【新教材精創(chuàng)】6.2.1 向量的加法運(yùn)算 課件（2）-人教A版高中數(shù)學(xué)必修第二冊(cè)(共33張PPT)_第1頁(yè)
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人教2019版必修第一冊(cè)第六章 平面向量6.2.1 向量的加法運(yùn)算課程目標(biāo)1、掌握向量的加法運(yùn)算，并理解其幾何意義； 2、會(huì)用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個(gè)向量的和向量，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解決問(wèn)題的能力； 3、通過(guò)將向量運(yùn)算與熟悉的數(shù)的運(yùn)算進(jìn)行類比，使學(xué)生掌握向量加法運(yùn)算的交換律和結(jié)合律，并會(huì)用它們進(jìn)行向量計(jì)算，滲透類比的數(shù)學(xué)方法.數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)1.數(shù)學(xué)抽象：向量加法概念；2.邏輯推理：利用向量加法證明幾何問(wèn)題；3.直觀想象：向量加法運(yùn)算；4.數(shù)學(xué)建模：從實(shí)際問(wèn)題抽象出數(shù)學(xué)模型，數(shù)形結(jié)合，運(yùn)用向量加法解決實(shí)際問(wèn)題. 自主預(yù)習(xí)，回答問(wèn)題閱讀課本7-10頁(yè)，思考并完成以下問(wèn)題1.向量加法是如何定義的？2.運(yùn)用什么法則進(jìn)行向量加法運(yùn)算？3.向量加法滿足哪些運(yùn)算律？4.和向量和已知向量有什么關(guān)系？ 要求：學(xué)生獨(dú)立完成，以小組為單位，組內(nèi)可商量，最終選出代表回答問(wèn)題。知識(shí)清單小試牛刀答案 C答案 B答案 e題型分析 舉一反三

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