2022秋2022級護理本科 護理學導論 抽考練習題

1、最新2022秋2022級護理本科 護理學導論 抽考練習題of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesPAGE 12of rural drinking water sources, protection of drinki

2、ng water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesPAGE 14of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of pr

3、otection, complete with warning signs, isolating network protection facilities2022護理學導論試題單項選擇題請在每題4的個備選答案中，選擇一個最正確的答案1、以下哪項關于適應特點的描述不正確BA. 適應是一種主動的反響過程B. 個體在適應中會改變自己的特征 C. 適應能力強的人會及時調整自己D. 每個人的適應能力是有限度的 2、在人際交往中對一個人的某種人格特征形成印象后，依此來推測此人其他方面的特征，屬于社會認知偏差中的BA首因效應B暈輪效應 C心理效應 D社會固定印象 3、以下哪項不是文化護理的原那么CA、綜合

4、性原那么 B、教育原那么 C、隨機性原那么 D、整體原那么 4、當一個離開熟悉的環(huán)境進入陌生的文化環(huán)境時，表現為有新鮮感，情緒上亢奮和高漲，是處在文化休克的那一階段AA、蜜月階段 B、沮喪階段 C、恢復調整階段 D、適應階段5、病人劉某，男，45歲，因十二指腸球部潰瘍出血入院，責任護士李某為滿足其文化護理需要，以下做法哪項不妥CA、了解患者的文化背景 B、幫助患者盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境 C、盡量用醫(yī)學術語 D、掌握文化護理相關技巧 6、護士小李在為患者實施護理時，不僅考慮患者本人的因素，還評估其家庭、社會因素，幫助病人適應醫(yī)院的文化環(huán)境，她是運用了文化護理的哪一個原那么DA、綜合性原那么 B、教育原

5、那么 C、調動原那么 D、整體原那么 7、一個人已經適應了病人的角色，但由于某種原因，使他又重新承當起原來的角色，這種情況屬于AA病人角色行為沖突B病人角色行為強化C病人角色行為消退D病人角色行為異常8為視力不良的病人配戴眼鏡，滿足了病人的BA生理的需要B平安的需要 C愛與歸屬的需要 D自尊的需要9有關萊寧格的跨文化護理理論以下說法錯誤的選項是 BA、文化關心分為普通關心和專業(yè)關心 B、世界上不同文化的民族不具有文化關心的共性 C、文化關心是人類生存的必需條件 D、護理的本質是文化關心10、某護士由于粗心大意誤將青霉素當成鏈霉素注入病人體內，造成病人死亡。應屬于AA醫(yī)療責任事故B醫(yī)療意外 C醫(yī)

6、療護理過失D技術事故11、南丁格爾的護理理念產生于AA禁欲主義階段B浪漫主義階段 C實用主義階段D人本存在主義階段12、滿足病人自尊的需要，以下方法中最恰當的是 CA 人院介紹及健康教育 B提供良好的住院環(huán)境 C關心、重視病人的特性及個人習慣 D過硬的護理技術 13、護理藝術、技能及行為方面的知識稱：BA個人知識 B美學知識 C行為知識 D倫理學知識14、宗教信仰屬于以下哪種需要BA、情緒性需要 B、精神性需要 C 、知識性需要 D 、社會性需要 15、文化現象的核心和最根本的內容是 DA、物質文化 B、精神文化 C、社會文化 D、方式文化16、以下哪項不是“以疾病為中心階段的護理特點DA.護

7、理附屬于醫(yī)療 B.護士是醫(yī)生的助手 C.護理教育類同于醫(yī)學教育 D.應用護理程序對患者進行護理 17、在生物、心理、社會醫(yī)學模式下，護理范疇擴大，以下描述錯誤的選項是AA.從對疾病的治療到對疾病的預防 B.從對疾病的護理到對人的護理 C.從個體到群體的護理 D.從醫(yī)院護理到社區(qū)護理 18、護士最重要的角色是BA. 健康教育者 B. 健康照顧者 C.護理管理者 D.健康咨詢者 19、一女性患者因惦念年幼的孩子而不能安靜休息，其行為屬于BA.角色行為消退 B.角色行為沖突 C.角色行為強化 D.角色行為缺如 20、指導婦女如何自己檢查乳房屬于AA一級預防 B二級預防 C三級預防 D臨床期預防21、

8、某護士在未征得產婦同意的情況下拍攝其分娩過程，用以科普教育。該護士違背了患者的哪項權利BA.隱私保密權 B.知情同意權 C.平等醫(yī)療權 D.監(jiān)督醫(yī)療護理權 22、“觀察熟悉期的主要任務是BA.確定患者的主要健康問題 B.建立信任感并確認患者需要 C.解決患者的健康問題 D.鼓勵患者參與護理活動 23、護理人員應用自己的專業(yè)知識及技能決定護理措施及護理效勞，屬于：AA獨立性護理功能 B合作性護理功能 C技術性護理功能 D依賴性護理功能24、以下哪項是“愛與歸屬的需要未得到滿足的原因BA.睡眠形態(tài)紊亂 B. 家屬較少探視 C.對檢查有疑慮 D. 皮膚完整性受損 25、在弗洛伊德的人格結構理論中，關

9、于“自我的描述正確的選項是A A.精神范疇中有意識、有能動性的局部 B.屬良心和道德的范疇 C.由快樂原那么支配 D.是潛意識的主要來源 26、對付由應激引起的情感變化首先是CA.成認事實 B.祈求幫助 C.自我評估 D.精神渲泄 27、人際溝通中距離為1.2米時，是A、親昵距離 B、個人距離 C、社會距離 D、公眾距離 28、 責任制護理出現在護理理念的 A. 禁欲主義階段 B浪漫主義階段 C實用主義階段 D人本存在主義階段 29、臨終關心所關注的是 A. 生存質量 B. 藥物治療 C. 延長生命 D. 手術治療30、根據皮亞杰人的智力發(fā)育4個階段，27歲兒童為 A感覺運動期 B前運思期 C

10、具體運思期 D.形式運思期 31、以分組的方式對病人進行全面護理的工作方法為 A.個案護理 B.功能制護理 C.小組護理 D.責任制護理 32、以下哪一項不屬于危機的特征 A、循環(huán)性 B、延續(xù)性 C、普遍性 D、時限性 33、在臨床護理中要始終貫穿A.以醫(yī)院管理為中心 B.以醫(yī)療為中心 C.以根底護理為中心 D. 以人的健康為中心34、以下哪項不是危機的特征A. 普遍性 B. 時限性 C. 循環(huán)性 D. 開展性35、 主張每個人都有自己的獨特性及完整性，強調人的主觀能動性的是A、禁欲主義 B、浪漫主義 C、實用主義 D、人本存在主義 36、某護士與一位即將出院的患者及其家屬共同研究患者出院后的

11、飲食安排，此時護士的角色是A.護理管理者 B.健康咨詢者 C.健康協(xié)調者 D.健康教育者 37、診斷遲遲不明確時患者最易產生的心理反響是A.疑惑 B.焦慮 C.恐懼 D.否認 38、患者疑心治療的正確性而提出疑問，要求醫(yī)療單位做出解釋，表達了患者的A.隱私保密權 B.知情同意權 C.平等享有醫(yī)療護理權 D.監(jiān)督維護醫(yī)療護理權 39、用系統(tǒng)的觀點看護理，以下哪項正確A.護理是個結構簡單的系統(tǒng) B.護理是個封閉系統(tǒng) C.護理是個固定系統(tǒng) D.護理是個有決策和反響功能的系統(tǒng) 40、在皮亞杰的認知開展學說中，“思維開展到了使用符號的水平，即開始用語言來表達自己的需要是哪一期的表現A.感覺運動期 B.前

12、運思期 C.后運思期 D.具體運思期 41、評判性思維的專業(yè)標準不包括 A權利法案 B評價標準 C專業(yè)職責標準 D倫理標準42、以下各理論及其提出者對應不正確的選項是A. 奧瑞姆-保健系統(tǒng)模式 B.羅伊-適應模式 C. 弗洛伊德-性心理學說 D.皮亞杰-認知開展學說 43、以系統(tǒng)為中心的護理理論的代表人物有： A、南丁格爾 B、羅杰斯 C、紐曼 D、奧瑞姆 44、一位患者有強迫性的人格, 根據佛羅依德的觀點, 其性心理開展障礙主要在 A 、口欲期 B 、肛欲期 C 、潛伏期 D 、性蕾期 45、護理學是一門自然科學和社會科學相互滲透的A.臨床護理學科 B.醫(yī)療輔助學科 C.技術操作學科 D.綜

13、合性應用學科 46.護理學的最終目標是A.提高治愈率 B.維護患者的權利 C.減少病殘率 D.增進人類健康47.某男,21歲,因肺炎入院，護理評估：體溫39.4，呼吸困難，咳鐵銹色痰。以下護理診斷正確的選項是 A肺炎球菌肺炎 B食欲下降：與高熱有關C高熱 D體溫過高：與致病菌引起的肺部感染有關48. 1.根據Orem自理模式的內容，屬于健康不佳時的自理需求是： A攝入空氣、水、食物 B維持獨處和社會交往的平衡 C應對失去親人的情況 D患病后做出相應的生活方式改變49.以下哪項不屬于護理的工作方式A.個人護理 B.功能制護理 C.小組護理 D.責任制護理 50.護士長指定一名護士專門護理某腦外傷

14、患者，這種護理方法屬于A.個案護理 B.小組護理 C.責任制護理 D.整體護理 51.應用護理程序進行護理的工作方式是A.功能制護理 B.責任制護理 C.個案護理 D.綜合護理 52.以下哪項不是小組護理的特征A.以小組的形式對患者進行護理 B.小組成員由不同級別的護理人員組成C.各司其職，共同完成對患者的整體護理 D.成員間無需花較多時間相互交流53.張某，37歲，急性腦出血入院，意識不清，此時護士應選擇那個護理系統(tǒng)： A全補償系統(tǒng) B局部補償系統(tǒng) C輔助教育系統(tǒng) D依賴性系統(tǒng) 54. 一位老年患者在入院當天要進行白內障晶體摘除術。患者戴有鉆石戒指，護士應該向患者做以下哪項解釋A.手術期間將

15、由主管護士保管戒指 B.術前用袋子將她的戒指封裝起來 C.戒指將被鎖進麻醉箱中 D.她應在放戒指的信封上簽字，此信封會被放在保險箱內 55.王某，男，67歲，張護士給其注射流感疫苗，根據紐曼的系統(tǒng)模式，張護士的行為屬于哪一級預防行為： A一級預防 B二級預防 C三級預防 D早期預防 56.在Roy適應模式中，對4個護理學根本概念的闡述，正確的選項是：A健康是一種完整的適應狀態(tài)，而不是一種動態(tài)變化的過程B環(huán)境是人這一系統(tǒng)的輸入局部，是外在因素的總和C護理的目標是促進人在生理功能上的適應D人通過適應性反響在生理功能、自我概念、角色功能和相互依賴四個方面保持平衡57.在克里米亞戰(zhàn)爭中，由于南丁格爾的

16、突出奉獻，傷兵的死亡率由50%以上下降到% B.2.2% C.2.5% D.3% 58.南丁格爾最有名的論著是A.?護理法典? B.?看護學教程? C.?護理札記? D.?護士心理? 59.患者，男，60歲。因鼻咽癌放療后出現口腔潰瘍?！翱谇粷儗υ摶颊邅碚f屬于哪類壓力源 A. 軀體性 B. 心理性 C. 社會性 D. 文化性60.小李剛護理本科畢業(yè)分配到某醫(yī)院。發(fā)現該醫(yī)院護士的某些操作方法與學校所學的不同，在不違反操作原那么的根底上，小李決定“入鄉(xiāng)隨俗，她的這種行為屬于哪種適應層次 A. 生理適應 B. 心理適應 C. 社會適應 D. 文化適應 61.某女，52歲，因膽囊結石行膽囊切除術，術

17、后護士評估患者情況并制定護理目標。以下關于護理目標的陳述正確的選項是 A三日后患者能夠在床上活動B一周后患者能夠下床行走并能自行上廁所C使患者在住院期間不發(fā)生院內感染D患者能夠熟悉有關自身疾病的相關知識62.現代護理學的形成是從什么時候開始的A. 17 世紀 B. 18 世紀 C. 19 世紀 D. 20世紀63.以下哪項不是“以疾病為中心階段的護理特點A.護理附屬于醫(yī)療 B.護士是醫(yī)生的助手 C.護理教育類同于醫(yī)學教育 D.應用護理程序對患者進行護理 64.“以患者為中心的護理特點是A.醫(yī)護雙方是合作伙伴 B.護士是醫(yī)生的助手 C.重視高等護理教育 D.護理附屬于醫(yī)療 65.某患者因慢性闌尾

18、炎住院，護士按護理程序為患者實施整體護理，其護理特點屬于A.以疾病為中心的護理 B. 以人的健康為中心的護理C.以治療為中心的護理 D.以患者為中心的護理 66.“以人的健康為中心的護理特點是A.護理教育開始改變類同于醫(yī)學教育的模式 B.強調護理是一門專業(yè)C.護理工作只重視病不重視人 D. 護士具有診斷和處理人類對健康問題反響的能力67.以下哪項不是“以人的健康為中心的護理特點A.護理是一門應用科學 B.護理效勞于生命的全過程 C.護理關注的重點是患者潛在的健康問題 D.護理效勞的對象包括個體和群體68.在臨床護理中要始終貫穿A.以醫(yī)院管理為中心 B.以醫(yī)療為中心 C.以根底護理為中心 D.

19、以人的健康為中心69、以下有關紐曼系統(tǒng)模式中彈性防御線的表達不正確的選項是：A彈性防御線位于個體防御系統(tǒng)的最外層B彈性防御線是一個虛線圈C彈性防御線也受系統(tǒng)5個變量的影響D彈性防御線是后天獲得的，與個體生長發(fā)育無關70.以下有關考克斯健康行為互動模式描述正確的選項是： A背景因素構成了效勞對象的獨特性 B效勞對象的認知評價與情感反響會相互影響 C隨效勞對象所了解專業(yè)知識的增加，其決策控制需求降低 D專業(yè)人員的情感支持越多，越有利于促進健康 71.以下哪項屬于護理三級管理系統(tǒng)A.護理副院長-護理部主任-護士長 B.護理部主任-科護士長-護士長C.總護士長-科護士長-護士長 D.護理部主任-總護士

20、長-科護士長72.患者王某，身高170cm，體重75kg，空腹血8.8mmol/L，餐后2小時血糖11.4mmol/L，診斷為II型糖尿病，當前對該患者進行健康教育的最重要目標是：A.學會注射胰島素 B.學會使用口服降糖藥C.建立合理的飲食和運動習慣 D.防止攝入含糖量高的食物73、壓力是指個體對作用于自身的A. 內環(huán)境刺激的非特異性反響 B. 內環(huán)境刺激的特異性反響C. 外環(huán)境刺激的非特異性反響 D.內外環(huán)境刺激的非特異性反響74.關于人的概念表達不正確的選項是A.人具有生物和社會雙重屬性 B.人是一個整體，任何一方面的失調都會對人的健康產生影響C.人不斷地與周圍環(huán)境進行著物質、能量和信息的

21、交換 D.人具有維持、恢復健康的需要，這須由醫(yī)護人員來滿足75、人的自我概念是指A.人對自己的看法 B.人對自我的感覺 C.人對自我的評價 D.人對自己外表的認識76.自我概念的重要性不包括A.可影響個人的思維過程 B.可影響自我感覺的開展C.可影響個人的抉擇 D.可影響別人對自己的看法 77、健康的含義是指不但沒有軀體疾病，還要有A.良好的生理狀態(tài)和較強的社會適應能力 B.良好的心理狀態(tài)和較強的社會適應能力 C.良好的社會適應狀態(tài)和較強的生活能力D.完整的生理心理狀態(tài)和良好的社會適應能力 78、某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現當地存在比擬嚴重 的地方氟中毒問題，由此調查社區(qū)水源，這是屬于PRE

22、CEDE-PROCEED模式中的：A社會評估 B流行病學評估 C行為與環(huán)境評估 D教育與組織評估 79、某女，27歲，闌尾炎術后6小時，病人主訴下腹脹痛。護理體檢：下腹膀胱區(qū)隆起，恥骨聯合上叩實音。病人現存的主要健康問題是 A術后疼痛 B體液過多C尿潴留 D有感染的危險80、護理的目的或根本任務是A.促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕病痛 B.保證健康，加強護理，做好治療工作 C.減輕痛苦，促進康復，強壯身體 D. 預防疾病，增進健康，減少殘疾，促進康復81.以下哪項不是整體護理的實踐特征A.以現代護理觀為指導 B.以患者為中心 C.以護理程序為核心 D.實施主動的方案性護理 82、以下哪項與

23、護理用語的保密性不符A.有時應委婉地向患者解釋病情 B.應尊重患者的隱私權C.應直言告訴患者一切病情 D.有時應含蓄地向患者解釋病情83、與患者交談時不正確的做法是A.事先準備好交談提綱 B.引導患者按順序交談 C.一般可從患者的主訴談起 D.對患者提出的問題不作解釋84、以下哪項不是影響溝通的環(huán)境因素A.噪聲 B.缺乏隱密性 C.情緒不佳 D.距離不當 85.以下哪項是阻礙交流的行為A.沉默 B.澄清 C.說教 D.復述 86、某女嬰2歲，肺炎，T 39.l、P 98次/min、R 30/min，咳嗽，痰不易咯出，顏面潮紅。其中一項護理診斷為體溫過高，請選出主要診斷依據A.皮膚發(fā)紅、觸之有熱

24、感 B.體溫高于正常范圍 C.呼吸心跳均加快 D.痰液不能排出 87.可促進護患有效溝通的行為是A.不評論患者所談到的內容 B.及時陳述自己的觀點和看法 C.對患者的問題迅速做出解答 D.當患者表達過多時及時打斷表達 88.以下哪項不是交談的常用形式A.發(fā)現問題式交談 B.解決問題式交談 C. 治療式交談 D.開放式交談 89.護士小陳與患者的第一次交談就失敗，其失敗原因是A.儀表大方、整潔 B.表情沉著、沉著 C.在患者吃飯前進行交談 D.熱情介紹自己 90.在與患者交流中最重要的技巧是A.用心傾聽 B.運用沉默 C.適當觸摸 D.保持微笑 91.不屬于非語言溝通技巧的是A.沉默 B.傾聽

25、C.提問 D.微笑 92.傾聽過程中以下哪項不妥A.全神貫注，防止分散注意力的動作 B.保持適宜姿勢，讓患者處于仰視位C.面帶微笑，保持目光接觸 D.保持適當距離，以能聽清對方說話為宜93.以下哪種溝通方式傳遞信息真實且難以掩飾A.面部表情 B.口頭表述 C.手勢 D.身體姿勢 94.何種方式可給護患雙方提供思考和調適的時機A.微笑 B.撫摸 C.傾聽 D.沉默 95.與患者交談時沉默宜用于A.交談開始 B.交談結束 C.自始至終 D.交談過程中 96.傾聽過程中以下哪項做法不妥 A.全神貫注 B.集中精力 C.注意傾聽 D.目光始終注視患者 97.不屬于體態(tài)語言的是A.點頭 B.微笑 C.沉

26、默 D.介紹 98.交談過程中，劉某因對病情擔憂而傷心哭泣，此時護士應采取何種溝通方式以表示對患者的尊重和理解A.目光注視患者 B.暫時離開患者，讓其平靜情緒C.撫慰患者，勸其勿悲傷 D.陪伴患者，沉默片刻99.防止“皮膚饑餓的有效方法是A.專業(yè)性皮膚接觸和撫摸 B.面部表情 C.傾聽 D.沉默 E.服飾100.患兒萬某，3歲，因急性支氣管炎入院治療3天，現病情好轉，但時?？摁[不安，最適宜的溝通技巧是A.傾聽其哭訴 B.細語撫慰 C.親切撫摸 D.沉默陪伴 101、關系融洽的護患交往中通常距離為A.0-0.46m B.0.46-1.2m C.1.2-3.6m D.3.6m 102.護士與患者交

27、談時一般采用的距離是 A.親密區(qū) B.熟人區(qū) C.社交區(qū) D.公眾區(qū) 103.某女性患者，80歲，惡性腫瘤晚期，全身極度衰竭，表情冷淡，護士與其交流時應使用A.親密距離 B.個人距離 C.社會距離 D.工作距離 104.有關護士儀表的表達正確的選項是 A.護士的衣、帽表達護士的本質 B.衣服的樣式應簡潔、大方、新潮 C.化淡妝可以增加護士的自信心 D.護士的姿態(tài)應表達護士的傲慢品質 105.某女性患者，25歲，因胃十二指腸潰瘍入院治療，當患者入病區(qū)后感到環(huán)境陌生而緊張時，護士首先應使用A.撫慰性語言 B.禮貌性語言 C.標準性語言 D.迎送性語言 106、1.以下哪項不是護士角色的功能A.健康

28、照顧者 B.護理方案者 C.疾病治療者 D.護理對象權益維護者 107.護士最重要的角色是A.健康照顧者 B.護理方案者 C.護理管理者 D.健康咨詢者 108.李某是一位胰島素依賴型糖尿病患者，住院期間護士指導其掌握胰島素注射法，該護士的角色屬于A.健康照顧者角色 B.健康教育者角色 C.護理管理者角色 D.護理方案者角色 109.某護士與一位即將出院的患者及其家屬共同研究患者出院后的飲食安排，此時護士的角色是A.護理管理者 B.健康咨詢者 C.健康協(xié)調者 D.健康教育者 110.某患者服毒自殺拒絕搶救，護士仍為其洗胃，其行使的權利是 A.對特殊患者的保護權 B.對特殊患者的隔離權C.對特殊

29、患者的干預權 D.維護個人正當利益權 111.以下哪項不是患者角色特征A.不能履行正常的角色職責 B.在情理上不需對陷入疾病狀態(tài)負責C.主動尋求幫助 D.自由選擇醫(yī)院 112.某青年工人低熱一周，醫(yī)生勸其住院遭到斷然拒絕，這種行為屬于A.角色行為缺如 B.角色行為沖突 C.角色行為強化 D.角色行為消退 113.以下哪項是患者防御心理的表現A.角色行為缺如 B.角色行為沖突 C.角色行為強化 D.角色行為消退 114.以下哪項是視疾病為挫折的心理表現A.角色行為缺如 B.角色行為沖突 C.角色行為強化 D.角色行為消退 115.一女性患者因惦念年幼的孩子而不能安靜休息，其行為屬于A.角色行為消

30、退 B.角色行為沖突 C.角色行為強化 D.角色行為缺如 116.某高三教師在患病住院期間仍回學校上課，這種行為屬于A.角色行為缺如 B.角色行為沖突 C.角色行為強化 D.角色行為消退 117.某工程師因病向單位提出病休要求，他行使的是A.免除一定社會責任權 B.享受平等醫(yī)療護理權 C.知情同意權 D.自由選擇權 118.一男子因車禍受重傷被送至醫(yī)院搶救，因沒帶押金，醫(yī)生拒絕為其辦理住院手續(xù)，當其家屬拿來錢時，患者因錯過最正確搶救時機而死亡，醫(yī)生的這一行為侵犯了患者的哪項權利A.免除社會責任的權利 B.享受平等醫(yī)療護理的權利 C.知情同意的權利 D.隱私保密的權利 119.患者有權決定自己的

31、手術表達了患者的 A.隱私保密權 B.知情同意權 C.平等享有醫(yī)療護理權 D.監(jiān)督維護醫(yī)療護理權 120.某護士在未征得產婦同意的情況下拍攝其分娩過程，用以科普教育。該護士違背了患者的哪項權利 BA.隱私保密權 B.知情同意權 C.平等醫(yī)療權 D.監(jiān)督醫(yī)療護理權 121.患者疑心治療的正確性而提出疑問，要求醫(yī)療單位做出解釋，表達了患者的 DA.隱私保密權 B.知情同意權 C.平等享有醫(yī)療護理權 D.監(jiān)督維護醫(yī)療護理權 122.護士有責任替患者保密，但不包括 CA.患者不愿向外界泄漏的病史 B.患者不愿外界知道的與治療無關的隱私C.患者不愿生存的意向 D.患者不愿讓人知道的生理缺陷123.在醫(yī)院

32、中，護理人員所面臨的人際關系中最重要的關系是 CA.護士與醫(yī)生的關系 B.護士與醫(yī)技人員的關系 C.護士與患者的關系 D.護士與患者家屬的關系 124.護患關系的實質是 CA.工作關系 B.合作關系 C.幫助與被幫助關系 D.治療與護理關系 125.以下哪項是不正確的護患關系 DA.平等 B.尊重 C.信任 D.附屬 126.和諧護患關系的前提是 AA.相互平等 B.相互同情 C.相互理解 D.相互交流 127.以下哪項模式適用于難以表達主觀意志的患者 AA.主動-被動型 B.指導-合作型 C.共同參與型 D.主動配合型 128、“觀察熟悉期的主要任務是 BA.確定患者的主要健康問題 B.建立

33、信任感并確認患者需要 C.解決患者的健康問題 D.鼓勵患者參與護理活動 129.“合作信任期的主要任務是 DA.建立信任感 B.發(fā)現健康問題 C.雙方進一步熟悉 D.為患者解決問題 130、用系統(tǒng)的觀點看護理，以下哪項正確 DA.護理是個結構簡單的系統(tǒng) B.護理是個封閉系統(tǒng) C.護理是個固定系統(tǒng) D.護理是個有決策和反響功能的系統(tǒng) 131.在護理系統(tǒng)中最根本的要素是 BA.護士與醫(yī)生 B.護士與患者 C.醫(yī)生與患者 D.患者與家屬 132.按馬斯洛需要層次論的觀點，對剛入院的高熱患者，護士應滿足其AA.生理需要 B.平安需要 C.愛與歸屬的需要 D.尊重的需要 131.根據馬斯洛的需要層次論，

34、護士給入院患者介紹環(huán)境是為了滿足患者哪種需要 BA.生理需要 B.平安需要 C.愛與歸屬的需要 D.尊重的需要 134.張先生因背部脂肪瘤定于明日手術，其情緒高度緊張，夜間失眠，此時應予以滿足的是何種需要BA.生理需要 B.平安需要 C.愛與歸屬的需要 D.尊重的需要 135、“防止受孤獨屬于哪一層次的需要 CA.生理需要 B.平安需要 C.愛與歸屬的需要 D.尊重的需要 在弗洛伊德的人格開展理論中，“鼓勵孩子自立、自強和自己作決定應在哪期進AA.生殖期 B.肛門期 C.性蕾期 D.潛伏期 136、.在弗洛伊德的人格結構理論中，關于“自我的描述正確的選項是 A A.精神范疇中有意識、有能動性的

35、局部 B.屬良心和道德的范疇 C.由快樂原那么支配 D.是潛意識的主要來源 137.在弗洛伊德的人格開展理論中，“戀父和“戀母情結常發(fā)生于哪一期C A.口欲期 B.肛門期 C.性蕾期 D.潛伏期 138.在愛瑞克森的人格開展理論中，“主動與內疚的危機常發(fā)生在哪一期BA.幼兒期 B.學齡前期 C.學齡期 D.青春期 E.成年期139.愛瑞克森認為個體解決自我認同與角色紊亂危機的主要時期是B A.潛在期 B.青春期 C.成人早期 D.成人期 140.某患兒4歲，活潑好動，好奇心強，有創(chuàng)造力。根據愛瑞克森的心理社會開展學說，他正處于哪一開展階段 CA.口感期 B.肛肌期 C.生殖運動期 D.潛在期

36、141.在皮亞杰的認知開展學說中，“通過動作與感覺來認識周圍世界是哪一期的思維特點 AA.感覺運動期 B.前運思期 C.后運思期 D.具體運思期 142.在皮亞杰的認知開展學說中，“思維開展到了使用符號的水平，即開始用語言來表達自己的需要是哪一期的表現 BA.感覺運動期 B.前運思期 C.后運思期 D.具體運思期 143.在皮亞杰的認知開展學說中，“不再依賴具體形象進行抽象思維出現于哪一期D A.感覺運動期 B.前運思期 C.后運思期 D.形式運思期144、喪偶引起情緒悲哀，身體不適屬于 CA.心理性應激源 B.生理性應激源 C.社會性應激源 D.生物性應激源 145、不屬于社會性應激源的一項

37、為哪一項 DA.政治動亂 B.職業(yè)變動 C.喬遷新居 D.妊娠146、應激源刺激引起的生理反響以下哪項正確 DA.血壓降低 B.胃腸蠕動增加 C.肌肉張力減低 D.括約肌失去控制147、有關應激反響以下哪項表達正確 BA.多種應激源可引起多種應激反響 B.人對同一應激源的反響是各種各樣的C.對極端的應激源人的反響方式是不同的 D.應激源的挑戰(zhàn)是絕對有害的148、關于塞里的適應綜合征，以下哪項不是第一期的表現 CA.腎上腺素皮質增大 B.激素分泌增加 C.血壓下降 D.應激源太強時可能會導致死亡 149、應激源對機體造成的影響大小，主要取決于個體的 BA.年齡大小 B.承受能力 C.文化層次 D.地位上下 150.能提高人的注意力和警惕性，使人