部編人教版九年級(jí)下冊(cè)初中語(yǔ)文 第18課 天下第一樓（節(jié)選） 教材習(xí)題課件

1、教材習(xí)題及答案18 天下第一樓（節(jié)選）第五單元 戲劇舞臺(tái)一 天下第一樓中人物眾多,戲劇沖突此起彼伏。梳理課文,概括劇本的主要情節(jié),完成下面的圖表,并思考這些戲劇沖突是圍繞著什么展開(kāi)的。2.克五借機(jī)敲詐，盧孟實(shí)威嚴(yán)應(yīng)對(duì)4.羅大頭撂挑子要挾并羞辱盧孟實(shí)5.唐茂盛支錢要人，盧孟實(shí)欲哭無(wú)淚這些戲劇沖突都是圍繞著福聚德由盛而衰的原因展開(kāi)的。思考探究二 課文中,修鼎新的一句“一個(gè)人干,八個(gè)人拆”,道出了福聚德由盛轉(zhuǎn)衰的直接原因。了解劇中故事的時(shí)代背景,結(jié)合課文的具體內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)福聚德衰落根本原因的認(rèn)識(shí)。思考探究從全文來(lái)看,唐茂昌和唐茂盛是只知出不知入的二世祖,成心要錢揮霍,并且二少爺直接挖走店里的得力助

2、手,這比坐吃山空的后果更加嚴(yán)重;羅大頭自恃烤鴨技藝高強(qiáng)而離去,對(duì)于福聚德無(wú)疑是個(gè)很大的打擊,此外連小伙計(jì)都不成器,種種跡象,幾乎都指向福聚德即將衰落。究其根本原因,這是勤勞務(wù)實(shí)的人與克五一類混吃混喝的人的矛盾,是平民與欺壓平民的官僚之間的矛盾,這種矛盾才是福聚德衰落的根本原因。三 天下第一樓被稱為“京味話劇”,其人物語(yǔ)言富有濃郁的北京特色和鮮明的行業(yè)特點(diǎn),生動(dòng)、地道,充滿生活氣息。與同學(xué)結(jié)成小組,選擇感興趣的片段,反復(fù)朗讀,盡量讀出臺(tái)詞的韻味。 略?！军c(diǎn)撥】話劇中的對(duì)話是經(jīng)過(guò)提煉加工的口語(yǔ),必須具有個(gè)性化,自然、精練,富有表現(xiàn)力,通俗易懂,能為群眾所接受。如王子西說(shuō):“要不孟實(shí)這么咬牙跺腳地干

3、,心里窩著口氣?！币粋€(gè)“窩”字充分突顯出方言特征。大家在朗讀之前可以先將京味濃郁的語(yǔ)句勾畫(huà)出來(lái),仔細(xì)揣摩它們的特色,然后再與同學(xué)結(jié)成小組朗讀,一同感受與眾不同的京味兒。思考探究四 閱讀天下第一樓全劇,從常貴、盧孟實(shí)、修鼎新中任選一人,參考示例,寫(xiě)一段人物分析。300字左右。思考探究 【示例】 羅大頭是福聚德的烤鴨師傅,資格很老,技藝精湛,是烤鴨店的“頂梁柱”之一。在劇本中,這個(gè)人物似乎沒(méi)有常貴、盧孟實(shí)那么重要,但他的形象很有特點(diǎn),很能吸引讀者的目光。他不像克五、唐茂昌、唐茂盛那樣讓人“一目了然”,而是具有多面性,令讀者時(shí)而厭惡,時(shí)而同情,時(shí)而鄙棄,時(shí)而敬重。思考探究 因?yàn)樵鵀榈昀锪⑦^(guò)功,羅大頭

4、居功自傲,心胸狹窄,容不得人,動(dòng)不動(dòng)就要撂挑子不干。他脾氣暴躁,蠻橫無(wú)理,說(shuō)話尖酸刻薄,還有抽大煙的惡習(xí),可以說(shuō)舊時(shí)代有能耐的手藝人常有的毛病他都有。但另一方面,羅大頭靠自己的勞動(dòng)吃飯,看重自身的價(jià)值與名譽(yù),瞧不起克五那種混吃混喝、人品卑污的“爺”。此外,他個(gè)性耿直,敢做敢當(dāng),講究江湖義氣,是條硬漢子。他身上也有不少值得肯定的品質(zhì)?！臼纠勘R孟實(shí)是一個(gè)務(wù)實(shí)勤勞的人,未出場(chǎng)時(shí)王子西便評(píng)價(jià)他“這么咬牙跺腳地干”。他也是一個(gè)精明能干的人,不屑與克五這樣的游手好閑之輩打交道,并能去偵緝隊(duì)打點(diǎn)、安排好店內(nèi)事務(wù)。同時(shí),他是一個(gè)有自尊的勞動(dòng)者。他懲罰小伙計(jì),獎(jiǎng)賞成順,讓其體面辦喜事,他希望勞動(dòng)者們能自己爭(zhēng)氣

5、,羅大頭在與他的爭(zhēng)吵中揭了他的底更是惹得他憤怒不已。他有自己的思想，不固執(zhí),守祖宗的規(guī)矩,卻又能做出改變。盧孟實(shí)剛強(qiáng)卻又不得不屈服于社會(huì)環(huán)境。在他與羅大頭對(duì)峙的過(guò)程中,足見(jiàn)其剛強(qiáng)的性格,這與后來(lái)東家二少爺出場(chǎng)時(shí)他的態(tài)度似有矛盾,對(duì)待這位二少爺盧孟實(shí)不得不處處賠笑,可以說(shuō),這是那個(gè)時(shí)代階級(jí)分化下樸實(shí)勞動(dòng)者的共有悲劇。思考探究【示例】 盧孟實(shí)是一個(gè)務(wù)實(shí)勤勞的人,未出場(chǎng)時(shí)王子西便評(píng)價(jià)他“這么咬牙跺腳地干”。他也是一個(gè)精明能干的人,不屑與克五這樣的游手好閑之輩打交道,并能去偵緝隊(duì)打點(diǎn)、安排好店內(nèi)事務(wù)。 同時(shí),他是一個(gè)有自尊的勞動(dòng)者。他懲罰小伙計(jì),獎(jiǎng)賞成順,讓其體面辦喜事,他希望勞動(dòng)者們能自己爭(zhēng)氣,羅大頭在與他的爭(zhēng)吵中揭了他的底更是惹得他憤怒不已。他有自己的思想，不固執(zhí),守祖宗的規(guī)矩,卻又能做出改變。盧孟實(shí)剛強(qiáng)卻又不得不屈服于社會(huì)環(huán)境。思考探究在他與羅大頭對(duì)峙