幼兒園：紙藝活動：落葉上的小蝸牛（二次備課 反思）

1、2021學年第一學期丁信幼兒園名景園區(qū)中三班紙藝活動計劃及反思活動時間2021年11月12日活動對象活動場地名景園區(qū)中三班指導教師活動內(nèi)容小蝸牛中三班31人汪琰批注01:落葉上的小蝸?；顒幽繕?嘗試用彩色紙折卷的方式制作小蝸牛殼，提高小朋友的動手操作能 力。.培養(yǎng)小朋友動手能力和專注力的同時，激發(fā)了幼兒對小動物的熱 情。活動準備L經(jīng)驗準備：幼兒有卷紙的經(jīng)驗。2.物質(zhì)準備：彩紙、固體膠、剪刀、記號筆、小眼睛。批注92：材質(zhì)條一、認識蝸牛的基本結(jié)構。請幼兒說說蝸牛的特征。批注0引:一、謎語導入沒有腳，沒有手，背上房子到處走。有誰把它碰一 碰，趕緊躲進房里頭。你們猜猜是什么小動物。提示：鼓勵幼兒大膽

2、發(fā)表自己的猜測，滿足幼兒對蝸牛產(chǎn)生過程的好批注04:你覺得小蝸牛有什么特點？一小蝸?？恐∪獾娜鋭觼硪苿由碜樱m然慢慢吞吞, 但是它堅持到底，有耐心的精神真的非常讓人敬佩。奇心。二、自主選擇材料操作活動過程L選擇不同大小的彩色紙，然后就可以開始卷了，幼兒在卷紙條過杵 中注意卷緊一點。2.幼兒把卷好的圓紙卷用大拇指從內(nèi)部往外頂，然后可以涂上固體 膠，蝸牛的殼就做好了。2.出示蝸牛圖片，引導幼兒觀察。誰來說說蝸牛的房子有什么特點？一一蝸牛殼的曲線一圈圈慢慢地朝殼中間縮小聚攏，充 滿了韻律和美感。我們生活中有哪些和蝸牛殼上的花紋 相似的物體呢？我們可以用紙張來表現(xiàn)出這種線條的 曲線嗎？.接著再選取喜

3、歡的顏色彩紙，接著畫出蝸牛身體的大致輪廓，并用 剪刀沿著線剪下來。.最后請小朋友把眼睛粘在蝸牛的腦袋上?？蓯鄣奈伵＞屯瓿蓢D！ 三、幼兒自由介紹提供自己的作品并展示在草坪背景上。批注05: 1.將彩紙條卷曲城大小變化的圓環(huán)，并用雙 面膠粘起來。批注06: 2.幼兒也可以選擇將不同大小的圓圈用雙面 膠粘貼在一起，并用卷曲一端的紙條做出蝸牛的身子。批注07: 3.可以給蝸牛設計一張落葉，可以用彩紙上畫出葉子并加以裝飾。接著將蝸牛黏在彩色卡紙匕并 粘貼出蝸牛的眼睛和觸角?；顒诱掌顒臃此急敬位顒又饕亲層變簩W會用卷紙的方法制作小蝸牛，在活動開始前 先讓幼兒們來說一說自己見過的蝸牛是什么樣子的，在哪里見

4、到過蝸牛， 接著老師出示了蝸牛的照片，照片里詳細展示了蝸牛具體的樣子，孩子們 能清楚的看到蝸牛的殼是一圈又一圈的螺旋形，他們也馬上能夠想到如果 用紙做得話，就要用到卷紙的技能。那本節(jié)活動除了要讓幼兒學會卷紙， 還要讓幼兒控制每個紙卷好的大小問題，每個圈與圈之間要有大小差，因 此一開始有個別幼兒會因為都卷了一樣大小的圈，導致放不進去，活動中 出現(xiàn)了停滯。但出現(xiàn)問題，就會解決問題，他們會找老師，會找旁邊的小 朋友來尋求幫助，在這個過程中他們不僅解決了問題，還收獲了友情，感 受到了互幫互助的快樂。老師提供了許多顏色的紙條，孩子們根據(jù)自己的 喜好和審美來搭配自己的蝸牛要做什么樣子的，他們體驗到了無窮的樂 趣，在這個快樂的氣氛中孩子們也發(fā)揮出了無窮的想象力，在