新入科內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

1、新入科內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃新入科內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃( 一 ) ：外科新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃關(guān)節(jié)外科新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)目的 : 為了幫助新進(jìn)護(hù)士盡快適應(yīng)該科室護(hù)理工作，有利于科室護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。為此，對新護(hù)士進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。第12周熟識工作環(huán)境，職業(yè)素質(zhì)教育目標(biāo)： 1、了解護(hù)理工作流程。、熟識環(huán)境、相關(guān)法律知識、規(guī)章制度、院感基本知識、緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。、掌握護(hù)理核心制度、安全防范措施、職業(yè)防護(hù)。計(jì)劃： 1、熟識環(huán)境：安全通道、消防設(shè)施、病房環(huán)境、三區(qū)劃分等。、學(xué)習(xí)護(hù)理工作流程：各班次工作流程、基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。、學(xué)習(xí)護(hù)理活動相關(guān)法律、護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理核心制度。4 、熟

2、識換藥室、治療室、重癥監(jiān)護(hù)室物品放置要求（物品定位、定量及規(guī)范放置要求）。、強(qiáng)化安全意識教育，學(xué)習(xí)護(hù)理安全防范措施。、學(xué)習(xí)院內(nèi)感染基本知識、護(hù)士職業(yè)暴露防范措施。、學(xué)習(xí)醫(yī)院廢物分類及處置流程。、學(xué)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。實(shí)施： 1、指定高年資護(hù)師帶教。、帶教老師介紹環(huán)境、三區(qū)、器械設(shè)備、搶救物品。、自學(xué)規(guī)章制度、流程、院感基本知識、應(yīng)急預(yù)案，有自學(xué)筆記，帶教老師解答疑問。、結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)際，教授護(hù)理安全防范措施?？己耍?1、帶教老師、護(hù)士長隨時提問。、工作中考評。、晨會提問。4、考試有試卷。第 3 4 周基本理論和基本技能培訓(xùn)目標(biāo)： 1、了解各班次崗位職責(zé)。、熟識各種儀器操作流程、?？萍夹g(shù)醫(yī)護(hù)配合

3、、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、急救技術(shù)。、掌握查對的方法及程序、日常消毒與終末消毒、基本理論知識。計(jì)劃： 1、操作技能培訓(xùn)：基本技能操作培訓(xùn)：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、標(biāo)本采集技術(shù)。?？萍夹g(shù)：醫(yī)護(hù)配合、手術(shù)前后護(hù)理、各種引流。儀器使用：學(xué)習(xí)心電監(jiān)護(hù)、冰帽等操作流程、鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)知識。、跟固定班次，熟悉各班次的工作職責(zé)和工作質(zhì)量要求。、急救技術(shù)：心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、簡易呼吸器使用。、學(xué)習(xí)護(hù)理質(zhì)量概念與標(biāo)準(zhǔn)。、學(xué)習(xí)查對的方法及程序1）物品、藥品的查對。2）液體的查對；3）病人的查對；4）各種標(biāo)本的查對；5）醫(yī)囑的查對；、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。實(shí)施： 1、由護(hù)士長或帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各種儀器

4、的使用和維護(hù)。、各項(xiàng)操作帶教老師先示范，然后指導(dǎo)新護(hù)士練習(xí)，直至熟練為止。3、自學(xué)基本理論知識、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合工作實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。考核： 1、檢查學(xué)習(xí)筆記。、工作中查看操作流程掌握情況，考核儀器的操作使用。、帶教老師、護(hù)士長結(jié)合工作實(shí)際，提問相關(guān)理論知識。、利用晨會、護(hù)理查房提問考核。、進(jìn)行理論試卷考試。、考核不合格者，延長此期培訓(xùn)時間。第 5 8 周 專業(yè)理論、?？萍寄芎图本燃寄芘嘤?xùn)目標(biāo)：掌握病情觀察方法、護(hù)理文書書寫規(guī)范、各種搶救設(shè)備的使用；掌握基本操作技能和常見病的護(hù)理常規(guī)，并能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理。 計(jì)劃： 1、繼續(xù)鞏固前 4 周所學(xué)內(nèi)容。、學(xué)習(xí)溝通的技

5、巧、住院病人健康教育宣教內(nèi)容。、學(xué)習(xí)病情觀察的方法：觀察程序、對比觀察、預(yù)見性觀察。、學(xué)習(xí)護(hù)理文書書寫規(guī)范、學(xué)習(xí)常見病的護(hù)理常規(guī)、參與危重病人護(hù)理、運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理。、學(xué)習(xí)危重病人的搶救流程及各種搶救設(shè)備的使用、掌握常見病健康教育程序?qū)嵤?1、有計(jì)劃跟各個班次，有固定高年資護(hù)師帶教。、在老師指導(dǎo)下參與健康教育、常規(guī)護(hù)理、危重病人護(hù)理。、在老師指導(dǎo)下做各種護(hù)理文書記錄，帶教老師審核簽字?？己耍?1、工作中帶教老師、護(hù)士長隨時提問考核。2、對護(hù)理文書進(jìn)行考評、技術(shù)操作考核、晨會提問、進(jìn)行理論試卷考試。、綜合考評不合格者，適當(dāng)延長培訓(xùn)時間，直至考核合格。貫穿整個培訓(xùn)過程心理素質(zhì)

6、培訓(xùn)、工作中保持健康的情緒。、指導(dǎo)如何減壓，緩解心理壓力。、學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)、護(hù)患溝通技巧。、如何處理工作與家庭的關(guān)系。結(jié)果：完成整個培訓(xùn)計(jì)劃考核合格后，可以做為輔助班獨(dú)立值班，再獨(dú)立值白班各個班次，考評能勝任工作后，可以獨(dú)立值夜班。新入科內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃( 二 ) ：新入科護(hù)士培訓(xùn)制度、計(jì)劃(1)新護(hù)士崗前培訓(xùn)制度一、目的 : 為保證護(hù)理工作的優(yōu)質(zhì)、安全、有效，對病人提供良好的護(hù)理。對新入呼吸內(nèi)科的護(hù)士實(shí)行有計(jì)劃、系統(tǒng)的培訓(xùn)，使其達(dá)到完全獨(dú)立上班。二、對新分配到我科的各類畢業(yè)生、合同護(hù)士及其他方式（如轉(zhuǎn)科、借調(diào)、調(diào)入等）新到我科的護(hù)士應(yīng)接受該科室安排的崗前培訓(xùn)，要掌握培訓(xùn)內(nèi)容。三、遵守醫(yī)務(wù)人員行為規(guī)

7、范，認(rèn)真履行服務(wù)承諾。四、要嚴(yán)格執(zhí)行科室的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn)，遵守各項(xiàng)操作規(guī)程。五、科室護(hù)士長將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時向每位新護(hù)士講解，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。指定專人詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟及內(nèi)容。六、制定一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，帶教老師對照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)。七、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、講解及對照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。八、考核方式采用提問考評與科室考核相結(jié)合，筆試?yán)碚撆c實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，將考試考核成績歸入科室檔案。九、對培訓(xùn)后達(dá)不到要求者，應(yīng)延期培訓(xùn)或重新進(jìn)行培訓(xùn)。新入科護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目的: 為

8、了幫助新進(jìn)護(hù)士盡快適應(yīng)該科室護(hù)理工作，有利于科室護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。為此，對新護(hù)士進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。二、培訓(xùn)目標(biāo)：幫助新護(hù)士盡快全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法，緊急事件處理辦法，專科護(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，盡快適應(yīng)科室工作。三、培訓(xùn)對象: 新上崗護(hù)士新畢業(yè)護(hù)士聘用護(hù)士四、培訓(xùn)時間: 計(jì)劃一個月五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排:規(guī)培、進(jìn)修護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士第 1 周 熟識工作環(huán)境，掌握工作流程計(jì)劃：、熟識環(huán)境：安全通道、消防設(shè)施、病房環(huán)境。、學(xué)習(xí)護(hù)理工作流程：各班次工作流程、基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。3 、熟識治療室、其他區(qū)域物品放置要求（物品定位、定量及

9、規(guī)范放置要求）。、強(qiáng)化安全意識教育，學(xué)習(xí)護(hù)理安全防范措施。、學(xué)習(xí)院內(nèi)感染基本知識、護(hù)士職業(yè)暴露防范措施。、學(xué)習(xí)醫(yī)院廢物分類及處置流程。、學(xué)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。實(shí)施：、指定護(hù)理組長帶教。、介紹環(huán)境、器械設(shè)備、搶救物品。、自學(xué)規(guī)章制度、流程、院感基本知識、應(yīng)急預(yù)案，帶教老師指導(dǎo)與帶教相結(jié)合。、結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)際，講解護(hù)理安全防范措施。考核：、帶教老師、護(hù)士長隨時提問。、工作中考評。、晨會提問。、考試有試卷。第 2 周 基本理論和基本技能培訓(xùn)計(jì)劃：、了解各班次崗位職責(zé)。、掌握呼吸內(nèi)科基本理論知識。熟悉各種儀器操作流程、?？萍夹g(shù)醫(yī)護(hù)配合、急救技術(shù)。、掌握查對的方法及程序、日常消毒與終末消毒。、跟固定班次

10、，熟悉各班次的工作職責(zé)和工作質(zhì)量要求。、基本技能操作培訓(xùn)：基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、標(biāo)本采集技術(shù)。儀器使用：學(xué)習(xí)心電監(jiān)護(hù)、微量泵、輸液泵等操作流程、急救技術(shù)：心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、簡易呼吸器使用。、學(xué)習(xí)查對的方法及程序（ 1）物品、藥品的查對。 （ 2）液體的查對； （ 3）病人的查對；4）各種標(biāo)本的查對； （ 5）醫(yī)囑的查對；、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。【新入科內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃】實(shí)施：、由科室的?？谱o(hù)士負(fù)責(zé)培訓(xùn)各種儀器的使用和維護(hù)。、各項(xiàng)操作先示范，然后指導(dǎo)新護(hù)士練習(xí)，直至熟練為止。、自學(xué)基本理論知識、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合工作實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識?？己耍?、工作中查看操作流程掌握情況，考核儀

11、器的操作使用。、帶教老師、護(hù)士長結(jié)合工作實(shí)際，提問相關(guān)理論知識。、利用晨會、護(hù)理查房提問考核。、進(jìn)行理論試卷考試。、考核不合格者，延長培訓(xùn)時間。第三至 第四周專業(yè)理論、專科技能、急救技能等綜合培訓(xùn)計(jì)劃：、繼續(xù)鞏固前兩周所學(xué)內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)溝通的技巧、住院病人健康教育宣教內(nèi)容。、學(xué)習(xí)病情觀察的方法。、學(xué)習(xí)護(hù)理文書書寫規(guī)范、學(xué)習(xí)常見病的護(hù)理常規(guī)、參與危重病人護(hù)理、學(xué)習(xí)危重病人的搶救流程及各種搶救設(shè)備的使用【新入科內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃】、掌握常見病健康教育程序新入科內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃( 三 ) ： 2015 新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃第 1 篇：新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃1 、培訓(xùn)目標(biāo)1）培養(yǎng)護(hù)士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的

12、專業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護(hù)理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。2）掌握普外科科各項(xiàng)常規(guī)護(hù)理和部分專科疾病護(hù)理知識，逐步提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。3）規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，提高護(hù)士的操作技能。4）能正確、規(guī)范、清晰地書寫護(hù)理文書。5）掌握本科室及護(hù)理部工作規(guī)章制度，做好安全護(hù)理，嚴(yán)格三查七對。防止差錯事故的發(fā)生。6）基本掌握危重病人的搶救配合工作。7）逐步培養(yǎng)護(hù)士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實(shí)際問題時的工作能力。、培訓(xùn)方法1）集中小講課，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和疾病查房2）示范培訓(xùn)。3）臨床實(shí)踐中討論交流互動形式。4）書面資料發(fā)給自學(xué)形式。5）早會提問形式。、培訓(xùn)內(nèi)容1）基本理論）科室相關(guān)制度及規(guī)定

13、、各班職責(zé)（見分冊）掌握各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。）講解護(hù)理文書書寫的規(guī)范要求。2）基本知識）掌握普外科術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)。）掌握結(jié)腸造瘺術(shù)的護(hù)理要點(diǎn)。）掌握普外科長期臥床病人的常見并發(fā)癥及護(hù)理要點(diǎn)。）熟悉普外科常見的疾病范疇及基本的解剖知識。）熟悉胃大部切除術(shù)后病人的護(hù)理要點(diǎn)。）熟悉腸癌術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)。）掌握術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理常規(guī)）掌握普外科常見的疾病的健康知識宣教3）基本技能 呼吸機(jī)的使用；簡易呼吸機(jī)的使用；心肺復(fù)蘇；床邊心電監(jiān)護(hù)儀的使用；吸氧、吸痰；無菌技術(shù)、輸液；各種標(biāo)本采集法；進(jìn)出入院病人的處置；背部護(hù)理（預(yù)防壓瘡護(hù)

14、理）；臥床病人更換床單；備皮、導(dǎo)尿；腸內(nèi)營養(yǎng)儀器的使用；考核方法基本素質(zhì)考核 包括德、能、勤、績四項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意度調(diào)查結(jié)果，有無表揚(yáng)，有無糾紛投訴等，由護(hù)士長記錄的平時成績。第 2 篇：新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目的1 、熟悉掌握icu 基本護(hù)理理論和技能、熟悉常見疾病的檢測和護(hù)理、熟悉 icu 布局及臨床工作二、培訓(xùn)方式、理論學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、自學(xué)三、培訓(xùn)時間個月四、培訓(xùn)管理：1 、指定 icu 護(hù)理專業(yè)組長或護(hù)理組長進(jìn)行一對一帶教2 、根據(jù) icu 制定的新入護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合icu 實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。、每月進(jìn)行操作考試一次（由帶教老師考核）4 、由護(hù)士長或帶教老師于 6 月底進(jìn)行理論和

15、操作考試（ 2 個操作），成績合 格結(jié)束新入護(hù)士培訓(xùn)課程。、培訓(xùn)期結(jié)束由帶教老師寫出培訓(xùn)總評五、培訓(xùn)內(nèi)容（一）理論培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃參加 icu ”三基三嚴(yán)” （ “三基”：基本理論、基本知識、基本技能。 ”三嚴(yán)”即：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)）理論學(xué)習(xí)，理論培訓(xùn)內(nèi)容包括：科室工作環(huán)境，物品放置，科室規(guī)章制度，各班職責(zé)，基礎(chǔ)護(hù)理知識，?？?疾病護(hù)理常規(guī)，?？萍膊〔±砩砗团R床表現(xiàn)，常見危重患者搶救流程。（二）操作培訓(xùn)內(nèi)容熟練掌握：手衛(wèi)生，出入院護(hù)理技術(shù)，生命體征測量，口服給藥，靜脈輸液，真空采血技術(shù)，靜脈注射法，口腔護(hù)理，氧氣吸入，無菌技術(shù)，肌肉注射，皮內(nèi)注射，皮下注射，物理降溫，軸線翻身

16、，單人 cpr ， tpn,cpt ，手術(shù)前后的一般護(hù)理，患者跌倒的預(yù)防等。掌握：鼻飼，霧化吸入，吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，胃腸減壓技術(shù)，灌腸技術(shù)，患者搬運(yùn)法，患者約束法，痰標(biāo)本采集法。掌握：監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)的使用與保養(yǎng)。掌握外科危重患者的護(hù)理及記錄。熟悉：微量輸液泵的使用，輸血，心電監(jiān)護(hù)技術(shù)，導(dǎo)尿技術(shù)了解 icu 常見的?？撇僮鳎簹馇凶o(hù)理， cvp 監(jiān)測， abp 監(jiān)測，呼吸機(jī)連接與基本參數(shù)調(diào)試，深靜脈置管護(hù)理，氣管插管口腔護(hù)理，扣背排痰，亞低溫治療。第 3 篇：新入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃對象與方法1.1培訓(xùn)對象20 xx 年 7 月 20 xx 年 4 月對 18 名新入科護(hù)士，年齡 1923

17、歲；學(xué)歷：大專15名，占83%，大專 3 名，占 17%。均取得護(hù)士執(zhí)照。1.2培訓(xùn)方法1.2.1樣板護(hù)士長 ( 或帶教老師 ) 做給新入科護(hù)士看。樣板即根據(jù)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求所做出來的模板，是新入科護(hù)士日常工作的參照物。護(hù)士長或帶教老師將?？萍夹g(shù)操作按本科室制定的計(jì)劃內(nèi)容，按標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)做出標(biāo)準(zhǔn)樣板或?qū)嵺`操作示教樣板，以最直觀的方式讓新入科護(hù)士明白?？萍夹g(shù)操作金標(biāo)準(zhǔn)。1.2.2協(xié)同護(hù)士長 ( 或帶教老師 ) 帶新入科護(hù)士做。協(xié)同即帶領(lǐng)、陪新入科護(hù)士完成各項(xiàng)工作。護(hù)士長 ( 或帶教老師 ) 按?？萍夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)做出操作樣板后，要親自和新入科護(hù)士按樣板要求共同完成各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，一方面使新入科護(hù)士更理解樣板內(nèi)

18、容，另一方面可以幫助新入科護(hù)士解決初次工作遇到的困難和心理障礙。1.2.3 觀察護(hù)士長 ( 或帶教老師 ) 看著新入科護(hù)士做。觀察即通過對新入科護(hù)士專科技術(shù)操作的全過程進(jìn)行觀察，以了解新入科護(hù)士?？萍夹g(shù)操作中的優(yōu)缺點(diǎn)。經(jīng)過樣板和協(xié)同后，新入科護(hù)士已具備一定的專科操作技能，護(hù)士長( 或帶教老師 ) 不能再幫著新入科護(hù)士去完成工作了，而要讓其獨(dú)立完成。這時護(hù)士長( 或帶教老師 ) 一定要站在新入科護(hù)士旁邊，選取不影響新入科護(hù)士工作操作的位置進(jìn)行觀察，并進(jìn)行記錄，對做得不足的地方進(jìn)行標(biāo)注。1.2.4 糾正護(hù)士長 ( 或帶教老師 ) 指著新入科護(hù)士做。糾正即根據(jù)觀察新收入科護(hù)士工作的結(jié)果，指出做得好的

19、和做得不足的地方，然后對做得不足的地方進(jìn)行糾正。糾正是確保過程指導(dǎo)效果的一個重要環(huán)節(jié)，但護(hù)士長 ( 或帶教老師 ) 在糾正時要注意以下幾個要點(diǎn) : 糾正不足前要對新入科護(hù)士做得好的地方進(jìn)行肯定和表揚(yáng)，最好是當(dāng)眾表揚(yáng)；糾正不足時最好對新入科護(hù)士單獨(dú)進(jìn)行講解，同時多做演示動作，以加強(qiáng)記憶。1.2.5強(qiáng)化護(hù)士長 ( 或帶教老師 ) 逼著新入科護(hù)士做。強(qiáng)化即按照樣板標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持做下去，最終形成習(xí)慣。強(qiáng)化是一個長期的過程， 護(hù)士長 ( 或帶教老師 ) 必須逼迫新入科護(hù)士不斷堅(jiān)持去做，而且要根據(jù)樣板標(biāo)準(zhǔn)做出考核指標(biāo)，沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要進(jìn)行處罰。這五個步驟有效完成后，新入科護(hù)士就可以達(dá)到護(hù)理管理要求和護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)。

20、結(jié)果名新入科護(hù)士，通過這五個步驟有效完成后，能獨(dú)立完成?？撇僮?，在護(hù)理部的?？撇僮骺荚囍腥〉煤贸煽儯瑫r受到同事和患者的好評和稱贊，提高了?？谱o(hù)理操作的質(zhì)量。討論注重?？菩伦o(hù)士的培訓(xùn)指導(dǎo)過程，提高?？萍寄?，提高專科護(hù)士的操作能力，逐漸適應(yīng)專科護(hù)理工作的專業(yè)性，順利完成各班次工作。通過過程指導(dǎo)培訓(xùn)五步驟，使?？谱o(hù)理質(zhì)量提升，新技術(shù)、新業(yè)務(wù)不斷開展，在護(hù)理部組織的科室護(hù)理質(zhì)量考核中，被評為優(yōu)勝科室。重視個體差異，重過程指導(dǎo)。由于新入科護(hù)士存在生理、心理、學(xué)歷、學(xué)習(xí)能力等方面的差異，導(dǎo)致不同指導(dǎo)過程活動中的快慢、優(yōu)劣之分，但護(hù)士長用心關(guān)注每位新入科護(hù)士，讓她們自由選擇五步過程指導(dǎo)中需加強(qiáng)的內(nèi)容，多給

21、予她們鼓勵、肯定和支持，不當(dāng)面評判。這種培訓(xùn)方法的使用需要護(hù)士長的親自參與和指導(dǎo)，以保證培訓(xùn)效果，對18 位新入科護(hù)士調(diào)查結(jié)果， ”過程指導(dǎo)使我們在短時間內(nèi)掌握?？撇僮骷夹g(shù)”，”這種培訓(xùn)方法促進(jìn)我們與護(hù)士長的溝通與了解”。故這種培訓(xùn)方法值得關(guān)注和推廣。新入科內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃( 四 ) ： 2015 護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃第 1 篇：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃第一部分：?？谱o(hù)理操作：第一課： 1、 新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù)2 、 新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)第二課： 1、 新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)。新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)第二部分：新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)第四課： 1、 新生兒窒息的搶救流程第五課： 1、 心電監(jiān)

22、護(hù)儀使用輸液微量泵的使用第三部分：新生兒科常見疾病護(hù)理常規(guī)第六課： 1、 新生兒窒息2 、 新生兒缺氧缺血性腦病第七課： 1、 新生兒黃疸2 、 新生兒敗血癥第八課： 1、 新生兒肺炎第九課： 1、 早產(chǎn)兒護(hù)理第四部分：新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識第十課：新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制第 2 篇：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目的：為了幫助新畢業(yè)的護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。為此，對新畢業(yè)護(hù)士進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。二、培訓(xùn)對象： 2015 年新進(jìn)護(hù)士三、培訓(xùn)時間： 9 月 23 日-9 月 30 日四、培訓(xùn)地點(diǎn)：理論課：行政二樓1 號會議室操 作：各輪轉(zhuǎn)科室培

23、訓(xùn)五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排日期時間內(nèi) 容 授課人職稱職務(wù)9.23 13:00-14:30醫(yī)院規(guī)章制度趙靜雅婦科護(hù)士長、護(hù)師14:30-15:30禮貌禮儀李彤 骨科護(hù)士長、護(hù)師9.24 13:00-15:30護(hù)理文件書寫要求護(hù)士條例薛春煥護(hù)理部副主任護(hù)師9.25 13:00-14:3014:30-15:30護(hù)患溝通護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范劉連敏徐媛媛內(nèi)二科護(hù)士長、護(hù)師腫瘤外科護(hù)士長、護(hù)師9.26 13:00-15:00消毒、滅菌技術(shù)張慧玲感染科科長、主管護(hù)師護(hù)理操作培訓(xùn)內(nèi)容：心肺復(fù)蘇、鼻導(dǎo)管吸氧、靜脈輸液、吸痰法、無菌操作、口腔護(hù)理第 3 篇：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃一、目的：充實(shí)護(hù)理理論知識，掌握護(hù)理科工作制度和疾病護(hù)

24、理，進(jìn)行基本操作技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使是新護(hù)士樹立無菌觀念，操作中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，培養(yǎng)慎獨(dú)精神，做好護(hù)理工作。二、方法：1、理論）參加每周三組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房，院內(nèi)舉行的崗位練兵考試；2）參加院內(nèi)心電圖知識和病例討論；）通過自學(xué)等方式學(xué)習(xí)三基知識；、技能：由帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)、考核。三、理論培訓(xùn)內(nèi)容：、各班職責(zé)及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)護(hù)士職責(zé)；、核心制度 - 護(hù)理查對制度、交接班制度、護(hù)理不良事件上報(bào)制度等；、常用藥物配伍禁忌；、急救藥品使用；、院感知識、職業(yè)暴露處理流程。四、操作培訓(xùn)內(nèi)容：靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、心肺復(fù)蘇術(shù)、導(dǎo)尿（男女）、放置胃管、換藥、吸痰等。五、具體安排：1 、入

25、科第一個月：熟悉工作環(huán)境、各班職責(zé)、核心制度，常用藥物的名稱，醫(yī)院急救藥品名稱及劑量，六步洗手法，職業(yè)暴露處理流程，傳染病隔離方式及處理；、第二個月：熟練掌握10 項(xiàng)護(hù)理操作，并通過考核；考核內(nèi)容由帶教老師確定。六、考核應(yīng)用：試用期兩個月，通過考核才能簽訂勞動合同。第 4 篇：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目標(biāo)：為加強(qiáng)規(guī)培學(xué)員的臨床工作和學(xué)習(xí)能力，規(guī)范醫(yī)療行為，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，通過崗前培訓(xùn)，提高規(guī)培人員的臨床應(yīng)變和急救能力，以保證臨床培訓(xùn)期間，能夠順利、安全的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二、培訓(xùn)時間：2015 年 7 月 11 日 -2015 年 7 月 13 日三、培訓(xùn)方式：理論與實(shí)踐結(jié)合的方式。四、培

26、訓(xùn)部門：繼教科五、培訓(xùn)重點(diǎn)：培訓(xùn)內(nèi)容以法律法規(guī)、核心醫(yī)療制度、院感、急救技能、人際溝通、醫(yī)保等為主。六、培訓(xùn)安排（略）七、培訓(xùn)要求：(一 ) 、紀(jì)律要求：為保證規(guī)培學(xué)員在培訓(xùn)期間有一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，維護(hù)正常的管理秩序，順利完新入科內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃( 五 ) ： 2015 兒科護(hù)士長述職報(bào)告范文兒科護(hù)士長述職報(bào)告范文作為一名兒科護(hù)士長，我努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，用發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強(qiáng)安全護(hù)理，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度

27、，避免護(hù)理糾紛。定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。一年來工作得到病人的肯定與好評，現(xiàn)將 2015 年工作護(hù)士長工作總結(jié)：一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。、不斷強(qiáng)化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識護(hù)理差錯因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。 【新入科內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃】加強(qiáng)重點(diǎn)時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的 gt ；及 gt ；的相關(guān)條

28、款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時的慎獨(dú)精神。、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點(diǎn)，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評估，達(dá)成共識，引起各班的重視。、對重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對她們進(jìn)行法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實(shí)施護(hù)理。同時指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。( 述職報(bào)告 9、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評價(jià)，從

29、中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。、辦公班護(hù)士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。、每月召開工休座談會，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表揚(yáng)鼓勵，對服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評教育。三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量

30、持續(xù)改進(jìn)。、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正、處理。、每月對質(zhì)控小組、醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)護(hù)士長質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。、對各級護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核、護(hù)理查房時提問護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、?？评碚撝R、院內(nèi)感染知識等。、利用科晨會提問醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。五、其他配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。配合信息中心做好護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)啟運(yùn)前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工

31、作。今后，我們將力爭邁上一個新臺階，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，樹個人形象，樹科室形象，樹醫(yī)院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識。我們堅(jiān)信，有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有醫(yī)院、護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)，更有全科護(hù)理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項(xiàng)工作，使患兒及家長真正放心滿意。新入科內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃( 六 ) ： 2015 職工趣味游園活動方案方案一：職工趣味游園活動方案一、活動目的為豐富工區(qū)團(tuán)員青年的文體活動，加強(qiáng)工區(qū)青年間的溝通交流，增強(qiáng)工區(qū)團(tuán)組織的凝聚力，特舉辦本次活動。二、活動主題鍛煉特長技能，展現(xiàn)青年團(tuán)員風(fēng)采，活躍文化生活三、主辦單位修試工區(qū)團(tuán)支部四、承

32、辦單位修試工區(qū)分工會五、參加對象修試工區(qū)全體青年團(tuán)員六、活動要求：、在參與活動中，應(yīng)自覺遵守活動秩序；、要服從工作人員，應(yīng)使活動在團(tuán)結(jié)、友愛的氣氛中進(jìn)行。七、活動程序：、全體人員在會議室集中，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭；、宣布注意事項(xiàng)及各活動區(qū)域安排；、進(jìn)行文體活動。八、活動安排：活動時間： 20 xx 年 1 月 15 日下午（ 1）宣傳報(bào)道：由楊凱、楊濤負(fù)責(zé)；（ 2）相關(guān)材料收集：工區(qū)團(tuán)支部；（ 3）場地布置；局多功能廳；（ 4）在活動的前一天由團(tuán)支部負(fù)責(zé)對各游戲出份游戲規(guī)則說明；（ 6）部分道具及獎品：道具在活動的前一天由工區(qū)團(tuán)支部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好。九、活動規(guī)則及有關(guān)負(fù)責(zé)人安排1 、猜謎語游戲規(guī)則：猜中謎語

33、者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領(lǐng)獎臺對謎底。答對 8 個以上可以獲得一張獎券； 15 個以上可獲得兩張獎券。、乒乓球比賽游戲規(guī)則：參賽者可向?qū)κ职l(fā)起挑戰(zhàn)，一局11 球，連勝超過3 局的可獲得一張獎券，連勝 5 局的可獲得兩張獎券；、跳繩計(jì)時賽游戲規(guī)則：參賽者只要在一分鐘內(nèi)跳滿 80 個，可獲得一張獎券， 120 個以上可獲得兩張獎券。兌獎辦法：兌獎組：由xx 公司團(tuán)支部負(fù)責(zé)兌獎方式：一張獎券可隨意領(lǐng)取一盒牙膏、一個筆記本。兩張獎券可隨意領(lǐng)取一支鋼筆、一個筆記本。三張獎券可領(lǐng)取一條毛巾、一盒牙膏、一個筆記本。四張獎券可領(lǐng)取一瓶洗發(fā)水、一盒牙膏、一支鋼筆。五張獎券可領(lǐng)取一瓶洗發(fā)水、一盒

34、香皂、一支鋼筆、一盒牙膏。六張獎券可領(lǐng)取一瓶洗發(fā)水、一條毛巾、一盒香皂、一支鋼筆、一盒牙膏、一個筆記本。兌獎時間：活動期間八、其他事項(xiàng)：1 、工作人員安排：xx 公司團(tuán)支部全體工作人員。、不得一人重復(fù)參加一項(xiàng)游戲。、每項(xiàng)游戲優(yōu)勝者要進(jìn)行登記。、獎品兌付完一切活動結(jié)束。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算經(jīng)費(fèi)總計(jì)： 835 元方案二：職工趣味游園活動方案一、活動目的為迎接”七一” ，豐富干部職工的精神生活，激發(fā)大家的熱情和團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)干部職工間的溝通交流，增強(qiáng)干部職工的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)黃花鎮(zhèn)和諧發(fā)展。特舉辦此活動。二、活動主題趣味游園慶黨生日歡聲笑語迎十八大三、主辦單位黃花鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府四、承辦單位黃花鎮(zhèn)黨政辦、黃花鎮(zhèn)工會、黃花鎮(zhèn)團(tuán)委五、參加對象黃花鎮(zhèn)全體干部職工六、活動要求(一 ) 在參與活動中，應(yīng)自覺遵守活動秩序；(二 ) 要服從工作人員，應(yīng)使活動在團(tuán)結(jié)、友愛的氣氛中進(jìn)行。七、活動安排決賽時間：初定7 月 1 日前 ( 活動時間由鎮(zhèn)黨政辦通知)(一 ) 宣傳：由黃花鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)宣傳、通知相關(guān)人員;(二 ) 相關(guān)材料收集：鎮(zhèn)工會;(三 ) 場地布置：