江西省南昌市新建縣第一中學(xué)2021學(xué)年高二歷史上學(xué)期期末考試試題（原版）

1、江西省南昌市新建縣第一中學(xué)2019-2020學(xué)年高二歷史上學(xué)期期末考試試題（無答案）PAGE 江西省南昌市新建縣第一中學(xué)2019-2020學(xué)年高二歷史上學(xué)期期末考試試題（無答案） 總分值：100分 時間：100分鐘溫馨提示：此次考試卷面分為5分說明：1. 書寫整齊無大面積涂改且主觀題基本完成的得5分2. 書寫有涂改或主觀題未完成的，根據(jù)情況扣（15）分一、選擇題（共25小題；每小題2分，共50分）1. 清朝，在江蘇、浙江、直隸、奉天等地的農(nóng)村中出現(xiàn)了自由雇工制。雇工“無資充個而傭力自活”，“計歲而受直者曰長工，計時而受直者曰短工，計日而受直者曰忙工”。雇工與田主沒有主仆卑幼名分，只單純出賣勞動

2、力。這一現(xiàn)象表明A.農(nóng)村中雇傭關(guān)系普遍存在 B.農(nóng)業(yè)的經(jīng)營方式發(fā)生了根本改變C.南方農(nóng)業(yè)比北方更具優(yōu)勢 D.農(nóng)民對地主的人身依附關(guān)系削弱2. 漢朝的土地所有制與秦朝相同，土地私有，并可自由買賣。土地所有者須向國家交耕地稅，耕地稅率為畝產(chǎn)的十五分之一或三十分之一，在文帝時，曾全部免收田租，前后歷十一年之久。這將會導(dǎo)致A.大量自耕農(nóng)出現(xiàn) B.土地兼并加劇C.有效保護非耕地 D.田莊經(jīng)濟產(chǎn)生3. “公元1500年前后，當西方進行海外擴張時，這種傳統(tǒng)的地區(qū)自治便開始讓位于全球統(tǒng)一。各個種族不再互相隔絕，因為成千上萬的人自愿或不自愿地移居到新的大陸?！边@段話表明1500年前后的世界A.歐洲人口大量移居美

3、洲 B.各地聯(lián)系逐步加強C.隔絕狀態(tài)被完全打破 D.移民促進文化交流4. 學(xué)者吳曉波在分析引發(fā)西方工業(yè)革命的紡織業(yè)在中國沒有產(chǎn)生同樣變革的根源時指出：明代中國鄉(xiāng)村每個農(nóng)家都有織機一部，耕作之余，無論婦幼老小都通宵達旦從事紡織。雖然每戶所織之布數(shù)量甚微，但眾多的戶數(shù)聚合成驚人的產(chǎn)量，僅僅一個松江府每年所產(chǎn)棉布就比英國大出6倍。據(jù)此作者認為A.低廉的勞動力成本阻礙了生產(chǎn)方式的變革B.中國家庭手工業(yè)的生產(chǎn)效率遠遠高于西方C.科學(xué)技術(shù)的落后成為生產(chǎn)方式變革的障礙D.國內(nèi)市場狹窄影響了手工業(yè)的擴大再生產(chǎn)5. 晚清洋務(wù)派郭嵩燾在開礦問題上認為“天地自然之利，百姓都可以為之，不必官為督率，若經(jīng)由官開采，則將

4、奪民業(yè)，煩擾百端，百姓豈能順從。”這一主張A.客觀上有利于民族工業(yè)的發(fā)展 B.保證了煤礦業(yè)的健康發(fā)展C.說明政府放寬了民間設(shè)廠限制 D.突破了洋務(wù)派的核心思想6. 1912年11月，政府邀集工商各界代表來京舉行全國臨時工商會議，會議涉及制定經(jīng)濟法規(guī)；改變壟斷政策，許民自由經(jīng)營；裁免厘稅，改良稅則；提倡國貨，仿制洋貨，振興本國制造業(yè)等內(nèi)容。此次會議的召開A.反映了北洋政府振興實業(yè)的意識 B.推動了民族資本主義的初步發(fā)展C.表明南京國民政府鼓勵發(fā)展實業(yè) D.促使近代“實業(yè)救國”思潮興起7. 1961年，鄧小平負責起草的國營工業(yè)企業(yè)工作條例明確規(guī)定企業(yè)對國家要實行“五?！保罕ＷC產(chǎn)品的品種、質(zhì)量和數(shù)量

5、；保證不超過工資總額；保證完成成本計劃；保證完成上繳利潤；保證主要設(shè)備的使用期限。由此可知，該條例的主旨是A.減輕人民公社化帶來的損失 B.調(diào)整企業(yè)生產(chǎn)秩序C.闡明國家實施計劃的必要性 D.優(yōu)化工業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)8. 浦東開發(fā)開放后，中央政府先后于1990年、1992年和1995年3次比較集中地賦予一系列特殊政策，給予上海更大的資金支持和自主審批權(quán)。這些政策充分體現(xiàn)了A.市場經(jīng)濟體制已經(jīng)初步形成 B.浦東是中國最早開放的地區(qū)C.中國完全融入了全球化大潮 D.改革開放中的先行先試特點9. 下表是民國初年私人開辦的部分女子學(xué)校，據(jù)此可知學(xué)校地點特色中央女校北京設(shè)有六個年級，分為工藝組、紡織組等神州女學(xué)上

6、海設(shè)國文、國畫等專修科，畢業(yè)生大多致力于政教的發(fā)展女子法政學(xué)堂上海以培養(yǎng)婦女參政人才、儲他日議院之選為學(xué)宗旨A.婦女的社會地位得到普遍的提高 B.社會轉(zhuǎn)型過程中，守舊勢力依然強大C.辛亥革命后民主觀念逐漸深入人心 D.婦女得以從傳統(tǒng)文化的束縛中解放出來10. 羅斯福新政時期，美國政府提出了新的四大自由。保留了信仰自由和言論自由，又加上了兩個新的自由“免于匱乏的自由”和“免于恐懼的自由”。兩大新自由的提出A.促進了國民經(jīng)濟恢復(fù) B.彰顯了政府新的職能C.遏止了經(jīng)濟危機蔓延 D.突出了個人全面發(fā)展11. 20世紀60年代初以來，法國婦女就業(yè)率增長迅速，19751990年，就業(yè)者增長了330萬，其中

7、女性占300萬。這主要得益于A.福利政策的推動 B.國家壟斷資本主義的發(fā)展C.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型 D.女權(quán)運動提高了婦女地位12. 1921年5月，列寧提出：新經(jīng)濟政策的實質(zhì)在于同官僚主義和拖拉主義作斗爭；10月，列寧在全俄政治教育委員會上指出新經(jīng)濟政策的實質(zhì)在于經(jīng)濟管理形式的戰(zhàn)略退卻；12月又明確糧食稅代替余糧收集制是經(jīng)濟政策的實質(zhì)。這說明A.新經(jīng)濟政策的實施存在反復(fù)和不確定性 B.列寧對新經(jīng)濟政策的實質(zhì)有多角度闡述C.新經(jīng)濟政策是列寧個人主觀意志的產(chǎn)物 D.新經(jīng)濟政策造成了蘇俄內(nèi)部的思想混亂13. 有學(xué)者在評述斯大林模式時指出：“斯大林的國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化運動，體現(xiàn)著直接過渡到社會主義

8、的原則從理論到實踐都明顯地改變了列寧的新經(jīng)濟政策?！弊髡邚娬{(diào)的“明顯地改變”是指A.廢棄了對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的管理體制 B.減緩了工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化速度C.取消了農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品的義務(wù)交售制 D.放棄了生產(chǎn)資料所有制的多元化14. 1993年前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈爾巴喬夫談道：“經(jīng)濟方面的改革，如果從農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)、食品工業(yè)方面開始改革，應(yīng)該就是最有效、最快速提升人們生活水平的途徑，那就要好得多?！备隊柊蛦谭?qū)Ω母锏姆此紡囊粋€側(cè)面說明其改革A.需轉(zhuǎn)變經(jīng)濟管理關(guān)系 B.突破了斯大林模式C.實破口選擇不當 D.需要優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)15. 第二次世界大戰(zhàn)后，美國取得了在國際金融領(lǐng)域的特權(quán)和支配地位。其直接原因是A.聯(lián)合國憲章

9、的簽署 B.布雷頓森林體系的建立C.北大西洋公約組織的建立 D.世界貿(mào)易組織的建立16. 在歐債危機的倒逼下，一方面，歐盟各國簽訂財政契約，成立“歐洲穩(wěn)定機制”，還初步建起了銀行業(yè)聯(lián)盟；另一方面，各國政府為贏得選票，又不得不實行“帶有民族國家色彩”的政策。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)表明A.歐盟國際地位得以提高 B.歐洲一體化進程曲折C.世界多極化趨勢的發(fā)展 D.歐盟政治一體化加強17. 新興市場平均購買力GDP占全球比重由1990年的39.7上升到2006年的48。1991年到2000年的10年中發(fā)展中國家的經(jīng)濟以平均5的速度向前發(fā)展。而同期發(fā)達國家發(fā)展最快的年份為3.9。這反映了A.發(fā)達國家經(jīng)濟衰落 B

10、.多極化格局已經(jīng)形成C.經(jīng)濟格局逐漸變化 D.新興市場占主導(dǎo)地位18. 哈佛大學(xué)教授，著名歷史學(xué)家費正清中國：傳統(tǒng)與變遷一書主要內(nèi)容包括“出版前言、中國概況、文明的誕生、中國哲學(xué)思想的黃金時代、中國歷史上的第一個中國、帝國的再生”其中“中國哲學(xué)思想的黃金時代”是A.春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴 B.漢代的罷黜百家獨尊儒術(shù)C.唐代的崇儒尚佛 D.明清之際儒家思想的活躍19. 馮友蘭先生認為，孔孟思想的特點在于“道中庸”，在倫理道德領(lǐng)域見長，而老莊思想的特點和優(yōu)勢則在于“極高明”之哲學(xué)領(lǐng)域。在馮友蘭先生看來，儒道兩家A.互相吸納融合 B.具有優(yōu)劣之分 C.展開思想爭鳴 D.具有不同傳統(tǒng)20. 董仲舒不太

11、強調(diào)“愛由親始”，而更著重推崇“遠之而大，主張“擺脫宗法思想的局限，跳出家族的小圈子，面向天下，實行愛及四夷的王道政治”。董仲舒的這些思想A.促成了古代民本思想的產(chǎn)生 B.擺脫了傳統(tǒng)“家國一體”觀念束縛C.意在削弱宗法倫理思想的影響 D.適應(yīng)了漢朝“大一統(tǒng)”的政治需求21. 漢武帝時期，設(shè)立中央官學(xué)，培養(yǎng)五經(jīng)博士，“自此以來，公卿大夫士吏彬彬多文學(xué)之士矣”。中央官學(xué)的建立A.推動了儒家思想正統(tǒng)地位的確立 B.結(jié)束了大富豪子嗣壟斷官位的局面C.有利于學(xué)生思想創(chuàng)新和個性發(fā)展 D.促進了百家爭鳴局面的進一步發(fā)展22. 有學(xué)者指出：“中國佛教僧人出家，還要尊敬父母，忠于國君，僧人也提倡忠君愛國。所以中

12、國的寺院有的稱為護國寺，有的稱報國寺?；圻h在廬山講經(jīng)，就講誦儒家的喪服經(jīng)，闡述服喪的問題。”材料反映出佛教()A. 與儒家思想逐漸趨同 B. 被改造成為正統(tǒng)思想C. 發(fā)展過程日益本土化 D. 獲得統(tǒng)治者大力支持23. 自元代起直至清末廢科舉，“四書”始終與“五經(jīng)”并列，而且被視為“六經(jīng)之階梯”，為初學(xué)者所必讀，而其實際地位和影響則是凌駕于“五經(jīng)”之上的。“四書”地位的提升A.鞏固了孔孟在儒學(xué)中的地位 B.沖擊了孔子在儒學(xué)中的影響C.取代了“五經(jīng)”的文化價值 D.源于程朱理學(xué)地位的官方化24. 明代李贄認為人的心性、才能各不相同，故為政者不能根據(jù)自身的標準去要求人民，而要“順其性而不拂其能”，“

13、恒順于民”；使“千萬其心者，各遂其千萬人之欲”，從而實現(xiàn)“天下之民，各遂其生，各獲其所愿”。材料反映李贄A.反對用自身的道德標準束縛人民 B.倡導(dǎo)私欲以適應(yīng)資本主義的發(fā)展C.批判君主專制反對思想壓制 D.主張弘揚發(fā)展人們自然之性25. 黃宗羲曾贊頌古代學(xué)者著書立說：“大者以治天下，小者以為民用，蓋未有空言無事實者也?！边@說明黃宗羲A.反對儒家思想 B.倡導(dǎo)經(jīng)世致用 C.堅持以民為本 D.批判君主專制二、非選擇題（共3小題；共45分）26.（17分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：資產(chǎn)階級黃金時代的烏托邦在現(xiàn)代中國經(jīng)濟思想發(fā)展中占有特殊地位，它反映了那個時代轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)實：隨著第一次世界大戰(zhàn)而產(chǎn)

14、生的，但卻是沒有前途的經(jīng)濟奇跡。摘自劍橋中華民國史材料二：近代中國民族資本主義經(jīng)濟從出生就體現(xiàn)了先天肥料不足，后期發(fā)展中更存在生長缺陷。請回答：（1）材料一所指“黃金時代”出現(xiàn)在什么時候？發(fā)展原因是什么？（6分）（2）為什么那個時代會“轉(zhuǎn)瞬即逝”？簡述民族工業(yè)這幾年的發(fā)展對近代中國民主革命進程的影響。（4分）（3）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述民族工業(yè)肥料不足和生長缺陷的各自表現(xiàn)，并指出民族工業(yè)生長缺陷的根源。（7分）27.（14分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：歐洲合眾國是歐洲人對歷史向他們發(fā)出的挑戰(zhàn)所能作出的唯一回答。建立歐洲聯(lián)邦實際上就是對未來的呼喚和回答，這種呼喚要求歐洲各國人民變成

15、一個單一的歐洲人民?！疽狻克蛊?nèi)利歐洲聯(lián)邦主義者宣言（1957年）材料二：歐洲一體化進程部分大事記：1993年歐洲聯(lián)盟成立。2002年1月歐元正式在歐盟12國流通。2003年5月1日歐盟成員國擴大到25個。2005年法國和荷蘭全民公決否決了歐盟憲法條約，一體化進程陷入僵局。2007年12月13日，再次擴大后的27個成員國領(lǐng)導(dǎo)人簽署了里斯本條約，2009年里斯本條約的生效為歐盟重啟一體化進程提供了法律保障。2009年11月19日，歐盟選舉赫爾曼范龍佩擔任歐洲理事會主席，凱瑟琳阿什頓女士被任命為歐盟外交和安全政策高級代表。（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出斯皮內(nèi)利呼喚建立“歐洲合眾國”的政治、經(jīng)濟背景。西歐國家在20世紀50、60年代是怎樣回答這一呼喚的？（6分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所知識概括