2022年二年級上冊心理健康教育教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2022-2022 學(xué)年上學(xué)期 學(xué)校二年級上冊心理健康訓(xùn)練教案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點和難點我的歡樂與苦惱 讓同學(xué)明白每個人都會有自己的歡樂與煩 惱,并在溝通中使苦惱得到舒緩；讓同學(xué)充分說出自己的歡樂與苦惱；1、導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們,在生活中你感到過歡樂和苦惱嗎？今日 我們就說說我們的歡樂與苦惱； （板書課題）2、學(xué)習(xí)新課；說說我們的歡樂教 學(xué) 過 程師：回憶一年級是的哪些歡樂的事, 想現(xiàn)一個就給 歡樂的小蘋果畫上微笑；A、同學(xué)操作；B、溝通各自的歡樂 說說我們的苦惱師：生活中有時候會遇到一些很不興奮的事,請你找出你曾遇到過的不興奮的事,給“ 不興奮” 的梨畫上嘴巴；A 同學(xué)操

2、作 B 與同學(xué)們說說自己的苦惱,讓大家勸慰一下你；3、全課小結(jié)；師：那些不興奮的事現(xiàn)在仍讓你不興奮嗎？對,時間久了,苦惱有時候自己偷偷溜走了, 而歡樂的事現(xiàn)在想起來仍仍舊覺得很高興呢；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2022-2022 學(xué)年上學(xué)期學(xué)校二年級上冊心理健康訓(xùn)練教案教學(xué)內(nèi)容 怎樣才能充實和歡樂教學(xué)目標(biāo) 教會同學(xué)充實自己,讓自己歡樂起來的方法重點和難點 學(xué)會讓自己歡樂充實的方法一、故事導(dǎo)入歡樂樹的故事二、學(xué)習(xí)新課師：你情愿請歡樂樹幫忙你趕走不開心嗎？1、讓同學(xué)閱讀課本 樹的金點子；12 頁至 13 頁,在小組里學(xué)習(xí)歡樂教 學(xué) 過 程2、微笑訓(xùn)練 師生一起按課本 14 頁的方法進(jìn)行兩個微笑訓(xùn)練；3、

3、精神成功法 每天起床對鏡子里的自己說： 今日我很好, 我很歡樂；4、看看仍有那些歡樂的方法 閱讀課本 16 至 17 頁,說說圖中小伴侶們做了什么事才這樣樂呵呵的？議一議：圖中小伴侶的生活內(nèi)容豐富嗎？5、聽故事；爬山虎的故事 議一議；爬山虎歡樂嗎？6、設(shè)計一個課間小嬉戲 三、全課小結(jié) 師：同學(xué)們,今日我們找到了很多可以讓人歡樂的方 法,遇到不開心的事時,請你試著做一做,就能幫你 找到歡樂；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2022-2022 學(xué)年上學(xué)期 學(xué)校二年級上冊心理健康訓(xùn)練教案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點和難點找一找,誰最充實、最歡樂 讓同學(xué)在自己身邊發(fā)覺充實和歡樂的榜樣,并 向他們學(xué)習(xí)讓自己充實歡樂的方法在

4、身邊的同學(xué)身上找出歡樂的方法一、引入新課 師：高興姐姐喜愛生活豐富,歡樂活潑的小伴侶；我 們班有沒有這樣的小伴侶？讓我們在班上找一找；（板 書課題）教 學(xué) 過 程二、學(xué)習(xí)新課 1、小組里爭論查找：我們班誰最歡樂 2、說一說,你認(rèn)為他們?yōu)槭裁催@么歡樂？3、讓這些歡樂的同學(xué)說一說,為什么自己這么歡樂？小結(jié)：師：讓我們學(xué)學(xué)他們,讓大家都?xì)g樂起來吧；三、閱讀課本 25 頁：高興島四、全課小結(jié) 師：只要專心去查找,去努力,歡樂自然來；五、與家長共同完成的作業(yè) 課本 27 頁學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2022-2022 學(xué)年上學(xué)期學(xué)校二年級上冊心理健康訓(xùn)練教案教學(xué)內(nèi)容 作一個有心人教學(xué)目標(biāo)重點和難點讓同學(xué)學(xué)會留

5、心集體和他人需要,樹立集體（群體）觀念；樹立集體觀念一、故事導(dǎo)入給同學(xué)講咪咪的故事師：請你學(xué)咪咪的樣子,做個有心人；板書課題教 學(xué) 過 程二、同學(xué)新課 1、在課本 32 頁登記自己曾為班體做的幾件好事,并 說說自己做好事后的感想如何？2、填一填：課本 33 頁 3、想一想；議一議,畫星號的圖片中小伴侶表現(xiàn)怎么樣？假如換上你,也這樣做嗎？（課本34 至 35 頁的10 幅圖）4、夸夸我們班的有心人三、全課小結(jié)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2022-2022 學(xué)年上學(xué)期 學(xué)校二年級上冊心理健康訓(xùn)練教案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點和難點充分發(fā)揮自己的特長 熟悉自己的特長, 學(xué)會在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)點和 特長學(xué)會在集體

6、中發(fā)揮自己的優(yōu)點和特長一、故事導(dǎo)入1、聽故事：誰的功勞大 2、小組里爭論評比：選出你認(rèn)為功勞最大的小動物,并把 理由寫在課本 38 頁的橫線上；3、集體溝通各組的看法；教 學(xué) 過 程師：小動物們各的各的本事,我們小伴侶們也有各自的特 長,就讓我們來找一找自己的特長；二、學(xué)習(xí)新課1、讓同學(xué)想想自己的特長,并寫在課本40 頁；2、發(fā)言時間：顯顯我的百寶箱,讓同學(xué)說說自己的特長；3、師：你覺得,我們的這些特長可以在哪些地方發(fā)揮作用？4、聽毛遂自薦的故事,學(xué)習(xí)毛遂的自我舉薦的士氣；師：小伴侶,請你說說你能在哪些地方為班級出一把力？同學(xué)自由發(fā)言；三、全課小結(jié)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2022-2022 學(xué)年上

7、學(xué)期 學(xué)校二年級上冊心理健康訓(xùn)練教案教學(xué)內(nèi)容 為集體爭光教學(xué)目標(biāo) 培育同學(xué)集體榮譽感,體會合作的重要意義重點和難點 培育同學(xué)集體榮譽感；一、嬉戲引入 快速畫像 全班同學(xué)分成 8 個小組,組內(nèi)每一個同學(xué)閉上眼睛畫一 筆；哪組最先畫好娃娃臉的獲勝；二、學(xué)習(xí)新課 1、情境爭論：我們班集體或班上同學(xué)獲得榮譽了,你的教 學(xué) 過 程心情怎么樣？讓同學(xué)自由發(fā)言2、說說我們班已經(jīng)獲得過的榮譽,把獎狀畫在課本 44 頁的方框中；3、師：校運會就要到了,你們我們班將會有可能在哪些 項目上獲獎？為了獲獎,你覺得我們班的同學(xué)現(xiàn)在起要怎樣做？（先爭論,再集體評議）4、讀兒歌“ 大鼓與小鈴” ,給同學(xué)講合作的重要性,集體

8、 的榮譽需要每個成員的努力；三、全課小結(jié) 四、嬉戲開火車學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2022-2022 學(xué)年上學(xué)期學(xué)校二年級上冊心理健康訓(xùn)練教案教學(xué)內(nèi)容 爭戴愛集體的小紅花教學(xué)目標(biāo) 培育同學(xué)喜愛集體, 樹立做集體小主人的思想重點和難點 樹立做集體小主人的思想一、開門見山,直入主題二、學(xué)習(xí)新課1、師：今日我們班要選出五位愛集體的小標(biāo)兵,給他們戴小紅花；活動 1：師生一起選出五名同學(xué),請班長為他們戴上小紅花；教 學(xué)過 程2、想一想,當(dāng)你看到他們戴上小紅花時,你有什么感受？3、師：為了也能戴上小紅花, 你情愿通過三個考查嗎？看課本 51 頁的三個要求；4、小兔攝影展為班上為班級獲得過榮譽的小伴侶畫個像；5、

9、兒歌觀賞三、全課小結(jié)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2022-2022 學(xué)年上學(xué)期學(xué)校二年級上冊心理健康訓(xùn)練教案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點和難點我最喜愛和最不喜愛的課讓同學(xué)明白學(xué)習(xí)多門學(xué)科的重要作用,培育學(xué)生不偏科的好習(xí)慣；培育同學(xué)不偏科的好習(xí)慣；一、聽兒歌,爭論引入二、學(xué)習(xí)新課1、師：我們每天都要到學(xué)校上課；你能說說在學(xué)校要教 學(xué) 過 程上哪些課嗎？2、選一選：在課本 58、59 頁中挑選出你最喜愛和最不喜愛的的課,并把理由寫在59 頁；3、在小組中說說你的挑選；三、全課小結(jié)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2022-2022 學(xué)年上學(xué)期 學(xué)校二年級上冊心理健康訓(xùn)練教案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點和難點我最喜愛和最不喜愛的作業(yè)讓同

10、學(xué)明白學(xué)習(xí)多門學(xué)科的重要作用,培育學(xué)生不偏科的好習(xí)慣培育同學(xué)不偏科的好習(xí)慣；一、故事引入 聽老師講小兔偏食的故事；師：你能替兔媽媽勸勸小兔嗎？二、學(xué)習(xí)新課 1、師：只有什么都吃, 才能健康成長, 學(xué)習(xí)也是這樣,教 學(xué)過 程我們只有學(xué)習(xí)各種學(xué)問, 豐富自己, 才會越來越聰慧；在學(xué)習(xí)中,做作業(yè)能幫我們鞏固所學(xué)的學(xué)問,那么多 作業(yè)中,你最喜愛的是哪一門作業(yè),最不喜愛的作業(yè)是哪一門？請你在課本第63 頁作出挑選；2、小組中說說自己喜愛和不喜愛的理由；3、同組的同學(xué)幫幫他,怎樣才能寫好不喜愛的作業(yè)；4、議一議,我們該怎樣對待自己不喜愛的作業(yè)？三、全課小結(jié)；四、完成家長聯(lián)系欄；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2022

11、-2022 學(xué)年上學(xué)期學(xué)校二年級上冊心理健康訓(xùn)練教案教學(xué)內(nèi)容 在學(xué)習(xí)中我最高興的一件事教學(xué)目標(biāo) 通過本課,讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的歡樂；重點和難點 建立同學(xué)對學(xué)習(xí)的愛好；一、談話引入師：在學(xué)習(xí)中, 我們會遇到很多高興的事, 你情愿拿出一件和大家共享嗎？二、學(xué)習(xí)新課1、讓同學(xué)自由溝通發(fā)言,說說自己學(xué)習(xí)中最高興的教 學(xué) 過 程事；2、師：這件事讓你高興的理由是什么？同學(xué)自由發(fā) 言；3、閱讀課本 66 頁“ 名人名言” ；4、成就感體驗活動；讓同學(xué)完成67 頁,體會完成練習(xí)后成功的歡樂；三、全課小結(jié)；四、完成家長聯(lián)系欄；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2022-2022 學(xué)年上學(xué)期 學(xué)校二年級上冊心理健康訓(xùn)練教案教學(xué)內(nèi)容在學(xué)習(xí)中我最不高興的一件事教學(xué)目標(biāo)重點和難點通過本課, 讓同學(xué)正確面對學(xué)習(xí)中的挫折和困 難；讓同學(xué)正確面對學(xué)習(xí)中的挫折和困難；一、嬉戲螃蟹賽跑 嬉戲終止后,讓同學(xué)說說做這個