2010屆高考語文二輪專題復(fù)習(xí)課件八十二（中）：作文高分秘笈之臨門一腳

1、高考專題輔導(dǎo)專題八十二：作文高分秘笈八臨們一腳第七模塊：作文審題認(rèn)清題目實質(zhì)，明確命題意圖1、全面、準(zhǔn)確一細讀材料，細讀要求，切忌粗枝大葉 例一、一棵樹不能改變氣候，只有森林才能改變氣候，而形成一片森林又需要一定的條件。如果溫度濕度適宜，樹木就迅速生長起來，形成茂密的森林。大片森林的出現(xiàn)，會使氣候變得更好。 這里說的是一種自然現(xiàn)象，社會生活中的某些現(xiàn)象也有類似之處。請從現(xiàn)實生活中選擇一個有意義的話題，用上述現(xiàn)象作比喻，發(fā)表自己的見解。全文不少于600字。副標(biāo)題自定，寫在橫線上。樹木森林氣候談 審題要點樹木與森林的關(guān)系樹木成為森林的條件森林對其形成條件的反作用挖掘生活中的類似之處選擇生活中的有意

2、義話題用材料作比喻材料，即論據(jù)要發(fā)表自己的論點，即論點要明確字?jǐn)?shù)在600以上要有副標(biāo)題副標(biāo)題必須是你選擇的話題或你確定的論點掘深層挖材料是作比喻用的，也就是說要在材料提供的自然現(xiàn)象與某些社會生活現(xiàn)象之間展開相似聯(lián)想。樹木森林氣候三者是由小到大的遞進關(guān)系，必須聯(lián)想到社會生活中具有這種關(guān)系的三種現(xiàn)象優(yōu)秀例文樹木森林氣候談個人群體和國家注意細心品味、體會 一棵大樹，即使樹葉繁茂，郁郁蔥蔥，也不能改變氣候，只有大片的森林才能使氣候改變。一棵棵樹，在適宜的溫度和濕度下會形成茂密的森林，而森林的出現(xiàn)那么會使氣候更加宜人。 由此，我不由得聯(lián)想到，在我們國家里，個人、群體和國家的關(guān)系不正似這樹木、森林和氣候之

3、間的關(guān)系嗎?一個人即使力量再大，也不一定能做出驚天動地的大事業(yè)來，而群體那么有無窮無盡的力量，能加快我國的現(xiàn)代化步伐，能加強精神文明和物質(zhì)文明的建設(shè)。 在我們國家，曾涌現(xiàn)出多少銳意進取，為民造福的群體啊!在華山的懸崖邊，是醫(yī)群眾多的學(xué)生組成了綠色的人墻，譜寫了一曲心靈美的贊歌;在遙遠的南極，是全體考察隊員的共同努力，攜手共進，完成了舉世聞名的壯舉;在祖國的南疆，在老山前線，是千百名無畏的戰(zhàn)士團結(jié)在一起，奮勇拼殺，以鮮血和生命保衛(wèi)了祖國的神圣領(lǐng)土個人好比樹木，群體好比森林，國家的興衰好比氣候，個人只能從集體中不斷汲取前進的力量，而群體那么要對國家和人民做出巨大的奉獻。在日常生活中也是這樣，我們每

4、個人都是集體的一員，我們當(dāng)然應(yīng)以自己的努力來使群體鞏固不破。記得在兩年前的集郵競賽中，我們班每個人都拿出了最心愛的集郵冊，其中有不少人放棄了參加全市集郵展覽的時機;在去年為災(zāi)區(qū)人民捐款時，每個人又都掏出了自已的全部積蓄。為什么呢?就是因為大家都有一顆為集體、為國家勇于奉獻的紅心。我們深深懂得:個人離開集體就會像缺乏營養(yǎng)的路邊小樹，而集體如果不能為國家做出應(yīng)有的奉獻，那就算不得是一片茂密的森林?？墒牵S著改革的實行，對外開放政策的實施，不少人臭味相投，結(jié)成投機倒把、走私販私的團伙，專干危害國家和人民的丑惡勾當(dāng)，這樣的團伙是絕不能得逞的，他們?yōu)樨澯鴾惖揭黄穑脖貙⒁蜇澯鴦e離，他們遲早要被正義的

5、力量壓得粉碎!當(dāng)然，他們也逃脫不了團伙內(nèi)部互相傾軋的命運。 祖國建設(shè)需要大批積極的集體，每個集體又需要大量不斷進取的個人，讓時代造就大批茂密的樹木、森林，造成溫暖如春、風(fēng)光宜人的環(huán)境和氣候吧!1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 在?老人與海?文學(xué)討論課上，學(xué) 生們各抒己見。 有人贊美老人敢于去深海捕大魚，這是他不愿向時尚和世俗妥協(xié)，堅持自己夢想和追求的表達，他的人生在于平凡而又偉大的選擇；有人贊美老人在海上用自己的心血和生命同有形的鯊魚和無形的孤寂搏斗，這表達了老人的堅韌與頑強，他的生命美在抗?fàn)帯⑵床倪^程；有人贊美老人拖回了魚骨，這其實是一種偉大的勝利，他剔去了一切偽裝和虛偽，他的人生美在能

6、坦然面對平凡而真實的結(jié)局；有人贊美老人在睡夢中又夢見了非洲雄獅，這暗示了他的追求與渴望，他的人生美在還有夢想。 確實，人生的每個階段，乃至每一步都是美的選擇可能是偉大而又平凡的，過程可能是孤寂而又痛苦的，結(jié)局可能是樸素而又平凡的，夢想可能最終一無所獲但它卻能擎起你心中的一片藍天。他們共同譜寫了人生壯麗的詩篇。請以“人生之美為話題寫一篇文章，可就上述材料中某一個人的觀點或多個人的觀點進行寫作。注意 這個話題的范圍是寬泛的，只要與學(xué)生的觀點引發(fā)的思想感情有關(guān)，都符合要求。文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)情感，展開想象，等等。文章要有真摯的感情和深刻的思考。題目自擬。不少于800字。

7、2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 你知道互聯(lián)網(wǎng)嗎？ 也許僅僅聽說過，毫無感性認(rèn)識； 也許你早已是個網(wǎng)民，常常沉溺其間。信息技術(shù)的高度開展給社會帶來了天翻地覆的變化，國際互聯(lián)網(wǎng)使人與人之間的交流的時空大大的增加，給人們帶來極大的方便。網(wǎng)上聊天， 網(wǎng)上購物， 網(wǎng)上會診， 網(wǎng)上查閱資料， 網(wǎng)上交流科研成果， 網(wǎng)上遠程教育等等。當(dāng)然也有網(wǎng)上黑客，網(wǎng)絡(luò)病毒，甚至網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭信息戰(zhàn)要求： 上過網(wǎng)的，可寫網(wǎng)上經(jīng)歷，可寫互聯(lián)網(wǎng)給生活帶來的影響，可寫對互聯(lián)網(wǎng)的看法。沒上過網(wǎng)的，可以想象對互聯(lián)網(wǎng)未來的預(yù)測，互聯(lián)網(wǎng)將如果改變?nèi)祟惿睿部梢詫憣ヂ?lián)網(wǎng)的憧憬或陌生，渴望走進?；蛘吒鶕?jù)聽說來的情況談對互聯(lián)網(wǎng)的印象?？傊?，

8、只要與“互聯(lián)網(wǎng)這個話題有關(guān)即可。自選角度，自擬題目，文體不限，700字以上。二準(zhǔn)確、完整的理解材料，切忌瞎子摸象例二、一對孿生小姑娘走進玫瑰園，不多久，其中一個小姑娘跑來對母親說: 媽媽，這里是個壞地方! 為什么呢，我的孩子? 因為這里的每朵花下面都有刺。 不一會兒，另一個小姑娘跑來對母親說: 媽媽，這里是個好地方！ 為什么呢，我的孩子? 因為這里每叢刺上面都有花。 聽了兩個孩子的話，望著那個被刺破指頭的孩子，母親陷入了沉思。 根據(jù)所提供的材料，請你就第一個小姑娘的說法，聯(lián)系生活實際，自選角度，自擬題目，展開議論。不少于600字。優(yōu)秀例文談“瓜無滾圓，人無十全” 俗話說:瓜無滾圓，人無十全。在

9、日常生活中，我們絕對找不到一個完全球體的西瓜，同樣，我們也找不到一個十全十美、沒有絲毫缺點的完人。這就給我們提出了一個問題:如何正確看待人們身上存在的缺點錨誤?是一棍子打下去，說這是個壞人，還是全面分析，發(fā)揚他的優(yōu)點，糾正他的缺點呢?我想，后者才是我們應(yīng)取的態(tài)度。 一個小姑娘走進玫瑰園，想摘玫瑰花，卻被莖上的刺扎破了手指，于是她便斷言道:這里是個壞地方!殊不知，玫瑰花雖然莖上有刺(且不說這是長期自然選擇的結(jié)果)，但滿園的玫瑰給人們提供了多么賞心悅目的好環(huán)境，人們在這里休息，欣賞濃濃的春意，體味生活的美好，怎么能因為被玫瑰利扎了一下，就武斷地否認(rèn)玫瑰園的一切好處呢? 雖然我們都明白人無十全的道理

10、，但在日常生活中，我們往往也犯如同那個小姑娘一樣的錯誤。比方一個廠里有一名技術(shù)員，工作能力、業(yè)務(wù)水平都是相當(dāng)過硬的，只是有個愛開玩笑、喜歡嘻嘻哈哈的毛病，廠領(lǐng)導(dǎo)便片面地認(rèn)為他是個組織紀(jì)律性不強、不可大用的人，致使這位技術(shù)員長期得不到重用，這是多么可惜的事!國家培養(yǎng)一名技術(shù)人員，需要花費多少財力、人力，難道就因為他們或多或少地存在一些缺點，就把他們打入冷宮嗎?這是一種多么荒唐的做法。試想，那位技術(shù)員如果碰到一位明智的領(lǐng)導(dǎo)干部，幫助他糾正缺點，讓他在適當(dāng)?shù)膷徫簧习l(fā)揮自已的聰明才智，我看，比一味地排斥要好百倍。 總而言之，我們看待一個人，不能只盯住一點，應(yīng)該既看到其優(yōu)點，又認(rèn)識其缺點;既發(fā)揚其優(yōu)點，

11、又糾正其缺點。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該具備這樣的能力，才能做一個善于發(fā)現(xiàn)人才，善于啟用人才的伯樂。這樣，我們的國家和民族何愁不振興呢?訓(xùn)練題目3、閱讀下面的圖畫，寫一篇文章,文體不限,800字以上。 4、閱讀右面的漫畫，根據(jù)漫畫的內(nèi)容，寫一篇作文?？梢跃幑适?，可以發(fā)議論，可以談感想。題目自擬，文體不限，800字以上。三把握材料與要求的關(guān)系，切忌顧此失彼例三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上，有位學(xué)者出了一道題： 四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同?有人說圓形,因為圓形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構(gòu)成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組

12、成的;最后有人說，第四個圖形也可以，因為它是惟一非對稱性的圖形?？磥?，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。 確實，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗、見聞和認(rèn)識嗎?請以答案是豐富多彩的為話題寫一篇文章。這個話題的范圍是很寬泛的，只要與學(xué)者的這道題引發(fā)的思想感受有關(guān)，都符合要求。文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象。等等。題目自擬。不少于800字。注意意優(yōu)秀例文冷香飛上語文山東考生 報告會上的這位學(xué)者提出的問題及眾人的答復(fù)，讓我感

13、受頗多，不禁想起王蒙曾提出的語文是什么的問題。有人說是整天的題海戰(zhàn)術(shù)，有人說是老土的八股文 語文難道就僅僅是成天做題，一個學(xué)期捏著鼻子寫幾篇作文?不，對這一問題的答案應(yīng)到大自然和生活中去尋找。 天空中一絲云兒飄過，淡淡的、自由自在，你覺得其好，這就是語文;初升的朝陽光輝萬丈，你覺得生機勃發(fā)，這就是語文;如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，別忘了這也是語文。語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹;語文是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆，是那山重水復(fù)后的柳暗花明。 潛過了落滿雪梨花的大自然，

14、讓我們乘著剛朵拉到生活中去尋找它的答案。 語文給予我們聆聽音樂美的耳朵，欣賞繪畫美的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到一首美妙的歌時，你覺得這詞真好，你想記住它，別忘了，這就是語文;當(dāng)你看到一幅畫時，即刻被其中的景象吸引。于是你搜腸刮肚地想盡華美詞藻來形容它。別忘了，這也是語文;當(dāng)你參加班干部競選演講，組織播送稿件，主持會議，別忘了，這也是語文。 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。語文從那古人口中娓娓道出;語文被當(dāng)陽橋頭的張飛一聲吼出;語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出;語文在潯陽江頭的琵琶弦上回蕩;語文帶我們到天佬山的仙人洞里體驗神奇，到景陽岡的青石上感受驚險;它讓我們深味逝者如斯的感慨，才下眉頭，卻上心頭的

15、憂愁，對酒當(dāng)歌，人生幾何的無奈，秋明不散霜飛曉。留得殘荷聽雨聲的蕭瑟 這就是語文，如此豐富多彩的答案，讓我堅信，語文的教育之路必將是光明大道，所謂嫣然搖動，冷香飛上語文。優(yōu)秀例文考場作文答案是什么 有一個問題人們自古便爭論不休，努力說服對方卻永遠不能夠，或許直到整個人類灰飛煙滅之時，這個亙古不變的疑難仍要留給上帝解決，那就是:什么是幸福? 拿破侖：專制是到達幸福的唯一路徑。回想我的生平吧。在我的炮口下整個歐洲都在戰(zhàn)栗，諸王俯首稱臣。我隨心所欲的按我的喜好行事，因為億兆生靈命操我手。我可以封我的幼子為羅馬王。我可以肆無忌憚地從教皇手中接過加冕的王冠，親手戴上我證明：人可以違抗神的意志啊只要他是專

16、制者!我爭得各國珍異據(jù)為己有;我的情人不可計數(shù)，而我只需給予一些紀(jì)念品因為我本人便是他們最大的炫耀。專制可以帶來一切，專制是一個人能有的最大幸福。 葛朗臺： 去你的專制吧，你的結(jié)局如何?(拿破侖沉默)只有金錢能帶給人幸福。君不見鄧通富可敵國，石崇香車寶馬。君不見煬帝玩焰火，一夜費去龍涎香、龜甲十?dāng)?shù)車，一時紅焰障天，異香滿城，其奢華令唐太宗艷慕，煬帝所燒并非他物，乃是錢啊!有錢能使鬼推磨。權(quán)勢、地位、聲名皆可隨錢滾滾而來。金錢乃幸福之關(guān)鍵。 佛陀：兩位所述皆是物欲，須知有欲即苦，以己之力，與人樂，方為己樂。摒物欲，那么求情感。世人見老幼相依，爺孫共戲，可得親情之樂；見抵足論文，對月小酌，可得友情

17、之樂；見花間依語，調(diào)琴弄舞，可得愛情之樂。雖佛家欲慧劍斬情絲，然佛亦欲眾生皆得樂。可知以善念待人，使旁人與己共融共樂，方為至樂。 房龍：我卻是人本主義。我反對戰(zhàn)爭、殘暴、恐怖。我希望每個人都真誠待人。把丑惡緊緊鎖住，讓真善綻放燦美的花朵。一切都安寧祥和，如同主最初造我們那樣。而到達這境況的方法，是最崇高的美的藝術(shù)。我們共同感受生活，感受無處不在的美，因為美能安撫，溝通我們躁動且各異的心，使我們聯(lián)在一起。為了那一天，禱告主吧! 我：我永不信你的純的世界會到來。每個人的幸福只能自己去追尋。但幸福終須是善的，絕不應(yīng)使別人痛苦。至于我現(xiàn)在欲求的幸福，只是像木林中一間小屋，紫色的墻上綴有風(fēng)鈴子草，我在這

18、閑適的小屋中繪畫或拉琴。有時走出去行游一番，但心中始終有它的召喚。也許我怯懦，但個人無法改變世界，人生短暫也無暇抗?fàn)帲腋Ｊ桥η笏鞯睦硐肷睢?(幾個人爭辯不止，于是同去問上帝) 上帝：沉默不語) 或許惟有死亡是真的幸福? (這是波特萊爾的論調(diào)) (什么是人的幸福永不會有答案，而又有哪個答案是永恒不變的呢?由于人的渺小，人到底能知道些什么呢?)訓(xùn)練題目5、閱讀下面的圖畫，寫一篇文章,文體不限,800字以上。6、仔細觀察下面?給六指做整形手術(shù)?和?截錯了?兩幅漫畫，完成下面的作文。1用說明文字介紹兩幅漫畫的畫面內(nèi)容。注意：兩幅漫畫分別說明，文字不必平均分配。說明漫畫內(nèi)容時，不要編故事。要求內(nèi)容

19、完整準(zhǔn)確，條理清楚，語言簡明。共200字左右。2在一次漫畫欣賞會上，對這兩幅漫畫。有人說這幅好，有人說我喜歡那副，那么你呢？請以“我更喜畫漫畫? ?為題，寫一篇議論文，表達你的看法。注意：把你喜歡的那幅漫畫的標(biāo)題填寫在作文題目的空白處。議論是要有比較，要充分說明自己的感受和理由。不少于600字。優(yōu)秀例文例一：這是一只長著六指的畸形手，經(jīng)過整形的手，已變?yōu)槲逯?。但是，請注意，他截去的是正常的拇指而保存了多余的第六指。噢，截錯了，確實截錯了! 這是一間手術(shù)室，正在擦汗的醫(yī)生和護士看來已作完了手術(shù)，噫，那截肢的男孩怎么在哭呢?手里拿著什么?左腿截肢哇!這男孩的左腿沒截掉，右腿卻被截掉，原來又截錯了！

20、 一手一腿，均在醫(yī)生們的粗心大意下截錯了，讓人看了不禁瞠目結(jié)舌:太粗心了吧!小作文例二 我更喜歡漫畫?給六指做整形手術(shù)? 這兩幅漫畫無疑都挖苦了少數(shù)不負(fù)責(zé)任的腐醫(yī)的可惡行徑，讓人看罷都有痛快之感。比較一下，第二幅漫畫雖然很豐富、很直觀， 但是，我還是更喜歡第一幅漫畫?給六指做整形手術(shù)?。 首先，從描繪手法方面來比較。第二幅漫畫的作者運用了細描的表現(xiàn)手法，所以畫面較繁，病人的痛苦和醫(yī)生的不負(fù)責(zé)任都直觀地表現(xiàn)了出來，從這一點權(quán)衡，似乎它優(yōu)越于第一幅那過于單調(diào)的畫面，但問題恰恰就出在這兒。遇到這種倒霉事，病人必然痛苦，主治醫(yī)生必然是不負(fù)責(zé)任的，毋庸多言。我們還應(yīng)該清楚，漫畫藝術(shù)的高明，不僅僅是帶給我

21、們笑聲，更重要地在于調(diào)動觀畫者的主觀能動性，給他們廣闊的想象空間，讓他們?nèi)ンw會漫畫的內(nèi)涵，理解其真正旨義。第一幅畫采用白描的手法來表現(xiàn)，畫面簡單，正可以讓人深深體味病人的痛苦、親屬的焦慮，想象庸醫(yī)的心不在焉，社會輿論的沸沸揚揚這遠比直接表現(xiàn)要高明得多。說到這兒，我不由得想起京劇中的一些表現(xiàn)手法。博大精深的中國瑰寶京劇，在小小舞臺上，照樣能表現(xiàn)千里沙場、十面埋伏等場面，而道具卻并不見其多。四五人千軍萬馬，三兩步萬水千山的場景，不正為我們提供了一個絕好的遐想時機嗎?藝術(shù)都是相通的，漫畫藝術(shù)是不是也能印證這一點呢? 其次，從作者的表現(xiàn)手法方面來比較。第一幅畫選擇了給六指整形，第二幅畫選擇了左右兩腿的

22、錯截。我們都知道，漫畫是無聲的藝術(shù)，如果選擇了截腿作為表現(xiàn)主體，觀眾無法區(qū)別醫(yī)生截得對不對，于是，不得不在病人手上憑空添一張紙。試想，一個病人到了這種地步，還有力量撐得起病體，高高舉起診斷書質(zhì)問醫(yī)生嗎?第一幅畫面在這一點上又高于后者。正常人一只手只有五個指頭，長了六指要整形，無需多說，誰都明白該截哪一個，截了大拇指，那當(dāng)然是錯了。這幅畫的主體與主題有著一種內(nèi)在的必然聯(lián)系，多余的自然就沒有必要出現(xiàn)了。作者在這里運用了含蓄幽默的表現(xiàn)技巧。同樣，在我國古代也有一個與之互相印證的例子:京城畫院考試，題目是?深山藏古寺?，不少畫師煞費苦心，巍峨群山、千年古剎表現(xiàn)得淋漓盡致，但均未得頭名。只有一位畫師畫一

23、座山，山腰間一個提水的小和尚迤邐而行，獲得了總分值。確實，和尚和寺廟有一種內(nèi)在的必然聯(lián)系，畫意全在不言中。 引人思索，言簡意賅，含蓄幽默是漫畫中的上品，所以我更喜歡?給六指做整形手術(shù)?。例三、 我更喜歡漫畫?截錯了? 我更喜歡漫畫?截錯了?(以下簡稱?截?)，是因為看過了這幅漫畫之后，覺得它比漫畫?給六指做整形手術(shù)?(以下簡稱?給?)畫得更形象、更生動、更幽默、更有挖苦意義。 說它更形象、更生動，是因為在畫面上，醫(yī)生一邊在擦手，一邊得意洋洋地看著正躺在床上的病人。醫(yī)生的神情，是一副自以為是的表情。再看醫(yī)生長得大頭小眼，一張大嘴占去了臉的三分之一，再戴著一項白帽子，讓人一看就覺得可笑。而在畫面的

24、一角，躺在床上的病人一手指著被錯截的右腿，一手拿著一塊寫著左腿截肢的牌子，睜大著眼睛，正在向醫(yī)生哭訴，眼神中充滿了憤怒，讓人一看就覺得可憐，為之痛惜。再反觀漫畫?給?，整個畫面只有一只大手，讓人看后覺得單調(diào)，沒有漫畫?截?那種形象、生動的感覺。 說它更幽默、更有挖苦意義，是因為一看畫面上醫(yī)生的形象就有一種可笑的感覺，再看他自以為是的神態(tài)，又有一種可氣的感覺，而幽默的韻味恰恰就暗藏在這兩種感覺之中。另外，當(dāng)病人在怒斥醫(yī)生的粗心大意之時，再看醫(yī)生也張著大嘴，仿佛在說:別吵，別吵，錯不了!我當(dāng)了幾十年大夫，絕對錯不了！一個粗枝大葉、自以為是的大夫形象躍然紙上，有力地挖苦了社會上那類馬馬虎虎、錯了也不

25、以為意的人。再反觀漫畫?給?，畫面中多余的六指還在，而正常的大拇指卻被截掉了，幽默的韻味不濃，因而挖苦效果就差了一些。 縱觀漫畫?截?，可以看出作者精心設(shè)計了一個可笑又可氣的故事，一個可笑又可氣的馬大哈醫(yī)生，鞭笞了那些馬虎行事、缺乏職業(yè)道德的人。我覺得這幅漫畫生動、形象、幽默，而且挖苦力極強。因此，我更喜歡漫畫?截錯了?。作文如何升格閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 澳大利亞人認(rèn)為，如果給財富按先后順序排列，那么，第一大財富便是健康。澳大利亞人口稀少，資源豐富，地域遼闊，同時也是個高福利的國家，根本不存在生存危機，所以他們把健康的體魄看成是第一位。第二大財富是接受高等教育。他們認(rèn)為人類的進步是以

26、文化為載體的，只有認(rèn)識世界，了解世界，才能掌握自己的命運。第三大財富是有幸福的家庭。第四是有金錢。 請你全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文，不要脫離材料內(nèi)容，標(biāo)題自擬，立意自定。寫一篇不少于800字的議論文章。 學(xué)生作文常見毛?。?缺乏對材料全面深刻的理解，審題不到位，跑題、偏題現(xiàn)象嚴(yán)重，作文選材不當(dāng)，結(jié)構(gòu)混亂，缺少過渡句子，語言也缺少表現(xiàn)力。 第一步：升格標(biāo)題 考場作文的標(biāo)題十分講究，應(yīng)當(dāng)能夠準(zhǔn)確概括出文章的中心，并且能夠扣合所給材料中心。優(yōu)秀的作文標(biāo)題應(yīng)當(dāng)有“畫龍點睛之妙。 根據(jù)材料的中心，可設(shè)置如下標(biāo)題： 1、 ?文化，人類的一筆財富?、?健康才是最重要的財富?、?給財富排

27、序?、?我們都是“百萬富翁?、?論“財富?、?財富周刊?等。問題文1: ?美麗的心靈是件寶?結(jié)構(gòu)提綱：美麗的心靈是件寶財富是人們追求且希望擁有的，同樣，美麗的心靈也是令人向往的。分論點一：財富是人們所擁有的，但卻不能停止對它的追求。分論點二：美麗的心靈是令人執(zhí)著追求不舍的。分論點三：財富是人們所羨慕的。同樣，美麗的心靈也是令人羨慕的。問題： 改換了材料中心語，另起爐灶，與財富并列。首先把題目修改成?美麗的心靈是最重要的財富?,使其成為種屬關(guān)系，就符合題意了，然后再進行內(nèi)容的修改。升格開頭： 擁有了健康這筆財富，我們的心胸會更加開闊；擁有了健康這筆財富，我們能更充分地體會人生的幸福；擁有了健康這

28、筆財富，我們能夠在人生的境界中站得更高。原文開頭：沒有健康的身體，不能完成“天將降大任于斯人的任務(wù)；沒有健康的身體，不能完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言的愿望；沒有健康的身體，不能完成自己的大業(yè)而流傳后世?？偠灾?，身體健康，是第一資本。第二步：升格開頭 好的開頭有先聲奪人之勢，一見傾心之妙。能吸引閱卷者的眼球，為高分創(chuàng)造條件。 升格結(jié)尾： 健康是一筆珍貴的財富，值得我們每一個人去珍惜！原文結(jié)尾： 所以身體健康，是第一資本，希望人們要好好珍惜自己的健康，在這根底上，才能有更大的作為。第三步：升格結(jié)尾 好的結(jié)尾有畫龍點睛之效，不能忘懷之功。小結(jié): 全面理解材料內(nèi)容，找準(zhǔn)切入點，在行文中應(yīng)

29、有意識地扣題。一篇合格的考場作文從立意、選材到組織成文都應(yīng)緊緊圍繞中心展開。練一練問題文?身體健康，第一資本?結(jié)構(gòu)提綱：身體健康，第一資本 沒有健康的身體，不能完成“天將降大任于斯人的任務(wù)；沒有健康的身體，不能完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言的愿望；沒有健康的身體，不能完成自己的大業(yè)而流傳后世。總而言之，身體健康，是第一資本。要想成功，首先的任務(wù)是保持良好的身體健康，其次才是去奮斗。 所以身體健康，是第一資本，希望人們要好好珍惜自己的健康，在這根底上，才能有更大的作為。問題： 片面理解材料，拋棄材料中心語。 題目升格為： “健康真正的財富或“擁有健康，擁有財富問題文： 健康生活的保證

30、沒有人會希望自己不健康，因為，不健康是痛苦的的，而只有擁有健康，我們才能快樂地生活下去。 我所說的健康，不只是身體的健康，更是精神上的健康。并不是每一個人生下來就有健全的身體，但是，如果他精神健康的話，那么他還是會幸福快樂的生活下去的。 健康的心態(tài)使我們心胸開闊。有健康的心態(tài)的人，總是活潑開朗，惹人喜愛的，但不健康的心態(tài)，讓人毛骨悚然，馬加爵殺人事件，相信大家都有印象，就是他不能及時糾正自己的心態(tài)，使得對別人的事耿耿于懷，最后迸發(fā)出來，把室友都殺死了。是的，我就應(yīng)營造一種健康的心態(tài)，才會快樂地生活下去。健康的心態(tài)，為我們的生活提供了保障。 只有健康的人，才能表達幸福。幸福建立在健康上，不僅是身

31、體，更是精神上。運發(fā)動桑蘭，本來有著超人的技藝，為國家作奉獻，可是一次意外，使她半身不遂?？梢哉f她失去了身體的健康，可她沒有感到沮喪，每次在電視上見到的她，都是滿臉笑容，滿臉春光，她成為了一名體育報道員，繼續(xù)為她所喜愛的事而工作。她感到她是幸福的，是快樂的，健康，讓我們無比快樂。第四步：升格結(jié)構(gòu) 完善的結(jié)構(gòu)，要求有過渡照應(yīng)，可以利用關(guān)聯(lián)詞，過渡句完成。 前三段可升格為： 健康的身體似乎是我們最大的財富。然而并不是每一個人都有健全的身體，這些人是否就不擁有財富呢？不，我認(rèn)為只要他們擁有健康的心態(tài)，同樣也是擁有財富。“由此看來，財富不只是健康的體魄，更是健康的心態(tài)?！八哉f健康的心態(tài)是我們最大的財

32、富。第五步：升格材料 材料的使用更有講究。要追求充實，但更要準(zhǔn)確。原文健康是前提。一個缺乏健康的人,遠遠談不上富有。健康包括身體健康和心理健康。簡單來說，前方八百米處有顆寶石,體魄強健的人不費吹灰之力就得到了,弱小不強壯的只能在半路高吟：“嗚呼!難于上青天！再有，心理健康也十分重要，保持良好健康的心理，能夠有助于人的成長與成功，反之，那么容易走向萬劫不復(fù)的深淵。修改健康是人生第一筆珍貴的財富。這里直接點題擁有了健康，我們追求其他幸福才有了保障。從正面闡述更有說服力健康包括身體健康和心理健康。簡單來說，前方八百米處有顆寶石,體魄強健的人不費吹灰之力就得到了,弱小不強壯的只能在半路高吟：“嗚呼!難

33、于上青天！再有，心理健康也十分重要，保持良好健康的心理，能夠有助于人的成長與成功，反之，那么容易走向萬劫不復(fù)的深淵。原文一代霸王項羽擁有健康體魄成就了一番事業(yè)，一代忠臣諸葛亮病魔纏身，沒能完成劉備使命而抱憾終身。健康是人之本，事業(yè)之基。修改一代霸王項羽征戰(zhàn)沙場，雄霸天下，健康體魄應(yīng)當(dāng)是他成就此番事業(yè)的根底之一，否那么在楚漢相爭的艱苦歲月中他早已無力支撐。充實的語言更能為觀點效勞一代忠臣諸葛亮在晚年積勞成疾，病魔纏身，沒能完成劉主使命而令人抱憾不已。如果可以假設(shè)，真希望他健康百年，力挽狂瀾，復(fù)興漢室。簡單評價增加了悲劇性，對人的震撼力更大而今人更應(yīng)珍惜健康這筆財富，成就自己的輝煌。聯(lián)系現(xiàn)實，為中

34、心效勞原文健康使我們展翅高飛，在04年的奧運會中，涅莫夫的優(yōu)秀表現(xiàn)都比日本、美國選手好，但是評判給的分?jǐn)?shù)都在他們之下，觀眾們?yōu)榇烁械綉嵟谟^眾的噓聲下，評判把分改了，卻還是在美國及日本選手分?jǐn)?shù)之下。觀眾對此感到強烈不滿，而涅莫夫此時并沒有感到憤怒，他要求觀眾安靜下來，讓比賽繼續(xù)。涅莫夫以德服人的精神，讓我們看到了一個更高的境界，讓人們更加佩服他，使得涅莫夫的形象在人們心中展翅高飛。貝多芬并沒有因為他的失明與失聰而沮喪，他健康的精神，使他創(chuàng)造出了舉世聞名的歌曲，使他的事業(yè)燦爛輝煌。修改在世界體操比賽中，體操運發(fā)動涅莫夫表現(xiàn)出來的競賽技能明顯地比日本、美國選手強，但是裁判給的分?jǐn)?shù)卻比他們低。觀眾

35、們?yōu)榇烁械綉嵟瑖u聲不斷，裁判把分改了，卻還是在美國及日本選手分?jǐn)?shù)之下。觀眾大嘩，而涅莫夫卻向觀眾鞠躬，請求觀眾安靜，讓比賽繼續(xù)。涅莫夫的舉動，讓人們深受感動，無不為之喝彩。語言簡潔，用詞更準(zhǔn)確，與上文重復(fù)的例子而且不準(zhǔn)確的刪除 注意：議論文的素材，在選擇和使用上務(wù)必要準(zhǔn)確、恰當(dāng)。在論證的過程中不要生拉硬拽，更不能說過頭話，走極端?！百N標(biāo)簽的做法絕不可取。優(yōu)秀文一： 真正的財富 百花說：“財富是永不凋零的花瓣。楊樹說：“財富是一年四季的常青。雄鷹說：“財富是矯健強壯的翅膀有了健康，才有花枝招展；有了健康，才有四季常青；有了健康，才有翱翔天際的實現(xiàn)。 健康是人生的第一大財富。陸游在?病起書懷?中

36、雖有“位卑未敢忘憂國的志氣，然而那纏身的疾病是他為國效力的一大阻礙。“人比黃花瘦的李清照也總為自己的瘦弱而嘆息。失去了健康，仿佛失去了支撐生命的強韌的骨骼，這就像受傷的雄鷹，即使有再遠大的志向和抱負(fù)，也只能站在高峻的山嶺，想像著翱翔的雄姿。 然而，失去了健康，就等于失去了一切了嗎？這當(dāng)然不是！人生的財富是由多種財富聚集起來的。當(dāng)上天對某人不公，殘酷地奪走他的健康，你能說他的生命就毫無價值了嗎？當(dāng)霍金坐在輪椅上時，當(dāng)海倫面對一片漆黑時，當(dāng)邰麗華生存在無聲世界里時，當(dāng)謝坤山的身體殘缺時，如此多的人，他們都失去了健康，但是他們擁有的是另一種同樣重要的財富那就是教育。 即便上天對他們?nèi)绱藲埧?，他們用?/p>

37、強的信念去笑對人生。他們認(rèn)為人類的進步是以文化為載體的，于是霍金在輪椅上仍靜心研究；海倫在黑暗中仍專心學(xué)習(xí)，最后成就她生命中的“三天光明，邰麗華在無聲世界里苦心訓(xùn)練，感動了全中國人民；謝坤山也在畫布上與命運搏斗；是的，只有認(rèn)識世界，了解世界，才能掌握自己的命運。偉人，都懂得在失去了人生的一筆財富時，從中取得另一筆重要的財富。 當(dāng)然，財富也可以是幸福的家庭，富裕的生活?；蛟S這一切，都是你心中那筆更大的財富的前提吧。建立人生的幸福，不要立足驕奢淫逸的生活享受，不要立足名利錢財，那只是富有的外表形式。真正的財富，是用健康的身體去追求人生偉大的理想；真正的財富是了解世界，接受生命的教育，掌握自己的命運

38、；真正的財富，更是在懂得失去一筆財富的同時建立一筆更大的財富。 珍惜你現(xiàn)在強壯的體魄，珍惜你現(xiàn)在接受的教育吧！簡評： 文章立意高遠。顯示出作者對財富的獨特認(rèn)識。材料典型，表現(xiàn)了作者相當(dāng)不錯的認(rèn)識水平和文學(xué)素養(yǎng)。全文結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，步步深入，中心突出，切合題意；內(nèi)容充實，說理透徹。 優(yōu)秀文二： 金錢不是唯一的人生指向標(biāo) 走在川流不息的人生之路上，你可曾只顧著腳步匆匆？駕舟于漫長的人生之河，你是否為了追逐此岸的金錢？踏上人生的苦短旅程，你是否真正珍視了旅途中的美景？假設(shè)你的腳步曾匆匆，假設(shè)你的眼光已迷茫，請緩一緩追逐的腳步。金錢不是人生唯一的指向標(biāo)，擁有健康，學(xué)富五車，享受親情才人生真正的財富。 重視人

39、生的第一桶金健康。在物質(zhì)日益膨脹的今天,在追名逐利日益劇烈的今天，在社會風(fēng)氣日益急躁的今天，越來越多的人無視了健康的重要性。人就像是一棵參天大樹，假設(shè)只顧著從地底汲取養(yǎng)分，只顧著長青長大，而不顧白蟻已將樹干挖空，不顧狂風(fēng)已將樹干吹折，這棵曾經(jīng)繁茂的樹也只能擁有轟然倒地的結(jié)局，揚起的塵土也只是它無盡的悔恨和嘆息。擁有健康，才是一切的根基。打好了根基，人生才擁有追求財富的根底。 享受人生的精神財富知識。曾記否，在幽靜的夜晚，泡一壺香茗，捧一本好書，讓茶墨香融入自己的精神；曾記否，點一盞明燈，頌李杜詩，品秋雨文，悟清玄章，賞三毛記，積智慧之沙，建文學(xué)寶塔。忙忙碌碌追求金錢追求名利的人，只能是一個空殼

40、，只有讓知識充實你的心靈，讓智慧填滿你的腦袋，追逐的心才充實，追逐的目的才能更崇高，追逐的腳步才能更堅決。 品味人生最美的財富親情。他是被后世譽為撲向太陽的藝術(shù)家，他的畫作有燃燒太陽的激情。他擁有追求藝術(shù)的無盡動力，而這動力皆源于他對親情的品味。弟弟的鼓勵話語，弟弟的鼓勵眼神，弟弟的精神援助，弟弟的生活支持，都是他更堅決行于藝術(shù)之路的根基。正是由于擁有了文森特提供的親情這筆最大的財富，凡高這個響亮的名字才得以流傳后世，?向日葵?這一幅名畫才能刺痛人們的雙眼。擁有親情，品味親情，追逐的心才更充實。 澳大利亞人的心中，健康第一，教育第二，家庭第三，金錢第四。我們每個人的心中都應(yīng)建立這樣的坐標(biāo)，重視

41、健康、知識、親情，記?。航疱X并不是唯一的人生指向標(biāo)。升格訓(xùn)練小結(jié)：除了審題外，材料作文應(yīng)注意如下幾點： 一、引述材料。這是第一步定位。材料字?jǐn)?shù)如果比較多，可以概括性引述；材料字?jǐn)?shù)比較少，可以照引不誤。 二、分析材料，概括中心內(nèi)涵。 三、聯(lián)系現(xiàn)實，提取觀點。 四、由此及彼，產(chǎn)生聯(lián)想，想到其他事情，緊扣觀點，具體深入分析。聯(lián)想根據(jù)論證觀點的需要，可以是相似聯(lián)想、相反聯(lián)想、相關(guān)聯(lián)想等。選例必須精當(dāng)，對事情的分析，必須能夠恰如其分地說明你的觀點。 五、做出結(jié)論。 閱讀下面的材料，按要求作文 曾兩度獲得國際馬拉松邀請賽冠軍的日本選手山田本一，在他的自傳中這樣說：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地

42、看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比方第一個標(biāo)志是銀行，第二個標(biāo)志是一棵大樹這樣一直畫到終點線。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力沖向第一個目標(biāo)、第二個目標(biāo)四十幾公里的賽程就被我分解成這樣幾個小目標(biāo)輕松地跑完了。 他還寫道：起初，我并不是這樣做的，我把我的目標(biāo)定在終點線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面遙遠的路程給嚇倒了。 在現(xiàn)實生活里，你也可能有過類似的經(jīng)歷或感受，你也必有過類似的親見或耳聞，請你以“近期目標(biāo)與遠期目標(biāo)為題寫一篇文章?！驹摹?到什么山唱什么歌 我們歷來信奉辦事，要實事求是，制定目標(biāo)也理應(yīng)如此。 在日常生活中，一個會安排的人，往往要制定方案，制定近

43、期目標(biāo)，以致于按著適宜的路徑前進。但制定目標(biāo)是不是隨心所欲呢？ 很清楚，不是。 因為當(dāng)我們計定的方案是無法實現(xiàn)的，那么會帶負(fù)面影響。比方，一個學(xué)子要自己在某次考試中名列年級前茅，而自己的根底并不扎實，考試期限就在下周，結(jié)果試后愿望并沒有與他的目標(biāo)相吻合,自己又悲傷，又容易失去信心。對以后的學(xué)習(xí)帶來影響。我想這在我們學(xué)生中可能有類似的情況，所以，希望每一位能夠到什么山唱什么歌。本文以“近期目標(biāo)與遠期目標(biāo)為題，不管怎么說，目標(biāo)都是事先制定好的行動方案，而此熟語只是說“碰到問題再想方法，談不上事先規(guī)劃，故與文題不合。此二節(jié)內(nèi)容前言不搭后語，最好先解釋“目標(biāo)的概念，把文章引到話題上來，再提出觀點。 此

44、節(jié)內(nèi)容就學(xué)習(xí)、生活談，未嘗不可，但語言雜、碎，請重整。 一個實事求是的態(tài)度去制定一個目標(biāo)，這個目標(biāo)一定也應(yīng)實事求是的。這樣的目標(biāo)具有極大的作用。日本選手山田本一在這一點就做得非常好。他所確定的近期目標(biāo)一是能讓他容易實現(xiàn)，二是增加他實現(xiàn)下一個目標(biāo)的信心，起到鼓勵的作用。這樣才使他在漫長的征途中一氣呵成，登上世界冠軍的寶座。 對于我們即將參加高考的高三學(xué)子來說，我想這種制定方案的方法值得我們學(xué)習(xí)。即使平時考試中，每次上升幅度很小，這也是在進步。這樣日積月累，到最后，功夫就深了。與平時的前幾次相比，上升幅度就很明顯了。 在想不到其他材料的情況下，扣住作文所提供的材料寫作，也在許可范圍內(nèi)，但材料的運用

45、要簡潔，力求效勞于文章的中心。 這里聯(lián)系自己的實際，與上文重復(fù)，沒能根據(jù)論證需要深入一層，要修改。 制定目標(biāo)，不是那種八竿子打不著的。那樣的目標(biāo)是不現(xiàn)實的，那樣的目標(biāo)非但無益，害處無窮。 制定目標(biāo)是實事求是的，是摸著石頭過河的一種表現(xiàn)，這樣的方案非但無害，益處無盡。 回想多少偉人志士的成功征途中沒有合理的目標(biāo)。我國為了盡快讓人民過上小康生活，制定出五年方案，五年中完成什么近期的事項，接下來五年再制定，再完成，一步一個腳印，才實現(xiàn)目前的強大，讓外國人敬佩不已。 連一個無此龐大的國家都制定方案，那么，我們個人就更應(yīng)該制定私人方案。但必須合理，唯有這樣，你才能順利地實現(xiàn)你方案中所定的目標(biāo)。 一個合理

46、的目標(biāo)，能夠起到事半功倍的效果。到什么山唱什么歌，大家不妨試一試。與上文重復(fù)，刪去。文句不通，令人費解，且與上文缺乏過渡。 語言重復(fù)，顯得無話可說，不如刪去。文章的結(jié)尾講究“豹尾，即收縮有力，此處不合要求，請根據(jù)上文修改，力求鼓舞人心。 聯(lián)系國家建設(shè)使文章層次由人生拓展到社會，論證上深入了一步，用意很好，但嫌空洞，要實在些，方有說服力。 【升格文】 近期目標(biāo)與遠期目標(biāo) 每個人的一生總有一定的追求，比方，我們在小學(xué)的時候就立志將來做律師、當(dāng)科學(xué)家等，這就是目標(biāo)。所謂目標(biāo)，是人生要到達的某個境界或理想，根據(jù)其特點，它又有遠期目標(biāo)與近期目標(biāo)之分。 無論是遠期目標(biāo)還是近期目標(biāo)，我們在制定的時候都要注意

47、一個原那么，即通過自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，而不是隨心所欲的。如果我們制定的目標(biāo)無法實現(xiàn)，那將會使自己這一階段的努力白費,進而影響到自己的奮斗信心。比方，一個學(xué)生要在某次考試中名列年級前茅，而自己的根底并不扎實，結(jié)果通過努力，成績可能較上次進步了，但與自己進年級前茅的愿望仍有距離，于是便對自己的能力感到疑心，從而喪失繼續(xù)努力的信心。因此，我們在制定目標(biāo)特別是近期目標(biāo)時，要切合自身實際，不能好高騖遠。 當(dāng)然，我們的人生目標(biāo)不僅僅是為了考試，也不能僅僅為了賺錢和生存，而應(yīng)該有更切合實際的追求，這里涉及到目標(biāo)的品位問題，不過非本文寫作的重點，就不贅述了。 下面要談的是如何實現(xiàn)自己的目標(biāo)。 俗話說：“飯要一

48、口一口地吃，路要一步一步地走。同樣，要實現(xiàn)遠期目標(biāo)，也不能一步登天，而要把它分解成假設(shè)干個小目標(biāo)近期目標(biāo)來完成。日本選手山田本一曾兩度獲得國際馬拉松邀請賽冠軍，他的遠期目標(biāo)是最先跑完四十多公里的賽程，這個目標(biāo)看起來很遙遠，不可能全力沖刺到達，他便化整為零，把這個大目標(biāo)分解成假設(shè)干個小目標(biāo)，每個小目標(biāo)幾公里。這樣就不斷地以沖刺的速度沖擊目標(biāo)，一個一個地突破。他在這一點上就做得非常好，好在自己所確定的近期目標(biāo)一是容易實現(xiàn)，二是增加了他完成下一個目標(biāo)的信心。 對于高三學(xué)生來說，高考是我們高中求學(xué)階段的遠期目標(biāo)。要實現(xiàn)這一目標(biāo)也不是一蹴而就的。我們先要把知識學(xué)習(xí)分為高一、高二、高三三個階段，在高三學(xué)年

49、中，又可將一年的學(xué)習(xí)時間分解為十個月，每次月考就是近期目標(biāo)。因此，每次月考都要使自己的成績有所上升，這樣日積月累，到最后高考時，使自己的知識潛能得到最大限度的挖掘，使自己的心理處在自信的狀態(tài)下，方能沉著面對高考。 比賽、學(xué)習(xí)如此，經(jīng)濟建設(shè)也是一樣。十六大報告中規(guī)劃出本世紀(jì)初我國要盡快讓人民過上小康生活，這個目標(biāo)是宏偉的，但我國人口眾多，地區(qū)經(jīng)濟開展不平衡，假設(shè)籠統(tǒng)地這么說,可能什么也實現(xiàn)不了。因此，黨中央把這一大目標(biāo)切分為假設(shè)干個小目標(biāo)分時段、分地區(qū)地完成。制定出一個個的五年方案，這個五年方案就是近期目標(biāo)，一個五年方案完成后再制定下一個，再完成，這樣一步一個腳印，才能實現(xiàn)全國人民奔小康的遠期目

50、標(biāo)。再比方，到2007年，我省將到達全面小康標(biāo)準(zhǔn)，比全國目標(biāo)提前13年。在建成富裕型小康社會進程中，全省各地區(qū)大致分為三個梯隊，即到2005年左右，蘇州、無錫、南京、常州和鎮(zhèn)江率先進入全面小康；揚州、泰州、南通、徐州、鹽城、連云港在 2021年前進入；淮安和宿遷約在2021年前后實現(xiàn)全面小康。如此切分，這個目標(biāo)實現(xiàn)起來就比較明確了。 由此可見，小到個人生活，大到經(jīng)濟建設(shè)都有個分步實施的過程。當(dāng)我們在某個目標(biāo)實施受挫或覺得無從下手時，不妨化整為零，步步為營，把它切分成假設(shè)干個小目標(biāo)去實現(xiàn)，相信一切問題都會迎刃而解的。高考專題輔導(dǎo)專題八十二：作文高分秘笈九總分值啟迪第七模塊：作文67輕巧奪冠高考總

51、分值作文啟迪之 1 ： 闡述載體的精美選擇啟迪之 2 ： 思想意蘊的智巧點化啟迪之 3 ： 提升品級的亮點設(shè)計啟迪之 4 ： 構(gòu)思樣式的奇特處理啟迪之 5 ： 濃化色彩的層遞鋪排啟迪之 6： 知識信息的迅捷調(diào)動啟迪之 7： 題意跑偏的扭套收攏啟迪之 1 ： 闡述載體的精美選擇考試時情緒緊張，時間急迫，極易匆促下筆就題論題，寫哪算哪，很難出類拔萃落入俗套，墜入大流，豈能贏得青睞假設(shè)能多動一番腦筋，略作幾許聯(lián)想，選擇一個精美的闡述載體，突出其地位，增強其光輝，為話題搭建一個騰飛的平臺，為立意提供一個形象的依托，這樣更易使作文成為美文。 ?69 作文命題是 遭遇挫折與放大痛苦?風(fēng)，可以穿過荊棘? 考

52、場作文，一個漂亮的標(biāo)題 至關(guān)重要，大有好處 ?風(fēng)，可以穿過荊棘?標(biāo)題何等精彩，何等醒目！ ！70 生如風(fēng)。好一個亙古的比喻。 你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，尋找這個比喻的真諦。 唯有風(fēng)，可以穿過荊棘。 篩選出如此別致的喻意形象，設(shè)想機敏，思維睿智，一種先聲奪人的大氣乃呼之欲出。 一個精美的闡述載體 ，實際上已被牢牢鎖定。 “風(fēng)、“荊棘71 我們趨步在人生的漫漫旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里徘徊，烈日暴雨來過，走石飛沙來過，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累卻無從止歇；我們苦卻無法回避；我們布滿傷痕，仍然要面對一片片荊棘的叢林。 梭羅說：“這兒可

53、以聽到河流的喧聲，那失去名字的遠古的風(fēng)，颯颯吹過我們的樹林。或許垂問遠古，能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。 狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層一層地爬過。事實上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時你看，風(fēng)在籬笆墻外千縈百折，不屈不撓地吼叫而過，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。 “荊棘者，我們不斷遭遇之“挫折也。穿不過“荊棘者，即被我們“放大之痛苦也。 “不屈不撓地吼叫而過的風(fēng)呢？或勇氣，或力量，或信念，或決心，無論如何都是我們生存社會之必須也。72 梵高看見了風(fēng)。 他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個難解的疑問與痛苦，耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，賣不出去。對一個把藝術(shù)

54、當(dāng)作一切的人來說，這是一種被輕賤、被鄙視的痛苦，是生命中最大的挫折。幸而他看見了一陣風(fēng)穿過，那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫，全然不顧被荊棘劃破的身軀，它們成功了 于是，他灑然。 ?向日葵?畫作在他死后成為價值連城的稀世珍品。這，梵高知道 蘇軾看見了風(fēng)。 這個曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩案落魄,流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看 “江上之清風(fēng)，山間之明月，做那神鶴翩躚的夢。面對江水般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂吼叫盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘、纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。 于是，他頓悟。 逍遙紅塵，寄情山水，最終成就了千古的文名。只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲

55、月，無人見得了 精美的表述載體 為文增色，引人入勝。 精美的表述載體 是理念亮相的平臺，乃話題騰飛的翅膀。 精美的表述載體 打造出生動的氣氛，構(gòu)建起高雅的境界。 兩段文字，幾成對仗，布局嚴(yán)整，構(gòu)圖標(biāo)準(zhǔn)。73 關(guān)于風(fēng)的故事太多。 在風(fēng)吹著號角吼叫而穿過一座一座沉默的荊棘林時，相信很多睿智的眼睛看到了它，看到了它昭示著什么。 唯有風(fēng)，可以穿過荊棘。 唯有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿征途 照顧文題，揭示主旨。 一語雖破的，言外有余音。 這樣的作文 評卷老師能不給高分嗎？ 難道是 犯暈啦！走眼啦！ 老虎打盹啦！74 類似作文鏈接 ：?那花花綠綠的七巧板?西安與南京山與水的對

56、話?抓住別人垂下的藤索?紅太陽綠太陽?你看你看月亮的臉? 是用心情來煮的?咖啡 作文命題是 “ 感情親疏和對事物的認(rèn)知 76 心挑選來自南美洲的咖啡豆，用心研磨成粉，在精致的玻璃器皿中煮沸，看熱氣騰騰，看那彎曲的玻璃管中緩緩上升的棕色液體，縈繞在一室的濃香里，我仿佛看到考官被調(diào)動起來的嗅覺興奮和頻頻點頭的滿意 我即將去參加一個英語口語比賽，我的自選題是?有關(guān)咖啡??？Х?，一直是我的最愛，把對咖啡的鐘情融入情緒之中，一定是一次聲情并茂的表演。臨去之前，再來體驗一回煮咖啡的優(yōu)雅心境。喝一杯，讓醇香的咖啡激起我的興奮與靈氣。 以 “咖啡 要 “用心情來煮 為題目 風(fēng)格高雅，氣質(zhì)超卓。 隱喻了認(rèn)知差異

57、， 暗合了話題要求， 預(yù)示了表述載體。精77 一切都驚人地順利，我在主考官面前神態(tài)自假設(shè)，甚至有些眉飛色舞。我大談我的咖啡哲學(xué)，靈感與熟練的英語紛紛涌出：“我喜歡藍杉那濃郁的煙熏咖啡豆的醇香，我喜歡曼巴給人以熱烈的南美 風(fēng)情，我更喜歡卡布其諾的奶香口感帶來的綿甜與回味悠長 我看到了主考官瞇起的眼睛，如同煮咖啡又一次刺激了我的興奮中樞。 “意猶未盡的生活，讓我們一起品味我的演講戛然而止， 發(fā)揮得恰到好處，優(yōu)雅而且自然。 然而，主考官意猶未盡的樣子收了起來，問我：“您認(rèn)為對一個不愛喝咖啡的人大談咖啡是否明智？ 我自信的笑容僵在了臉上。 優(yōu)美的文筆，鮮明的形象。神態(tài)刻劃，情節(jié)鋪排， 有層次，有節(jié)奏，

58、有張弛，有起落。 給評卷老師留下良好印象，豈非順理成章？78 我手腳冰涼地走出考場，冰涼得如同瓷質(zhì)的咖啡杯。我明白，我的咖啡涼了。 回到家，端起冷冷的咖啡一飲而盡，微微的酸苦浸潤著喉嚨。 “沒有關(guān)系，一次小小的比賽而已 我的心事大起大落。焦灼的心情像煮沸的咖啡一樣燙人，進入口中的咖啡像臉上的淚水一般苦澀。 此后數(shù)月，咖啡涼白的瓷杯也如我的心情，蒙上了一層污垢。直到那一天，我拿到了一等獎的獲獎通知。 太多時候了，我像缺乏血液般的缺乏在身體中流動的咖啡。 再次置身于裊裊的霧氣和幽香的咖啡彌漫之中。我明白了原來，咖啡是用心情來煮的 篇末一筆，卒章點睛。 心情差那么咖啡苦，心情好那么咖啡香，以此表述感

59、情親疏導(dǎo)致的認(rèn)知差異，隱喻恰到好處，載體妙不可言。 于是，一篇當(dāng)之無愧的總分值作文躍然紙上。啟迪之 2 ： 思想意蘊的智巧點化 好的作文，立意深刻肯定是重要因素。但是，高考作文卻未必盡然。 高考作文鑒于評卷速度太快，有時立意過深了，過艱澀了，過難于理解了，反而容易導(dǎo)致誤會、造成誤判并因此失分。 所以，高考作文的主題，不宜玩深沉 不必太復(fù)雜，不可太超前，也不要太逆向。 考場上過分冥思苦想，鉆堅取極，很可能費力不討好，徒勞而無益。80 作文命題是相信自己與聽取別人意見 ?相對論? 一般來說，確定既有新穎之感又不使評卷老師一時難以領(lǐng)會的立意，把普普通通主題通過高明、高超、高人一籌的手法，予以高智巧的

60、點化。巧托，巧喻，巧解，巧揭，從而顯示出思想意蘊方面的高風(fēng)格、高情致，才是高考作文的最正確目標(biāo)和獲取高分的萬全之策。 這篇?相對論?就是一個頗可稱道的精彩范例 81 一、艱難的選擇上 “錯了，一切都錯了。 愛因斯坦撓著那亂糟糟的頭發(fā)，不安的叫嚷著。一個令他頭痛的想法浮現(xiàn)在他頭腦中：“還是他們說得對，我的想法太荒唐了，我不能再研究下去了，媽媽說過，在錯誤的道路上走的越深，你離家就越遠。 “你這個傻瓜，一個生氣的聲音在腦中響起，“不相信自己你還相信誰，自己的研究又沒錯，干嗎要停下來。走自己的路讓別人說去吧 “不，不對。又一個聲音：“你的同事不是提醒過你嗎？不要在自己的泥潭里越陷越深。 “不，又錯了