2022年九年級化學(xué)第九章第一節(jié)教案

1、九 年級下名師精編優(yōu)秀教案化學(xué) 教案冊 第九 章科 目化學(xué)年級九年級課題9.1 有機物的常識主備課人 學(xué)問 目標(biāo)主講人時間2022 年 3 月 16 日1、 常識性介紹有機化合物的初步概念及性質(zhì)上的一些共同特點,能夠判定生活個性化增補中的有機物；2、 知道甲烷、乙醇、乙酸等幾種簡潔有機物的性質(zhì)和用途；1、同學(xué)探究甲烷的元素組成化學(xué)式的過程中,明白科學(xué)創(chuàng)造的過程和方法：發(fā)覺過程問題 尋求解決方法實施方案 結(jié)果分析 得出成果, 培育同學(xué)的試驗才能和思維才能；三目標(biāo)2、提高同學(xué)配平化學(xué)方程式的技能；維3、培育同學(xué)的自學(xué)才能；目標(biāo) 1、通過古代對自然氣、沼氣的利用,對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練；聯(lián)系甲烷燃燒

2、放熱,說明甲烷可作重要能源以及對農(nóng)村進(jìn)展的重要意義；情感2、通過介紹我國在釀酒造醋工藝方面的重大創(chuàng)造和悠久歷史,對同學(xué)進(jìn)行愛國主目標(biāo)義訓(xùn)練；3、樹立環(huán)保意識、能源意識；教學(xué)重點 甲烷的物理性質(zhì)和可燃性及其用途,乙醇的化學(xué)式、物理性質(zhì)、燃燒反應(yīng)及應(yīng)用教學(xué)難點教具學(xué)具課 型課 時情形導(dǎo)入常見有機物的判定、甲烷組成的確定,甲醇、乙醇的化學(xué)式及燃燒的化學(xué)方程式 藥匙、玻璃棒、燒杯、試管、帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞、鐵架臺、酒精燈、水槽、集氣瓶、毛玻璃片、托盤天平、試管夾 新授課1 課時1、百慕大 三角洲之謎（老師 趣味導(dǎo)學(xué)）名師精編 優(yōu)秀教案2、時事新聞（同學(xué)生活所聞）一、神奇的有機物：通過閱讀教材和查詢資料

3、,你知道什么是有機物嗎？你能舉出有機物的例子嗎？【同學(xué)匯報】日常生活中接觸的好玩的有機物的學(xué)問和現(xiàn)象；【分組試驗】1、面粉是否溶于水；2、食鹽水和酒精溶液是否導(dǎo)電；3、點燃一團毛線,觀看現(xiàn)象； 4、加熱蔗糖；【爭論】面粉、酒精、毛線、蔗糖均是含碳的化合物,我們將其稱為有機化合物；通過實 驗,你能總結(jié)出有機物的哪些特性？【屏幕顯示】有機物的共性：熔點較低、難溶于水、受熱簡潔分解、簡潔燃燒、不易導(dǎo)電等；教 學(xué) 過 程【收集資料】你仍知道哪些有關(guān)有機物的神奇功效？講給大家聽好嗎？總結(jié)一篇關(guān)于有機物的文章,要求包括有機物的概念、有機物的特性、有機物的奇聞軼事；將以上的家庭小試驗帶進(jìn)課堂,更能增加說服力

4、；限時5 分鐘；要求匯報時脫稿、 自然；最終出一道有關(guān)有機物的習(xí)題,【小結(jié)】測評一下同學(xué)們的把握情形；含碳的化合物稱為有機化合物,簡稱有機物；如蔗糖、淀粉、塑料、油脂等；不 含碳的化合物叫做無機化合物,簡稱無機物；如氯酸鉀、高錳酸鉀、水等；但一 氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣等其性質(zhì)與無機物相像,因此屬于無機物；有機物的 物質(zhì)種類占物質(zhì)種類的 80%以上,是生命產(chǎn)生、存在、進(jìn)展的不行缺少的一類物 質(zhì)；大多數(shù)有機物一般具有難溶于水,不易導(dǎo)電,易燃燒,熔點低,易分解等特 性；你能將這些性質(zhì)與上面的家庭小試驗對號入座嗎？【過渡】有機物的種類遠(yuǎn)超過無機物,在日常生活中隨處可見,要想更好地利用它,需要明白它,

5、讓我們由最簡潔入手-最簡潔的有機物：甲烷；二、最簡潔的有機物-甲烷名師精編優(yōu)秀教案【摸索回憶】通過你收集的資料、明白的信息, 你看到的甲烷是什么樣的物質(zhì)；通過閱讀教材,查詢資料,你知道甲烷有哪些存在形式嗎？甲烷的俗名有哪些？【屏幕顯示】甲烷俗稱沼氣,是在隔絕空氣的情形下,主要由植物殘體分解而成的；自然氣是 當(dāng)今世界上的重要燃料,我國是最早利用自然氣的國家；三、甲烷的性質(zhì)：1、物理性質(zhì)：甲烷是一種無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水；2、可燃性：點燃前要先驗純；【過渡】甲烷作為有機物,其中肯定含有碳元素,為了探究有機物的元素組成,我們由最簡潔的有機物甲烷的組成入手；三、甲烷的組成【自主學(xué)習(xí)】

6、你知道甲烷的元素組成嗎？通過所學(xué)的有關(guān)甲烷的化學(xué)性質(zhì)（以及 化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)）你能設(shè)計一個證明甲烷組成的試驗嗎？以試驗報告的形式完成；包括試驗?zāi)康?、試驗原理、試驗步驟、試驗現(xiàn)象、試驗結(jié)論；有關(guān)試驗用品老師 賜予供應(yīng)；【引發(fā)探究】甲烷中是否有氧元素的探究：依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)可知,化學(xué)反應(yīng) 前后元素的種類不變,元素的質(zhì)量也不變,由此你是否可以探究出甲烷中是否含 氧元素的方法；【同學(xué)展現(xiàn)成果】試驗?zāi)康摹⒃囼炓罁?jù)、試驗方法、試驗過程、試驗現(xiàn)象、試驗 結(jié)論 -甲烷中肯定含有碳、氫元素；【小結(jié)】比較氫氣、一氧化碳、甲烷的物理性質(zhì)和燃燒的產(chǎn)物；【講解引入】在世界面臨能源危機的今日,開發(fā)利用乙醇（即酒精）作動力燃

7、料,正受到人們 越來越多的關(guān)注；有的國家把乙醇摻進(jìn)汽油里混合使用,稱為醇汽油,效率甚至 比單用汽油仍高；產(chǎn)糖量居世界第一的巴西,完全用乙醇開動的汽車,已經(jīng)在圣保羅的大街上奔騰了；所以人們把乙醇稱之為 人們稱之為 “ 綠色能源 ”的乙醇；“綠色能源 ” ；本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)四、乙醇（俗稱酒精）名師精編優(yōu)秀教案1、化學(xué)式： C2H5OH 2、乙醇的物理性質(zhì)：展現(xiàn)一瓶乙醇讓同學(xué)觀看其顏色狀態(tài),并聞氣味；同學(xué)總結(jié)后板書：乙醇是無色透亮的液體,有特別氣味,易揮發(fā),易溶于水,能 與水以任意比混溶；3、乙醇的化學(xué)性質(zhì)：可燃性 正是乙醇燃燒時放出大量的熱,所以人們把乙醇稱之為“綠色能源 ”；【爭論】怎樣證明乙

8、醇的成分里肯定含有碳元素和氫元素？4、介紹乙醇的用途【閱讀教材】總結(jié)：燃料、消毒劑、化工原料、飲料；介紹各種飲用酒中的乙醇含量及我國在釀酒方面的重大創(chuàng)造和悠久歷史,進(jìn) 行愛國主義訓(xùn)練；5、甲醇 CH3OH 有毒,可燃性；飲用少量能使人失明,多量就使人喪命；五、醋酸1、化學(xué)式： CH 3COOH 學(xué)名：乙酸【講解】醋酸就是因食醋中約含 35%的乙酸而得名；展現(xiàn)一瓶醋酸,讓同學(xué)觀看它的色、態(tài)、味；2、物理性質(zhì)：無色有刺激性氣味的液體,易溶與水和酒精；試驗 5 13 3、化學(xué)性質(zhì)：醋酸使紫色石蕊試液變紅,具有酸性； 閱讀 總結(jié)醋酸的用途；布置家庭小試驗：醋與蘇打或小蘇打反應(yīng)制取二氧化碳；用制得的二氧

9、化碳進(jìn)行 滅火試驗探究活動【家庭小試驗】1、想一想：你的衣服、頭發(fā)、你吃的水果、蔬菜溶于水嗎？全部這些物質(zhì)都是有名師精編 優(yōu)秀教案機物,這說明大多數(shù)有機物有什么特性？你能用一個簡潔的試驗證明嗎？2、酒精燈內(nèi)燃燒的是什么？你想試驗它的導(dǎo)電性嗎？比較酒精和無機物食鹽的水 溶液的導(dǎo)電性；酒精也是有機物,這個試驗說明大多數(shù)有機物有什么特性？3、點燃一張紙,觀看現(xiàn)象,紙也是有機物,說明大多數(shù)有機物有什么特性？4、媽媽在做 “拔絲地瓜 ” 時,你觀看過蔗糖的熔化過程嗎？假如溫度太高會怎樣？這說明大多數(shù)有機物有什么特性？5、試驗探究：證明蠟燭中含有碳元素和氫元素；一、有機物 二、甲烷1、物理性質(zhì)：甲烷是一種無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水；2、可燃性：點燃前要先驗純；3、組成元素：三、乙醇（俗稱酒精）1、化學(xué)式： C2H 5OH 2、乙醇的物理性質(zhì)：乙醇是無色透亮的液體,有特別氣味,易揮發(fā),易溶于水,能與水以任意比板書設(shè)計混溶；（“ 綠色能源 ” ）3、乙醇的化學(xué)性質(zhì)