小學(xué)六年級(jí)春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測校外輔導(dǎo)練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7小學(xué)六年級(jí)春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測校外輔導(dǎo)練習(xí)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。p jun zo y j hung tng hu hung jng go jin d xng q fng c ku wn 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”?；靵y（hn hn） 簡陋（l lu） 木筏（f fn）韁繩（qin jin） 瞟見（pio pio） 畜養(yǎng)（x ch）野蠻（lun mn） 頭暈?zāi)垦＃▁un xun）三、 比一比，再組詞。俏（_） 峽（_） 縷（_） 辨

2、（_） 璞（_） 峭（_） 狹（_） 摟（_） 辯（_） 噗（_） 四、 補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。豐（_）足（_） 政（_）人（_） 夜不（_）（_）兵（_）馬（_） 家（_）人（_） 民不（_）（_）1以上詞語中，形容人民沒辦法生活的詞語是_；形容生活富裕，穿的吃的都很充足的詞語是_。2結(jié)合語境選詞填空。1.那一年（_）的，他與家人走散了。2.在這個(gè)和諧社會(huì)里，哪怕（_），人們也能安心入睡。五、 選詞填空。希望 盼望1.媽媽（_）我能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。2.同學(xué)們多么（_）夏天快快來臨,好看到那綻開笑臉的繡球花。遙望 張望3.夜晚登上泰山（_）遠(yuǎn)方,只見萬家燈火,晶瑩閃爍。4.他跑到窗前,

3、不住地朝街上（_）著。六、 按要求完成下列句子練習(xí)。1戰(zhàn)疫中一句句動(dòng)人的言語，潛移默化地鼓動(dòng)著人心，有力地宣告一種信念：心手相牽，共跨萬水千山。（修改病句）_2沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（變成反問句）_3照樣子，寫句子。我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。我是我是我是_4看著臺(tái)上的走鋼絲表演，觀眾們不禁贊嘆：“這是真功夫，太棒了！”（寫人物說話時(shí)可以不用“說”來表達(dá)，本句中用“贊嘆”代替了“說”，請(qǐng)仿寫一個(gè)句子）_七、 我會(huì)填空。 1魯濱遜漂流記又被譯為_，它的作者是（_）（國家）的（_），他曾被稱為“_”。2小說的主人公魯濱遜把被救的土

4、人取名為“_”，后來，這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說中的描寫_是全書的精華。3魯濱遜在荒島上生活了_年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進(jìn)步的歷程，他成了一位獨(dú)自創(chuàng)造文明的英雄。因幫助一個(gè)船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。4有這么一個(gè)真實(shí)故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動(dòng)，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫_的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說_。5.魯濱遜漂流記是一部成功的_小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上的一個(gè)著名的文學(xué)形象。八、 閱讀短文，回答問題。永恒的瞬間中葡澳

5、門政權(quán)交接儀式紀(jì)實(shí)數(shù)千人的會(huì)場一片肅靜，千萬雙眼睛神情專注，億萬顆激動(dòng)的心傾聽著時(shí)間的腳步走向那莊嚴(yán)的一刻，走向那永恒的瞬間1999年12月20日零點(diǎn)。雄壯的中華人民共和國國歌義勇軍進(jìn)行曲莊嚴(yán)奏響，鮮艷的五星紅旗由翠綠的澳門特別行政區(qū)區(qū)旗相伴，在6000平方米的澳門文化中心花園館內(nèi)徐徐升起。雄壯的樂曲、鮮艷的旗幟，這永載（zi zi）史冊(cè)的一幕昭告天下：中葡兩國政府完成了澳門政權(quán)的交接。澳門，這個(gè)失散已久的游子重新回到祖國母親溫暖的懷抱，從此進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代！雄壯的國歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。聽著那熟悉的旋律，看著那親切的旗幟，85歲的澳門濠江中學(xué)校長杜嵐雙眼噙滿了淚花。當(dāng)中華人民共和國即

6、將成立的消息傳到澳門，面對(duì)“誰敢親共，萬人坑就是歸宿”的恫嚇，杜嵐毅然買回紅布做成國旗，在新中國誕生的當(dāng)天將它升起在校園里。今天，已屆耄耋（mo di，指八九十歲）的她終于見證了澳門歷史掀開新的一頁。雄壯的國歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。此時(shí)此刻，在澳門，在香港，在臺(tái)灣，在祖國內(nèi)地，在世界各個(gè)角落，億萬民眾在見證這世紀(jì)之交的盛典，億萬顆華夏兒女的心和（h h）著鏗鏘的旋律在為這塊新生的土地祝福。零時(shí)零分46秒，誕生于民族危亡之際的義勇軍進(jìn)行曲奏完最后一個(gè)音符，國旗升至高8.28米的旗桿頂端，澳門特區(qū)區(qū)旗也升至旗桿頂端。這一時(shí)空雖短，卻濃縮了中華民族一百多年不屈奮斗的歷史。神圣的旗幟上，凝聚著中國

7、人民共創(chuàng)未來的堅(jiān)強(qiáng)意志。暗夜將盡，曙光初現(xiàn)。走過漫漫長途的澳門在“一國兩制”方針指引下，必將迎來祖國統(tǒng)一的輝煌明天?。▉碓矗盒氯A社，內(nèi)容有刪改）1用“”兩出帶點(diǎn)字在文中的正確讀音。2結(jié)合上下文說說“暗夜將盡，曙光初現(xiàn)”的意思。_3“雄壯的國歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起”在文章中反復(fù)出現(xiàn)，這樣寫有什么作用？_4作者在文中穿插了一件什么事？作者為什么這樣寫？_5寫一寫你對(duì)“永恒的瞬間”的理解。_九、 寫作。題目：我們之間要求：這個(gè)“我們”可以是父子、師生、同學(xué)注意不要把題目看得太死。內(nèi)容具體，敘述清楚，表達(dá)真情實(shí)感，450字左右。_答案1、疲倦 遭遇 饑餓 荒唐 輝煌 警告 監(jiān)督 興趣 諷刺 口吻2

8、、hn lu f jin pio x mn xun3、俊俏 峽谷 一縷 辨別 璞玉 陡峭 狹隘 摟住 爭辯 噗噗4、衣 食 通 和 閉 戶 荒 亂 破 亡 聊 生 民不聊生 豐衣足食 兵荒馬亂 夜不閉戶5、希望 盼望 遙望 張望6、1.戰(zhàn)疫中一句句動(dòng)人的言語，潛移默化地鼓舞著人心，有力地宣告一種信念：心手相牽，共跨萬水千山。 2.沒有革命先烈的流血犧牲，難道會(huì)有我們今天的幸福生活嗎？ 3.我是書，我是遨游知識(shí)的海洋，我是能點(diǎn)燃心中的火花，我是幫助人們攀上高峰的階梯。 4.爸爸彎下腰摸著我的額頭，一臉關(guān)切：“你的感冒好點(diǎn)兒了嗎？”7、魯濱遜歷險(xiǎn)記 英國 丹尼爾笛福 英國小說之父 星期五 魯濱孫在

9、荒島上的經(jīng)歷 28 丹尼爾笛福 魯濱遜飄流記 現(xiàn)實(shí)主義8、1zi h2澳門，這個(gè)失散已久的游子重新回到祖國母親溫暖的懷抱，從此進(jìn)人一個(gè)嶄新的時(shí)代！澳門回歸祖國，洗雪了中華民族恥辱的一頁，標(biāo)志著我們?cè)谕瓿勺鎳y(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出重要的一步。3強(qiáng)調(diào)國旗升起的過程，增強(qiáng)了文章的現(xiàn)場感以及從整體上增強(qiáng)了文章的節(jié)奏感和韻律感。是內(nèi)容轉(zhuǎn)換的外在標(biāo)志，深化了回歸這一主題。4澳門濠江中學(xué)校長杜嵐在中華人民共和國即將成立時(shí)，面對(duì)敵人恫嚇，毅然買回紅布做成國旗將它升起在校園。這樣寫增強(qiáng)了文章的歷史厚重感，使文章意義更加深刻。5“瞬間”是指澳門政權(quán)交接儀式的時(shí)間短；“永恒”是指這一瞬間意義重大，澳門回歸是祖國統(tǒng)一大

10、業(yè)的重要里程碑，開創(chuàng)了中華民族邁向?qū)崿F(xiàn)偉大復(fù)興的新紀(jì)元。9、示例：我們之間你病了，我笑你，轉(zhuǎn)身卻哭了。這幾天，天空總是陰沉的，空氣中彌漫著腐泥的味道，總感覺很壓抑。爸爸不知怎么，突然發(fā)高燒，去藥店拿藥，也還總是反復(fù)。媽媽很擔(dān)心，讓爸爸去醫(yī)院，可他不愿去。我在臥室做作業(yè)，似乎聞到了媽媽咸咸的眼淚，感受到了爸爸的溫度。可我卻不能做什么。最后，爸爸還是被媽媽送去醫(yī)院了，打了點(diǎn)滴。待他們回家，我已煮好飯又回臥室了。我開門，看見爸爸疲憊的身影，我笑他說，大人生病好奇怪。因?yàn)樗麄兛偸呛苌偕。退闵×?，也不愿去醫(yī)院。可我卻忘了，他們跟我們一樣，也會(huì)生病，也會(huì)疲憊，也會(huì)有撐不住的時(shí)候。只是因?yàn)樗麄兪谴笕耍?/p>

11、他們不能輕易倒下。只是因?yàn)樗麄兪俏覀兊娜澜?。爸爸漸漸恢復(fù)了，可是還是能看出一些倦意。他并沒有做過久的停留，病好了，就起身出發(fā)。他又上班去了，為的是責(zé)任，為的是愛，為的是未來。有時(shí)候，我感覺跟爸爸媽媽的距離好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我不懂他們，他們也不懂我。他們看的一些老劇，我笑他們愛懷舊。我看的美劇，他們一副很迷茫的樣子。他們會(huì)很驕傲的跟自己的朋友說起我，我卻喜歡跟我的朋友抱怨他們嘮叨。我不喜歡他們一天到晚圍在我身邊，他們卻希望我多陪陪他們散步。其實(shí)，他們也是從我這個(gè)年齡長大的，他們看得老劇正是他們的青春。突然覺得，他們好愛好愛我。而我對(duì)他們的感情，在此刻看來多么的渺小。碧波本無情，因風(fēng)皺面；青山原無愛，為雪白頭。這種距離，時(shí)有時(shí)無。如果它消失了，我便祈禱那就不要再出現(xiàn)了吧。我告訴自己，是時(shí)候長大了