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文檔簡介

1、Word 高中生自習(xí)課睡覺檢討書 高中生自習(xí)課講話檢討書。 公開地承認(rèn)錯誤,英勇地改正錯誤。有錯即改也不失為一種美妙的品質(zhì)。有檢討書的錯誤總是能讓人的反省之意更加明確,在書寫時需要留意的是必需要讓老師看到我們改正錯誤的決心與措施。我們寫檢討書時需要留意哪些問題呢?考慮到您的需要,我特地編輯了“高中生自習(xí)課講話檢討書”,僅供參考,歡迎大家閱讀。 敬重的老師: 您好! 這件事我有好好的反省,我知道您很生氣,也知道您是為什么生氣。作為一名同學(xué),我在這件事上真的暴露出了自身太多的問題!不僅是行為上,更多的是思想上!是心理上!我真的特別的愧疚,由于自己的愚昧,甚至在一開頭的時候還沒有發(fā)覺自己的這些問題。

2、讓這樣的錯誤持續(xù)了好長一段時間,知道您知道了這件事情,我才在您的教育教導(dǎo)下,發(fā)覺了隱蔽在這個錯誤下的眾多問題。 在之后的時間里,我也自己反省了自己身上的那些毛病,雖然有些只是一些小小的習(xí)慣,但是照舊在不斷的影響著我,影響著四周的同學(xué),給自己和伴侶們都帶來不好的打攪。 首先,從最基本的錯誤說起,那就是我心理上的問題了。作為一名高中生,當(dāng)我犯下這樣的錯誤的時候,我就應(yīng)當(dāng)了解到,我已經(jīng)偏離了自己當(dāng)時定下的那條軌道。回想當(dāng)時,我是帶著怎樣的幻想來到學(xué)校?我期盼著將來,期盼著高考,期望自己在通過高考后接到高校的錄用通知書的那天! 可是現(xiàn)在,我現(xiàn)在的所做所為卻始終在將我從這條軌道上推離,到了現(xiàn)在,已經(jīng)是特

3、別岌岌可危的程度了! 其次,作為一名同學(xué),作為xxx班的同學(xué),我不僅在思想上墮落,而且我在課堂上做出這樣的事情,也讓其他盼望學(xué)習(xí)的同學(xué)受到了影響!我不僅在自己的學(xué)習(xí)中偏離了軌跡,如今還來帶壞其他的同學(xué)。真是的配的上“害群之馬”這個稱號。但是這并不是我的本愿,雖然我現(xiàn)在意外偏離了自己的目標(biāo),但是我仍舊想要回到學(xué)習(xí)中來,想要走上正確的道路,打攪班上的同學(xué),是我放縱自己犯下錯誤所導(dǎo)致的意外。 但是這的確也是我的問題,是我造成的影響,將同學(xué)的學(xué)習(xí)打攪,是我將自己的錯誤影響,集中了出去!在這里,我先向同學(xué)們賠禮,對不起! 我現(xiàn)在特別深切的了解了自己的問題,我現(xiàn)在最需要改正的,就是身為一名高中生的意識!我

4、要熟悉到自己身為高中生,來到這里是為了什么!身為高中生,我的責(zé)任是什么!我不盼望辜負(fù)老師的指導(dǎo),更不盼望讓在家中的父母絕望。我為我之前所做的錯事懺悔。 但是,既然了解到了自己的問題,我肯定會虛心的改正過來,盡快的調(diào)整好自己的定位,努力的學(xué)習(xí)學(xué)問,努力的追逐上同學(xué)們。請老師信任我,我肯定會轉(zhuǎn)變! 此致 敬禮! 檢討人:xxx 20 xx年x月x日 f132.CoM更多檢討書編輯推舉 高中生自習(xí)課看小說檢討書(原創(chuàng)) 敬重的老師: 您好! 在今日是自習(xí)課上,老師已經(jīng)支配了大家復(fù)習(xí)的內(nèi)容,班上的同學(xué)們都在仔細(xì)的學(xué)習(xí),只有我在看小說。我的行為給同學(xué)、給班級帶來了不良的影響,對此我真誠的向你們賠禮。 原

5、本老師一般都是上課時講課,讓我們利用課余時間去復(fù)習(xí)的,但老師覺得我們沒有多少時間去復(fù)習(xí)剛學(xué)到的內(nèi)容,所以把今日的課都讓了出來給我們復(fù)習(xí)。老師如此考慮我們的心情,但是我卻踐踏了他的心愿,在自習(xí)課上看起了小說,這樣的行為無疑會讓老師特別的絕望,此刻我的心中只有愧疚和歉意。 自習(xí)課時,我開頭還是在仔細(xì)的復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容,但沒多久我就停下了筆,看著我桌子另一側(cè)擺著的那本小說,內(nèi)心開頭了猛烈的掙扎。學(xué)習(xí)的心一旦松懈了就鼓不起勁了,所以最終思索的結(jié)果是選擇了看小說,我還沒開頭看多久,您就進(jìn)門了。教室的人都在奮筆勤書,只有我一個人筆都沒拿,老師一眼就看出來我沒在學(xué)習(xí),那個時候我也來不及把小說再收起來了。

6、看到了我的桌子上的小說后,我看得出您很生氣,絕望的看著我,最終還把我叫了出去,在教室外,您對我說了許多,但我始終是一言不發(fā),我不知道說什么話可以降低您的怒火,說什么話可以重拾您對我的信任。 被訓(xùn)完后您讓我回到了教室,我坐在教室里的座位上,始終在反思自己的行為,身為一個高中生,我本該以學(xué)習(xí)為主,但我沒有熟悉到學(xué)習(xí)的重要性,只顧著自己的玩樂。做什么事情都按著自己的性子了,完全不考慮事情的利弊,也不考慮后果,這樣的想法不得到改正的話以后無疑會給我?guī)砀鼔牡慕Y(jié)果。 我現(xiàn)在能夠在這里上學(xué),靠的是什么?是父母,是他們在外打工每天辛苦操勞換來了,然而我卻不知道珍惜這一切,也沒想過用好的成果來回報他們。想到這

7、里,我感到我的鼻子有些酸澀,我現(xiàn)在是高三了,到了該努力的時候了,在過不久就是高考,我肯定要在高考考出一個不錯的成果。 老師,很愧疚我違反了紀(jì)律,還好您準(zhǔn)時的發(fā)覺并教育了我,有了這次的教學(xué),接下來的日子里我都會慎重的對待學(xué)習(xí)這件事情。雖然這次我讓您絕望了,但我會憑借著自己的努力重新贏回您的信任。 此致 致敬! 檢討人:xxx 20 xx年x月x日 (本文為范文資訊網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章,感謝您的閱讀!) 高中生上晚自習(xí)課睡覺檢討書 友愛的老師: 您好! 特別愧疚我在昨天的晚自習(xí)做出了上課睡覺這樣違反規(guī)定的事情,讓您絕望了,對不起!作為您的同學(xué),作為xxx班的一員,我本該在您的引導(dǎo)下在學(xué)習(xí)的道路上與同學(xué)們

8、你爭我趕才是,可是我在昨天的自習(xí)課上,卻趁著老師你不在教室,就趴在了課桌上睡起了大覺,這實在是不行容忍的!作為一個同學(xué),一個高中生!我們最重要的目的就是為了之后的高考做預(yù)備,為高考努力!多少的學(xué)長學(xué)姐都在感嘆學(xué)習(xí)時間不夠用,感嘆要是能多那么幾節(jié)課的時間,就能多拿下幾分??墒侨缃竦奈?,卻將他們視若珍寶的時間隨便的鋪張,實在是可恥! 在昨天,您明明還有那么多的事情要忙,我看您的黑眼圈都熬出來了,可是卻依舊不忘在這么晚的時候還抽空來看看我們??墒怯瓉砟膮s不是整齊寧靜的學(xué)習(xí)教室,由于其中有我這么一個趴在桌上呼呼大睡破壞學(xué)習(xí)環(huán)境的家伙在那里。您輕輕的走進(jìn)教室,輕輕的將我搖醒,當(dāng)我醒來想要驚呼的時候,您

9、還制止了我,您帶著我走到了辦公室,才開口教育我的問題。但是現(xiàn)在的我早就已經(jīng)慚愧不堪。您剛才在教室里的一舉一動我都看在眼里,您現(xiàn)在連說教都是那么輕聲細(xì)語,就是怕吵到那些正在自習(xí)的同學(xué)們。他們都在努力,而我不僅沒在學(xué)習(xí),還在教室里睡覺。這不僅打攪了同學(xué)們的學(xué)習(xí),還導(dǎo)致同學(xué)們在看到我的時候簡單產(chǎn)生倦意,由于我一個人的意志不堅決,導(dǎo)致一群同學(xué)受到了影響。有句話您教育的特別對:“為什么其他同學(xué)能學(xué),你就不能呢?”我也始終在始終反思著這句話,感到這是由于我的覺悟不夠,我沒有在思想上徹底轉(zhuǎn)變自己,所以才導(dǎo)致我竟然會做出在晚自習(xí)上睡覺的事情! 假如我連續(xù)這樣放縱自己在學(xué)習(xí)上的懶散,那現(xiàn)在的“為什么同學(xué)們都能學(xué)

10、,你就不能?”到了將來,可能就會變成“為什么同學(xué)們都能上心儀的高校,你就不能?”這實在是特別可怕的后果。 在想清晰前因后果后,我徹底的知道了自己這種行為,不僅是對自己的不負(fù)責(zé),對父母期盼的踐踏。還是對其他同學(xué)的不敬重,讓其他同學(xué)受到影響。非常對不起! 但是我會轉(zhuǎn)變,我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)變了之前那樣混日子的想法,高中的學(xué)習(xí)是一條競技之路,容不得沒有競爭之心的人待在這條路上。我雖然現(xiàn)在有些落后,但我肯定會在今后努力趕上的!還請老師監(jiān)督。 此致 敬禮! 檢討人:xxx 20 xx年x月x日 高中生自習(xí)課玩手機(jī)檢討書800字 敬重的班主任老師: 您好! 我是xxx,很愧疚需要讓您在休息的時間還抽出一點空閑來看

11、我的這份檢討書,我也知道現(xiàn)在的我,是一個違反了學(xué)校、班級兩邊規(guī)章的“違反者”。您不情愿對我多說也是正常的,究竟無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還是您,都已經(jīng)在臺上千叮萬囑的不知道說了多少遍:“學(xué)校同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)攜帶和使用手機(jī)!”這句話我信任在學(xué)校的大家都已經(jīng)早就聽到耳朵起繭子了,可是我卻沒能和其他同學(xué)一樣將這句話牢牢的記在心里,只是讓它在我的耳邊徘徊。 就在昨天,當(dāng)同學(xué)們都吃完晚飯在教室里學(xué)習(xí)的時候,我卻趁著沒有老師,偷偷的拿出了自己私帶進(jìn)學(xué)校的手機(jī),打開嬉戲就始終沉迷于其中,甚至在自習(xí)課開頭的時候,都沒能停下手來!當(dāng)然這樣的狀況也不行能始終持續(xù)。我們都知道,x老師是我們學(xué)校里出了名的火眼金睛,作為檢查老師的他,只

12、要出去巡察一番,總會有一番“收獲”。我就是在昨天晚自習(xí)的時候被x老師給抓住了。 在手機(jī)被收繳了一會后,我先后經(jīng)受了難過、后怕、懊悔幾個心理狀態(tài),難過是一開頭為手機(jī)被收繳而難過,后怕是想到您會收到通知,在之后不知道該怎么面對您而后怕。但是,在我略微冷靜后,我拿起書本一會,卻又感到了特別的懊悔!由于在這段時間始終玩手機(jī),上課的時候都沒能好好的聽講,這些新學(xué)的學(xué)問,我看著是既眼熟有生疏,甚至連那些我在以前特別熟識的題目上,我都需要想一會才能做出來。到了現(xiàn)在我才驚醒,我究竟在這段時間干了什么?。?在晚上回去后,我又想了想自己的問題。我意識到,我玩手機(jī),還被x老師繳獲,作為班主任的您臉上無光是確定的。而且您已近對著我們就手機(jī)這個話題說了千百遍,班上大部分的同學(xué)都已經(jīng)不再帶手機(jī)了,但是我這個“釘子戶”卻還依舊犯下事情,您生氣也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?這次的事情后,我也了解了手機(jī)在現(xiàn)在真正給我們帶來的只是打攪我們的學(xué)習(xí),擾亂

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