《電機(jī)與電力拖動(dòng)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、電機(jī)與電力拖動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼:010085總學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí)學(xué)分：4適用專業(yè):機(jī)電設(shè)備維修與管理、應(yīng)用電子技術(shù)TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark2第一部分課程概述1 HYPERLINK l bookmark4一、課程性質(zhì)與定位1 HYPERLINK l bookmark6二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域描述1 HYPERLINK l bookmark8第二部分課程目標(biāo)2 HYPERLINK l bookmark10一、總體目標(biāo)2 HYPERLINK l bookmark12二、分類目標(biāo)2 HYPERLINK l bookmark14第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)3 HYPERLINK l bo

2、okmark16一、學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排3 HYPERLINK l bookmark18二、學(xué)習(xí)情境內(nèi)容要求4 HYPERLINK l bookmark20第四部分實(shí)施建議10 HYPERLINK l bookmark22一、教學(xué)實(shí)施建議10 HYPERLINK l bookmark24二、教學(xué)考核評(píng)價(jià)建議10 HYPERLINK l bookmark26三、課程資源的利用與開發(fā)建議11 HYPERLINK l bookmark28第五部分附錄12- - -第一部分課程概述一、課程性質(zhì)與定位1、課程性質(zhì)電機(jī)與電力拖動(dòng)是一門經(jīng)典但又不斷地隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展而發(fā)展的課程，電機(jī)作為機(jī)電能量相互轉(zhuǎn)換的動(dòng)力設(shè)

3、備，電力拖動(dòng)是實(shí)現(xiàn)機(jī)電能量轉(zhuǎn)換與傳遞的方式，因此，電機(jī)與電力拖動(dòng)課程歷來是電氣及自動(dòng)化工程等專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)實(shí)踐能力為主線，要求學(xué)生在掌握電機(jī)學(xué)與電力拖動(dòng)基本理論知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具有電力拖動(dòng)和電器控制的實(shí)踐動(dòng)手操作能力，是我系機(jī)電設(shè)備維修與管理、應(yīng)用電子技術(shù)等專業(yè)的必修課程，以考試為本課程的考核方式。2、課程定位根據(jù)高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力、適應(yīng)生產(chǎn)管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技能性人才，面向海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)，著力提高學(xué)生的職業(yè)技能和崗位適應(yīng)能力，從事現(xiàn)代生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)流水線和自動(dòng)控制設(shè)備的安裝、維護(hù)和管理，為促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)和再就業(yè)

4、服務(wù)，因此，本課程是符合高等職業(yè)教育的。本課程的先修課程是電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)課程，后續(xù)課程是可編程控制器原理及應(yīng)用、變頻器原理與應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備電氣控制與維修等專業(yè)基礎(chǔ)課程。二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域描述電機(jī)與電力拖動(dòng)課程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是針對(duì)動(dòng)力設(shè)備（或能源設(shè)備）實(shí)現(xiàn)機(jī)電能量轉(zhuǎn)換與傳遞的職業(yè)崗位應(yīng)具備的專業(yè)能力為目標(biāo)而設(shè)立，課程內(nèi)容是電機(jī)學(xué)與電力拖動(dòng)系統(tǒng)，掌握電機(jī)的原理及其運(yùn)行特性，學(xué)會(huì)采用低壓電器組成基本控制線路對(duì)電動(dòng)機(jī)的進(jìn)行控制，典型工作任務(wù)的基本內(nèi)容：他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)工作特性的測(cè)試與電力拖動(dòng)，三相交流異步電動(dòng)機(jī)工作特性的測(cè)試與電力拖動(dòng)，電壓和電流互感器的使用，常用低壓電器基本控制線路的設(shè)計(jì)與

5、安裝。難點(diǎn)在于如何安裝基本控制線路實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)，重點(diǎn)掌握如何應(yīng)用電動(dòng)機(jī)拖動(dòng)機(jī)械設(shè)備滿足實(shí)際生產(chǎn)的要求，融“教、學(xué)、做”為一體，通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐項(xiàng)目與跟崗、頂崗實(shí)習(xí)的工作過程，培養(yǎng)學(xué)生具有實(shí)踐動(dòng)手能力和分析、解決問題以及創(chuàng)新思維的專業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生具有實(shí)事求是、相互學(xué)習(xí)與溝通的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)能力，培養(yǎng)學(xué)生具有工作責(zé)任心強(qiáng)、安全與質(zhì)量規(guī)范意識(shí)的社會(huì)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作與學(xué)會(huì)發(fā)展的基本學(xué)習(xí)能力。第二部分課程目標(biāo)一、總體目標(biāo)在本課程的教學(xué)過程，學(xué)生通過的學(xué)習(xí)，了解電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和電樞繞組的分布、直流電機(jī)的換向過程，理解電機(jī)氣隙磁場(chǎng)的產(chǎn)生與分布、電樞磁場(chǎng)反應(yīng)現(xiàn)象與作用、電機(jī)的

6、工作原理和機(jī)械特性、電磁感應(yīng)和電磁力的兩個(gè)定律、發(fā)動(dòng)機(jī)與電動(dòng)機(jī)的可逆性、電力拖動(dòng)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的平衡條件、電機(jī)運(yùn)行過程的電磁物理現(xiàn)象，掌握電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)、制動(dòng)和調(diào)速的實(shí)驗(yàn)方法、電力拖動(dòng)系統(tǒng)的電磁功率與機(jī)械功率轉(zhuǎn)換和傳遞的平衡關(guān)系，學(xué)會(huì)電機(jī)的電磁參數(shù)的計(jì)算、電機(jī)和負(fù)載的力矩與功率的計(jì)算，在實(shí)驗(yàn)過程具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，在學(xué)習(xí)情境中能夠團(tuán)隊(duì)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)和溝通、分析與解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力。二、分類目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)了解交、直流電機(jī)、變壓器的基本結(jié)構(gòu)。理解電機(jī)磁場(chǎng)及電樞反應(yīng)的作用和電機(jī)的工作原理與特性。理解電力拖動(dòng)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行條件和機(jī)電能量轉(zhuǎn)換與傳遞過程的物理現(xiàn)象。掌握電動(dòng)機(jī)

7、起動(dòng)、制動(dòng)和調(diào)速的實(shí)驗(yàn)方法與動(dòng)手操作技能。掌握低壓電器控制線路設(shè)計(jì)與常用電氣儀表的使用。2、能力（專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力等）目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勤于思考能力，掌握電機(jī)與電力拖動(dòng)過程的基本計(jì)算方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),實(shí)事求是的態(tài)度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，掌握電機(jī)與電力拖動(dòng)的基本實(shí)驗(yàn)方法，具有安全意識(shí)，認(rèn)真動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)做事。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，善于相互學(xué)習(xí)、相互溝通，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題，學(xué)會(huì)合作。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能，善于把先修課程知識(shí)點(diǎn)與后續(xù)課程知識(shí)點(diǎn)相融通，理性感性相結(jié)合，樹立創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)發(fā)展。3、素質(zhì)（情感、態(tài)度、價(jià)值觀等）目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)的作風(fēng)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)

8、結(jié)互助、相互交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研，敢于創(chuàng)新的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有項(xiàng)目管理的職業(yè)能力，愛崗敬業(yè)工作作風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生要有質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和節(jié)能環(huán)保意識(shí)。第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排序號(hào)學(xué)習(xí)情境名稱學(xué)時(shí)安排1直流電機(jī)工作特性的測(cè)試122直流電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)143電壓和電流互感器的使用84交流異步電動(dòng)機(jī)工作特性的測(cè)試145父流異步電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)186常用低壓電器基本控制線路的設(shè)計(jì)與安裝6合計(jì)72 #-二、學(xué)習(xí)情境內(nèi)容要求1、直流電機(jī)工作特性的測(cè)試一序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容考核評(píng)價(jià)學(xué)時(shí)教學(xué)（訓(xùn)練）方法、手段說明1-1直流電機(jī)的結(jié)構(gòu)與勵(lì)磁方式了解直流電機(jī)定、轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)及勵(lì)磁方式。理

9、解氣隙磁場(chǎng)分布。掌握直流電機(jī)換向器與換向極的安裝方法。獨(dú)立動(dòng)手拆裝小型直流電機(jī)。定子鐵心與勵(lì)磁繞組的作用，勵(lì)磁電流建立氣隙磁場(chǎng)。轉(zhuǎn)子鐵心與電樞繞組的作用，電樞電流與氣隙磁場(chǎng)產(chǎn)生的電磁感應(yīng)與電磁力作用。換向極及換向極繞組的作用，換向極起到減小換向火花改善換向效果。理論筆試：考核掌握直流電機(jī)結(jié)構(gòu)與勵(lì)磁方式的基本常識(shí)。實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)：考核獨(dú)立動(dòng)手拆裝定、轉(zhuǎn)子零部件拆裝的動(dòng)手能力與安全與質(zhì)量的意識(shí)。4課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；實(shí)驗(yàn)室教師指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。1-2直流電機(jī)的工作原理掌握電磁感應(yīng)和電磁力定律，分析發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的工作原理及其可逆性。掌握直流電機(jī)

10、電動(dòng)勢(shì)與電磁轉(zhuǎn)矩的計(jì)算方法。理解電機(jī)電樞反應(yīng)是實(shí)現(xiàn)機(jī)電能量轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象。電磁感應(yīng)和電磁力定律，電樞電流與磁場(chǎng)的作用。發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)的工作原理，電機(jī)電磁轉(zhuǎn)矩的作用。電動(dòng)勢(shì)與電磁轉(zhuǎn)矩的計(jì)算。發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)換向極及換向極繞組的設(shè)置。理論筆試：考核理解直流電機(jī)的工作原理基本常識(shí)，掌握電動(dòng)勢(shì)與電磁轉(zhuǎn)矩的計(jì)算能力。4課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。1-3直流電機(jī)工作特性的測(cè)試掌握直流電機(jī)基本方程以及功率流程表達(dá)式。掌握直流發(fā)電機(jī)的空載特性與負(fù)載特性。熟練掌握直流電動(dòng)機(jī)的工作特性的測(cè)試與試驗(yàn)操作方法。學(xué)會(huì)測(cè)試數(shù)據(jù)的分析。直流電機(jī)基本方程，發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)功

11、率流程。直流發(fā)電機(jī)的空載特性與負(fù)載特性的分析。直流電動(dòng)機(jī)工作機(jī)械特性的測(cè)試。理論筆試：考核理解功率流程關(guān)系及計(jì)算能力。實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及安全規(guī)范。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：評(píng)價(jià)感性認(rèn)知與理性認(rèn)知相結(jié)合分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。4課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；實(shí)驗(yàn)室教師指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。2、直流電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)一序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容考核評(píng)價(jià)學(xué)時(shí)教學(xué)（訓(xùn)練）方法、手段說明2-1電力拖動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方程了解電力拖動(dòng)系統(tǒng)的組成。理解電力拖動(dòng)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的條件。掌握生產(chǎn)機(jī)械負(fù)載特性。電力拖動(dòng)系統(tǒng)平衡方程式。電力拖動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析。生產(chǎn)機(jī)械類

12、型與負(fù)載特性的分類理論筆試:考核分析電力拖動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的能力，理解生產(chǎn)機(jī)械負(fù)載特點(diǎn)的能力。2課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。2-2直流電動(dòng)機(jī)的人為機(jī)械特性掌握直流電動(dòng)機(jī)機(jī)械特性方程式的特點(diǎn)。掌握直流電動(dòng)機(jī)人為機(jī)械特性的特點(diǎn)。掌握直流電動(dòng)機(jī)起動(dòng)與調(diào)速的方法。直流電動(dòng)機(jī)基本方程式的表達(dá)與參數(shù)的計(jì)算。直流電動(dòng)機(jī)人為機(jī)械特性的分析。直流電動(dòng)機(jī)起動(dòng)與調(diào)速電路圖的方法。理論筆試:考核分析直流電動(dòng)機(jī)機(jī)械特性的能力，掌握參數(shù)計(jì)算的能力。學(xué)會(huì)直流電動(dòng)機(jī)起動(dòng)與調(diào)速電路圖與機(jī)械特性的畫法。4課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互

13、討論或獨(dú)立完成作業(yè)。2-3直流電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)掌握直流電動(dòng)機(jī)制動(dòng)的方法與要求。學(xué)會(huì)分析直流電動(dòng)機(jī)在制動(dòng)過程的機(jī)械特性。熟練掌握他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)制動(dòng)電流和轉(zhuǎn)矩的計(jì)算。直流電動(dòng)機(jī)制動(dòng)的方法、要求及其應(yīng)用。直流電動(dòng)機(jī)在在不同象限狀態(tài)下的運(yùn)行與過渡。他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)制動(dòng)電流和制動(dòng)轉(zhuǎn)矩的計(jì)算。理論筆試:考核理解直流電動(dòng)機(jī)制動(dòng)過程機(jī)械特性變化的程度，掌握直流電動(dòng)機(jī)制動(dòng)轉(zhuǎn)矩的計(jì)算的能力。4課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。2-4他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)人為機(jī)械特性的測(cè)試熟練掌握他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)、調(diào)速與測(cè)試方法與試驗(yàn)操作方法。學(xué)會(huì)測(cè)試數(shù)據(jù)的分析。他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)起動(dòng)和調(diào)速

14、電路的接法與特性的測(cè)試。理論筆試:考核掌握直流電動(dòng)機(jī)起動(dòng)、調(diào)速與試驗(yàn)的能力。實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及安全規(guī)范。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:評(píng)價(jià)分析測(cè)試數(shù)據(jù)的能力。4課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；實(shí)驗(yàn)室教師指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。3、電壓和電流互感器的使用一序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容考核評(píng)價(jià)學(xué)時(shí)教學(xué)（訓(xùn)練）方法、手段說明3-1變壓器的結(jié)構(gòu)與工作原理了解變壓器結(jié)構(gòu)與磁路分布。掌握電磁感應(yīng)與電動(dòng)勢(shì)平衡關(guān)系與運(yùn)行特性。掌握變壓器繞組的聯(lián)結(jié)方式。單、三相變壓器的鐵心結(jié)構(gòu)與磁路特點(diǎn)。變壓器原、副邊繞組感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與磁鏈平衡關(guān)系，以及運(yùn)行特性。變壓器繞組的聯(lián)結(jié)組理

15、論筆試：考核掌握變壓器工作原理的知識(shí)點(diǎn)。4課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。3-2電壓和電流互感器的原理與使用了解電壓和電流互感器原、副邊繞組的要求。理解電壓和電流互感器的工作原理。熟練掌握電壓和電流互感器的使用方法與試驗(yàn)操作方法。電壓和電流互感器磁動(dòng)勢(shì)方程。電壓和電流互感器原、副邊繞組的接法。電壓和電流互感器的安全使用。理論筆試：考核掌握電壓和電流互感器工作原理的知識(shí)點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，使用電壓和電流互感器的安全性。4課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；實(shí)驗(yàn)室教師指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。4

16、、交流異步電動(dòng)機(jī)運(yùn)行特性的測(cè)試一序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容考核評(píng)價(jià)學(xué)時(shí)教學(xué)（訓(xùn)練）方法、手段說明4-1交流電機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理了解交流異步、同步電機(jī)以及控制電機(jī)的結(jié)構(gòu)。理解交流電機(jī)的工作原理。掌握三相交流異步電動(dòng)機(jī)電樞反應(yīng)。定、轉(zhuǎn)子繞組的結(jié)構(gòu)。交流電機(jī)氣隙旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的原理與電樞反應(yīng)。三相父流異步電機(jī)異步轉(zhuǎn)速的原理。理論筆試：考核理解交流電機(jī)磁場(chǎng)特點(diǎn)與電樞反應(yīng)的原理的能力，掌握交流異步電動(dòng)機(jī)工作原理的能力。4課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。4-2三相交流異步電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行特性的分析熟練掌握分析三相交流異步電動(dòng)機(jī)的空載于負(fù)載特性。熟練掌握三相交

17、流異步電動(dòng)機(jī)等效電路的折算。熟練掌握三相交流異步電動(dòng)機(jī)電磁功率與電磁轉(zhuǎn)矩的計(jì)算。三相交流異步電動(dòng)機(jī)的空載運(yùn)行特性與功率流程。三相交流異步電動(dòng)機(jī)的功率與轉(zhuǎn)矩平衡方程式。三相交流異步電動(dòng)機(jī)電磁功率與電磁轉(zhuǎn)矩的計(jì)算。理論筆試：考核掌握三相交流異步電動(dòng)機(jī)等效電路的折算以及電磁功率與電磁轉(zhuǎn)矩的計(jì)算能力。4課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。4-3三相交流異步電動(dòng)機(jī)的工作特性的測(cè)試熟練掌握三相交流異步電動(dòng)機(jī)工作特性參數(shù)的測(cè)試與試驗(yàn)操作方法。學(xué)會(huì)測(cè)試數(shù)據(jù)的分析。三相交流異步電動(dòng)機(jī)功率與轉(zhuǎn)矩特性。三相交流異步電動(dòng)機(jī)起動(dòng)的特性。三相交流異步電動(dòng)機(jī)工作機(jī)械特性的

18、測(cè)試。理論筆試：考核分析交流異步電動(dòng)機(jī)功率轉(zhuǎn)矩特性的能力。實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及安全規(guī)范。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：評(píng)價(jià)感性認(rèn)知與理性認(rèn)知相結(jié)合分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。6課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；實(shí)驗(yàn)室教師指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。5、交流異步電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)一序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容考核評(píng)價(jià)學(xué)時(shí)教學(xué)（訓(xùn)練）方法、手段說明5-1三相交流異步電動(dòng)機(jī)的電磁轉(zhuǎn)矩表達(dá)式與進(jìn)行特性。掌握三相交流異步電動(dòng)機(jī)電磁轉(zhuǎn)矩三種不冋的表達(dá)方式。掌握三相交流異步電機(jī)的進(jìn)行曲線的分析與應(yīng)用。掌握三相交流異步電動(dòng)機(jī)人為特性曲線的畫法與分析。三相交流異步電動(dòng)機(jī)的電磁轉(zhuǎn)矩

19、三種不冋的表達(dá)式。三相交流異步電動(dòng)機(jī)的固有機(jī)械特性與人為機(jī)械特性曲線的畫法。分析三相交流異步電動(dòng)機(jī)機(jī)械特性的特點(diǎn)。理論筆試：考核理解三相交流異步電動(dòng)機(jī)電磁轉(zhuǎn)矩的表達(dá)方式，掌握機(jī)械特性曲線畫法與應(yīng)用的能力。4課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。5-2三相交流異步電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)、制動(dòng)與調(diào)速。掌握三相交流異步電動(dòng)機(jī)起動(dòng)、制動(dòng)的方法與應(yīng)用。掌握三相交流異步電動(dòng)機(jī)減壓、變極與變頻調(diào)速的方法掌握三相交流異步電動(dòng)機(jī)制動(dòng)轉(zhuǎn)矩與轉(zhuǎn)差率的計(jì)算。掌握三相交流異步電動(dòng)機(jī)起動(dòng)、制動(dòng)及調(diào)速的參數(shù)計(jì)算與機(jī)械特性的畫法和分析三相交流異步電動(dòng)機(jī)起動(dòng)、制動(dòng)及調(diào)速的原理、要求、方法

20、與分析。三相交流異步電動(dòng)機(jī)制動(dòng)轉(zhuǎn)矩與轉(zhuǎn)差率的計(jì)算。三相交流異步電動(dòng)機(jī)制動(dòng)轉(zhuǎn)矩與轉(zhuǎn)差率的計(jì)算。三相交流異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速的參數(shù)計(jì)算與機(jī)械特性的畫法和分析。理論筆試：考核掌握三相交流異步電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)、制動(dòng)與調(diào)速的原理與方法，參數(shù)計(jì)算與機(jī)械特性的畫法和分析的能力。8課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。5-3三相交流異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速的試驗(yàn)。掌握三相交流異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速電路的設(shè)置。掌握三相交流異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速參數(shù)的測(cè)試與試驗(yàn)操作方法。學(xué)會(huì)測(cè)試數(shù)據(jù)的分析。三相交流異步電動(dòng)機(jī)減壓與變頻調(diào)速異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速機(jī)械特性的畫法。異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速參數(shù)的計(jì)算。理論筆試：考核掌握三相

21、交流異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速電路的畫法。實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及安全規(guī)范。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：評(píng)價(jià)感性認(rèn)知與理性認(rèn)知相結(jié)合分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。6課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；實(shí)驗(yàn)室教師指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。6、常用低壓電器基本控制線路的設(shè)計(jì)與安裝一序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容考核評(píng)價(jià)學(xué)時(shí)教學(xué)（訓(xùn)練）方法、手段說明6-1常用低壓電器的結(jié)構(gòu)與工作原理了解常用低壓電器的結(jié)構(gòu)控制功能。掌握常用低壓電器的工作原理與使用要求。常用低壓電器的結(jié)構(gòu)與控制功能。常用低壓電器的工作原理與使用要求。理論筆試：考核了解常用低壓電器的結(jié)構(gòu)。掌握常用低壓電器的控制功能與使用

22、方法。2課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。6-2常用低壓電器控制電路的基本環(huán)節(jié)掌握常用低壓電器控制規(guī)律。掌握控制電路的設(shè)置與試驗(yàn)操作方法。掌握常用低壓電器控制的保護(hù)環(huán)節(jié)。常用低壓電器控制規(guī)律。三相交流異步電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)、制動(dòng)與調(diào)速控制電路的設(shè)置。掌握常用低壓電器控制的使用方法與試驗(yàn)操作方法。理論筆試：考核掌握低壓電器的控制規(guī)律、控制電路的畫法。實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及安全規(guī)范。4課堂教學(xué)，教師講授理論知識(shí)與講評(píng)學(xué)生作業(yè)情況；實(shí)驗(yàn)室教師指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，課余時(shí)間學(xué)生自學(xué)、相互討論或獨(dú)立完成作業(yè)。 #-第四部分實(shí)施建議一、教學(xué)實(shí)施建

23、議本課程的教學(xué)實(shí)施過程要注重職業(yè)能力的多方面培養(yǎng)，包括專業(yè)、社會(huì)和素質(zhì)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)，樹立理論聯(lián)系實(shí)際的觀點(diǎn)，實(shí)事求是，以提高分析、解決問題的能力和實(shí)踐動(dòng)手能力為主線，在完成院內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，還要融入到校外實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)線和機(jī)電設(shè)備等電機(jī)拖動(dòng)的應(yīng)用典型實(shí)例，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)提高教師的學(xué)術(shù)造詣、教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)生就業(yè)崗位主要是企業(yè)的生產(chǎn)線的機(jī)電設(shè)備維修與管理，在實(shí)訓(xùn)過程中注重提高學(xué)生的專業(yè)能力的同時(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力與素質(zhì)能力，使學(xué)生就業(yè)上崗能做到：下得去、留得住、用得上，教學(xué)實(shí)施建議：1、以“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”激發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，由若

24、干名學(xué)生成立項(xiàng)目研究興趣小組，設(shè)計(jì)小課題的拖動(dòng)控制系統(tǒng)，可以在教師的指導(dǎo)下完成，學(xué)會(huì)合作，提高創(chuàng)新能力。實(shí)行過程評(píng)價(jià)。2、以維修電工的職業(yè)技能考證的案例導(dǎo)入課程教學(xué)中，學(xué)生通過考試獲得技能證書列入學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)成績(jī)。實(shí)現(xiàn)教學(xué)與職業(yè)技能考證互動(dòng)，提高學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)。3、以專業(yè)教師為主申報(bào)科研課題，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己興趣參與科研活動(dòng)，在提高教師的教學(xué)與科研能力的同時(shí)，學(xué)生也能及時(shí)了解到電機(jī)與電力拖動(dòng)的最新技術(shù)發(fā)展動(dòng)向和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新能力。4、利用校企合作辦學(xué)的機(jī)會(huì)，學(xué)生跟崗、頂崗實(shí)習(xí)，結(jié)合生產(chǎn)一線機(jī)電設(shè)備維修與管理，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，根據(jù)實(shí)戰(zhàn)能力列入學(xué)生的課程評(píng)價(jià)。5、專業(yè)

25、教師把科研課題和成果導(dǎo)入學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題中，使學(xué)生貼近新技術(shù)、新工藝，實(shí)現(xiàn)教師的科研提升教學(xué)效果。二、教學(xué)考核評(píng)價(jià)建議本課程是一門專業(yè)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，要求做到理性認(rèn)知與感性認(rèn)知有機(jī)地相結(jié)合，為了提高教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)課程的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教學(xué)考核評(píng)價(jià)的建議：1、考核評(píng)價(jià)教師的教學(xué)方法與教學(xué)效果：考核評(píng)價(jià)課程的理論教學(xué)內(nèi)容的合理性，在理論教學(xué)過程中，建議本課程專業(yè)教師（包括實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師）一起研究理論教學(xué)的內(nèi)容，做到理論教學(xué)內(nèi)容融入實(shí)踐教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容以理論知識(shí)夠用和實(shí)用?？己嗽u(píng)價(jià)課程的實(shí)踐教學(xué)的可行性，建議本課程專業(yè)教師（包括實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師）一起研究實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容實(shí)施方案，使學(xué)生容易做到深入淺出，感性認(rèn)知驗(yàn)證理性認(rèn)知，有效地做到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?？己嗽u(píng)價(jià)教師教學(xué)方法的先進(jìn)性，建議本課程專業(yè)教師（包括實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師）、部分學(xué)生，有條件邀請(qǐng)部分在專業(yè)崗位上的畢業(yè)學(xué)生一起探討教師的教學(xué)方法與手段的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，提高教學(xué)效果。2、考核評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)效果建議按五塊評(píng)價(jià)：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度：評(píng)