貴州電大心理學(xué)(專(zhuān))03任務(wù)-0006形考答案

1、03任務(wù)-0006 試卷總分：100 測(cè)試總分:98.0 一、單項(xiàng)選擇題(共20道試題，共60分。)1.個(gè)體成功地完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是（ ）。抽象思維 性格 能力 興趣 滿(mǎn)分3得分32.具有渲染作用的、比較微弱而持久影響人的整個(gè)生活的情緒叫（ ）。激情 應(yīng)急 心境 情感 滿(mǎn)分3得分33.（ ）能力指人們產(chǎn)生新思想和新產(chǎn)品的能力。特殊能力 創(chuàng)造能力 認(rèn)知能力 操作能力 滿(mǎn)分3得分34.推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉是( )。思維 性格 動(dòng)機(jī) 需要 滿(mǎn)分3得分35.動(dòng)機(jī)和工作效率之間的關(guān)系呈（ ）關(guān)系。U形曲線 倒U形曲線 正相關(guān) 負(fù)相關(guān) 滿(mǎn)分3得分36.下列闡述正確的是（ ）。基本

2、情緒是人與動(dòng)物所共有的 基本情緒是后天的，需要學(xué)習(xí) 復(fù)合情緒是由三種以上的基本情緒組合而形成的情緒復(fù)合體 基本情緒是指積極的情緒 滿(mǎn)分3得分37.根據(jù)能力的功能不同，可將能力劃分為（ ）。一般能力、特殊能力 一般能力、創(chuàng)造能力 模仿能力、創(chuàng)造能力 認(rèn)知能力、操作能力、社交能力 滿(mǎn)分3得分38.坎農(nóng)巴德學(xué)說(shuō)認(rèn)為（ ）。情緒的產(chǎn)生是植物性神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的產(chǎn)物 情緒是內(nèi)臟活動(dòng)的結(jié)果 情緒感覺(jué)是由大腦皮層和植物性神經(jīng)系統(tǒng)共同激發(fā)的結(jié)果 情緒是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物 滿(mǎn)分3得分39.下列選項(xiàng)中，不屬于維納提出的歸因緯度的是（ ）。內(nèi)在性 普遍性 可控性 穩(wěn)定性 滿(mǎn)分3得分310.根據(jù)韋納（BWeiner）

3、的成就歸因理論，下列屬于不穩(wěn)定的內(nèi)因是（ ）。能力 任務(wù)難度 努力 機(jī)遇 滿(mǎn)分3得分311.當(dāng)?shù)卣?、火?zāi)發(fā)生時(shí)，人會(huì)做出適應(yīng)性的生理心理改變，這種情緒狀態(tài)稱(chēng)為（ ）。心境 激情 應(yīng)激 挫折 滿(mǎn)分3得分312.引起動(dòng)機(jī)的內(nèi)在條件是（ ）。需要 誘因 性格 價(jià)值觀 滿(mǎn)分3得分313.嬰兒出生時(shí)，還不具備獨(dú)立的生存能力和語(yǔ)言交際能力，這時(shí)主要依賴(lài)情緒來(lái)傳遞信息，與成人進(jìn)行交流，得到成人的扶養(yǎng)。這表明，情緒具有（ ）功能。適應(yīng)生存 動(dòng)機(jī) 組織 激勵(lì) 滿(mǎn)分3得分314.情緒和情感所反映的是（ ）?？陀^事物與人的需要之間的關(guān)系 客觀事物的本質(zhì)屬性 客觀事物之間的關(guān)系 客觀事物的外部現(xiàn)象 滿(mǎn)分3得分315.

4、（ ）認(rèn)為情緒產(chǎn)生的基本過(guò)程是刺激情境評(píng)估情緒。詹姆斯 坎農(nóng) 拉扎勒斯 阿諾德 滿(mǎn)分3得分316.遺傳素質(zhì)是能力發(fā)展的( )。動(dòng)力系統(tǒng) 自然前提 心理基礎(chǔ) 核心成分 滿(mǎn)分3得分317.（ ）是人通過(guò)掌握社會(huì)文化經(jīng)驗(yàn)而獲得的能力。一般能力 操作能力 流體智力 晶體智力 滿(mǎn)分3得分318.（ ）是指人們從事特殊職業(yè)或?qū)I(yè)所需要的能力。一般能力 特殊能力 創(chuàng)造能力 操作能力 滿(mǎn)分3得分319.以下哪種動(dòng)機(jī)驅(qū)使青少年特別重視伙伴關(guān)系?（ ）交往動(dòng)機(jī) 成就動(dòng)機(jī) 自尊動(dòng)機(jī) 權(quán)利動(dòng)機(jī) 滿(mǎn)分3得分320.美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特把智力看成是多種成分的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，提出了（ ）。二因素說(shuō) 多元智力理論 情緒智力理論 智

5、力三維結(jié)構(gòu)模型 滿(mǎn)分3得分3二、多項(xiàng)選擇題(共4道試題，共20分。)21.以下哪些屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)？（ ）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 饑餓 興趣 權(quán)力動(dòng)機(jī) 滿(mǎn)分5得分522.下列屬于動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)的是（ ）。指向性 隱蔽性 維持性 活動(dòng)性 滿(mǎn)分5得分523.情緒的功能有（ ）。情緒是適應(yīng)生存的心理工具 情緒是激勵(lì)行為的動(dòng)機(jī) 情緒是心理活動(dòng)的組織者 情緒是人際交流的手段，具有傳遞信息、溝通思想的功能 滿(mǎn)分5得分524.根據(jù)能力的功能不同，可將能力劃分為（ ）。創(chuàng)造能力 認(rèn)知能力 操作能力 社交能力 滿(mǎn)分5得分5三、判斷題(共10道試題，共20分。)25.耶克斯道德森研究表明，在難度較大的任務(wù)中，較高的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。 滿(mǎn)分2得分226.班杜拉認(rèn)為自我效能感的高低，直接決定個(gè)體進(jìn)行某種活動(dòng)時(shí)的動(dòng)機(jī)水平。 滿(mǎn)分2得分227.能力發(fā)展的趨勢(shì)存在個(gè)體差異。 滿(mǎn)分2得分228.特殊能力是大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的能力。 滿(mǎn)分2得分229.交往動(dòng)機(jī)的一個(gè)特殊表現(xiàn)形式是社會(huì)贊許動(dòng)機(jī)。 滿(mǎn)分2得分230.坎農(nóng)巴德學(xué)說(shuō)認(rèn)為，情緒感覺(jué)是由大腦皮層和植物性神經(jīng)系統(tǒng)共同激發(fā)的結(jié)果。 31.心理學(xué)研究表明，手勢(shì)表情是不學(xué)而能的，它不僅存在個(gè)體差異，而且存在民族或團(tuán)體差異。 滿(mǎn)分2得分232.能力可以直接通過(guò)生物學(xué)的