2020-2021學年八年級語文上學期期末測試卷03卷（安徽） 【含答案】

1、2020-2021學年八年級語文上學期期末測試卷03卷注意事項：1注意你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），時間為150分鐘。2試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共6頁，“答題卷”共6頁。3請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與綜合運用（35分）1默寫。（10分）（1）報君黃金臺上意，。（李賀雁門太守行）（2），自將磨洗認前朝。（杜牧赤壁）（3）我報路長嗟日暮，。（李清照漁家傲）（4）常記溪亭日暮，。（李清照如夢令）（5）晏殊浣溪沙中詞人觸景生情，由自然規(guī)律的變遷更替透露出對美好景物及難以忘懷

2、的事情的流連，流露出對光陰流逝的無限惆悵的句子是：，。（6）陶淵明的飲酒（其五）一詩中，表現(xiàn)作者心情閑適、心志高遠的句子是：？。（7）杜甫的春望中，寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的句子是：，。2請閱讀下面的文字，完成各題。（11分）蓮是一種深受人們喜愛的水生植物：它有裊（ ）娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅至的花朵，有沁人心脾的清香 它的果實（蓮子）和根（藕）都是食物中的佳品。從遙遠的古代，蓮在我國各地就被廣泛種植，給祖國大地增添了清麗柔和。從古到今，蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物上，也出現(xiàn)在許多雕刻和繪畫作品中；許多詩人、學者都寫過詠蓮的偏章，f予蓮以各種美好的品質(zhì)。（1）根據(jù)拼音寫漢

3、字，并給劃線的字注音。（2分）裊娜（ ） f（ ）予（2）下面詞語各有一個錯別字，請找出來更正。（4分）嬌嫩雅至： 改為 偏章： 改為 （3）文中“ ”填入應填的正確標點是 。（2分）（4）下面的句子有語病，請更正。（3分）給祖國大地增添了清麗柔和。3請你閱讀下面兩則材料，完成題目。（14分）近年來，泛濫成災的網(wǎng)絡(luò)游戲，讓許多學生沉迷其中，不能自拔，催生了成千上萬的“網(wǎng)癮少年”，這已經(jīng)成為一個嚴重的社會問題。為此，某中學開展了“走近網(wǎng)癮少年，攜手奔向明天”的綜合實踐活動。請你參加活動，回答問題。（1）閱讀下面幾則材料，請你說說沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些危害。（3分）材料一 從偏遠農(nóng)村考入某學院的小鄧，是家

4、鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親眼中的天之驕子，可進入大學后，小鄧卻在虛擬的網(wǎng)游中享受著精神上的刺激，不知不覺中迷失了自我。他甚至直接帶著父母給的一學年的學費去上網(wǎng)，學費成了上網(wǎng)的費用，花光了錢，他只好流落街頭。材料二 一位女孩為了去網(wǎng)吧見網(wǎng)友，不惜從醫(yī)院逃出，被父母發(fā)現(xiàn)后，因不滿家長阻攔，付出了慘痛的代價。材料三 一網(wǎng)癮少年洪某深陷虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里不能自拔，最終結(jié)伙街頭搶錢，鋃鐺入獄，付出了慘痛的代價。（2）同班的王海同學最近偷偷帶手機到學校，并在教室上網(wǎng)打游戲，他把這個秘密告訴你，并讓你下午和他一起玩游戲。作為好朋友，你該如何勸說他呢？（4分）（3）下面語段中有兩處語病，請你找出來并加以改正。（4分）【A】有關(guān)

5、醫(yī)學人士與心理學家認為，一些青少年長期迷戀上網(wǎng)，會患上一種病“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。【B】這種病的主要癥狀有精神依賴、茶飯不思，記憶力減退和焦躁不安等，【C】一些家長沒有意識到這是一種病，而是采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)，【D】為此專家建議，我們在強化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時，也要有效地尋找治療疾病的方法。_句，修改意見：_句，修改意見：_（4）結(jié)合自身實際，為此次實踐活動寫一條宣傳標語。（3分）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題?！疽弧浚?2分）蟹蛛（法）法布爾蟹蛛因爬行時像螃蟹一樣，橫行霸道，因此得名。它也像螃蟹一樣，前步足比后步足粗壯，只是它的兩條前足不像螃蟹前足那樣戴著“拳擊手套”。它捕食獵

6、物的方法是，埋伏在花叢中窺視著，一旦獵物出現(xiàn)，它會飛快地掐住對方的脖子。它尤其喜愛捕捉蜜蜂。一貫愛好和平的蜜蜂，為了采蜜來到花間草叢，用舌頭先在花叢中探測，選好一處花粉多的開采區(qū)，立劉便忙于收獲了。待它的花籃里裝滿了花粉，肚子慢慢鼓起來的時候，蟹蛛便從花叢下的隱藏處突然蹦了出來，縱身躍起，掐住蜜蜂的后脖頸根部。后者無助地拼命掙扎，用蟄針亂扎一氣，但攻擊者始終不肯放手。我們所說的這種蟹蛛，可能很像古羅馬執(zhí)法官手下的手持束棒的侍從，專司捆綁犯人于行刑柱上。許多蜘蛛都是這樣，為了制服獵物，以便隨心所欲地把它吃掉，就用“繩子”先把獵物捆綁鮚實。從這一點來看，上述比喻還是挺恰當?shù)?。但關(guān)鍵的問題是，蟹蛛名

7、實并不相符，它井沒有用繩子捆綁蜜蜂，蜜蜂是被它咬傷脖子而死的，而且蜜蜂幾乎沒有對劊子手進行任何反抗，足以可見其捕食獵物方法的獨到之處。蜜蜂很愛到這片花叢來采花蜜。它們在雄蕊那寬大的管固上飛來飛士地忙碌著，滿身都蹭上了黃色的花粉。蟹蛛聞訊，匆忙趕來，躲藏在一片花瓣構(gòu)成的粉紅色帳篷下面，隨時準備著向獵物發(fā)動進攻。我朝這片花叢望去，只見四處的花上都落著蜜蜂。如果我發(fā)現(xiàn)有一只不動彈了，伸直了舌頭和腿腳，我便趕忙趕過去，因為那無疑是蟹蛛在作怪，它剛殺了“人”，正在吮吸尸體里的血。蜘蛛幾乎總是有著一個大肚子，里面儲存著大量的絲，有些蜘蛛用腹中的絲來制細絲線，而所有的蜘蛛都會用自己的絲來編織卵袋呢。蟹蛛也不

8、例外，它也同其他的蜘蛛一樣，用肚子里的絲為自己的嬰兒編織保暖服裝，只是它的肚子不像其他蜘蛛那么大，那么臃腫。蜜蜂的殺手很怕冷，在我國，它幾乎沒有離開過橄欖樹的故鄉(xiāng)。它尤其喜歡一種名為巖薔薇的灌木。這種灌木開出的花呈粉紅色，花朵很大，有點皺皺巴巴的，保持的時間不長，只有一個上午，第二天，涼爽的黎明來臨時，新開的花便取代了昨日的花，花期通常要持續(xù)五六個星期。話說回來，蜜蜂的這個捕殺者還是長得十分的漂亮。盡管它那金字塔形的軀干上墜著個大肚子，下端左右兩側(cè)各隆起一個駝峰狀的乳突，但它的皮膚看上去簡直比綢緞還要柔軟。有些蟹蛛的皮膚呈乳白色，有的則呈檸檬色；有一些挺講究的蟹蛛還在腿上戴上不少的粉紅色的鐲子

9、，背上飾有胭脂紅的曲線，胸部兩側(cè)有時還佩戴著一條淡綠色的細帶子。蟹蛛的服裝色彩雖然不如彩帶蛛那么富麗。但是，就簡明、精致和色彩搭配而言。要比后者的服裝色彩優(yōu)雅許多。即使對蜘蛛感到恐懼和厭惡的沒有經(jīng)驗的人，也不得不承認蟹蛛的優(yōu)雅，忍不住要抓起一只著似溫順平和的蟹蛛來觀賞一番。（選自昆蟲記）4本文介紹了關(guān)于“蟹蛛”的哪些知識？請用簡潔的語言概括。（3分）5說說第段中加點的“幾乎”一詞能否刪去？為什么？（4分）6請指出第段畫橫線句主要運用了哪種說明方法？有什么作用？（6分）7上文第段中畫波浪線句說“蟹蛛名實并不相符”，為什么這么說？請用文中原話回答。（3分）8昆蟲記因其獨特的科學研究方法和高超的寫作

10、技巧，而堪稱_完美結(jié)合的典范，無愧于“_”之美譽。（6分）【二】（17分）為什么有些樹木是空心的劉光裕很多大樹隨著年歲增長，樹心會慢慢腐爛，最后成為空心，威脅大樹生長。在古樹相對較多的北方，空心是個大問題，如曹雪芹紀念館前的歪脖子老槐樹，北京植物園龍王廟前的老槐樹等。在水熱豐沛的熱帶地區(qū)，空心樹也隨處可見。事實上，樹木空心不止發(fā)生在我們所熟知的老槐樹、大青樹或常見大樹中，空心現(xiàn)象的普遍性遠超出我們的想象。研究發(fā)現(xiàn)，澳大利亞稀樹草原上66%89%的物種會發(fā)生空心，樹干空心直徑達50%；亞馬孫熱帶雨林中有37%的空心率；云南哀牢山原始森林的空心樹木也相當多。從樹木自身特征與生長環(huán)境看，潮濕的原始森

11、林中空心樹最多，老粗矮的樹木容易空心，主干比側(cè)枝容易空心。那么，有些樹木為什么會空心了呢？1976年，生態(tài)學家丹尼爾扎森發(fā)表了一篇文章為什么熱帶樹木的心會腐爛掉，認為樹木空心是一種適應策略，空心乃自然界“無用之用”的體現(xiàn)。樹木在閃電、火燒或真菌侵擾、動物啃噬之后，會形成空心。樹木內(nèi)心慢慢腐爛，營養(yǎng)逐步流到植物根部，被循環(huán)利用。扎森對樹木空心“無用之用”的解釋，聽起來合乎邏輯，但長期缺乏證據(jù)，尚未被生態(tài)學家證實。細細思之，當樹木中心在微生物或動物作用下慢慢腐敗的時候，營養(yǎng)首先被白蟻等昆蟲大量獲取，枯木中最重要的部分被雨水沖刷到地表的土壤里，這些到達地表的營養(yǎng)則會被地表淺根的草本植物獲取，而不能到

12、達大樹的深根。樹木空心后滲入土壤中的營養(yǎng)實際上是被大樹的競爭者草本植物獲取了。此外，若樹木空心是一種適應性策略，理論上空心木應該吸引很多分解者和啃噬者，而現(xiàn)實是啃噬倒木的動物多樣性和真菌多樣性高于空心木。所以，營養(yǎng)循環(huán)利用的理論是站不住腳的。英國科學家最近在生物學快報上發(fā)表一篇文章為什么那么多樹是空心的，認為植物空心可能是選擇性地犧牲一部分化學防御來節(jié)省能量，并非如扎森所言的促進能量循環(huán)。植物通常依靠化學物質(zhì)來防御微生物或動物。對于長新葉新枝條、掉落老葉老枝的樹木來說，像保護嫩葉嫩枝一樣保護樹心可能并不是一種經(jīng)濟的選擇。對于較大的樹木來說，樹干外周的樹皮通常是活的，用來運輸水分、礦物質(zhì)，樹木要

13、維持外周樹皮通常每年要耗費5%13%光合獲取的能量。為了節(jié)約能量，很多樹木的心實已死去，它既不儲存能量也不傳輸物質(zhì)。所以，樹心一旦形成，化學防御物質(zhì)沒法更新，因此抵抗能力降低了。缺乏化學物質(zhì)更新的樹心自然容易受到真菌和動物的侵蝕，造成樹木空心。從樹木物理穩(wěn)定性考量，高大樹木的水平側(cè)枝通常比直立的枝干更能忍受高強度的拉升力。因此，水平側(cè)枝通常生長更加強壯，物理性強，更耐真菌和動物腐蝕一些。碩大的側(cè)枝同時會將拉力施加在空心樹木的外周，對樹皮形成選擇，樹木空心的現(xiàn)象或許還能合理解釋為什么樹皮外周比樹心結(jié)構(gòu)復雜的現(xiàn)象。不過，樹木為何會出現(xiàn)空心現(xiàn)象，這個問題仍然沒有最好的解釋。有人可能還會問，為何有的植

14、物(如傘樹或竹子)的莖干生來便是空心的呢？想要回答這個問題，那還得等待新的科研結(jié)果。9本文是按什么順序進行說明的？請簡要概括。（3分）10選文第段畫線句子使用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3分）11選文中關(guān)于樹木空心之謎的兩個理論，可以調(diào)換順序嗎？為什么？（6分）12人類對樹木為什么會發(fā)生空心現(xiàn)象的研究給了你怎樣的啟示？（5分）【三】（16分）（甲）景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?（1）一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?子未學禮乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：往之女家，必敬必戒，無違夫子!以順為正者，妾婦之道也。（2）居天下之廣居，

15、立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”（乙）天祥至潮陽，見弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客禮見之，與俱入?yún)兩剑篂闀袕埵澜?。天樣曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可?”索之固，乃書所過零丁洋詩與之。其末有云：“人生自古誰無死?留取丹心照汗青?！焙敕缎Χ弥?。厓山破，軍中置酒大會。弘范曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也?！碧煜殂怀鎏?，曰：“國亡不能捄，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎!”（節(jié)選自宋史文天祥傳）（注釋）弘范：元軍元帥。捍（hn）：保衛(wèi)。泫（xun）然：水滴下的樣子。

16、球：同“救”。13解釋下列句子中加點的詞語。（2分）（1）豈不誠大丈夫哉_（2）往之女家_14用現(xiàn)代漢語翻譯（甲）文中畫線的句子。（4分）（1）一怒而諸侯懼，安居而天下熄。（2）居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。15語段（甲）中，從“是焉得為大丈夫乎？”這一反問中，可以看出他對公孫衍、張儀持什么態(tài)度？（4分）16語段（甲）中，哪句話寫出了大丈夫的標準？你認為語段（乙）中文天祥的行為符合孟子所說的“大丈夫”嗎？（6分）三、寫作（55分）17閱讀下面文字，按要求作文。（55分）畫家費盡心力創(chuàng)作了一幅畫，在即將完成時，不小心將一滴墨滴在畫上，他沮喪極了，想要放棄這幅畫。冷靜下來后，他反復變換

17、角度看那個墨漬，隨后，在墨漬上涂了幾筆，墨漬變成了一只飛鳥，與整幅畫完美融合。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2020-2021學年八年級語文上學期期末測試卷03卷答案注意事項：1注意你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），時間為150分鐘。2試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共6頁，“答題卷”共6頁。3請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與綜合運用（35分）1默寫。（10

18、分）（1）報君黃金臺上意，。（李賀雁門太守行）（2），自將磨洗認前朝。（杜牧赤壁）（3）我報路長嗟日暮，。（李清照漁家傲）（4）常記溪亭日暮，。（李清照如夢令）（5）晏殊浣溪沙中詞人觸景生情，由自然規(guī)律的變遷更替透露出對美好景物及難以忘懷的事情的流連，流露出對光陰流逝的無限惆悵的句子是：，。（6）陶淵明的飲酒（其五）一詩中，表現(xiàn)作者心情閑適、心志高遠的句子是：？。（7）杜甫的春望中，寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的句子是：，。（1）提攜玉龍為君死 （2）折戟沉沙鐵未銷 （3）學詩謾有驚人句 （4）沉醉不知歸路 （5）無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 （6）問君何能爾 心遠地

19、自偏 （7）烽火連三月 家書抵萬金（每空1分）傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子?！皵y”“戟”“謾”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。2請閱讀下面的文字，完成各題。（11分）蓮是一種深受人們喜愛的水生植物：它有裊（ ）娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅至的花朵，有沁人心脾的清香 它的果實（蓮子）和根（藕）都是食物中的佳品。從遙遠的古代，蓮在我國各地就被廣泛種植，給祖國大地增添了

20、清麗柔和。從古到今，蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物上，也出現(xiàn)在許多雕刻和繪畫作品中；許多詩人、學者都寫過詠蓮的偏章，f予蓮以各種美好的品質(zhì)。（1）根據(jù)拼音寫漢字，并給劃線的字注音。（2分）裊娜（ ） f（ ）予（2）下面詞語各有一個錯別字，請找出來更正。（4分）嬌嫩雅至： 改為 偏章： 改為 （3）文中“ ”填入應填的正確標點是 。（2分）（4）下面的句子有語病，請更正。（3分）給祖國大地增添了清麗柔和。（1） nio 賦（2）致 篇（3）；或 分號（4）給祖國大地增添了清麗柔和（的色調(diào)）。（1）字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清

21、楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應的規(guī)律辨別讀音。如“裊”還可根據(jù)形聲字中的聲旁特點協(xié)助判斷讀音。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，賦予：交給重任，使命等。注意據(jù)義定形。本題還可根據(jù)句意推斷所填詞語的字形。（2）字形題有時會考核三個字的專業(yè)術(shù)語和熟語。從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。如“偏”與“篇”造字法都為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形。（3）“它有裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅至的花朵，有沁人心脾的清香”與“它的果實（蓮子）和根（藕）都是食物中的佳品”是同一層次的并列關(guān)系，所以之間要使用分號。（4）殘缺賓語。改為“給祖國大地增添了清麗

22、柔和的色調(diào)”。3請你閱讀下面兩則材料，完成題目。（14分）近年來，泛濫成災的網(wǎng)絡(luò)游戲，讓許多學生沉迷其中，不能自拔，催生了成千上萬的“網(wǎng)癮少年”，這已經(jīng)成為一個嚴重的社會問題。為此，某中學開展了“走近網(wǎng)癮少年，攜手奔向明天”的綜合實踐活動。請你參加活動，回答問題。（1）閱讀下面幾則材料，請你說說沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些危害。（3分）材料一 從偏遠農(nóng)村考入某學院的小鄧，是家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親眼中的天之驕子，可進入大學后，小鄧卻在虛擬的網(wǎng)游中享受著精神上的刺激，不知不覺中迷失了自我。他甚至直接帶著父母給的一學年的學費去上網(wǎng)，學費成了上網(wǎng)的費用，花光了錢，他只好流落街頭。材料二 一位女孩為了去網(wǎng)吧見網(wǎng)友，不惜從醫(yī)院逃

23、出，被父母發(fā)現(xiàn)后，因不滿家長阻攔，付出了慘痛的代價。材料三 一網(wǎng)癮少年洪某深陷虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里不能自拔，最終結(jié)伙街頭搶錢，鋃鐺入獄，付出了慘痛的代價。危害：（2）同班的王海同學最近偷偷帶手機到學校，并在教室上網(wǎng)打游戲，他把這個秘密告訴你，并讓你下午和他一起玩游戲。作為好朋友，你該如何勸說他呢？（4分）（3）下面語段中有兩處語病，請你找出來并加以改正。（4分）【A】有關(guān)醫(yī)學人士與心理學家認為，一些青少年長期迷戀上網(wǎng)，會患上一種病“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”?！綛】這種病的主要癥狀有精神依賴、茶飯不思，記憶力減退和焦躁不安等，【C】一些家長沒有意識到這是一種病，而是采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)，【D】為此專

24、家建議，我們在強化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時，也要有效地尋找治療疾病的方法。_句，修改意見：_句，修改意見：_（4）結(jié)合自身實際，為此次實踐活動寫一條宣傳標語。（3分）（1）沉迷網(wǎng)絡(luò)，會讓人迷失自我，無視生命，甚至違法犯罪。（2）（示例）小海，謝謝你跟我分享這個小秘密，可是在教室打游戲就不能聽課學習了，難道我們要靠游戲去學習嗎？我們要適度玩游戲，以學習為重才行。等周末休息時我們再一起打游戲，好嗎？（3）C應該把“不”刪去。D應把“有效地”放在“方法”之前，并把“地”刪去。（4）（示例）遠離網(wǎng)癮，拒絕誘惑，擁抱青春，熱愛生活（1）本題考查信息篩選，概括能力。答題時，可以閱讀材料，了解主要內(nèi)容，根據(jù)關(guān)鍵語句提

25、煉概括。由材料一中的“小鄧卻在虛擬的網(wǎng)游中享受著精神上的刺激，不知不覺中迷失了自我”可以提煉出“迷失自我”；由材料二中的“不惜從醫(yī)院逃出，被父母發(fā)現(xiàn)后，因不滿家長阻攔，付出了慘痛的代價”可以概括出“無視生命”；由材料三中的“最終結(jié)伙街頭搶錢，鋃鐺入獄，付出了慘痛的代價”可以概括出“違法犯罪”。（2）本題考查口語交際能力。答題時，可以結(jié)合語境，采用“婉轉(zhuǎn)指錯+陳述理由+改進建議”的格式組織語言，勸說時要緊扣材料內(nèi)容，語言要得體。示例：小海，上課時，老師在講課，你的心卻在游戲上，長期下去，成績一定會下降；而且不認真聽講也是對老師的不尊重。我們做什么事情都要有一個度，過了就不好了。等周末我陪你玩一會

26、兒游戲可以嗎？（3）本題考查修改病句的能力。C不合邏輯，“阻止”與“不”否定失當，去掉“不”；D語序不當，“有效”修飾“方法”，將最后一句改為“也要尋找治療疾病的有效的方法”。（4）本題考查擬寫宣傳標語的能力。宣傳標語要求：語言簡潔凝練，顯明易記，易于傳播，帶有感染力和鼓動性。標語主題與活動主題一致，內(nèi)容上要體現(xiàn)“遠離網(wǎng)癮”等。示例1：沉迷一時的快樂，換來一生的痛苦。示例2：遠離網(wǎng)絡(luò)，拒絕誘惑，擁抱美麗青春。二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題?！疽弧浚?2分）蟹蛛（法）法布爾蟹蛛因爬行時像螃蟹一樣，橫行霸道，因此得名。它也像螃蟹一樣，前步足比后步足粗壯，只是它的兩條前足不像螃蟹前足那樣

27、戴著“拳擊手套”。它捕食獵物的方法是，埋伏在花叢中窺視著，一旦獵物出現(xiàn)，它會飛快地掐住對方的脖子。它尤其喜愛捕捉蜜蜂。一貫愛好和平的蜜蜂，為了采蜜來到花間草叢，用舌頭先在花叢中探測，選好一處花粉多的開采區(qū)，立劉便忙于收獲了。待它的花籃里裝滿了花粉，肚子慢慢鼓起來的時候，蟹蛛便從花叢下的隱藏處突然蹦了出來，縱身躍起，掐住蜜蜂的后脖頸根部。后者無助地拼命掙扎，用蟄針亂扎一氣，但攻擊者始終不肯放手。我們所說的這種蟹蛛，可能很像古羅馬執(zhí)法官手下的手持束棒的侍從，專司捆綁犯人于行刑柱上。許多蜘蛛都是這樣，為了制服獵物，以便隨心所欲地把它吃掉，就用“繩子”先把獵物捆綁鮚實。從這一點來看，上述比喻還是挺恰當

28、的。但關(guān)鍵的問題是，蟹蛛名實并不相符，它井沒有用繩子捆綁蜜蜂，蜜蜂是被它咬傷脖子而死的，而且蜜蜂幾乎沒有對劊子手進行任何反抗，足以可見其捕食獵物方法的獨到之處。蜜蜂很愛到這片花叢來采花蜜。它們在雄蕊那寬大的管固上飛來飛士地忙碌著，滿身都蹭上了黃色的花粉。蟹蛛聞訊，匆忙趕來，躲藏在一片花瓣構(gòu)成的粉紅色帳篷下面，隨時準備著向獵物發(fā)動進攻。我朝這片花叢望去，只見四處的花上都落著蜜蜂。如果我發(fā)現(xiàn)有一只不動彈了，伸直了舌頭和腿腳，我便趕忙趕過去，因為那無疑是蟹蛛在作怪，它剛殺了“人”，正在吮吸尸體里的血。蜘蛛幾乎總是有著一個大肚子，里面儲存著大量的絲，有些蜘蛛用腹中的絲來制細絲線，而所有的蜘蛛都會用自己

29、的絲來編織卵袋呢。蟹蛛也不例外，它也同其他的蜘蛛一樣，用肚子里的絲為自己的嬰兒編織保暖服裝，只是它的肚子不像其他蜘蛛那么大，那么臃腫。蜜蜂的殺手很怕冷，在我國，它幾乎沒有離開過橄欖樹的故鄉(xiāng)。它尤其喜歡一種名為巖薔薇的灌木。這種灌木開出的花呈粉紅色，花朵很大，有點皺皺巴巴的，保持的時間不長，只有一個上午，第二天，涼爽的黎明來臨時，新開的花便取代了昨日的花，花期通常要持續(xù)五六個星期。話說回來，蜜蜂的這個捕殺者還是長得十分的漂亮。盡管它那金字塔形的軀干上墜著個大肚子，下端左右兩側(cè)各隆起一個駝峰狀的乳突，但它的皮膚看上去簡直比綢緞還要柔軟。有些蟹蛛的皮膚呈乳白色，有的則呈檸檬色；有一些挺講究的蟹蛛還在

30、腿上戴上不少的粉紅色的鐲子，背上飾有胭脂紅的曲線，胸部兩側(cè)有時還佩戴著一條淡綠色的細帶子。蟹蛛的服裝色彩雖然不如彩帶蛛那么富麗。但是，就簡明、精致和色彩搭配而言。要比后者的服裝色彩優(yōu)雅許多。即使對蜘蛛感到恐懼和厭惡的沒有經(jīng)驗的人，也不得不承認蟹蛛的優(yōu)雅，忍不住要抓起一只著似溫順平和的蟹蛛來觀賞一番。（選自昆蟲記）4本文介紹了關(guān)于“蟹蛛”的哪些知識？請用簡潔的語言概括。（3分）蟹蛛的得名；蟹蛛的捕食方法；蟹蛛的生活習性；蟹蛛的外形及色彩。這是一道理解文章內(nèi)容和信息篩選題。解題的關(guān)鍵是要通觀全局，注意提示性語言、把握中心語句，解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段

31、，找準相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準確表達。根據(jù)第段“蟹蛛因爬行時像螃蟹一樣，橫行霸道，因此得名。”可知是介紹蟹蛛名字的由來；第段“它捕食獵物的方法是”可知是介紹蟹蛛的捕食方法；第段介紹蟹蛛捕食蜜蜂，段“巖薔薇的灌木”可知是介紹蟹蛛的棲息，屬于生活習性方面；第段“盡管它那金字塔形的軀干上墜著個大肚子，有些蟹蛛的皮膚呈乳白色，有的則呈檸檬色；有一些挺講究的蟹蛛還在腿上戴上不少的粉紅色的鐲子，背上飾有胭脂紅的曲線，胸部兩側(cè)有時還佩戴著一條淡綠色的細帶子。”可知是介紹蟹蛛的外形及色彩。5說說第段中加點的“幾乎”一詞能否刪去？為什么？（4分）不能刪?！皫缀酢币辉~表程度，表示蟹蛛大多數(shù)時候沒離開橄欖樹

32、的故鄉(xiāng)，如果刪去，表示蟹蛛從未離開過橄欖樹的故鄉(xiāng)，與原文內(nèi)容不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性（或嚴密性、科學性）。本題考查說明文語言特點的理解與分析。解答此類題要抓住說明文語言準確這一特點。先說明詞語的意思，再說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物“”的特征/事理，最后強調(diào)這個詞體現(xiàn)了語言的準確性。本句中的“幾乎”是指“差不多，接近”的意思，表示程度和范圍，意思是“它差不多沒有離開過橄欖樹的故鄉(xiāng)”，但不表示是完全沒離開過，如果刪去，則過于絕對化，與事實不相符。最后一定不要忘了強調(diào)：這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。6請指出第段畫橫線句主要運用了哪種說明方法？有什么作用？（6分

33、）作比較的說明方法，拿蟹蛛和彩帶蛛的服裝色彩加以比較，突出說明了蟹蛛服裝色彩優(yōu)雅的特點。本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。劃線句子“蟹蛛的服裝色彩雖然不如彩帶蛛那么富麗。但是，就簡明、精致和色彩搭配而言。要比后者的服裝色彩優(yōu)雅許多?！睂⑿分氲姆b色彩與彩帶蛛相比較，表明運用的是作比較，結(jié)合整個句子來看，作者通過比較，具體突出地說明蟹蛛服裝色彩優(yōu)雅的特點。7上文第段中畫波浪線句

34、說“蟹蛛名實并不相符”，為什么這么說？請用文中原話回答。（3分）它并沒有用繩子捆綁蜜蜂，蜜蜂是被它咬傷脖子而死的?？疾閷ξ亩蝺?nèi)容的篩選與提取。仔細閱讀第段的內(nèi)容，找到這句話的上下文句子，“蟹蛛名實并不相符”，是因為“它并沒有用繩子捆綁蜜蜂，蜜蜂是被它咬傷脖子而死的”，不難提取到答案。8昆蟲記因其獨特的科學研究方法和高超的寫作技巧，而堪稱_完美結(jié)合的典范，無愧于“_”之美譽。（6分）科學與文學 昆蟲的史詩 昆蟲記又稱昆蟲世界昆蟲物語昆蟲學札記或昆蟲的故事，是法國昆蟲學家、文學家法布爾所著的長篇科普文學作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣

35、味美感和哲理的文學寶藏。這部著作的被譽為“昆蟲的史詩”。【二】（17分）為什么有些樹木是空心的劉光裕很多大樹隨著年歲增長，樹心會慢慢腐爛，最后成為空心，威脅大樹生長。在古樹相對較多的北方，空心是個大問題，如曹雪芹紀念館前的歪脖子老槐樹，北京植物園龍王廟前的老槐樹等。在水熱豐沛的熱帶地區(qū)，空心樹也隨處可見。事實上，樹木空心不止發(fā)生在我們所熟知的老槐樹、大青樹或常見大樹中，空心現(xiàn)象的普遍性遠超出我們的想象。研究發(fā)現(xiàn)，澳大利亞稀樹草原上66%89%的物種會發(fā)生空心，樹干空心直徑達50%；亞馬孫熱帶雨林中有37%的空心率；云南哀牢山原始森林的空心樹木也相當多。從樹木自身特征與生長環(huán)境看，潮濕的原始森林

36、中空心樹最多，老粗矮的樹木容易空心，主干比側(cè)枝容易空心。那么，有些樹木為什么會空心了呢？1976年，生態(tài)學家丹尼爾扎森發(fā)表了一篇文章為什么熱帶樹木的心會腐爛掉，認為樹木空心是一種適應策略，空心乃自然界“無用之用”的體現(xiàn)。樹木在閃電、火燒或真菌侵擾、動物啃噬之后，會形成空心。樹木內(nèi)心慢慢腐爛，營養(yǎng)逐步流到植物根部，被循環(huán)利用。扎森對樹木空心“無用之用”的解釋，聽起來合乎邏輯，但長期缺乏證據(jù)，尚未被生態(tài)學家證實。細細思之，當樹木中心在微生物或動物作用下慢慢腐敗的時候，營養(yǎng)首先被白蟻等昆蟲大量獲取，枯木中最重要的部分被雨水沖刷到地表的土壤里，這些到達地表的營養(yǎng)則會被地表淺根的草本植物獲取，而不能到達

37、大樹的深根。樹木空心后滲入土壤中的營養(yǎng)實際上是被大樹的競爭者草本植物獲取了。此外，若樹木空心是一種適應性策略，理論上空心木應該吸引很多分解者和啃噬者，而現(xiàn)實是啃噬倒木的動物多樣性和真菌多樣性高于空心木。所以，營養(yǎng)循環(huán)利用的理論是站不住腳的。英國科學家最近在生物學快報上發(fā)表一篇文章為什么那么多樹是空心的，認為植物空心可能是選擇性地犧牲一部分化學防御來節(jié)省能量，并非如扎森所言的促進能量循環(huán)。植物通常依靠化學物質(zhì)來防御微生物或動物。對于長新葉新枝條、掉落老葉老枝的樹木來說，像保護嫩葉嫩枝一樣保護樹心可能并不是一種經(jīng)濟的選擇。對于較大的樹木來說，樹干外周的樹皮通常是活的，用來運輸水分、礦物質(zhì)，樹木要維

38、持外周樹皮通常每年要耗費5%13%光合獲取的能量。為了節(jié)約能量，很多樹木的心實已死去，它既不儲存能量也不傳輸物質(zhì)。所以，樹心一旦形成，化學防御物質(zhì)沒法更新，因此抵抗能力降低了。缺乏化學物質(zhì)更新的樹心自然容易受到真菌和動物的侵蝕，造成樹木空心。從樹木物理穩(wěn)定性考量，高大樹木的水平側(cè)枝通常比直立的枝干更能忍受高強度的拉升力。因此，水平側(cè)枝通常生長更加強壯，物理性強，更耐真菌和動物腐蝕一些。碩大的側(cè)枝同時會將拉力施加在空心樹木的外周，對樹皮形成選擇，樹木空心的現(xiàn)象或許還能合理解釋為什么樹皮外周比樹心結(jié)構(gòu)復雜的現(xiàn)象。不過，樹木為何會出現(xiàn)空心現(xiàn)象，這個問題仍然沒有最好的解釋。有人可能還會問，為何有的植物

39、(如傘樹或竹子)的莖干生來便是空心的呢？想要回答這個問題，那還得等待新的科研結(jié)果。9本文是按什么順序進行說明的？請簡要概括。（3分）邏輯順序。文章先說明了很多樹木會發(fā)生空心的現(xiàn)象，接著說明人類對為什么會發(fā)生空心現(xiàn)象進行的研究，最后說明樹木為什么會發(fā)生空心現(xiàn)象到目前還沒有最好的解釋。這樣由淺入深，層層遞進，條理清楚，便于讀者理解。本題考查說明順序的相關(guān)知識。說明順序包括時間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系，人們認知事物的過程來安排說明順序，認知事物或事理的過程則指由淺入深，由具體到抽象。本文是一篇事理說明文。第一、二段說明了很多樹木會發(fā)生空心的現(xiàn)象，第三至八段說明人

40、類對為什么會發(fā)生空心現(xiàn)象進行的研究，第九段說明樹木為什么會發(fā)生空心現(xiàn)象到目前還沒有最好的解釋。10選文第段畫線句子使用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3分）舉例子，列數(shù)字。 準確具體地說明了澳大利亞稀樹草原上樹木的空心率很高(或空心現(xiàn)象非常普遍)，空心的直徑也很長，進而說明了水熱豐沛地區(qū)的樹木空心現(xiàn)象也很嚴重，增強了文章的說服力。此題考查說明方法的辨析及運用。說明文的說明方法有多種，常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、作引用、作詮釋、打比方、摹狀貌等，在學習說明文的過程中要熟練掌握各種說明方法及其作用。第二段劃線句子列舉了澳大利亞稀樹草原上樹木的空心率很高，且運用了

41、列數(shù)字的說明方法。11選文中關(guān)于樹木空心之謎的兩個理論，可以調(diào)換順序嗎？為什么？（6分）不能。因為這兩個理論是按照提出時間的先后順序安排的。這兩個理論分別從樹木生長環(huán)境與自身生長特征這兩個角度來解釋樹木空心之謎，與第段相關(guān)內(nèi)容照應，且后一個理論是對前一個理論的否定，所以不能調(diào)換。此題考查的是學生對課文內(nèi)容的理解，要結(jié)合文章中心及上下文來作答。這兩個理論分別從樹木生長環(huán)境與自身生長特征這兩個角度來解釋樹木空心之謎，與第段相關(guān)內(nèi)容照應，且后一個理論是對前一個理論的否定，這兩個理論是按照提出時間的先后順序安排的。所以不能調(diào)換。12人類對樹木為什么會發(fā)生空心現(xiàn)象的研究給了你怎樣的啟示？（5分）示例：任

42、何科學成果都不是一蹴而就的，需要反復探索研究。隨著人類科學技術(shù)的發(fā)展，會有越來越多的難解之謎被揭開。此題為開放性試題，考查學生聯(lián)系生活中的能力，以幫助對文意的理解。舉例時要與文章內(nèi)容相聯(lián)系。示例：任何科學成果都不是一蹴而就的，需要反復探索研究。隨著人類科學技術(shù)的發(fā)展，會有越來越多的難解之謎被揭開?！救浚?6分）（甲）景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?（1）一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎?子未學禮乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：往之女家，必敬必戒，無違夫子!以順為正者，妾婦之道也。（2）居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，

43、與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！保ㄒ遥┨煜橹脸标?，見弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客禮見之，與俱入?yún)兩?，使為書招張世杰。天樣曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可?”索之固，乃書所過零丁洋詩與之。其末有云：“人生自古誰無死?留取丹心照汗青?！焙敕缎Χ弥兩狡?，軍中置酒大會。弘范曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也?！碧煜殂怀鎏?，曰：“國亡不能捄，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎!”（節(jié)選自宋史文天祥傳）（注釋）弘范：元軍元帥。捍（hn）：保衛(wèi)。泫（xun）然：水滴下的樣子。球：同“救”。13解釋下列句子中加點的詞語。（2分）（1）豈不誠大丈夫哉_（2）往之女家_真正，確實 同“汝”，你。本題考查文言詞語的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活