2022年重慶梁平縣聯(lián)考化學九上期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗操作中，正確的是()A傾倒液體B過濾C加熱液體D稱量固體2實驗操作中錯誤的是（ ）A過濾B鎂帶燃燒C滴管用后不洗插回原瓶D用力塞緊橡皮塞3有關空氣及其成分的說法正確的是（）A空氣是一種寶貴的資源，工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣B空氣中氮氣約占空氣總體積的五分之一C空氣中的稀有氣體不

2、與任何物質(zhì)發(fā)生反應D汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染4氧化銦(In2O3)可用來生產(chǎn)觸摸屏，其中銦(In)的化合價為 ( )A0B+lC+2D+35下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）A木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種有刺激性氣味的氣體B鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成大量白色固體C鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體6下列關于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述，正確的是A紅磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產(chǎn)生大量白霧B木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量，生成二氧化碳氣體C鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體氧化鐵D硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火

3、焰，生成有剌激性氣味的氣體7在原子中，質(zhì)子數(shù)等于（ ）A中子數(shù)B核外電子總數(shù)C相對原子質(zhì)量D中子數(shù)和電子數(shù)之和8某同學在開放性科學實踐活動課中，利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學小魔術。操作步驟如下：（1）將軟塑料瓶中充滿氨氣，用膠塞塞緊。（2）用注射器取一定量的濃鹽酸。（3）把注射器針頭穿過膠塞，緩緩向瓶中注入濃鹽酸，觀察到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙，發(fā)生反應的符號表達式為：NH3+HC1NH4C1。下列有關說法：NH4C1為白色固體 該反應屬于氧化反應 會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象，正確的是（）ABCD9下列實驗操作正確的是( )A點燃酒精燈B氧氣驗滿C加熱液體D量取液體10下列物質(zhì)在空氣或氧氣中

4、燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是( )A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧，放出熱量B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味氣體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11（1）用化學用語填空：氯元素_；3個鉀原子_；4個氨分子_；鋁離子的結構示意圖_；硝酸根離子_；標出氧化鈣中鈣元素的化合價_（2）3Cu2+中表示離子個數(shù)的數(shù)字是_；SO2中的“2”表示_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某化學興趣小組探究質(zhì)量守恒定律，做了下面A、B兩組實驗實驗B

5、燒杯中的現(xiàn)象是_；天平向_偏。小劉認為：B實驗不遵守守質(zhì)量守恒定律。小明不同意小劉的觀點，認為B實驗遵守守質(zhì)量守恒定律，天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因為：_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學興趣小組同學對實驗室制取氧氣展開研究，根據(jù)下列裝置回答問題小軒同學用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置_組合（填編號），反應的化學方程式為_。 二氧化錳的作用是_。小軒發(fā)現(xiàn)反應速度過快，同學給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有_A往長頸漏中加些蒸餾水 B提高反應的溫度C改用較小容積的反應裝置 D將長頸漏斗改成分液漏斗小檀同學選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_

6、（填編號）當看到_時，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應該瓶口_（填“向上或“向下）放在桌面上。F裝置是一種簡易的排水集氣法，收集氧氣時，氧氣應該從_端通入。（填a ”或b)實驗結束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為_如果小檀制取了0.6moL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀_。（根據(jù)化學方程式計算）14下圖是實驗室常見的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；_。（2）實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應的化學方程式為_，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填字母）。若用

7、F裝置收集氧氣，氣體應從_（填字母）端通入。若用G裝置收集氧氣，請將裝置補畫完整_。（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程主要有以下幾個步驟，正確的操作順序是：_。點燃酒精燈，加熱試管連接儀器，檢查裝置的氣密性把試管固定在鐵架臺上，并使試管口略向下傾斜將高錳酸鉀裝入試管，管口放一團棉花，用帶有導氣管的塞子塞緊 用排水法收集氧氣熄滅酒精燈 將導氣管從水槽中取出（4）學校實驗室開放日，某化學興趣小組同學用7.9 g高錳酸鉀制取氧氣供實驗需要，理論上能制取氧氣的質(zhì)量是多少_？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15現(xiàn)有200g 10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%，若采用如下方法：試計算

8、（寫出計算過程）（1）增加溶質(zhì)：可加入食鹽的質(zhì)量是_克？（2）加入濃溶液：可加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的食鹽溶液_克？16丙醛（化學式為C3HxO），通常情況下是無色易燃液體，有刺激性。溶于水，與乙醇和乙醚混溶。用于制合成樹脂、橡膠促進劑和防老劑等。也可用作抗凍劑、潤滑劑、脫水劑等。（1）丙醛的化學式量為58，則化學式中氫原子的個數(shù)x=_；（2）丙醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_。（保留0.1%）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、傾倒液體藥品時，瓶塞取下后要倒放在試驗臺上，標簽要靠向手心，錯誤；B、沒有用玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊挨著燒杯內(nèi)壁上，錯誤；C、給液體加熱時，試

9、管內(nèi)液體不能超過其體積的，防止沸騰濺出且用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確，正確；D、稱量物質(zhì)時應該是左物右碼，而圖中砝碼和物體放反了，錯誤。故選C。點睛：根據(jù)裝置特點可以判斷裝置圖的正誤，根據(jù)操作要求可以判斷操作是否符合實驗室的規(guī)定。2、D【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確，不符合題意。B、鎂帶燃燒，可用坩堝鉗夾持，圖中所示操作正確，不符合題意。C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作正確，不符合題意。D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤，符

10、合題意。故選D。3、A【解析】A、氧氣在工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣的方法制取，正確； B、氮氣約占空氣體積的五分之四，錯誤； C、稀有氣體在一般情況下不發(fā)生化學反應，錯誤； D、汽車排放的尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳等氣體，會對空氣造成污染，錯誤；故選A 4、D【解析】氧化銦中氧元素的化合價是-2價，設銦元素的化合價為x，根據(jù)化合價代數(shù)和為0，2x+（-2）3=0，x=+3，故銦的化合價為+3價。故選D。5、D【解析】A、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，故選項說法錯誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故

11、選項說法錯誤。C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成白色固體，故選項說法錯誤。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選：D?！军c睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。6、D【解析】A. 紅磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產(chǎn)生大量白煙，故原說法錯誤；B. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，現(xiàn)象描述不能說出物質(zhì)名稱，故原說法錯誤；C. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，而氧化鐵是紅棕色的固體且現(xiàn)象描述不能說出物質(zhì)名稱，故原說法錯誤；D. 硫

12、在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成有剌激性氣味的氣體，說法正確。故選D。【點睛】利用物質(zhì)在空氣中或在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答。7、B【解析】由原子中微粒的等量關系可知：原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于原子核外的電子數(shù)。故選B。8、B【解析】解：由題意可知，氨氣和氯化氫氣體反應生成了氯化銨，看到有大量的白煙生成，說明了NH4Cl為白色固體；該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，沒有含氧的物質(zhì)參加反應，屬于化合反應，不是氧化反應；由于瓶內(nèi)壓強減小，會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象，所以B正確。故選B。9、C【解析】A、不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，容易引發(fā)火災，不符合題意；B、氧氣驗滿帶火星的木條應放集氣瓶瓶口，

13、不符合題意；C、符合操作規(guī)范，符合題意；D、仰視讀數(shù)會導致量得液體體積偏小，不符合題意。故選C。10、C【解析】試題分析：紅磷在空氣中燃燒，是產(chǎn)生大量白煙，霧指的是液體，A錯誤；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，看燃燒現(xiàn)象并不能確定是四氧化三鐵，B錯誤；硫在空氣中燃燒，才是發(fā)出微弱的淡藍色火焰，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，D錯誤；故選C?？键c：氧氣的性質(zhì)實驗二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Cl 3K 4NH3 NO3- 3 一個二氧化硫分子中含有2個氧原子 【解析】（1）氯元素的元素符號為Cl。3個鉀原子表示為3K。4個氨分子表示為4NH3。鋁離子是鋁

14、原子失去最外層3個電子形成的，故結構示意圖為。離子所帶電荷數(shù)表示在元素符號的右上角，先寫數(shù)字，后寫正負，“1”省略不寫，硝酸根離子表示為NO3-。氧化鈣中鈣元素的化合價為+3價，表示為。（2）3Cu2+中表示離子個數(shù)的數(shù)字是3。化學式中元素符號的右下角數(shù)字表示一個分子中所含該原子的個數(shù)，SO2中的“2”表示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、產(chǎn)生大量氣泡 右 碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳逸散到空氣中 【解析】碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳逸散到空氣中，實驗B燒杯中的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡，天平向右傾斜；故填：產(chǎn)生大量氣泡；右；小

15、明不同意小劉的觀點，認為B實驗遵守守質(zhì)量守恒定律，天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因為：碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳逸散到空氣中。故填：碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳逸散到空氣中。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C或E催化作用或加快反應速率ADAC集氣瓶口有氣泡冒出向上a溶解、過濾、蒸發(fā)29.8【解析】過氧化氫和二氧化錳制取氧氣選用固液不加熱型裝置，收集時可選擇排水法或向上排空氣法，故選C或E，反應的化學方程式為2H2O2 2 H2O+ O2;反應中二氧化錳起催化作用；將過氧化氫的濃度降低，可以減慢反應速率，用長頸漏斗加過氧化氫時不便于控制反應速率，可用分液漏斗或針筒代替

16、，故選AD；氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，反應裝置選擇A,要收集純凈的氧氣要用排水法收集，故選AC裝置；由于氧氣的密度比水的密度小，故應該短進長出；反應結束后的固體中有氯化鉀和二氧化錳兩種物質(zhì)，氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，故可以經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)來提?。辉O制取0.6moL的氧氣可以回收氯化鉀的質(zhì)量為x2KClO32KCl+3O2 149 3 X 0.6=得x=29.8g14、長頸漏斗 集氣瓶 2KClO32KCl + 3O2 AD或AE a 0.8g 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，是長頸漏斗；是集氣瓶；（2）氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學方程式

17、為：2KClO32KCl + 3O2 ，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，屬于加熱固體制取氣體，所以應選擇的發(fā)生裝置是A，由于氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，收集裝置是D或E。所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE；若用F裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氣體應從a進入。若用G裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，氧氣應從短管通入，裝置補畫完整如圖：；（3）制取氧氣之前需要檢驗裝置氣密性，然后裝藥，固定，加熱，收集氧氣，結束時先撤導管，后熄滅酒精燈，所以正確的操作順序是：； （4）設能制取氧氣的質(zhì)量是x， x=0.8g答：能制取氧氣的質(zhì)量是0.8g。【點睛】 發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，