（口語交際：辯論）人教版六年級(jí)語文下冊(cè)教育教學(xué)課件

1、口語交際語文精品課件 六年級(jí)下冊(cè) 辯論授課老師：某某授課時(shí)間：20XX某某實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一頁，共十八頁。課前導(dǎo)讀 在日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字班干部輪流好/競(jìng)選好互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)/疏遠(yuǎn)人們的感情不可以說謊/可以說善意的謊言 遇到這些問題怎么辦呢？第二頁，共十八頁。課前導(dǎo)讀口語交際：辯論第三頁，共十八頁。指導(dǎo)辯論 全班分成若干小組。每個(gè)小組7個(gè)人（每個(gè)小組幾人可視具體情況而定，個(gè)別小組人數(shù)可微調(diào)），推選一個(gè)小組長。小組長負(fù)責(zé)本組的辯論活動(dòng)，并擔(dān)任小組辯論主持人。第四頁，共十八頁。指導(dǎo)辯論 每個(gè)小組任選一個(gè)感興趣的辯題。每個(gè)人抽簽決定做正方還是反方。正方和

2、反方的人數(shù)原則上要一樣多。第五頁，共十八頁。指導(dǎo)辯論辯論賽規(guī)則第六頁，共十八頁。指導(dǎo)辯論我們?cè)鯓釉谛〗M展開辯論呢？辯論前，要作充分的準(zhǔn)備。辯論時(shí)，既要證明自己，又要反駁別人。第七頁，共十八頁。嘗試辯論 小組辯論 分好了正方和反方兩個(gè)小組后，接下來根據(jù)觀點(diǎn)整理、歸納資料。如果材料很多，可以把要點(diǎn)記在卡片上。第八頁，共十八頁。嘗試辯論 怎樣做到既要證明自己，又要反駁別人？ 1.己方陳述時(shí)，要充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 2.對(duì)方陳述時(shí)，要注意傾聽，抓住對(duì)方的漏洞。 3.自由辯論時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)己方觀點(diǎn)，并針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁。第九頁，共十八頁。嘗試辯論 小組主持人宣布辯論會(huì)開始；簡(jiǎn)要說明

3、辯論會(huì)的有關(guān)規(guī)則，注意辯論時(shí)先表明自己的觀點(diǎn)，然后說出理由，進(jìn)行辯論。第十頁，共十八頁。嘗試辯論各方主辯人表明觀點(diǎn)。自由辯論：此時(shí)雙方爭(zhēng)先恐后，闡述觀點(diǎn)，各抒己見，針鋒相對(duì)地反駁對(duì)方，掀起辯論的高潮。各方三辯總結(jié)陳述，重申所持觀點(diǎn)的正確。流程第十一頁，共十八頁。班級(jí)辯論正方觀點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)人們的感情。反方觀點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)疏遠(yuǎn)人們的感情。確定辯題第十二頁，共十八頁。班級(jí)辯論小組推選 全班共推選出八名辯手，正方、反方各四人：第一主辯手、第二辯手、第三辯手、總結(jié)陳述人，然后再推選一名主持人。第十三頁，共十八頁。班級(jí)辯論展開辯論第十四頁，共十八頁。升華提升 在辯論過程中哪些同學(xué)表現(xiàn)特別出色？并說明理由。 聲音清晰，說話有條不紊，準(zhǔn)備的資料十分翔實(shí)，善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能抓住對(duì)方說話的漏洞進(jìn)行反駁等。第十五頁，共十八頁。課堂總結(jié) 我們學(xué)到了什么？ 1.我們學(xué)到了組織一次簡(jiǎn)單的辯論會(huì)的方法，了解了辯論的常識(shí)。 2.學(xué)會(huì)辯證地看待問題。 3.懂得說話要有理有據(jù)，善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。第十六頁，共十八頁。課堂總結(jié) 有哪些地方可以做到更好？1.注意聽出別人講話中的矛盾或漏洞。2.抓住漏洞進(jìn)行反駁，注意用語的文明。第十七