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文檔簡介
1、第 頁2022讀書伴我行演講稿讀書伴我行演講稿演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們可以使用演講稿的時(shí)機(jī)越來越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是我?guī)痛蠹艺淼淖x書伴我行演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。讀書伴我行演講稿1大家下午好!我是xx小學(xué)的xx。今天我演講的題目是?讀書成就人生?。如果說人生如畫,書就是那多彩的顏色。如果說人生如海,書就是那奔騰的江河。如果說人生如山,書就是那綿延的山峰。“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書,是書帶給我豐富的人生和教育的智慧。書像一場及時(shí)雨,滋潤我干渴的心田,書又像一盞指路燈,消除我的苦惱與困惑,指明前進(jìn)的方向。讀書的路也不是一片坦
2、途,要到達(dá)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的境界,需要忍受“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪的寂寞,要給自己一些“苦心人,天不負(fù)的勇氣,給自己一些“有志者,事竟成的夢(mèng)想,給自己一些“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河的堅(jiān)韌。記得剛踏上工作崗位時(shí),面對(duì)工作的不如意,面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差,我感到很失落,很無奈,內(nèi)心深處沒有了工作初的熱情與年輕的朝氣,而更多是抱怨,抱怨學(xué)生的淘氣,抱怨教師工作的勞累,甚至抱怨社會(huì)的不公!是?30位優(yōu)秀教師的成長案例?深深地觸動(dòng)了我,讓我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征,真正的強(qiáng)者是不抱怨的。命運(yùn)把他扔到天空,他就做鷹;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鯊魚。人生就是
3、這樣,必須不斷地把自己打回起點(diǎn),然后重新開始。還讓我明白了當(dāng)今的為師之道,知曉了由合格到優(yōu)秀,由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑,深刻感觸到讀書對(duì)于我們教師成長的重要。是?給教師的建議?告訴我:“每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。于是更多的專業(yè)著作走進(jìn)了我的視野。在書中,我是一只如饑似渴的小鳥,吮吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。蘇軾說:“書富如大海,百貨皆有。書籍是人類文明的積淀,它所給予我們的,不僅僅是心靈的感悟和情操的陶冶,還在于知識(shí)的增多和精神的享受。工作后,我讀的書更多了,主要分兩類:一類是純粹之書,在讀
4、書中消除壓力,款待自己的心靈,一本書,靜靜的回歸自我,遠(yuǎn)離嫉妒、焦慮、自憐。一類那么是學(xué)習(xí)的書。像?小學(xué)青年教師?他指導(dǎo)著我教學(xué)的一言一行。在書中,我還感受了生活,了解了世界,充實(shí)了人生。我就像一葉飄搖不定的小船,追隨著智慧的波濤,感受著時(shí)代的氣息。自由女神的雄壯美麗,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,金字塔的神秘樸素,俄羅斯民族的熱情豪邁,我都可以從書中細(xì)細(xì)地品味。書在我面前翻開了一個(gè)神奇的窗口,我驚嘆,我驚訝,世界是如此之大,知識(shí)的海洋是如此浩瀚!書海,一望無際;書山,高入云天。像一位博學(xué)的老師,像一位可親的長者,它給了我知識(shí),給了我力量,給了我一顆純潔向上的心!讓書來優(yōu)化我們的人生層次,讓書來升華我
5、們的人生目標(biāo),讓我們的人生因?yàn)樽x書而更加精彩吧!我的演講結(jié)束,謝謝大家!讀書伴我行演講稿2親愛的老師、同學(xué)們:大家好!我演講的題目是?在書海中快樂成長?.我是一個(gè)小書迷,讀書一直伴隨著我快樂地成長.兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土的詩歌聲中長大.我時(shí)常依偎在媽媽的懷里,聽她講各種各樣的故事,故事里那變幻無窮的童話世界令我向往不已.長大后,書像磁鐵一樣吸引著我,帶著我在知識(shí)的海洋里遨游.爸爸媽媽一有時(shí)間就帶我往新華書店跑,看書買書,家里書櫥早就裝不下了.面對(duì)一本本我喜歡的書,就象面對(duì)一個(gè)個(gè)多才多藝的好朋友,天天見面,天天開心.不知不覺中,書開啟了我天真無邪的心靈,使我看到了外面世界的精彩:我
6、為唐僧冤枉孫悟空憤憤不平,為林黛玉的多愁善感牽腸掛肚,為海倫凱勒的頑強(qiáng)毅力深深折服,為柯林悲慘的身世潸然淚下.自從學(xué)校開展親子共讀活動(dòng)以來,我讀書的生活更豐富了.上學(xué)期,我們四年級(jí)同學(xué)選讀了曹文軒的?青銅葵花?,當(dāng)我一口氣讀完時(shí),我的臉頰上已掛滿了淚痕,淚光在眼中不停地閃動(dòng)著,小說中感人的一幕幕情景,久久浮現(xiàn)在我的眼前.它讓我明白愛,一個(gè)簡單的詞匯,卻能給予人許多.愛,能幫助人度過難關(guān),能轉(zhuǎn)換成友誼,讓傷心的你走出陰霾,讓地球變成美麗的生活樂園讀書讓我們傾聽過去,觸摸現(xiàn)在,叩響未來.與書為伴,我們健康成長,與書為伴,我們快樂無邊!老師們,同學(xué)們,讓我們熱愛讀書,在書海中快樂的遨游!讀書伴我行演
7、講稿3敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是?書香伴我行?。書是人類進(jìn)步的階梯。書是翻開心靈之窗的金鑰匙。我愛讀書,讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),使人明辯是非,使人有愛心和文明行為。沒有書,世界將不會(huì)精彩,不讀書,我們對(duì)一切將一無所知。同學(xué)們,讓我們與書為伴,文學(xué)的、科技的、知識(shí)的、藝術(shù)的只要是好書,就開卷有益。只有博覽群書,才能使我們知識(shí)淵博。書,貴在讀,貴在捧在手上的那一份珍惜!當(dāng)你讀書時(shí),要用大腦去想象,用心去感受。我愛讀書,讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言,開拓了我的視野。唐
8、代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。現(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書海中,吸取養(yǎng)分,充實(shí)自己的心靈。我相信,這種習(xí)慣能使我受益終生。同學(xué)們,在我們美麗的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要在學(xué)好課本之后,博覽群書。他會(huì)讓我們看到廣闊的世界,他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。書里有科學(xué)的奧秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇。書里的世界色彩斑斕。來吧,親愛的同學(xué)們!為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國的明天更加輝煌!讓我們一起步入書的海洋吧!讀書伴我行演講稿4同學(xué)們,老師們大家:早上好!今天我演講的題目是?讀書伴我行?.生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜莸乃?不希望有岸的存在.我們青春年少,不諳世
9、事,意氣風(fēng)發(fā),滿載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航.也許我們會(huì)迷失方向,也許會(huì)變得沉淪腐化,也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,只憑一股銳氣是無濟(jì)于事的.我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤,那就是“書.如果你對(duì)未來還迷茫著,那你就去讀書吧,書是人生的地圖,會(huì)帶著著你暢游世界,“去感受大海那一望無際的壯闊,體會(huì)沙漠那上下起伏的雄渾,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷?如果你不知如何行動(dòng),那你就去讀書吧,書是迷霧中的燈塔,指導(dǎo)你嘗試無限種可能性,在閱讀的過程中塑造你的人格和性格,成長,理想,勇氣,智慧,堅(jiān)強(qiáng),自信,這都會(huì)是讀書給我們帶來的禮物.一個(gè)人無論有多么偉大,如果把他的一
10、生拆成每一天,就會(huì)發(fā)現(xiàn),大局部的日子都是平淡而瑣碎的,但如果一個(gè)人愛上了讀書,并能堅(jiān)持下去,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長的加油站,促使你向著成功的此岸前進(jìn).我們無法讓生命靜止不動(dòng),而讀書會(huì)讓生活變得更有活力.太多東西漂浮在時(shí)間里,夾進(jìn)書頁就變成了永恒.同學(xué)們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),在讀書中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己.讀書伴我行演講稿5一本好書,蘊(yùn)含著之豐富的知識(shí)和美好情感。讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美好的事情啊!書,是我的摯愛,曾幾何,我愛上了讀書便一發(fā)不可收拾。你是否知道,書是怎樣的神秘,它具有何等的魅力?你可否知道,書是怎樣的迷人,它具有何等的魔
11、力?讀書時(shí)可以讓自己的心飛向于到草原,飛翔于海洋,飛翔于宇宙。我歡樂時(shí),痛苦時(shí),傷心時(shí),只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。書好似是我的摯友,陪伴著我,撫慰著我。所以我是一個(gè)愛讀書的好孩子。讀書,不但有趣,還能使我們所獲新知識(shí)學(xué)到本領(lǐng),所以我愛讀書,我愛讀書。讀書伴我行演講稿6親愛的老師、同學(xué)們:大家好!我是豐南一小四年級(jí)六班的張建遙。我演講的題目是?在書海中快樂成長?。我是一個(gè)小書迷,讀書一直伴隨著我快樂地成長。兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土的詩歌聲中長大。我時(shí)常依偎在媽媽的懷里,聽她講各種各樣的故事,故事里那變幻無窮的童話世界令我向往不已。長大后,書像磁鐵一樣吸引著我,帶著我在知識(shí)的海
12、洋里遨游。爸爸媽媽一有時(shí)間就帶我往新華書店跑,看書買書,家里書櫥早就裝不下了。面對(duì)一本本我喜歡的書,就象面對(duì)一個(gè)個(gè)多才多藝的好朋友,天天見面,天天開心。不知不覺中,書開啟了我天真無邪的心靈,使我看到了外面世界的精彩:我為唐僧冤枉孫悟空憤憤不平,為林黛玉的多愁善感牽腸掛肚,為海倫凱勒的頑強(qiáng)毅力深深折服,為柯林悲慘的身世潸然淚下。自從學(xué)校開展親子共讀活動(dòng)以來,我讀書的生活更豐富了。上學(xué)期,我們四年級(jí)同學(xué)選讀了曹文軒的?青銅葵花?,當(dāng)我一口氣讀完時(shí),我的臉頰上已掛滿了淚痕,淚光在眼中不停地閃動(dòng)著,小說中感人的一幕幕情景,久久浮現(xiàn)在我的眼前。它讓我明白愛,一個(gè)簡單的詞匯,卻能給予人許多。愛,能幫助人度
13、過難關(guān),能轉(zhuǎn)換成友誼,讓傷心的你走出陰霾,讓地球變成美麗的生活樂園讀書讓我們傾聽過去,觸摸現(xiàn)在,叩響未來。與書為伴,我們健康成長,與書為伴,我們快樂無邊!老師們,同學(xué)們,讓我們熱愛讀書,在書海中快樂的遨游!讀書伴我行演講稿7高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!書能帶給我們知識(shí)。小學(xué)生要勤奮讀書,讀好書!有些同學(xué)認(rèn)為沒有必要讀那么多,只要讀懂課文,考個(gè)好分?jǐn)?shù)就可以了?這種想法是完全錯(cuò)誤的!知 識(shí)是種子;能力是樹干;分?jǐn)?shù)是樹葉只有種子發(fā)芽了;才能長成蒼天大樹。樹只有獲得豐富有的營養(yǎng),才能枝繁葉茂,沒有種子,沒有營養(yǎng)大樹從何談起。知識(shí)都藏在書里,等你去探索,因此,認(rèn)真讀 書才能長成參天大樹。讀書受
14、益匪淺,我們班的許紫儀就是我們學(xué)習(xí)的典范,她把書當(dāng)成自己的最親密的伙伴,每天書不離手 ,一份耕耘,一份收獲 ,由于她的書讀得多,所以她文才飛揚(yáng),因此頻頻總分值,屢次受到 老師的表揚(yáng)。高爾基說過,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。同學(xué)們讓我們一起吸取書的精華來充實(shí)自己吧!讀書伴我行演講稿8親愛的老師、同學(xué)們:高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。書像一縷陽光,帶給人們光明;里面有很多有趣的小人物;書給我們帶來無限的知識(shí)和無窮的快樂。熱愛書吧書是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是對(duì)社會(huì)有用的人,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、和勞動(dòng)果實(shí)的人。我希望每個(gè)人
15、都拿起書本認(rèn)真的閱讀書,我相信不久的將來,人們的嘴里都是文明語言。我讀一本好書就像在遼闊的海洋里遨游,在這浩瀚無邊和深不可測的大海里面,蘊(yùn)藏著無窮無盡的知識(shí),古人云“讀書破萬卷,下筆如有神,“書讀百遍,其意自現(xiàn)“行萬里路,讀萬卷書。高爾基也說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。書是在我們的生活中是必不可少的物品。讀書還可以在我覺得平安的而又危機(jī)重重的時(shí)候?qū)W著怎么應(yīng)對(duì),當(dāng)我讀?發(fā)現(xiàn)號(hào)?的時(shí)候,我都先去看那里面一些生活小常識(shí),我去野外可以用到。有一次:我沒看?發(fā)現(xiàn)號(hào)?那一次,我剛踢球回來,很渴,家里的飲水機(jī)正好沒水了, 我一看桌子上有一瓶水,外包裝像雪碧,我立刻就開蓋,剛想喝,頓時(shí),一股難聞的氣息涌出來,沖
16、的鼻子辣辣的?!斑@是什么,算了,先喝幾口。我喝了下去后,剛走到床前就趟了下去。一看書上的生活小常識(shí),才知道要看清瓶上的字,認(rèn)準(zhǔn)可以喝的才可以喝。我又看看那個(gè)水的名字“原來是啤酒呀,怪不得睡的這么久真要命。 看什么書懂什么知識(shí),看來要多讀書?!白x書好,多讀書,讀好書,我漫步在書的王國里,時(shí)時(shí)沐浴著智慧的光輝,讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我愛讀書,希望你們和我一樣愛讀書。讀書伴我行演講稿9敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自四年級(jí)五班的趙薦嬈,今天我演講的題目是?書香伴我行?。書是人類進(jìn)步的階梯。書是翻開心靈之窗的金鑰匙。我愛讀書,讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書
17、,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),使人明辯是非,使人有愛心和文明行為。沒有書,世界將不會(huì)精彩,不讀書,我們對(duì)一切將一無所知。同學(xué)們,讓我們與書為伴,文學(xué)的、科技的、知識(shí)的、藝術(shù)的只要是好書,就開卷有益。只有博覽群書,才能使我們知識(shí)淵博。書,貴在讀,貴在捧在手上的那一份珍惜!當(dāng)你讀書時(shí),要用大腦去想象,用心去感受。我愛讀書,讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言,開拓了我的視野。唐代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神?,F(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書海中,吸取養(yǎng)分,充實(shí)自己的心靈。我相信,這種習(xí)慣能使我受益終生。同學(xué)們,在我們美麗的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,
18、我們要在學(xué)好課本之后,博覽群書。他會(huì)讓我們看到廣闊的世界,他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。書里有科學(xué)的奧秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇。書里的世界色彩斑斕。來吧,親愛的同學(xué)們!為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國的明天更加輝煌!讓我們一起步入書的海洋吧!讀書伴我行演講稿10親愛的老師、同學(xué)們:“書籍是全世界的營養(yǎng)品這句話說得一點(diǎn)兒都不錯(cuò)。這些精神的營養(yǎng)品,對(duì)我來說好處真不少。“寫作文了。媽媽又來催我寫作文了,唉,沒方法,只好去寫了。坐在書桌前,我苦思冥想,也想不出來寫什么。寫不出來怎麼辦呢?對(duì)了,看會(huì)兒書吧!反正也寫不出來了。說是一會(huì)兒,可是一看就是幾個(gè)小時(shí),媽媽一連喊了我?guī)妆?,我也全然不知?/p>
19、媽媽在我耳邊大喊一聲,把我嚇了一跳。媽媽問我:“怎么看上書了,是不是作文寫完了?我吐了吐舌頭,放下書,拿起筆寫了起來。真奇怪,剛剛我冥思苦想想不出來寫什么,這會(huì)兒怎么又能寫出來了?后來我明白了,是書在作怪,書中的好詞好句都被我存到腦子里了,所以寫起來就簡單多了。哦,我終于明白了,我以后一定要多讀書?!皨寢?,帶我去買書。我向媽媽撲去。媽媽經(jīng)過我的死纏爛打,終于同意帶我去買書。一到書店,我就向那些書撲去。哦,好痛呀,不好意思,碰到書柜上了。我開始了瘋狂大搶購:名著,童話,神話,科幻我都要。這個(gè)要一本,那個(gè)也要我恨不得把書店的所有書都買下來。媽媽卻在旁邊一直說:“別拿這么多,我?guī)У腻X不夠。買了書,一
20、回到家里我就如饑似渴的讀了起來。“吃飯了,吃飯了。媽媽來喊我了,可是我早已鉆進(jìn)書里了,哪里能聽見。媽媽只好使出她的殺手锏:撓呀!媽媽二話不說,就開撓。我急忙從書中出來,大叫:“不好了,媽媽又開始撓我了;快逃呀,再不逃就完了。讀書帶給我的樂趣真不少。不好,老媽又來了,不跟你們說那么多了,我得避開老媽的定位追蹤系統(tǒng),拜拜。對(duì)了,再加一句,你們一定要多看書。老媽來了,我走了。讀書伴我行演講稿11敬愛的老師、同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是“我愛讀書。書籍自古以來就是人類的好朋友。早在孔子時(shí)代,就以書籍為伙伴,滿腹經(jīng)綸,永垂不朽,我似乎對(duì)好書有一種特殊的感覺,覺得它們是我最好的朋友。我愛讀書,生活因
21、為讀書而精彩。當(dāng)我失去信心的時(shí)候,是書教會(huì)了我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;當(dāng)我和朋友們辭別時(shí),是書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰。當(dāng)我想放縱自己的時(shí)候,是書讓我知道了“天下興亡,匹夫有責(zé)。是書告訴我,李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!這本自豪的書,讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流悠然自得的光輝。跟著杜甫,聽他講“國破山河在,城春草木深憂國憂民,體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦的多愁善感。我愛讀書。讀書使人美麗。愛讀書的人是美麗的。讀書能讓你坐上烏篷船,在寧靜的長江三角洲小鎮(zhèn)上,在狹長的運(yùn)河上,伴著清風(fēng)悠然蕩漾。讀書讓你在一個(gè)溫暖的午后,牽著媽媽的手,在
22、一片金色的油菜地里慢慢穿行;讀書讓我看了一部經(jīng)典的電影,以文字為畫面,享受沖動(dòng)人心的場景?三國演義?中諸葛亮可以操作順利,因?yàn)樗闹R(shí)面廣,而且肯動(dòng)腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,?鋼鐵是怎樣煉成的?中保爾柯察金的精神鼓勵(lì)著我們學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝困難,去勇敢的追求美好的生活,?朱自清散文?讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間這些都是書帶給我們的感受。書,是一抹煙花,點(diǎn)綴著我生命中的星星。讓我的生活少一點(diǎn)枯燥,多一點(diǎn)精彩,讓我的生活變得豐富多彩。學(xué)無止境,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,讓我們大家以書為伙伴,鑄就智慧人生!我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!讀書伴我行演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我演講的
23、題目是:一縷書香伴我行。 在這“陽春二三月,草與水同色 春天里的,全校師生掀起了一陣“讀書伴我行的熱潮,它像一陣春風(fēng),將縷縷書香傳播到麒麟鎮(zhèn)一中的每一個(gè)角落;它像一襲花香將陣陣馥郁彌漫到花圃的每一方土地??粗@熾熱的情景,我想問問大家,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將會(huì)怎樣?假設(shè)世上沒有了書,我們將不知如何去掌握萬物的規(guī)律,科學(xué)將無法開展,社會(huì)的進(jìn)步將會(huì)停滯;假設(shè)世上沒有了書,我們將不能了解歷史的演變,傳統(tǒng)文化的淵源,人類的文明將會(huì)中斷;假設(shè)世上沒有了書,我們將無法建設(shè)國家,開展經(jīng)濟(jì),我們將被世界所淘汰。還記得周總理那一聲“為中華之崛起而讀書嗎?這一聲呼喊留給我們幾多震撼、幾多鼓勵(lì)!那時(shí)候,
24、我們沒有強(qiáng)盛的國力,受盡列強(qiáng)的欺辱,但我們有的是中華文明帶給我們的骨氣,從“五四到“九一八,從抗戰(zhàn)到解放全中國,中國正是在知識(shí)的感召下復(fù)生。改革開放,經(jīng)濟(jì)建設(shè),我們的祖國一步步走向強(qiáng)盛,神舟載人飛船,沖上了云霄;“嫦娥探月衛(wèi)星,上九天攬?jiān)?!曾?jīng)歷經(jīng)千劫萬難的中國,在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。是知識(shí)改變了中國落后挨打的命運(yùn);是知識(shí)塑造了中國蒸蒸日上的今天。是的,知識(shí)就是力量,而書那么是知識(shí)最重要載體。正如溫總理所說,讀書決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,讀書關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,讀書影響著一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。今天的我們是待飛的雛鷹,生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力,飽滿自己的羽翼,輝煌自己的生
25、命。我們知道站在巨人的肩膀上,我們可以看得更高,望的更遠(yuǎn)。以書做墊腳石。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。朋友們,讓我們與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!實(shí)現(xiàn)我們強(qiáng)大的中國夢(mèng)吧!我的演講完畢 謝謝大家!讀書伴我行演講稿13同學(xué)們,老師們大家:早上好!今天我演講的題目是?讀書伴我行?。生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜莸乃鳎幌M邪兜拇嬖?。我們青春年少,不諳世事,意氣風(fēng)發(fā),滿載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。也許我們會(huì)迷失方向,也許會(huì)變得沉淪腐化,也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,只憑一股銳氣是無濟(jì)于事的。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤,那就是“書。如果你對(duì)未來還
26、迷茫著,那你就去讀書吧,書是人生的地圖,會(huì)帶著著你暢游世界,“去感受大海那一望無際的壯闊,體會(huì)沙漠那上下起伏的雄渾,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァH绻悴恢绾涡袆?dòng),那你就去讀書吧,書是迷霧中的燈塔,指導(dǎo)你嘗試無限種可能性,在閱讀的過程中塑造你的人格和性格,成長,理想,勇氣,智慧,堅(jiān)強(qiáng),自信,這都會(huì)是讀書給我們帶來的禮物。一個(gè)人無論有多么偉大,如果把他的一生拆成每一天,就會(huì)發(fā)現(xiàn),大局部的日子都是平淡而瑣碎的,但如果一個(gè)人愛上了讀書,并能堅(jiān)持下去,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長的加油站,促使你向著成功的此岸前進(jìn)。我們無法讓生命靜止不動(dòng),而讀書會(huì)讓生活變得更有活力。太多東西漂浮在時(shí)間里,夾進(jìn)書頁就變成了永恒。同學(xué)們,讓我
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