學生成長記錄手冊()

1、用我的內山帙東社會的做箕！用我的桿水收佚陸影的人飛! JI LV SHOU CE比我市Y甲屯中“ flMjrt WU MUMf MMM用我的付出換來社會的微笑!用我的汗水收獲精彩的人生!目錄 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 手冊使用說明1 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 個人信息3 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 學年注冊4 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 學習良好情況

2、記錄 5 HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 星光志愿服務記錄6 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 假期社區(qū)服務記錄18 HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 參加主題實踐活動記錄 19 HYPERLINK l bookmark20 o Current Document 參加學生會記錄21 HYPERLINK l bookmark22 o Current Document 參加學生社團記錄22 HYPERLINK l bookmark24 o Curr

3、ent Document 參與班（年）級管理記錄 23 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document 個人榮譽記錄25補充記錄27綜合素質優(yōu)秀學生證明（樣文） -28手冊使用說明1、本手冊僅限學生本人使用。2、 本手冊與學生數字檔案配合使用，具有學生成長記錄功能。3、每次活動結束請及時申請簽章。4、 簽章人在活動效果滿意或情況屬實的情況下進行簽章，否則可以拒簽，避免工作流于形式。5、每學年結束統(tǒng)一交回發(fā)放人，進行學年注冊。本手冊遺失請馬上遞交書面申 請補辦。遺失手冊補簽記錄需要由原簽 章人進行簽章方可有效。本手冊作為畢業(yè)綜合素質水平 鑒定依據，按照獲得學分

4、情況將 擇優(yōu)向學生頒發(fā)綜合素質評價優(yōu) 秀等級證明，務必妥善保管。個人信息姓 名：入學時間：年 月手冊編號：學年注冊學年學分注冊第一學年第二學年第三學年總學分1、每簽章一次一學分，學年學分 由本人核算填寫，注冊人進行復查 然后注冊。請即時簽章、按時注冊。2、出現一次嚴重違紀行為減5學分，兩次以上（含兩次）綜合素質 水平/、得被評為優(yōu)秀。學習良好情況記錄時間簽章第一學年第一學期第二學期第二 學年第一學期第二學期第三 學年第一學期1、班主任負責簽章。2、期末考試成績位于班級 中間以上 水平才能進行簽章。星光志愿服務記錄夕我承諾：盡己所能，不計回報，幫助 他人，熱心公益。踐行志愿精神, 弘揚主流價值觀

5、，為建設溫馨校 園、和諧社會貢獻力量。1、星光志愿服務記錄內容為日常時 間在校園內、外所參加的公益服務 活動。2、寒暑假期參加的社區(qū)活動不在此 記錄，請單獨記錄于“假期社區(qū)服 務記錄” 一欄。校園值周年級崗位簽章班主任或值周班長簽章校園值周年級崗位簽章校園值周年級崗位簽章班主任或值周班長簽章校園值周年級崗位簽章校園值周年級崗位簽章班主任或值周班長簽章年級地占 八、日期月 日內容簽章1年級地占 八、日期月 日內容簽章2年級地占 八、日期月 日內容簽章3年級地占 八、日期月 日內容簽章4年級地占 八、日期月 日內容簽章5年級地占 八、日期月 日內容簽章6年級地占 八、日期月 日內容簽章7年級地占

6、八、日期月 日內容簽章8年級地占 八、日期月 日內容簽章9年級地占 八、日期月 日內容簽章10年級地占 八、日期月 日內容簽章11年級地占 八、日期月 日內容簽章12年級地占 八、日期月 日內容簽章13年級地占 八、日期月 日內容簽章14年級地占 八、日期月 日內容簽章15年級地占 八、日期月 日內容簽章16假期社區(qū)服務記錄時間簽章第一第一學期學年第二學期第二第一學期學年第二學期第三第一學期學年班主任或班長（團支部書記）根據 學生個人上交材料進行簽章。參加主題實踐活動記錄名稱年級簽章班主任或班長（團支部書記）簽章。參加主題實踐活動記錄名稱年級簽章班主任或班長（團支部書記）簽章。參加學生會記錄職

7、務管理部門 簽章參加社團記錄（不含星光志愿者）名稱指導教師 簽章參與班（年）級管理記錄歷任職務 （或管理崗位）班主任簽章職務指班委、團支部干部、科代表、 組長或長期負責班級、年級某一項 具體管理工作。參與班（年）級管理記錄歷任職務 （或管理崗位）班主任簽章職務指班委、團支部干部、科代表、 組長或長期負責班級、年級某一項 具體管理工作。個人榮譽紀錄名稱年級簽章班主任或指導教師負責簽章。個人榮譽紀錄名稱年級簽章班主任或指導教師負責簽章。其他補充記錄名稱年級簽章綜合素質優(yōu)秀學生證明（樣文） （學校）：喜聞北京市三里屯一中 同 學被貴校錄??！該同學在我校就讀期間，心態(tài)陽光，樂 觀向上，主動承擔學生社團

8、或學生會工作， 積極參加各級各類實踐活動，堅持以一顆公 益之心為他人、為集體、為社會服務，表現 出出色的組織才能和自管自育能力，綜合素 質水平達到優(yōu)秀等級。經我校學生綜合素質評價委員會決定，特向該同學頒發(fā)“綜合素質優(yōu)秀學生證明C在今后的日子里，希望我們共同的學生繼續(xù) 發(fā)揮自身才能，積極承擔實踐工作，促進綜 合能力不斷增強，描繪出更加精彩的人生。讓我們共同祝福他（她）！北京市三里屯一中Certificate of the excellentcomprehensive quality studentWe Ye so happy to know that our student who studie

9、d in Sanlitun No. 1 Middle School has been admitted to your university.The student is optimistic during studying in our school. He/She joined the student community or student union and took part in various practical activities actively. He/She insisted on helping othersAnd warmheartedly serving the

10、society. He/She shows a good organization, self-management and self-education ability, His/Her own comprehensive quality has been continuously improved well.Our Assessment Committee ofComprehensive Quality decided to award him/her the certification because of his/her good behavior. In the future, we hope our student can continually take an active partin various kinds of pr