學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員考核細(xì)則

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員考核細(xì)則一、履行崗位職責(zé)情況（占考核比例的70%）具體職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重（分）考評(píng)小組評(píng)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)及網(wǎng)站的更新保持網(wǎng)絡(luò)暢通，網(wǎng)站及時(shí)維護(hù)更新10為學(xué)校收集、發(fā)布信息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳利用工作的空閑時(shí)間，在網(wǎng)上收集信息，將有關(guān)可供參考的信息及時(shí)發(fā)布10負(fù)責(zé)學(xué)校辦公設(shè)備的維護(hù)，確保辦公正常化、標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)常檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除，不得因此而耽誤各部門正常工作的進(jìn)行10建立正常的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，負(fù)責(zé)學(xué)校電腦日常故障的排除，確保學(xué)校工

2、作正常進(jìn)行小故障當(dāng)日必須及時(shí)排除，大故障不超過一周，以不影響教學(xué)工作為前提10負(fù)責(zé)交換機(jī)的維護(hù)確保學(xué)校所有電話接、打正常清晰的知道學(xué)校每條線路的布線情況，數(shù)量及使用情況，至少每星期對(duì)交換機(jī)進(jìn)行一次檢查10負(fù)責(zé)教師電腦知識(shí)的使用培訓(xùn)，并檢查使用情況檢查教師電腦有無違規(guī)軟件，培訓(xùn)教師熟練使用辦公設(shè)備10完成學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作聽從學(xué)校的安排10總 計(jì)70被考核者簽字： 考評(píng)小組簽字： 二、日常綜合考核（占考核比例的30%）考核內(nèi)容權(quán)重（分）主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)考評(píng)小組評(píng)是否認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和員工守則，以積極的心態(tài)、飽滿的工作熱情，創(chuàng)新的思維模式對(duì)待工作。6外出辦事或病事假是否按學(xué)校規(guī)定及程序請(qǐng)假3是否能做到當(dāng)天的工作當(dāng)天完成3是否服從領(lǐng)導(dǎo)，服從上級(jí)安排的工作，積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的活動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)2對(duì)上級(jí)和同志有意見是否按正常渠道提出，而不是搬弄是非，影響同志之間的團(tuán)結(jié)2是否存在以不實(shí)的理由外出或請(qǐng)假遲到3工作中是否注意節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，隨手關(guān)燈、下班按操作流程關(guān)閉電腦2是否能保持辦公區(qū)及辦公桌清潔整齊，自覺維護(hù)室內(nèi)外衛(wèi)生3上班時(shí)間是否衣著整潔，舉止文明，不嬉笑打鬧，不大聲喧嘩。3工作時(shí)間內(nèi)是否串崗閑聊、因私會(huì)客或做與工作無關(guān)