星火文化培訓管理制度

1、山東星火文化發(fā)展有限責任公司員工培訓管理制度北大縱橫管理咨詢公司二零零五年十二月目錄第一部分員工培訓設計方案第一章總則第一條培訓目的為規(guī)范山東星火文化發(fā)展有限公司（以下簡稱公司）培訓管理工作，使培訓工作更有利于提高員工的素質和業(yè)務能力，滿足公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源發(fā)展的需要，實現(xiàn)公司與員工共同發(fā)展，特制定本制度。第二條適用范圍本設計方案適用于公司的全體員工。第三條培訓宗旨全員培訓，終生培訓。第四條培訓方針自我培訓與傳授培訓相結合、崗位技能培訓與專業(yè)知識培訓相結合。第五條培訓原則公司對員工的培訓遵循系統(tǒng)性原則、制度化原則、主動性原則、多樣化原則、學以致用原則和效益性原則。（一） 系統(tǒng)性原則員工培訓

2、是一個全員性的、全方位的、貫穿員工職業(yè)生涯始終的系統(tǒng)工程；（二） 制度化原則建立和完善培訓管理制度，把培訓工作例行化、制度化，保證培訓工作的真正落實；（三） 主動性原則強調員工參與和互動，發(fā)揮員工的主動性，促使員工意識到個人對于工作的“自主性” ；（四） 多樣化原則開展員工培訓工作要充分考慮培訓對象的層次、類型，考慮培訓內容和形式的多樣性；（五） 學以致用原則從工作實際情況出發(fā)，企業(yè)發(fā)展需要什么、員工缺什么就教育培訓什么，不搞形式主義的教育培訓而要講求實效，主要表現(xiàn)在要與職位特點緊密結合，與培訓對象的年齡、知識結構、能力大小、思想狀況緊密結合；（六） 效益性原則員工培訓是人、財、物投入的過程，

3、是價值增值的過程，培訓應該有產出和回報，即有助于提升公司的整體績效。第二章 培訓種類和形式第六條 培訓種類培訓種類有職前培訓和在職培訓。職前培訓的內容包括：一般性培訓和專業(yè)性培訓。在職培訓的內容包括：管理人員培訓和專業(yè)性培訓。（一）職前培訓按照職前培訓的對象不同，職前培訓分為新員工培訓和轉崗培訓。新員工培訓具體內容見新員工培訓管理制度；轉崗、晉級培訓是指根據工作需要，員工在公司內調換工作崗位或晉級時，按新崗位或新級別的要求，對其實施的技能培訓。一般性培訓：包括公司的歷史、本行業(yè)的現(xiàn)狀、公司的地位、企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略、組織結構、規(guī)章制度、公關禮儀、行為規(guī)范、薪酬與晉升制度、勞動合同、安全、衛(wèi)生、

4、福利與社會保險、教輔圖書相關知識、財務會計等各種公司相關知識培訓等。職前專業(yè)性培訓： 包括行政人事培訓、財務會計培訓、編輯校對培訓、設計照排培訓、市場營銷培訓、物流管理培訓、計算機知識培訓、其他專業(yè)性培訓等。（二）在職培訓在職培訓包括崗位技能培訓、繼續(xù)教育培訓、部門內部培訓。崗位技能培訓具體內容見崗位技能培訓管理制度。繼續(xù)教育培訓指凡具備專業(yè)技術職務的從事專業(yè)技術管理工作的員工每年均須參加不少于 72小時的繼續(xù)教育。每年由各相關專業(yè)部門與人力資源部共同商議并于年末提出本專業(yè)下一個年度的繼續(xù)教育培訓計劃安排，報人力資源部，經公司高層討論、總經理批準后，按計劃執(zhí)行；部門內部培訓。部門內部培訓由各部

5、門根據實際工作需要，對員工進行小規(guī)模的、 靈活實用的培訓。部門內部培訓由各部門組織，定期向人力資源部通報培訓情況。管理人員培訓： 包括口頭文字表達能力；管理基礎知識（經濟學、組織行為學、管理學）、管理實務、案例分析等；在職專業(yè)性培訓： 包括行政人事培訓、財務會計培訓、編輯校對培訓、設計照排培訓、市場營銷培訓、物流管理培訓、計算機知識培訓、其他專業(yè)性培訓等。第七條培訓形式培訓形式分為公司內部培訓、外派培訓和員工自我培訓。（一） 內部培訓內部培訓是指培訓地點在公司內的培訓。（二） 外派培訓外派培訓是指培訓地點在公司以外的培訓，包括省內外短期培訓，MBA課程進修培訓、職業(yè)經理人培訓、資格證書培訓等。

6、具體內容見員工外派培訓管理制度 。（三） 員工自我培訓公司鼓勵員工利用業(yè)余時間積極參加各種提高自身素質和業(yè)務能力的培訓。第三章培訓組織與管理第八條 公司人力資源部負責培訓活動的計劃、實施和控制，包括培訓需求分析、設立培訓目標、設計培訓項目、培訓實施和評價、建立培訓檔案等。具體職責如下：（一） 培訓制度的制定及修改；（二） 培訓計劃的制定及審議；（三） 各項培訓計劃費用預算的擬定；（四） 全公司年度、月度培訓課程的擬定、呈報；（五） 聘請在職培訓的培訓師；（六） 全公司通用性培訓課程的舉辦；（七） 通用性教材的編撰與修改；（八） 全公司在職教育培訓實施成果及改善方案呈報；（九） 培訓實施情況的督

7、導、追蹤與考核；（十） 全公司外派受訓人員的審核與辦理；（十一）外派受訓人員所攜書籍、資料與書面報告的管理；（十二） 建立公司培訓工作檔案，包括培訓范圍、培訓方式、培訓師資、培訓課件、培訓往來單位、培訓人數(shù)、培訓時間、學習情況等；（十三） 建立員工培訓檔案，將員工接受培訓的具體情況和培訓結果詳細記錄備案。包括培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓目的、培訓效果自我評價、培訓者對受訓者的培訓評語等。第九條各職能部門和業(yè)務部門負責協(xié)助人力資源部進行培訓的實施、評價，同時也要組織部門內部的培訓。具體職責如下：（一） 全年度培訓計劃匯總呈報；（二） 專業(yè)培訓規(guī)范制定及修改，培訓師或助教人選的推薦；（三）

8、內部專業(yè)培訓課程的舉辦及成果匯報；（四） 專業(yè)培訓教材的編撰與修改；（五） 受訓員工完訓后的督導與追蹤，以確保培訓成果。第四章 受訓者的權利與義務第十條 受訓者的權利（一） 在不影響本職工作的前提下，員工有權利要求參加公司內部舉辦的各類培訓；（二） 經批準參加培訓的員工有權利享受公司為受訓員工提供的各項待遇。第十一條受訓者的義務（一） 培訓期間受訓員工一律不得故意回避或缺勤；（二） 培訓結束后，員工有義務把所學知識和技能運用到日常工作中去，并有向公司內其他員工傳授的義務；（三） 非脫產培訓一般只能利用業(yè)余時間，如確需占用工作時間參加培訓的，須憑培訓部門的有效證明，經所在部門和人力資源部批準后，

9、按公假處理；（四） 員工脫產培訓期間，如單方解除或終止勞動合同，須補償公司所支付的一切相關培訓費用；（五） 由公司出資外送或外請培訓的員工，必須與公司簽訂培訓協(xié)議，履行協(xié)議中規(guī)定的義務，承擔相應的責任。第五章培訓計劃與實施第十二條培訓計劃人力資源部每年 月初發(fā)放培訓需求調查表（見附件 1），各部門負責人結合本部門的實際情況，將員工的培訓需求調查表匯總，并于 月底前上報人力資源部。人力資源部結合員工自我申報、人事考核、人事檔案等信息，制定公司的年度培訓計劃。根據年度培訓計劃制定實施方案。實施方案包括培訓的具體主辦部門負責人、培訓對象、確定培訓的目標和內容、選擇適當?shù)呐嘤柗椒?、確定受訓人員和培訓師

10、、制定培訓計劃表、培訓經費的預算等。實施方案經公司主管領導同意、高層討論、總經理批準后，以公司文件的形式下發(fā)到各部門。第十三條 部門臨時組織的、未列入公司年度培訓計劃內的培訓，應由所在部門填寫計劃外部門培訓申請表（見附件 2）報人力資源部，經公司高層討論、總經理批準后，在人力資源部指導下由相關部門組織實施。第十四條對于臨時提出參加各類外派培訓或進修的員工，均要經所在部門負責人同意，填報員工外派培訓申請表（見附件 3），人力資源部核準，總經理審批。第十五條 培訓實施過程原則上依據人力資源部制定的年度培訓計劃進行，如需調整，應該向人力資源部提出申請，上報總經理審批。第十六條 人力資源部負責對培訓過

11、程進行管理，包括培訓記錄、出勤考核、保存過程資料如電子文檔、錄音、錄像、幻燈片等。培訓結束后以此為依據建立公司培訓工作檔案。第十七條培訓實施（一） 培訓主辦部門應按照培訓實施計劃按期實施并負責該項培訓相關事宜，如培訓場地安排、教材分發(fā)、通知培訓師及受訓單位等；（二） 如有補充教材，培訓師應于開課前一周將講義原稿送至人力資源部統(tǒng)一印刷，以便上課時發(fā)給員工；（三） 培訓結束時，根據情況舉行測驗或考核。測驗考核由主辦部門或培訓師負責主持；（四） 各項培訓課程實施時，參加受訓人員應簽到，人力資源部對員工上課、出席狀況進行備案、考核；（五） 受訓人員應準時出席，因故不能參加者應提前辦理請假手續(xù)；（六）

12、人力資源部應定期召開評估會議，以評估各項培訓課程實施成果并記錄，送交各有關單位參考予以改進；（七） 各項培訓測驗或考核缺席者，事后一律補考；補考不列席者，一律以零分計算；（八） 培訓測驗或考核成績成果報告，列入考核及升遷參考。第六章培訓成果呈報第十八條 每項培訓結束后一周內，主辦部門或培訓師應將員工的成績評定出來，登記員工培訓考核記錄（見附件 4），連同試卷送人力資源部，以完善個人培訓資料。第十九條 每季度末各部門應填寫在職培訓總結表（見附件 5）呈送人力資源部，以反饋該部門近階段員工在職培訓實施情況。第七章培訓評估第二十條 人力資源部負責組織培訓結束后的評估工作，以判斷培訓是否取得預期培訓效

13、果。第二十一條 培訓評估對象包括培訓師、受訓人員、培訓組織者。第二十二條 對培訓師、培訓組織者的評估可以采取調查表的形式；對受訓人員的評估形式包括測驗式評估、演練式評估等多種定量和定性評估形式。第二十三條培訓結束后的評估要結合受訓人員的表現(xiàn)，做出總的鑒定。對重要培訓每位受訓人員要寫出培訓小結，總結在態(tài)度思想、專業(yè)知識、業(yè)務技能、公司認同感等方面的進步，與培訓成績一起放進人事檔案。第二十四條每項培訓結束時，主辦部門應視實際需要組織員工填寫培訓工作評價表（見附件 6），員工填寫后與測驗卷一并收回，并匯總員工意見，反饋給培訓師后送人力資源部備案，作為以后舉辦類似培訓的參考。第二十五條 人力資源部應對

14、各主辦單位的培訓效果進行評估，組織培訓效果民意調查，形成書面報告分送各部門及有關人員作為以后舉辦類似培訓的參考。第八章培訓費用第二十六條 公司每年投入一定收入比例的經費用于培訓。培訓經費?？顚Ｓ?，根據公司效益狀況可以適當調整數(shù)額。第二十七條 培訓經費主要用于購買培訓設備、聘請培訓師資、購買培訓用品及內部培訓補貼等。第二十八條 參加培訓（進修）的公司員工，其學費、報名費、資料教材費用等一律先由本人支付，待獲得合格證書后，方可回公司報銷，否則不予報銷。崗位技能培訓的費用，各類上崗資格證書培訓 ( 進修 ) 的費用全部由公司承擔。第二十九條 培訓人員發(fā)生的交通費、 食宿費，按照公司相關規(guī)定核準報銷。

15、第三十條 在職培訓如需支付教材編撰費用時，主辦部門應向人力資源部提交在職培訓費用申請單（見附件 7），經核批后憑此予以支付。第九章員工培訓出勤管理第三十一條員工培訓出勤管理由人力資源部負責。第三十二條培訓期間不得隨意請假， 如確需請假，須填寫培訓員工請假單，并呈請相關部門負責人核準，交至人力資源部備查， 否則以曠工對待。因特殊情況不能及時請假者，必須向人力資源部申明，并補辦請假手續(xù)。第三十三條上課期間遲到、早退依下列規(guī)定辦理（請假者不在此限）：遲到、早退累計達三次者， 以曠工半天論；累計遲到、早退達三次以上六次以下者，以曠工一天論。第三十四條員工參加培訓， 必須在員工培訓簽到表（見附件 8）上

16、親筆簽名以示出勤， 嚴禁其他員工代簽，一經發(fā)現(xiàn)，代簽員工和被代簽員工均按曠課處理。培訓單位以簽到及課上點名為依據，將參訓員工的上課記錄登記在員工培訓記錄上，并由人力資源部歸入員工培訓檔案中保存。第二部分新員工培訓管理制度第一章 總則第一條本制度適用于公司全體新員工。第二條培訓原則： “先培訓、后上崗”。第三條 培訓目的：向新員工介紹有關公司的基本背景情況，使他們了解所從事工作的基本內容與方法，幫助新員工明確自己的工作職責、程序、標準，并使他們初步了解公司及部門對其期望的態(tài)度、規(guī)范、價值觀和行為模式等，從而幫助其順利地適應公司環(huán)境和新的工作崗位，提高工作績效。第四條 培訓的主要內容：新員工通識訓

17、練、部門內工作引導和部門間交叉引導。第二章培訓管理第五條 新員工培訓是員工所在部門及人力資源部的共同責任，最遲不應超過報到后一個月內執(zhí)行。第六條 凡正式報到的員工，試用期滿后，由于個人原因尚未參加新員工培訓的，不得轉為正式員工。第七條 參加新員工培訓的員工在培訓期間如遇特殊情況需請假者，按員工培訓出勤管理規(guī)定執(zhí)行。并在試用期內補修請假期間課程，否則，仍不得轉為正式員工。第八條人力資源部應為每一位經過培訓的員工開具培訓證明。第九條培訓結束后進行考核。合格者，獲得結業(yè)證明；不合格者，重新培訓。第十條未參加新員工培訓的員工，不得參加其他培訓（如崗位技能培訓）。第三章通識訓練第十一條通識訓練是指對員工

18、進行有關工作認識、觀念方面的訓練，以及培養(yǎng)員工掌握基本的工作技巧和基礎知識。第十二條 新員工通識訓練由人力資源部及各部門相關負責人共同組織，人力資源部負責實施。第十三條 人力資源部向每位正式報到的新員工發(fā)放相關通用培訓材料。第十四條 培訓內容：公司歷史、規(guī)模、發(fā)展戰(zhàn)略、經營理念、企業(yè)文化、組織結構、相關制度、政策及職業(yè)道德教育等。第四章部門內工作引導第十五條 部門內工作引導應該在新員工通識訓練結束后進行，其責任人為部門負責人。第十六條部門負責人代表部門對新員工表示歡迎，介紹新員工認識部門其他人員，并引導其盡快進入工作狀態(tài)。第十七條部門內工作引導主要包括：介紹部門結構、部門職責、公司管理規(guī)范及福

19、利待遇、培訓基本專業(yè)知識技能、講授工作程序與方法、介紹關鍵工作指標等。第十八條導師制：部門領導將指定老員工作為新員工的導師，以“一帶一”或“一帶二”的固定形式，通過對新員工進行心態(tài)調整，專業(yè)知識技能的訓練及工作疑難的解決和指導，使新員工按照任職崗位的要求，盡快熟悉業(yè)務內容及工作流程第五章部門間交叉引導第十九條對新員工進行部門間交叉引導是公司所有部門負責人的共同責任。第二十條根據工作與其他部門的相關性，新員工應到各相關部門接受交叉培訓。第二十一條部門交叉引導主要包括：該部門人員介紹；部門主要職責；本部門與該部門聯(lián)系事項；未來部門之間工作配合要求等。第六章新員工培訓考核評估第二十二條通識訓練結束后

20、由人力資源部組織新員工測驗和座談，不合格者應參加補充訓練。第二十三條 對于導師制培訓的培訓效果進行雙向考核評估，新員工對指導師的反饋意見，由人力資源部負責收集、測評和存檔；對新員工的考核評價可采用口試、筆試或實際操作考試等形式，結合日常工作報告的情況，由指導師及部門負責人，考核結果在人力資源部備案。第二十四條 對指導師的考核與其績效考核掛鉤，依據考核結果給予適當?shù)莫剟睢土P或取消其資格等。第二十五條 對新員工的考核評估與轉正定級掛鉤，作為轉正考評的主要參考因素，若考核不合格，則由部門負責安排延長崗位培訓時間或調換崗位。第二十六條新員工培訓結束后人力資源部將培訓記錄歸檔。第二十七條新員工培訓合格

21、者， 進入上崗試用期。第三部分崗位技能培訓管理制度第一章 總則第一條本制度適用于公司全體員工。第二條 培訓目的：增強員工技能；提高工作質量和效率；減少工作失誤；為工作輪換、橫向調整和晉升做準備。第三條 培訓內容：高層管理人員培訓、中層管理人員培訓和基層員工培訓。第二章高層管理人員的培訓第四條 高層管理人員是指對公司戰(zhàn)略決策有重要影響的人員，包括公司總經理和副總經理第五條 培訓目的：通過培訓使高層管理人員適應經營環(huán)境的變化，了解行業(yè)發(fā)展趨勢以及進行決策的程序和方法，提高洞察能力、思維能力、創(chuàng)新能力、決策能力、指揮領導能力，以確保決策正確。第六條對高層管理者培訓內容（一） 環(huán)境與形勢的分析國際經濟

22、和政治；我國宏觀經濟環(huán)境和趨勢分析；政府的各項政策法規(guī)（投資、稅收、勞動、人事、財政、金融等政策法規(guī)）；圖書出版行業(yè)及教輔出版行業(yè)狀況；預投資行業(yè)的市場發(fā)展與前景；新興科技和創(chuàng)新等等。（二） 經營思想的探討經營理念；管理模式；公司愿景；企業(yè)文化等等。（三） 發(fā)展戰(zhàn)略研究競爭和企業(yè)戰(zhàn)略；戰(zhàn)略思維和計劃；內部資源與能力分析；外部機會與挑戰(zhàn)分析；產品發(fā)展策略；資本市場發(fā)展和運作；投資項目效益評價等等。（四） 組織設計和人力資源建設管理系統(tǒng)設計；激勵理論及實踐；內部授權；勞資關系；人才開發(fā)；組織的人性化； 管理的多元化；未來組織的發(fā)展趨勢等等。（五） 控制和影響管理控制系統(tǒng)；權力結構的建立和維持；管理

23、信息系統(tǒng)等等。（六） 現(xiàn)代企業(yè)管理技術戰(zhàn)略管理技術；綜合規(guī)劃技術；預測決策技術；人力資源管理技術；財務管理技術；項目管理技術、物資管理技術；質量管理技術；信息管理技術等等。（七） 個人能力和修養(yǎng)的提升企業(yè)家精神；個人權威和影響力；現(xiàn)代管理思想；領導藝術；人際溝通技巧；時間管理等等。（八） 社會責任探討如何將社會責任轉化為組織機會；公共關系；商法等等。第七條培訓方式（一） 工商管理碩士學位班：有計劃地安排高層管理者參加 MBA學習，既可全脫產，也可半脫產或業(yè)余學習；（二） 脫產培訓班：參加高等院校和其他培訓機構舉辦的高層管理人員培訓班，如總裁高級研修班、EMBA等；（三） 管理專題論壇 / 講座

24、；（四） 其它培訓。第三章中層管理人員的培訓第八條 中層管理人員是指公司各職能中心、部門和業(yè)務中心、部門的正職和副職。第九條 培訓目的：通過培訓使中層管理人員更好地理解和執(zhí)行公司高層管理團隊的決策，具備多方面的才干和更高水平的管理能力，改善管理工作績效、提高管理水平和管理質量，完成部門管理同時為公司決策層培養(yǎng)接班人。第十條培訓內容（一） 管理基本知識與技能：管理學、組織行為學、人力資源開發(fā)與管理、市場學、領導科學與藝術、人際溝通技巧等課程；（二） 業(yè)務知識與技能：所負責業(yè)務領域的知識與技能；（三） 工作改進：工作分配、工作方法的改進、工作流程的改進；（四） 其它培訓。第十一條培訓方式（一） 在

25、職開發(fā)：鼓勵中層管理人員承擔更大的責任， 以增長才干，培養(yǎng)領導能力；（二） “請進來、走出去”式培訓：結合公司自身的業(yè)務發(fā)展，外請行業(yè)專家講課或到先進公司參觀學習、交流經驗；（三） 內部研討：公司組織內部研討活動，鼓勵中層管理人員研討公司的經營管理問題；（四） 輪崗任職：安排有培養(yǎng)前途的中層管理人員在公司的各管理崗位進行輪換任職；（五） 脫產培訓：選送有培養(yǎng)前途的中層管理人員到高等院校進行管理培訓；（六） 在職學歷教育：與高等院校聯(lián)合委托培養(yǎng)經營管理專業(yè)或MBA，選送有培養(yǎng)前途的中層管理人員進行深造。第四章一般員工的培訓第十二條 一般員工指各部門中除正、副職以外的員工。第十三條 培訓目的：提高

26、一般員工的專業(yè)技術水平和業(yè)務能力，掌握本專業(yè)的新知識和新技術，培養(yǎng)自信心和團隊合作精神。第十四條 培訓內容：針對在崗員工崗位職責、專業(yè)技能、操作規(guī)則、業(yè)務流程等進行反復強化培訓 , 以使員工在充分掌握理論知識的基礎上 , 能自由地應用、發(fā)揮。根據員工的具體專業(yè)要求，培養(yǎng)具有較高能力和素質的專業(yè)人才。第十五條培訓方式( 一) 專題培訓：根據不同的業(yè)務性質，選派員工參加各類專題培訓班；( 二) 脫產進修：選派員工去高等院校、研修班脫產進修，以培養(yǎng)公司緊缺的專業(yè)技術人員；( 三) 其它培訓。第四部分員工外派培訓管理制度第一章 總則第一條 本制度適用于公司中高層管理人員。第二條 培訓目的：通過外派培訓

27、，使公司中高層管理人員學習先進技術、掌握專業(yè)技能、提高管理水平。第三條 外派培訓的內容包括政府法令規(guī)定的、由政府單位主辦及核定的資格鑒定課程；特殊的專業(yè)知識或技能課程；各種取證考試；國內外 MBA進修培訓；企業(yè)經理人員進修培訓等。第四條外派培訓的形式分為全脫產、半脫產和在職培訓。第五條 外派培訓計劃：公司人力資源部及各部門應于每年年底提出外派培訓計劃并報批核準。臨時外派項目，申請人需按正規(guī)的程序提出申請，經部門負責人、人力資源部部長和公司高層討論、總經理審批后執(zhí)行。第二章外派培訓人員資格第六條 參加外派培訓人員的人事關系繼續(xù)保留在公司。第七條 參加外派培訓人員應有為公司長期服務的意愿。第八條根

28、據外派項目的具體要求，制定對外派人員關于學歷、能力等方面的資格要求，必要時通過考試進行選拔。第三章外派培訓處理程序第九條 外派培訓人員分為指定、推薦及個人申請三種情況。第十條 對于公司本身具有培訓能力的培訓項目和內容，原則上不準到公司外參加培訓，凡參加外派培訓人員均填寫員工外派培訓申請表（見附件 3），由人力資源部進行資格審查，公司高層討論、總經理審批后，方可報名參加。第十一條學歷教育須根據公司人才培訓計劃和工作需要，按照專業(yè)對口或相關專業(yè)的原則，由個人提出申請，并填寫員工外派培訓申請表（見附件 3），由人力資源部進行資格審查，公司高層討論、總經理審批后，方可報名參加，并簽訂員工培訓合同。第十

29、二條 外派培訓人員與公司簽訂培訓協(xié)議后，其人事關系由人力資源部管理，工資待遇按合同執(zhí)行。第十三條外派培訓結束后，外派培訓人員應于返回公司七日內將外派培訓期間所填寫的學習日志或者相關記錄交人力資源部。個人參加培訓學習結束后，須持結業(yè)證、考試成績或其他證明材料到人力資源部登記備案。第十四條外派培訓人員的費用報銷須在返回公司七日內匯總填寫明細，由人力資源部審核登記后辦理報銷手續(xù)。第四章外派培訓人員工資第十五條進修人員若申請半脫產、全脫產進修，期間的薪資發(fā)放標準依公司相關薪資管理制度執(zhí)行。姓名職務附件第五部分附件1培訓需求調查表部門學歷工作任務 :自我評價（培訓理由）：個人培訓需求:培訓項目培培訓時間訓方式注 : 培訓方式指在職、脫產、半脫產、業(yè)余附件2計劃外部門培訓申請表申請人培訓費用部門預 算/來源培訓項目申請時間申請培訓理由：申請培訓內容：培訓方式和時間：培訓目標：擬參加培訓人員名單：人力資源部部長意見：簽名：年總經理意見：簽名：月日年月日附件 3員工外派培訓申請表部門：申請人年齡姓名職