高中語(yǔ)文《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》課件

1、辛 棄 疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古授課教師：人大附中深圳學(xué)校 周馳昊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知人論世，了解辛棄疾生平經(jīng)歷及永遇樂(lè)京口北固亭懷古創(chuàng)作背景。2、熟悉永遇樂(lè)京口北固亭懷古運(yùn)用典故、借古諷今的寫(xiě)作手法。 3、理解辛棄疾為統(tǒng)一山河生死以之的人生選擇。 一、生平經(jīng)歷 辛棄疾(11401207)，字幼安，號(hào)稼軒，宋詞大家，山東歷城人（今山東省濟(jì)南市歷城區(qū)）。他積極參加抗金斗爭(zhēng)，宋高宗三十一年(1161年)十月，金兵再次南侵，辛棄疾主動(dòng)與南宋朝廷聯(lián)絡(luò)，次年率義軍歸宋，授江陰簽判之職，以后歷任湖北、江西等地安撫使。他詞作甚多，造詣精深，“南北兩朝，實(shí)無(wú)其匹”，被譽(yù)為“詞中之龍”。其詞題材廣泛，風(fēng)格以豪放為主，與

2、蘇軾并稱(chēng)“蘇辛”。稼軒詞充滿(mǎn)了收復(fù)失地、重整山河的愛(ài)國(guó)思想感情。著有稼軒詞，又名稼軒長(zhǎng)短句。南宋時(shí)期政治地圖二、創(chuàng)作背景寧宗喜泰三年（1203），64歲的辛棄疾被權(quán)臣韓侂（tu）胄起用。韓侂胄好大喜功，為了鞏固自身權(quán)位輕率出兵伐金，將辛棄疾作為號(hào)召北伐的旗幟。第二年派辛棄疾擔(dān)任鎮(zhèn)江知府，鎮(zhèn)江那時(shí)正處于抗金前線(xiàn)。辛棄疾初到鎮(zhèn)江，積極為北伐作準(zhǔn)備。當(dāng)他登臨當(dāng)?shù)孛麆俦惫掏?，遙望揚(yáng)州，想起歷史上的英雄，撫今追昔，既有豪情，又有悲憤，寫(xiě)下了這首永遇樂(lè)京口北固亭懷古詞。永遇樂(lè)京口北固亭懷古【宋】辛棄疾 千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，

3、金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？學(xué)習(xí)任務(wù)：1.請(qǐng)概述上下闋的內(nèi)容，理清層次。2.請(qǐng)找出詞中運(yùn)用的典故，理解用典的含義和作用。3.請(qǐng)思考詞人對(duì)北伐事業(yè)的復(fù)雜態(tài)度。思考一：觀察詩(shī)歌題目永遇樂(lè)京口北固亭懷古，我們從中能得到哪些信息？1、“永遇樂(lè)”是詞牌名。2、“京口北固亭”是詩(shī)歌創(chuàng)作地點(diǎn)。京口是今江蘇鎮(zhèn)江的古名，素來(lái)是軍事重鎮(zhèn)，處于抗金前線(xiàn)，當(dāng)時(shí)辛棄疾擔(dān)任鎮(zhèn)江知府，他登臨當(dāng)?shù)孛麆俦惫掏?，極目北望，有感而作此詞。3、“懷古”是內(nèi)容和題材，古典詩(shī)歌中詠史懷古一類(lèi)的作品，一般都是借古諷

4、今，通過(guò)對(duì)史事的評(píng)論、對(duì)古跡的觀賞來(lái)抒發(fā)自己的志向與抱負(fù)。 孫權(quán)，字仲謀，三國(guó)時(shí)期吳國(guó)君主，幼承父兄之業(yè)，胸懷大志。建都京口（后遷建康），占據(jù)江東。赤壁之戰(zhàn)聯(lián)合劉備大破曹操，遂使天下鼎足三分，后又?jǐn)?shù)拒曹操于江北，使曹操發(fā)“生子當(dāng)如孫仲謀”之嘆。 千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。思考二：詞的上闋提到了哪些歷史人物，有什么作用？斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。劉裕，南朝宋武帝，小字寄奴。南畿志：“丹徒舊在鎮(zhèn)江城南，宋武帝微時(shí)宅業(yè)。”史載劉裕曾兩次統(tǒng)帥晉師北伐，先后征討南燕和后秦，生擒燕王和秦王，收復(fù)洛陽(yáng)、長(zhǎng)安等地，成就了北伐之功業(yè)。孫

5、權(quán)舞榭歌臺(tái) 風(fēng)流業(yè)績(jī) 金戈鐵馬 萬(wàn)里如虎（懷念英雄）（立志北伐）上闋詩(shī)歌層次劉裕用孫權(quán)典故，表達(dá)對(duì)前人事業(yè)后繼無(wú)人的惋惜，暗指南宋統(tǒng)治者昏庸無(wú)能；用劉裕典故，表達(dá)對(duì)英雄業(yè)績(jī)的向往，以及抗金北伐的決心。 劉義隆，南朝宋文帝，劉裕之子。在位期間輕敵冒進(jìn)，草率北伐，想要建立像西漢名將霍去病封狼居胥山那樣的功績(jī)，結(jié)果落得北望敵軍而倉(cāng)皇失措。借古諷今，指出伐金必須應(yīng)有萬(wàn)全準(zhǔn)備，委婉規(guī)勸南宋朝廷的當(dāng)權(quán)者韓侂胄不能草率行事。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。思考三：辛棄疾引用宋文帝北伐慘敗的故事的目的是什么？四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?佛貍祠下,一片神鴉社鼓。作者的心情是沉重的，表達(dá)了自己的隱

6、憂(yōu)。如今江北各地淪陷已久，不迅速謀求恢復(fù)，百姓就安于異族統(tǒng)治，忘記了自己是宋室臣民，北伐大計(jì)迫在眉睫。思考四：詩(shī)人寫(xiě)佛貍祠下的迎神賽會(huì)的景象,是什么心情，為什么會(huì)有這樣的心情？佛貍（b l），北魏太武帝拓跋燾的小字。他擊敗宋文帝，率軍追到長(zhǎng)江北岸的瓜步山（現(xiàn)江蘇六合縣東南），在山上建立行宮，后來(lái)改為祠廟，稱(chēng)佛貍祠。時(shí)過(guò)境遷，中原漢民忘卻了屈辱戰(zhàn)敗的歷史，竟在入侵者的祠廟前頻繁舉行祭祀活動(dòng)。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？思考五：作者借用廉頗的典故，用意是什么？這里詞人運(yùn)用典故，以名將廉頗自比，可以看出作者的不服老，更可以看出他為國(guó)盡忠的愛(ài)國(guó)情懷，也流露出英雄無(wú)用武之地的悲哀。廉頗，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)名將

7、。因被陷害，出逃別國(guó)。趙王有意復(fù)用，遣使問(wèn)訊。廉頗一飯斗米，肉十斤，披甲上馬，以示尚可大用。使者卻受廉頗仇人郭開(kāi)賄賂，回來(lái)謊報(bào)趙王說(shuō)：“廉將軍雖老，尚善飯，然與臣坐，頃之三遺矢矣。”趙王以為老，遂不召?？蓞⒖冀滩淖⑨屖乱?jiàn)史記廉頗藺相如列傳。思考六：詞的下闋舉出元嘉北伐失敗的典故，勸說(shuō)統(tǒng)治者出兵北伐不可輕率，此處又指出北伐事業(yè)的迫切，兩者是矛盾的嗎，如何理解？?jī)烧唛g并不矛盾，恰好反映了辛棄疾作為政治家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，思考問(wèn)題的全面。這就說(shuō)明北伐大計(jì)，操之過(guò)急不行，遷延日久也不行，既需要高度重視，不可拖延，也要做好萬(wàn)全準(zhǔn)備，不能輕敵。 元嘉草草 倉(cāng)皇北顧劉義隆拓跋燾 佛貍祠下 神鴉社鼓廉 頗 廉

8、頗老矣 尚能飯否（警告冒進(jìn)）（怒斥茍安）（壯志未已）借 古 諷 今下闋詩(shī)歌層次用典，是指在詩(shī)詞中通過(guò)各種手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。用典的作用：擴(kuò)充詩(shī)歌容量，語(yǔ)言精煉，辭約義豐；詩(shī)歌典雅耐讀，表達(dá)生動(dòng)，富于文采；避免平鋪直敘，借古諷今，委婉含蓄。 用典寫(xiě)作特色：（1）詞人用詩(shī)歌形象表達(dá)自己的政治見(jiàn)解和戰(zhàn)略主張，不流于直白而破壞詩(shī)詞之美。借古諷今，預(yù)示未來(lái)，理在事中，情在理中。（2）用典貼切，巧用對(duì)比，寄意深遠(yuǎn)，辭約義豐。（3）融寫(xiě)景、敘事、抒情、言志為一爐，形成稼軒詞豪放悲壯、慷慨憤世的藝術(shù)風(fēng)格。 課堂小結(jié)： 永遇樂(lè)京口北固亭懷古大量用典，運(yùn)用借古諷今的手法，對(duì)孫權(quán)、劉裕的贊揚(yáng)，表現(xiàn)了作者對(duì)英雄業(yè)績(jī)的向往，慨嘆當(dāng)下英雄難覓；對(duì)劉義隆的諷刺，就是對(duì)當(dāng)權(quán)者草率冒進(jìn)的警告；在佛貍祠下的感嘆，是對(duì)統(tǒng)治者不思收復(fù)中原的不滿(mǎn)。最后以廉頗自比，抒發(fā)自己懷才不遇、壯志難酬、英雄無(wú)用武之地的悲哀。 這首懷古傷今之作不僅有悲情，同時(shí)也是悲中帶豪，是豪放詞的杰作，是一位大英雄、大豪杰、偉丈夫的內(nèi)心獨(dú)白。課外閱讀：南鄉(xiāng)子登京口