫忙。無論在什么情景下，我都沒遺忘“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自我，明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛同學(xué)，為人師表。平常，我虛心向閱歷豐富的老師和同事學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，努力提高自身教學(xué)閱歷。 二、教學(xué)工作方面 當(dāng)了快一年的老師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了許多。在這一年里，我一向擔(dān)當(dāng)高職物流專業(yè)的同學(xué)物流倉儲管理實務(wù)這門專業(yè)課的教學(xué)。針對這門課，在備課時

12、我仔細(xì)鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù);以教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，熟識教材的結(jié)構(gòu)，了解重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，并能運用自如。同時查閱許多相關(guān)資料和信息，作為補充資料預(yù)備，從而豐富課堂學(xué)問，優(yōu)化教材學(xué)問結(jié)構(gòu)，讓同學(xué)對這門課真正產(chǎn)生愛好。 為了使同學(xué)有效地獲得完整的倉儲理論學(xué)問體系，并逐步學(xué)會解決實際問題的本領(lǐng)，結(jié)合職業(yè)技能院校的教學(xué)特點和本課課程大綱的要求，我采納了課堂教學(xué)與實訓(xùn)演練相結(jié)合的方式，在課程學(xué)習(xí)的過程中溶入了許多的實際案例和實操演練。本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件，以項目任務(wù)為單元，授課在物流實訓(xùn)室進(jìn)行。在備課時，我仔細(xì)鉆研教材、教參，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請

13、教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路。有時覺得某節(jié)課自我沒有很好的思路時，我會仔細(xì)去聽同組老師的課，然后依據(jù)同學(xué)反饋的信息調(diào)整自我的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留圓滿。在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，制造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問，細(xì)心設(shè)問讓更多的同學(xué)處于進(jìn)取思索問題的狀態(tài)中。為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和主動性，在教學(xué)中我會盡量引入相關(guān)的任務(wù)案例，鼓舞同學(xué)用所學(xué)學(xué)問解決實際問題。在課后，仔細(xì)準(zhǔn)時批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情景和思想狀況，對學(xué)習(xí)中存在的問題準(zhǔn)時處理，每一

14、天晚自習(xí)時間凡是有問題需要輔導(dǎo)的同學(xué)我都會急躁的賜予輔導(dǎo)。我信任只要我和同學(xué)共同努 力，每一天提高一點點，最終必需會取得不錯的成果的。 在備課、教課的同時，我進(jìn)取參加聽課、評課，科研課題討論，虛心向各位同仁學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。今年四月份，我與另一位老師共同帶隊指導(dǎo)了本校經(jīng)管系物流專業(yè)同學(xué)組隊參與的山東省高職類現(xiàn)代物流配送技能大賽，在院系各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，在教研室各位同仁的共同幫忙下，取得了三等獎的好成果。 三、同學(xué)管理方面 同學(xué)管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)懷同學(xué)、了解同學(xué)，與同學(xué)成為伴侶。剛進(jìn)入學(xué)院，我對各項同學(xué)工作不甚了解，但抱著越是這樣的考驗越能熬煉自我，和一邊工作一

15、邊向同事學(xué)習(xí)的心態(tài)，進(jìn)取參加到同學(xué)科各項活動的組織開展工作中。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲，國內(nèi)同學(xué)心情不穩(wěn)的嚴(yán)峻局面。在系領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，組織同學(xué)每周六和周日開展豐富多彩的課余活動，以到達(dá)穩(wěn)定同學(xué)心情、維持學(xué)院安定局面的目的。同時，進(jìn)取參加了同學(xué)科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動，和學(xué)校歌手大賽的海選、初選、復(fù)賽和決賽等一系列活動，豐富了同學(xué)的課余文化生活，并取得了良好的社會反響。 去年11月初，在系同學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫忙下，我?guī)ьI(lǐng)經(jīng)管系同學(xué)會體育部先后勝利組織了經(jīng)管系10級同學(xué)拔河競賽和（籃球）對抗賽。并在此基礎(chǔ)上，選擇出10級籃球基礎(chǔ)好、技術(shù)過硬的同學(xué)，結(jié)合08、09級的籃球

16、骨干，組成了系籃球隊，并在學(xué)院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成果，為經(jīng)管系爭得了榮譽。今年三月份以來，我與系同學(xué)會體育部一向為四月底的德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（體育運動）會做著進(jìn)取的預(yù)備，在本屆運動會上經(jīng)管系取得了團體總分其次、女子總分第一的優(yōu)異的成果。 這一年來，除了教學(xué)和同學(xué)管理工作，我還擔(dān)當(dāng)了經(jīng)管系10級中職會計電算化一、二兩個班的班主任的工作。班主任工作是以促進(jìn)同學(xué)的健康進(jìn)展為基本任務(wù)的。對中職同學(xué)來說，他們需要的不是聲色俱厲的威武、不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他公平對話，伴他成長的引路人、解惑人。因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的主角痕跡，與同學(xué)公平對話，建立

17、伴侶般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來，兩個班整體狀況良好，班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍均處于進(jìn)取狀態(tài)。 四、個人素養(yǎng)方面 平常我很留意自身的品德行為，努力給同學(xué)樹立一個良好的榜樣。此刻的中、高職同學(xué)正處在一個特別的學(xué)習(xí)階段：即對社會開頭有所接觸，這個時候的同學(xué)很簡單仿照成人的一些行為習(xí)慣，許多壞習(xí)慣和許多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身教有很大的關(guān)系。而這個時候老師是同學(xué)最直接最簡單的學(xué)習(xí)對象，所以，我盡量的在同學(xué)面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，不管在課上還是在課下我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我嚴(yán)格要求自我也嚴(yán)格要求同學(xué)，但在課外我努力與同學(xué)做伴侶，專心與他們溝通，期望能

18、真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我所做的這一切目的都是一樣的，就是期望能幫忙同學(xué)健康成長。而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，進(jìn)展很快的年月，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍舊不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。所以，連續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問，自我購買了高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、高校老師職業(yè)道德修養(yǎng)等相關(guān)書籍仔細(xì)學(xué)習(xí)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取時間學(xué)習(xí)物流倉儲相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。這一年里，我努力 擴展自身的學(xué)問面，自感收獲許多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的

19、，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的學(xué)問和閱歷是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。 經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還有許多不足的地方等待我去提高。首先，我覺得我的教學(xué)設(shè)計本領(lǐng)還有待提高;其次，在處理教學(xué)中有些事情時還稍顯急躁，需要有更多的急躁，更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自我的不足，更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自我，爭取越做越好。在將來，為學(xué)院的建設(shè)和進(jìn)展貢獻(xiàn)自身更多的力氣。 老師轉(zhuǎn)正自我鑒定5 時間如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫忙下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪艘娏?xí)期的工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一年

20、的工作，既勞碌，又充實，有很多值得鑒定和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個鑒定，鑒定過去，寄望明天工作得更好。 (一)加強學(xué)習(xí)，敬崗愛業(yè)。 品德是打算一個人價值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚是個人在老師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力堅持的必備風(fēng)范。一年來，我始終牢記自我在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在（愛崗敬業(yè)）的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在詳細(xì)的教學(xué)實踐中對比每一條師德建設(shè)要求，努力提升自我的師德品行。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上，強化自律意識;在培育目標(biāo)上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)進(jìn)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上，時刻以教育（政

21、策法規(guī)）為指導(dǎo)，進(jìn)取貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自我的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。 (二)加強業(yè)務(wù)討論，努力提高教育教學(xué)水平。 在如今的時代環(huán)境里，一個人的學(xué)問如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必需不斷增加學(xué)問的廣度和深度。工作以來，教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。所以，我深感加強學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)學(xué)問。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便常常掃瞄本校名師及全國各地名優(yōu)老師的個人博客，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。這一年，是學(xué)習(xí)與反思的

22、一年，是不斷探究教學(xué)理念的一年，并且這條探究的道路還將連續(xù)往前走，力爭走得更遠(yuǎn)、更光明。 (三)踏實工作，仔細(xì)做好教學(xué)工作 1、仔細(xì)備課，我始終堅信，要想上好一堂課必需得認(rèn)仔細(xì)真的備課。不但備同學(xué)并且備教材備教法。依據(jù)教材資料及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的趣味課件，課后準(zhǔn)時對該課做出鑒定，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。 2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗。上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點

23、，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，比如，使用自我制作的教學(xué)卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引同學(xué)的留意力，將枯燥的學(xué)問編成上口的歌謠等等。以及從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的本領(lǐng)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。我厭惡死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學(xué)方法，使同學(xué)愛好盎然，進(jìn)取性大大提高，整個課堂洋溢著歡快的氣氛。我留意照看到全班同學(xué)，鼓舞差生回答簡潔的的問題，提高他們的自信念。并且全班同學(xué)分為幾個小組，相互比較，提高競爭意識。 3、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不一樣層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大

24、了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是寫好具體的記錄，仔細(xì)的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。我利用課余時間對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的急躁講解，不會寫字就手把手地教，準(zhǔn)時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通情景，使家長了解情景，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自我的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改善工作。 5、仔細(xì)批改作業(yè)，作業(yè)做到精

25、讀精練。有針對性，有層次性。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類鑒定，并針對有關(guān)情景準(zhǔn)時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。 一年的試用期與新老師培訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習(xí)為契機，盡快地成長為一名合格的人民老師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。信任經(jīng)過自我不懈的努力，用自我的真誠和愛心去對待每一個同學(xué)，我會在教育事業(yè)中做出更好的成果，信任在春天花開的季節(jié)，我會有更大的收獲。 老師轉(zhuǎn)正自我鑒定6 轉(zhuǎn)瞬間，從20 x年9月參與工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多。為使今后

26、的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以便教學(xué)工作更上一層樓。 一、思想方面 本人喜愛祖國，擁護中國共產(chǎn)國家。敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派。教育目的明確，態(tài)度端正，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)，以一顆愛心來努力制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為人師表，用自身的實際行動來給同學(xué)樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。 二、教學(xué)方面 課前，我仔細(xì)備課，閱讀各種教科參考書，仔細(xì)寫好教案。虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，查找重點難點的突破口。在教學(xué)過程中，上課前我按時到達(dá)教室，上課時我運用各種教學(xué)方法，從同學(xué)實際動身，調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通。結(jié)合新課標(biāo)

27、的教學(xué)理念，做到真正把課堂還給同學(xué)，讓同學(xué)在課堂上充分展現(xiàn)自我。作業(yè)布置適當(dāng)，批改準(zhǔn)時仔細(xì)。同時，我利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，努力提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成果。我也樂觀參與學(xué)校教研活動，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，提高教學(xué)水平。 三、班級管理方面 作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的治班策略，結(jié)合本班實際，探究出一些適合本班同學(xué)特點的班級管理方法。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī)。經(jīng)過一年的努力，班級內(nèi)部也漸漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外，我還親密家校聯(lián)系，共同教育同學(xué)。 三、個人學(xué)習(xí) 我參與了新老師網(wǎng)絡(luò)連續(xù)教育培訓(xùn)。同時，樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論以充實自己，并付諸于實踐

28、。通過適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電，并樂觀進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。閑時，我便爭取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。 在學(xué)?？此破椒驳拿恳惶欤瑢ξ襾碚f都是熬煉與學(xué)習(xí)!盼望在以后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多教導(dǎo)及關(guān)心。我也會更加努力，做好我的本職工作，爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)! 我信任一分耕耘一分收獲，在今后的教育生涯中我將連續(xù)追求我的教育抱負(fù)，在工作中不斷提升自己。 老師轉(zhuǎn)正自我鑒定7 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一期來我努力依據(jù)同學(xué)的實際狀況，實行有效的（措施），激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)參加學(xué)習(xí)的全過程，取得了肯定效果。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下鑒

29、定： 一、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量 1、備課。學(xué)期初，鉆研了新版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，把握每一部分學(xué)問在單元中、在整冊書中的地位、作用。思索同學(xué)怎樣學(xué)，同學(xué)將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)老師的引導(dǎo)，同學(xué)的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí)。 2、上課。 (1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)同學(xué)思索。然后，放手讓同學(xué)探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學(xué)重、難點，選擇同學(xué)的探究結(jié)果，同學(xué)進(jìn)行比較、溝通、爭論，從中把握學(xué)問，培育力量。接著，同學(xué)練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固學(xué)問，形成力量，進(jìn)展思維。最終，盡量讓同學(xué)自己小結(jié)學(xué)

30、到的學(xué)問以及方法?，F(xiàn)在同學(xué)普遍對數(shù)學(xué)課感愛好，參加性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實的一步。 (2)準(zhǔn)時復(fù)習(xí)。新授學(xué)問基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或其次天復(fù)習(xí)，以后再漸漸延長復(fù)習(xí)時間。這項措施特別適合低班級同學(xué)遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點。 (3)努力構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)學(xué)問串。每單元整理復(fù)習(xí)形成學(xué)問鏈，一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。同學(xué)經(jīng)受了教材由薄變厚，再變薄的過程，既形成了學(xué)問網(wǎng)，又學(xué)到了方法，簡單產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給同學(xué)的創(chuàng)新、實踐供應(yīng)了可能。 3、批改作業(yè)。 針對不同的練習(xí)錯誤，老師面批，指出共性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，老師點出錯題，不指明錯處，讓同學(xué)自己查找錯誤，增加同學(xué)的分析力

31、量。同學(xué)訂正之后，仍給滿分，鼓舞同學(xué)自立作業(yè)的習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的緣由，改進(jìn)教學(xué)，提高老師教學(xué)的針對性。 4、注意對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。 對后進(jìn)生分層次要求，在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度，允許他們采納自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注意他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培育他們的學(xué)習(xí)愛好，提高他們的學(xué)習(xí)自信念，對同學(xué)的回答實行揚棄的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使同學(xué)敢于回答問題，樂于思索。 二、參與教研活動 1、轉(zhuǎn)變教育觀念。明確教育是為同學(xué)今后的進(jìn)展服務(wù)的。閱讀教育期刊，思索培育同學(xué)創(chuàng)新意識、實踐力量的方法和途徑。 2、本學(xué)期我參與了協(xié)作區(qū)組織的生態(tài)課堂，通過自己

32、上公開課，大家溝通、爭論：在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中進(jìn)展同學(xué)的主體性。制造各種相宜的、開放的情境，逐步培育同學(xué)的創(chuàng)新意識、力量和實踐力量，明確方向，促進(jìn)教學(xué)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。 總之，在今后的教學(xué)工作中，我將努力工作，爭取使自己的教學(xué)更上一層樓。 老師轉(zhuǎn)正自我鑒定8 轉(zhuǎn)正對于我來說是一個莫大的確定，這說明白我這段時間來的努力得到了大家和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也證明我或許能夠成為一名合格的老師。在過去的我雖然學(xué)習(xí)的是這個行業(yè)，也勝利考取了老師資格證，但是真正的上臺給同學(xué)們講課我也是第一次。還記得剛剛來到這里的時候，哪時候想著自己其次天就要去教同學(xué)了，心里非常的簡單，既是為自己最終踏出這一步而興奮也是

33、有些擔(dān)憂自己不能夠成為一名好老師。但是好在有其他資深老師的關(guān)心，和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，讓我也是漸漸的適應(yīng)了自己身份的轉(zhuǎn)變。不得不說做一名老師也是很有成就感的，看著自己的同學(xué)從不理解這個學(xué)問，最終在自己的教育下，他開頭理解明白了這些東西，這些都是感覺很快樂的事情。而我在這幾個月教育同學(xué)們的同時自己也得到了很大的成長，明白了一些教育同學(xué)的小技巧。下面就這段時間的成長做簡要自我鑒定： 一、工作上 成為一名老師是我始終以來所憧憬的，所以在這段時間里我從未有一天有一秒鐘有過懈怠。而是始終在努力的工作，即便是在結(jié)束一天的教學(xué)回到家里之后也會想著教書，開頭為明天的課程做預(yù)備工作。在周末也會進(jìn)行這一周的（工作總結(jié)），

34、也會對下一個星期的教學(xué)任務(wù)做一個規(guī)劃，同時預(yù)備教案，查找哪些和課程相關(guān)的（故事），好在上課的時候講給小伴侶們聽增加他們上課的樂觀性。教育學(xué)校難度也并不比初、高中簡單到哪里去，反而由于孩子們還小所以有許多狀況難以處理，所以這就需要其他教學(xué)閱歷豐富的老老師的關(guān)心，不懂就問，這并沒有什么好丟人的。 二、生活中 在平常的生活的時候也不會在像以前那樣了，會突然看著一個東西就想到這個東西這么講同學(xué)們說更簡單理解。當(dāng)然和其他老師的人際關(guān)系我也沒有由于繁重的教學(xué)任務(wù)而變差，會努力的去和大家處理好我們的同事關(guān)系，也讓自己能夠盡快的融入到這個大家庭當(dāng)中。而其他老師也并沒有由于我當(dāng)時僅僅是在試用期就針對我什么的，反

35、而還在我遇到困難，不知該如何是好的時候?qū)ξ疑斐隽嗽?，給我供應(yīng)了很大的關(guān)心。 雖然實習(xí)期結(jié)束了，但是我也不會由于自己即將轉(zhuǎn)正就變得傲慢起來。而是連續(xù)保持自己謙遜的態(tài)度去向那些有著豐厚教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)，爭取讓自己能夠減小和其他老師之間的差距。 老師轉(zhuǎn)正自我鑒定9 轉(zhuǎn)正對于我來說是一個莫大的確定，這說明白我這段時間來的努力得到了家和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也證明我或許能夠成為一名合格的老師。在過去的我雖然學(xué)習(xí)的是這個行業(yè)，也勝利考取了老師資格證，但是真正的上臺給同學(xué)們講課我也是第一次。還記得剛剛來到這里的時候，哪時候想著自己其次天就要去教同學(xué)了，心里非常的簡單，既是為自己最終踏出這一步而興奮也是有些擔(dān)憂自己不能夠成為一名好老師。 但是好在有其他資深老師的助，和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，讓我也是漸漸的適應(yīng)了自己身份的轉(zhuǎn)變。不得不說做一名老師也是很有成就感的，看著自己的同學(xué)從不理解這個學(xué)問，最終在自己的教育下，他開頭理解明白了這些東西，這些都是感覺很快樂的事情。而我在這幾個月教育同學(xué)們的同時自己也得到了很的成長，明白了一些教育同學(xué)的小技巧。下面就這段時間的成長做簡要自我鑒定： 一、工作上