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文檔簡介

1、一、學生根據(jù)復(fù)習提綱復(fù)習本單元內(nèi)容：附：復(fù)習提綱1、空氣： 1）空氣的主要成分以及各成分的體積分數(shù)：_ 2）空氣對人類生活的重要作用是：（課本P28-30從氧氣、氮氣、稀有氣體三方面進行說明） 3）空氣污染及防治措施：（課本P30）2、氧氣的性質(zhì)： 1）物理性質(zhì)：通常狀況下，無色無味的氣體，不易溶于水；密度比空氣的略大。液態(tài)和固態(tài)時為淡藍色。 2）化學性質(zhì)：（課本P34-35實驗內(nèi)容）（掌握反應(yīng)現(xiàn)象、反應(yīng)表達式及操作注意事項）認識氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。(碳、硫、磷、鐵與氧氣反應(yīng)）3、氧氣的實驗室制法： 1）反應(yīng)原理：（3個） 2）實驗步驟：（見課本補充） 3）實驗裝置：（見課本補充）

2、4）收集氧氣的方法：最好用排水法（氧氣不易溶于水）；也可用向上排空氣法（氧氣密度比空氣的略大） 5）檢驗方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃說明該氣體是氧氣。 6）驗滿方法：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則證明已滿。4、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)定義及判斷方法：5、物質(zhì)的分類： 二、教師引導學生歸納總結(jié)有關(guān)內(nèi)容幫助學生形成知識網(wǎng)絡(luò)。三、反饋練習：1、如何鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、氮氣？2、如何證明酒精燃燒生成水和二氧化碳？3、如何測定空氣中的氧氣含量？4、實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置和收集裝置的依據(jù)是什么？5、請將下列物質(zhì)分類：1）空氣 2）冰水共存物 3）硫粉 4）高錳酸鉀 5）二氧化碳 6）氯化鉀 7）五氧化二磷 8）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物后的剩余物 9）氧氣 混合物：_純

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