最新語(yǔ)文紅樓夢(mèng)林黛玉進(jìn)賈府教案范文大全

1、最新語(yǔ)文紅樓夢(mèng)林黛玉進(jìn)賈府教案范文大全林黛玉進(jìn)賈府仔選自紅樓夢(mèng)第3回，本文描寫(xiě)林黛玉第一次進(jìn)入賈府的情景，借黛玉 之眼來(lái)描寫(xiě)賈家的一干人等與賈府的建筑結(jié)構(gòu)，房屋擺設(shè).人們之間的關(guān)系.下而是小編為大 家收集了林黛玉進(jìn)賈府教案，希望你們能喜歡，林黛玉進(jìn)賈府教案一教學(xué)目的認(rèn)識(shí)閱讀古代小說(shuō)的意義，掌握閱讀方法;初步了解紅樓夢(mèng)和曹雪芹.了解課文中怎樣描寫(xiě)賈府這一典型環(huán)境，理解環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn).從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格，學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的方法.教學(xué)設(shè)想構(gòu)成本單元的講讀課文和課內(nèi)自讀課文均屬我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)節(jié)選，擬增加單元閱讀導(dǎo)言， 闡明兩點(diǎn):閱讀我國(guó)古代小說(shuō)的意義和閱讀小說(shuō)的基本方法.以端正學(xué)習(xí)態(tài)

2、度，明確學(xué)習(xí)目 的,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣就小說(shuō)而言，根據(jù)課文特點(diǎn)，林黛玉進(jìn)賈府重在研討環(huán)境、人物；林 教頭風(fēng)雪山神廟重在研討故事情節(jié)；明湖居聽(tīng)書(shū)重在鑒賞;以做到學(xué)前心中有數(shù).本課，首先介紹紅樓夢(mèng)及其作者,使學(xué)生對(duì)這部古曲需著及曹雪芹這位文學(xué)巨匠有初步 了解,引發(fā)他們讀全書(shū)愿望其次根拯課文特點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)環(huán)境描寫(xiě)和人物刻畫(huà),難點(diǎn)則在于準(zhǔn) 確地把握黛玉和寶玉的性格特點(diǎn)至于教學(xué)方法有兩種選擇:如果課前能組織學(xué)生看紅樓夢(mèng) 電彫、紅樓夢(mèng)電視連續(xù)劇或有關(guān)章節(jié)的錄像則采取專(zhuān)題討論的方法,集中解決兩個(gè)重點(diǎn)； 如果不具備這些條件，則以教師引導(dǎo)、講授為主，適當(dāng)組織課堂討論，通過(guò)教學(xué)全過(guò)程達(dá)到教學(xué) 目的教案按后一種情況設(shè)計(jì)編

3、寫(xiě).第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)單元閱讀導(dǎo)言.介紹紅樓夢(mèng)和曹雪芹.教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)言.介紹紅樓夢(mèng)和曹雪芹.指世一名同學(xué)讀課文預(yù)習(xí)提示第一段，要求全班同學(xué)標(biāo)出：紅樓夢(mèng)以賈、史、王、薛 四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn)，真實(shí)而藝術(shù)地反映了我國(guó)封建 社會(huì)走向衰亡的歷史趨勢(shì).然后補(bǔ)充介紹如下：紅樓夢(mèng)原名石頭記，是我國(guó)古代小說(shuō)中最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品.它產(chǎn)生于淸代所謂： 河淸海晏的乾隆盛世.當(dāng)時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,資本主義的因素也有了增長(zhǎng)這股新的 力量與嚴(yán)重朿縛它的封建主義體系不可避免地產(chǎn)生沖突.這種沖突反映在上層建筑領(lǐng)域便是 處于萌芽狀態(tài)卻蓬勃而有朝氣的初步的民主主義思想與腐朽的趨向最后崩潰的

4、但又居于統(tǒng) 治地位的封建宗法思想、傳統(tǒng)制度之間的矛盾斗爭(zhēng)在這樣的時(shí)代，紅樓夢(mèng)以賈、史、王、 薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn),真實(shí)而藝術(shù)地反映了我國(guó)封 建社會(huì)走向衰亡的歷史趨勢(shì).紅樓夢(mèng)的作者曹雪芹(約1715-1763)務(wù)霑，字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹，又號(hào)芹圃、芹溪.他的先世原 是漢人，但很早就入了滿(mǎn)洲旗籍從他曾祖曹璽開(kāi)始，祖父曹寅，伯父曹顒、父親曹釗?老?斕 墓僦啊K?腦?婺缸齬?滴崑實(shí)鄆娜檳福?娓覆苴?齬?滴崑實(shí)鄧拇?粒?礁；籬?肚丄蹂?滴崑實(shí)魁? 窩材暇陀興拇我越?焰鶴?泄?S紗幺幺杉?琴業(yè)南院找約壩牖適業(yè)拿芮泄叵怠?br曹家還是一 個(gè)具有文學(xué)教養(yǎng)的世家曹雪芹的祖父曹寅博學(xué)

5、能文，寫(xiě)過(guò)不少詩(shī)詞戲曲，也是有名有藏書(shū)家. 著名的全腐詩(shī)就是由他主持刻印的這種家庭環(huán)境無(wú)疑地對(duì)曹雪芹的文學(xué)素養(yǎng)有直接的 影響.曹雪芹在少年時(shí)代經(jīng)歷過(guò)一段棉衣紈褲飲甘燈肥的貴族生活，雍正即位后，展開(kāi)了一場(chǎng) 殘酷的淸除政敵的斗爭(zhēng)在皇室內(nèi)部爭(zhēng)奪權(quán)力斗爭(zhēng)的牽連下,他的父親曹柜坳祿裕鏈庵安1懷? 遙?笥智不壬本?業(yè)來(lái)喲慫芳洌?剿?械幣壓?蓬牖茅椽，繩床瓦灶（見(jiàn)紅樓夢(mèng)第一回），舉 家食粥酒常賒（敦誠(chéng)：贈(zèng)曹芹圃）的貧困生活他寫(xiě)紅樓夢(mèng)，于悼紅軒中，披閱十載，增刪 五次（見(jiàn)紅樓夢(mèng)第一回），因貧病交困，加之愛(ài)子夭折悲傷過(guò)度，全書(shū)未盡即凄慘地與世長(zhǎng)辭.曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過(guò)程,他也由貴公子跌落為寒士 .這

6、種天壤之別的生活 變化不能不引起他對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一切作一番痛苦而深刻的回憶，從而產(chǎn)生思想上的矛盾:一方 而，少年時(shí)代貴族家庭生活在他身上留下的烙印，使他對(duì)本階級(jí)懷有溫情的眷念，思想上帶有 空幻的色彩;另一方而，社會(huì)的腐敗，統(tǒng)治階級(jí)的11惡，使他對(duì)本階級(jí)的而目有了認(rèn)識(shí)，性格上具 有叛逆的特征.這些都為他寫(xiě)出紅樓夢(mèng)這部偉大的作品提供了良好的基礎(chǔ).紅樓夢(mèng)的后四十回為淸人高鶉所續(xù)研究者一般認(rèn)為高鶉在賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故 事上以悲劇結(jié)束，還是遵循曹雪芹原旨的，但寫(xiě)賈府的結(jié)局為蘭桂齊芳，家道復(fù)初，卻違背了 曹雪芹的原意.如導(dǎo)言所述，我們閱讀小說(shuō)首先應(yīng)了解背景和作者有關(guān)情況.這可以自己動(dòng)手查閱資料上 述材料

7、就是根據(jù)中國(guó)文學(xué)史及紅樓夢(mèng)第一回有關(guān)文字整理的.附錄：紅樓夢(mèng)前五回的內(nèi)容和在小說(shuō)中的作用.（摘自人民教育出版社：高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文 第四冊(cè)（必修）教學(xué)參考書(shū)1991年5月版課前印發(fā)給學(xué)生參閱.）林黛玉進(jìn)賈府選自紅樓夢(mèng)第三回，是全書(shū)序幕的一個(gè)組成部分.紅樓夢(mèng)的序幕 由前五回構(gòu)成，分別從各個(gè)不同角度，為全書(shū)情節(jié)的開(kāi)展，作了必要的交代它們之間既有聯(lián)系， 又各有側(cè)重.因此，為了學(xué)習(xí)林黛玉進(jìn)賈府，就有必要對(duì)前五回的內(nèi)容，作一概要的了解.第一回是開(kāi)篇先用女姻補(bǔ)天、木石前盟兩個(gè)神話(huà)故事作楔子，為塑造賈寶玉的性格和 描寫(xiě)賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事，染上一層浪漫主義色彩.在女禍補(bǔ)天的故事中,作者特意描寫(xiě)了一塊無(wú)材補(bǔ)天，

8、幻形入世的頑石這便是隨賈寶 玉一起降生，又為賈寶玉隨身佩戴的通靈寶玉.它對(duì)賈寶玉的叛逆性格有隱喻作用;一方而 暗示他無(wú)補(bǔ)天之材，是個(gè)不符合封建社會(huì)要求的蠢物另一方面也暗示他與封建主義相對(duì) 立的思想性格，具有像從天而降的頑石一樣的頑劣性,難以為世俗所改變.木石前盟主要交代了這塊無(wú)材補(bǔ)天的頑石與絳珠仙草的關(guān)系說(shuō)明這頑石在投胎入世 之前,曾變?yōu)樯耒陶咭愿市韫喔攘艘豢媒{珠仙草使其得以久延歲月，后來(lái)遂脫去草木之態(tài), 幻化人形，修成女體在這頑石下世之時(shí)，她為酬報(bào)灌溉之徳，也要同去泄一遭，把一生所有的眼 淚還他這絳珠仙草便是林黛玉的前身正因?yàn)橛羞@段姻緣，在林黛玉初見(jiàn)寶玉時(shí)才有好生奇 怪，倒像在那里見(jiàn)過(guò)一般

9、的感覺(jué);賈寶玉也覺(jué)得這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的，看著面善，心里就算 是舊相識(shí)，今日只作遠(yuǎn)別重逢.至于還淚之說(shuō),正與節(jié)選部分只怕他的病一生也不能好的 了.若要好時(shí),除非從此以后總不許見(jiàn)哭聲相照應(yīng).第2回是交代賈府人物通過(guò)冷子興演說(shuō)榮國(guó)府，簡(jiǎn)要地介紹了賈府中的人物關(guān)系，為讀者 閱讀全書(shū)開(kāi)列了一個(gè)簡(jiǎn)明人物表.賈府中上上下下的人物關(guān)系，大致可列表圖示如下：（注:框中人物，冷子興演說(shuō)時(shí)已不在世，括號(hào)內(nèi)的人物,是上一個(gè)人物的配偶.）第三回是介紹小說(shuō)的典型環(huán)境，通過(guò)林黛玉的耳聞目睹對(duì)賈府做了第一次直接描寫(xiě).林黛玉 進(jìn)府的行蹤是這一回中介紹賈府人物，描寫(xiě)賈府環(huán)境的線(xiàn)索.第四回是展現(xiàn)小說(shuō)更廣闊的社會(huì)背景通過(guò)葫蘆僧判斷葫

10、蘆案介紹了賈、史、王、薛四 大家族的關(guān)系，把賈府宜于一個(gè)更廣闊的社會(huì)背景之中來(lái)描寫(xiě)，使之更具有典型意義同時(shí)由 于薛蟠的案件自然帶出薛寶釵進(jìn)賈府的情節(jié).第五回是全書(shū)的總鋼.通過(guò)賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境，利用畫(huà)冊(cè)、判詞及歌曲的形式，隱喻含蓄地 將紅樓夢(mèng)眾多主要人物和次要人物的發(fā)展和結(jié)局交 代出來(lái)紅樓夢(mèng)只流傳下八十回,續(xù)寫(xiě)部分對(duì)于紅樓夢(mèng)分腥宋銅拿?耍?舊鮮且瀾菌庇T? 観?T隼吹墓?br至此，全書(shū)的主要人物、環(huán)境背景、發(fā)展脈絡(luò)、人物命運(yùn)基本上交代出來(lái)，小 說(shuō)的情節(jié)發(fā)展便在此基礎(chǔ)上展開(kāi)了.課題林黛玉進(jìn)賈府是編者根據(jù)廿選內(nèi)容擬的林黛玉因何進(jìn)賈府?原來(lái)賈府的老祖宗賈 母有兩個(gè)兒子名賈赦、賈政，一個(gè)女兒名賈敏賈敏

11、嫁林如海,只有一個(gè)獨(dú)生女便是林黛玉林黛 玉母親因病去世，外祖母念及黛玉年幼無(wú)人照顧便派人把黛玉接進(jìn)賈府作者把此事安排在第 三回，也就是全書(shū)的序幕部分，顯然是借黛玉進(jìn)賈府來(lái)描寫(xiě)小說(shuō)的典型環(huán)境，讓賈府中一些重 要人物登場(chǎng)亮相,并為主人公林黛玉和賈寶玉第一次見(jiàn)面作了安排因此，認(rèn)真閱讀課文對(duì)我 們了解紅樓夢(mèng)很有意義.思考并準(zhǔn)備回答問(wèn)題：林黛玉常聽(tīng)得母親說(shuō)過(guò)，他外祖母家與別家不同.這次來(lái)了,她看到 的、感受到的與別家有哪些不同？賈府地處什么地方,她來(lái)到賈府門(mén)前看到了什么情況？進(jìn)入賈府到賈母居處，她看到了什么？她去拜見(jiàn)二禺舅時(shí)又看到了什么？她在府內(nèi)所見(jiàn)到的人.概括起來(lái)為兩類(lèi)，他們之間是什么關(guān)系？林黛玉進(jìn)賈

12、府教案二教學(xué)目標(biāo)：了解古典需著紅樓夢(mèng)的作者及其故事情節(jié)大意.體會(huì)本文人物出場(chǎng)的特點(diǎn)和重要人物的性格特征.通過(guò)文章環(huán)境，把握作品的主題.認(rèn)識(shí)封建大家族的腐朽沒(méi)落,理解賈寶玉追求個(gè)性自由反封建的精神.教學(xué)重點(diǎn)：1 訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)揣摩人物語(yǔ)言、動(dòng)作及細(xì)節(jié)描寫(xiě)把握人物性格的能力.2掌握紅樓夢(mèng)人物語(yǔ)言含蓄美的特點(diǎn).第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、歌曲導(dǎo)入:放電視劇紅樓夢(mèng)中的主題曲枉凝眉.同學(xué)們知道這首歌出自哪里嗎?歌里唱的是誰(shuí)呢?對(duì)，這首歌岀自紅樓夢(mèng)，唱的是小說(shuō)主 人公之一的林黛玉，今天我們就要學(xué)習(xí)一篇節(jié)選自紅樓夢(mèng)的課文林黛玉進(jìn)賈府，接下 來(lái)就讓我們跟隨林黛玉一起走進(jìn)紅樓夢(mèng)中奇奇幻幻的賈府里探尋小說(shuō)的哲理.2、首

13、先我們來(lái)回顧一下我國(guó)的四大名著是哪四部?作者又分別是誰(shuí)？吳承恩的西游記、施耐庵的水滸傳、羅貫中的三國(guó)演義以及曹雪芹的紅樓夢(mèng).三國(guó)演義寫(xiě)的是雄主名王，謀臣勇將之事;攻城略地，縱橫押闔之心.水滸傳寫(xiě)的是草莽英雄，江湖豪杰之事;仗義行俠，報(bào)仇雪恨之心.西游記寫(xiě)的是神仙妖怪斗爭(zhēng)之事;是古之兒童能當(dāng)作童話(huà)來(lái)讀的作品.紅樓夢(mèng)是中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū).二、作者和紅樓夢(mèng)作者曹雪芹，劃霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹他祖先原是漢人，但很早成了正白旗內(nèi)務(wù)府的“包衣(滿(mǎn) 語(yǔ)奴隸之意)，入了滿(mǎn)籍從他曾祖曹璽開(kāi)始，三代世龔江寧織造的官職祖父曹寅做過(guò)康熙的 “侍讀”，兩個(gè)女兒都被入選為王妃康熙皇帝六次巡南就有四次以江寧織造署為行宮由此

14、可 見(jiàn)曹家的顯赫以及與皇室的密切關(guān)系曹家是非常顯赫的貴族世家雍正即位后，曹雪芹的父 親因與皇家派別斗爭(zhēng)有牽連，以及在江寧織造任期內(nèi)財(cái)款虧空等原因，被吳官，抄家，家道從此 衰落作者的一生恰好經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過(guò)程,由“錦衣紈褲“的貴公子，降為落魄的“寒 士”.當(dāng)他著書(shū)時(shí)，已過(guò)著“蓬牖茅椽，繩床瓦灶“和“舉家食粥酒常賒“的貧困生活這種天壤之別的 生活變化，促使他對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷作一番深刻而痛苦的回憶這就為他能對(duì)社會(huì)上種種黑暗抱有 不滿(mǎn)和批判的態(tài)度，寫(xiě)出反映封建統(tǒng)治階級(jí)、封建制度沒(méi)落衰敗的紅樓夢(mèng)，準(zhǔn)備了良好基 礎(chǔ).紅樓夢(mèng)是我國(guó)18世紀(jì)中期出現(xiàn)的一部古典小說(shuō)它髙度的藝術(shù)性,在我國(guó)及世界文學(xué)發(fā) 展占有重要

15、地位.紅樓夢(mèng)原劃石頭記，是我國(guó)古代小說(shuō)中最杰岀的現(xiàn)實(shí)主義作品它產(chǎn) 生于清代所謂:“河淸海晏的“乾隆盛世”當(dāng)時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展.資本主義的因素也有 了增長(zhǎng)這股新的力量與嚴(yán)重一它的封建主義體系不可避免地產(chǎn)生沖突.這種沖突反映在上層 建筑領(lǐng)域便是處于萌芽狀態(tài)卻蓬勃而有朝氣的初步的民主主義思想與腐朽的趨向最后朋潰 的但又居于統(tǒng)治地位的封建宗法思想、傳統(tǒng)制度之間的矛盾斗爭(zhēng)在這樣的時(shí)代，紅樓夢(mèng) 以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn)，真實(shí)而藝術(shù)地反映了我國(guó)封建社會(huì)走向衰亡的歷史 趨勢(shì)曹雪芹寫(xiě)作紅樓夢(mèng)的具體年月已無(wú)從知曉,我們只能根據(jù)第一回中知道他“于悼紅軒 中披閱十載,

16、增刪五次”據(jù)專(zhuān)家考證，紅樓夢(mèng)共110回，前80回在曹雪芹去世前10年左右 就已經(jīng)傳抄問(wèn)世，后30回作者已基本上完成，只是由于某種原因未能傳抄于世，后來(lái)終于失落, 這是不可挽回的損失.到了 18世紀(jì)末，髙鶉?yán)m(xù)寫(xiě)了后40回,補(bǔ)成了現(xiàn)行的120回本.著重介紹紅樓夢(mèng)前五回的內(nèi)容和課文內(nèi)容.本文選自紅樓夢(mèng)第三回，是全書(shū)序幕的一個(gè)組成部分.標(biāo)題點(diǎn)出了中心事件，題眼是“賈 府”一 書(shū)的典型環(huán)境.紅樓夢(mèng)前五回的內(nèi)容和在小說(shuō)中的作用：紅樓夢(mèng)的序幕由前 三回構(gòu)成，分別從各個(gè)不同的角度，為全書(shū)情節(jié)的開(kāi)展作了必要的交代.它們之間既有聯(lián)系，又 各有側(cè)重.第一回，開(kāi)篇，用“女娛補(bǔ)天“木石前盟“兩個(gè)神話(huà)故事作楔子，為塑造賈

17、寶玉和林黛玉的戀愛(ài) 故事，染上一層浪漫主義色彩.“女姻補(bǔ)天“:作者描寫(xiě)一塊“無(wú)材補(bǔ)天，幻形入世的頑石，這便是隨寶玉一起降生，又為寶玉 隨身佩帶的“通靈寶玉”，它對(duì)賈寶玉的叛逆性格有隱喻的作用:一方而暗示他無(wú)“補(bǔ)天”之材. 是個(gè)不符合封建社會(huì)要求的“蠢物“，另一方而暗示他與封建主義相對(duì)立的思想性格，具有像從 天而降的頑石一樣的“頑劣性，難以為世俗改變.“木石前盟“交代這塊頑石與絳珠仙草的關(guān)系.這頑石投胎入世之前，曽變?yōu)樯耒陶咭愿事?灌溉了 一棵“絳珠仙草“,使苴得以久延歲月，脫去草木之態(tài)，幻化人形,修成女體所以頑石下凡, 她為報(bào)灌溉之恩,也同走一遭，把一生的眼淚還他這絳珠仙草就是林黛玉的前身正

18、因?yàn)檫@一 段姻緣，他們初見(jiàn)時(shí).林黛玉有“好生奇怪，倒像在那里見(jiàn)過(guò)一般“的感覺(jué)，賈寶玉也覺(jué)得“這個(gè)妹 妹我曾見(jiàn)過(guò)的“看著而善，心里就算是舊相識(shí)，今日只作遠(yuǎn)別重逢“第二回，交代賈府人物通過(guò)“冷子興演說(shuō)榮國(guó)府“，簡(jiǎn)要介紹了賈府中的人物關(guān)系.第三回，介紹小說(shuō)的典型環(huán)境一通過(guò)林黛玉耳聞目睹對(duì)賈府做了第一次直接描寫(xiě).課題“林 黛玉進(jìn)賈府”是編者根據(jù)肖選內(nèi)容擬的.林黛玉因何進(jìn)賈府?原來(lái)賈府的老祖宗賈母有兩個(gè)兒 子需賈赦、賈政，一個(gè)女兒名賈敏賈敏嫁林如海,只有一個(gè)獨(dú)生女便是林黛玉.林黛玉母親因病 去世，外祖母念及黛玉年幼無(wú)人照顧便派人把黛玉接進(jìn)賈府作者把此事安排在第三回，也就 是全書(shū)的序幕部分，顯然是借黛玉進(jìn)

19、賈府來(lái)描寫(xiě)小說(shuō)的典型環(huán)境,讓賈府中一些重要人物登場(chǎng) 亮相,并為主人公林黛玉和賈寶玉第一次見(jiàn)而作了安排林黛玉進(jìn)府的行蹤，是這一回介紹賈 府人物，描寫(xiě)賈府環(huán)境的線(xiàn)索.第四回，展現(xiàn)小說(shuō)更廣闊的社會(huì)背景通過(guò)“葫蘆僧判斷葫蘆案“介紹了賈、史、王、薛四大 家族的關(guān)系.由薛蟠案件帶出寶釵進(jìn)賈府的情節(jié).第五回，全書(shū)總綱通過(guò)賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境，利用畫(huà)冊(cè)、判詞及歌曲的形式,隱喻含蓄地將 紅樓夢(mèng)眾多主要人物和次要人物的發(fā)展和結(jié)局交代出來(lái).紅樓夢(mèng)只流傳下80回，遺失 了結(jié)尾因此，對(duì)紅樓夢(mèng)中人物的命運(yùn)，基本上是依據(jù)這些隱喻揣摩出來(lái)的.紅樓夢(mèng)的后 四十回為清人髙鶉所續(xù)研究者一般認(rèn)為高鶉在賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事上以悲劇結(jié)

20、束，還 是遵循曹雪芹原旨的，但寫(xiě)賈府的結(jié)局為“蘭桂齊芳”，家道復(fù)初，卻違背了曹雪芹的原意.至此，全書(shū)的主要人物、環(huán)境背景、發(fā)展脈絡(luò)、人物命運(yùn)基本上交代出來(lái)，小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展 便在此基礎(chǔ)上展開(kāi)了.課題“林黛玉進(jìn)賈府“是編者根據(jù)肖選內(nèi)容擬的林黛玉因何進(jìn)賈府?原來(lái)賈府的老祖宗賈 母有兩個(gè)兒子名賈赦、賈政，一個(gè)女兒名賈敏賈敏嫁林如海,只有一個(gè)獨(dú)生女便是林黛玉.林黛 玉母親因病去世，外祖母念及黛玉年幼無(wú)人照顧便派人把黛玉接進(jìn)賈府作者把此事安排在第 三回，也就是全書(shū)的序幕部分，顯然是借黛玉進(jìn)賈府來(lái)描寫(xiě)小說(shuō)的典型環(huán)境，讓賈府中一些重 要人物登場(chǎng)亮相,并為主人公林黛玉和賈寶玉第一次見(jiàn)而作了安排因此，認(rèn)真閱讀課文

21、對(duì)我 們了解紅樓夢(mèng)很有意義.三、聽(tīng)讀課文，掃除字詞障礙.四、整體感知課文，把握線(xiàn)索、情節(jié)：1、線(xiàn)索:通過(guò)林黛玉進(jìn)賈府后的行蹤和耳聞目睹對(duì)賈府的典型環(huán)境第一次作了直接描寫(xiě), 介紹了賈府的眾多人物，展開(kāi)了故事情節(jié).2、理淸思路主要情節(jié)林黛玉初進(jìn)賈府-開(kāi)端(1)林黛玉拜見(jiàn)賈母及眾人-發(fā)展(2-4)初見(jiàn)鳳姐(重點(diǎn))-_(5-6)拜見(jiàn)兩位舅父(未見(jiàn))，王夫人介紹賈寶玉-繼續(xù)發(fā)展(7-11)陪賈母進(jìn)餐-繼續(xù)發(fā)展(12)寶黛初會(huì)(重點(diǎn))-最_(13-14)安排起居-結(jié)局(15-16)全文結(jié)構(gòu)脈絡(luò)(可分為三部分)開(kāi)頭:黛玉進(jìn)賈府(1)主體:黛玉與眾親戚見(jiàn)而(2-14)與王熙鳳見(jiàn)而兩個(gè)與寶玉見(jiàn)面結(jié)尾:安排黛玉住

22、處(15-16)五、課后作業(yè)：1熟讀有關(guān)描寫(xiě)林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的段落.2.思考賈母、王熙鳳、賈寶玉各不相同的出場(chǎng).第二課時(shí)一、賞析主要人物形象.(一)林黛玉:美貌多情，體弱多病，心態(tài)復(fù)雜，言行小心謹(jǐn)慎.林黛玉母親去世后“上無(wú)親母教養(yǎng)，下無(wú)姊妹兄弟扶持，于是投奔外祖家，“依傍外祖母及舅 氏姐妹過(guò)去在家“常聽(tīng)得母親說(shuō)過(guò)，他外祖母家與別家不同他近日所見(jiàn)的這幾個(gè)三等仆婦, 吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家“因此步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話(huà),多行一 步路,惟恐被人恥笑了他去“盡管外祖母“心肝兒肉”地疼她，寶貝兒似的待她.但總有寄人籬下 之感,待人處事始終是“步步留心，時(shí)時(shí)在意“ 例如在邢

23、夫人處邢夫人“苦留“她吃晚飯，她婉言謝絕了 :“舅母愛(ài)惜賜飯，原不應(yīng)辭,只是還 要過(guò)去拜見(jiàn)二須須,恐領(lǐng)了賜去不恭“一席話(huà)既表明了她對(duì)邢夫人的尊敬與感激,又表現(xiàn)回王夫人王熙鳳回王夫人雖幾筆帶過(guò)，但進(jìn)一步說(shuō)明由于她的善于機(jī)變逢迎和果斷能干，已取得王夫 人歡心，成為賈府中的實(shí)際掌權(quán)人.（三）賈寶玉賈寶玉是封建貴族的叛逆者，具有反抗封建一、要求自由平等的思想他蔑視世俗、卓然獨(dú)立 的種種表現(xiàn)，反映了他對(duì)封建禮教和封建逍徳的反抗課文對(duì)賈寶玉的描寫(xiě)，有三個(gè)重點(diǎn):岀場(chǎng) 前的側(cè)而勾勒，出場(chǎng)后的肖像描寫(xiě)，四江月兩首詞的總結(jié)，摔玉的情節(jié).出場(chǎng)前通過(guò)側(cè)而描寫(xiě)介紹了一般人對(duì)寶玉看法和他在賈府中的地位.許多人對(duì)寶玉持貶斥

24、態(tài)度:王 夫人說(shuō)他是個(gè)“孽根禍胎”“混世魔王一時(shí)甜言蜜語(yǔ)，一時(shí)有天無(wú)日，一時(shí)又瘋瘋傻傻“，意思 是說(shuō)賈寶玉喜怒無(wú)常黛玉也曾聽(tīng)母親說(shuō)“銜玉而誕“的表哥“頑劣異常，極惡讀書(shū)，最喜在內(nèi)幃 廝混”賈府內(nèi)外這些人把他說(shuō)得這樣壞,是因?yàn)樗乃魉鶠椴环戏饨ㄕy(tǒng)人物的要求，違 背了封建正統(tǒng)的世俗常情.小結(jié):這些貶斥說(shuō)明賈寶玉所作所為與封建正統(tǒng)觀(guān)念相抵觸，與世俗常情格格不入,他是封 建階級(jí)的“叛逆” 但由于他是賈府核心人物王夫人的兒子，自幼受“老太太疼愛(ài)“,所以在賈府居 于“無(wú)人敢管”的特殊地位.肖像描寫(xiě)寶玉出場(chǎng)后，作者首先從黛玉眼中所見(jiàn)來(lái)著力描寫(xiě)他的外貌，先寫(xiě)衣著打扮，后寫(xiě)神態(tài)表情. 在黛玉看來(lái),寶玉并不

25、是什么“憊懶人物，惜懂頑童“，而是一個(gè)眉目淸秀、英俊多情的年輕公子, 而且感到非常眼熟，產(chǎn)生親切感使用了比喻、排比、對(duì)偶等修辭手法，句式整齊，音韻和諧.3兩首西江月詞中所展示的人物思想性格和形象.作者用“后人”的兩首西江月來(lái)表現(xiàn)賈寶玉的性格這兩首詞模擬封建正統(tǒng)派人物的口 吻，運(yùn)用了明貶暗褒的寫(xiě)法,表面上看好像是嘲諷、批判，實(shí)際上是在歌頌,既揭示了賈寶玉的叛 逆性格，也表達(dá)了作者曹雪芹憤世嫉俗的思想感情第一首詞著重在概括賈寶玉的性格特 點(diǎn)“不通世務(wù)怕讀文章“是賈寶玉的最主要，也是最可貴的性格，賈寶玉對(duì)封建禮教的反抗精 神也集中體現(xiàn)在這里.“不通世務(wù)”是說(shuō)他在結(jié)交仕人、應(yīng)酬官府、遵守禮教等方而一概

26、不通, 不符合封建正統(tǒng)派人物的要求;“怕讀文章“是說(shuō)他對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)奉為經(jīng)典的儒家著作，對(duì)獵 取功名利祿的敲門(mén)磚-八股文章亳無(wú)興趣.這樣一個(gè)“愚頑”的“窘物，自然被封建統(tǒng)治階級(jí)視 為大逆不道的人，說(shuō)他“行為偏僻性乖張“，然而，這正是賈寶玉的可貴之處第二首詞著重在從 批評(píng)告誡的角度，正文反作，進(jìn)一步歌頌賈寶玉的叛逆性格賈寶玉既不聽(tīng)從封建統(tǒng)治者對(duì)他 的要求,去“通世務(wù)”“讀文章”迪不安于封建統(tǒng)治者規(guī)左的本分,既“偏僻“,又“乖張“，所以，在那 些人眼中，賈寶玉既“無(wú)能，又“不肖，而且天下第一 其實(shí)，這正反映了賈寶玉對(duì)封建正統(tǒng)思想 的不滿(mǎn)和反抗精神.作者對(duì)寶玉的態(tài)度似貶實(shí)褒.寓褒于貶，正文反作，贊頌

27、寶玉.該詞作用.其一,作者假托封建衛(wèi)道者的口吻，對(duì)寶玉的似嘲實(shí)贊，巧妙地歌頌了寶玉反封建的叛逆性 格，暗示了小說(shuō)為寶玉安排的悲劇結(jié)局.其二，作者用“說(shuō)反話(huà)“的手法，贊賞寶玉對(duì)封建主義采取的玩世不恭的態(tài)度,歌頌他不向世 俗屈服，勇于反抗的精神.他的“愁“和“恨”,正是要求擺脫世務(wù)槿文章“而不可得的苦悶心情的 表現(xiàn);他的“傻“狂”，是壓迫和禁錮的結(jié)果，是他在痛苦中尋求新的生活和理想,而又找不到岀 路,陷于失望和迷惘的一種精神狀態(tài).4、摔玉的情節(jié).在別人看來(lái)是他的“命根子“的通靈寶玉，賈寶玉自己卻全不放在心上,只要“發(fā)作起癡狂病 來(lái)，就“摘下那玉，狠命摔去”用王夫人的話(huà)說(shuō),就是“一時(shí)甜言密語(yǔ)，一時(shí)有

28、天無(wú)日，一時(shí)又瘋瘋 傻傻“用西江月中的詞句,就是“無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂二其實(shí),這也是賈寶玉對(duì)封建 思想不滿(mǎn)和反抗的一種形式應(yīng)該說(shuō),摔玉的情節(jié)也表現(xiàn)了賈寶玉的叛逆性格.在分析賈寶玉的性格時(shí)，教師應(yīng)提醒學(xué)生注意:賈寶玉雖然具有反封建的叛逆精神,但由于 他在經(jīng)濟(jì)上要依賴(lài)封建貴族，思想上又沒(méi)有完全擺脫封建正統(tǒng)思想的影響，所以他對(duì)封建禮教 的反抗還是很不徹底的.二、分析次要的人物形象（榮國(guó)府三代當(dāng)家主婦:賈母、王夫人、王熙鳳）（一）賈母:賈母在賈府占有什么樣的地位?課文表現(xiàn)了她對(duì)黛玉、寶玉什么樣的感情？明確:賈母史太君是榮國(guó)府活著的老祖宗，處于地位她的話(huà)在榮國(guó)府內(nèi)便是“圣旨”，她的喜 怒哀樂(lè)影響著

29、周用上上下下的人.她見(jiàn)了黛玉雖是“一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來(lái)“, 但所痛者主要是自己的獨(dú)女賈敏過(guò)早地亡故剛剛“大哭以后，就先是“笑著戲謔地介紹王熙 鳳，后又“笑著責(zé)怪、阻I匕王熙鳳說(shuō)黛玉命苦，正透露了這個(gè)老祖宗因?yàn)橥词畠簯z及外孫女. 她溺愛(ài)寶玉,當(dāng)寶玉聽(tīng)說(shuō)黛玉沒(méi)玉，發(fā)作起癡狂病,摘下“通靈寶玉”狠命摔去，她急的摟了寶玉 道:“孽障!你生氣，要打罵人容易，何苦摔那命根子! ”在賈母心中寶玉便是她的命根子，也是賈 家的命根子，指望他能髙中金榜，振興祖業(yè)，光耀門(mén)庭賈母對(duì)黛玉是憐多于愛(ài);對(duì)寶玉是愛(ài)多于 惱由于她年事已髙，早將家政交由兒媳王夫人掌管，但她的存在本身仍對(duì)榮國(guó)府內(nèi)部事務(wù)產(chǎn) 生決定性

30、的影響.（二）王夫人:王夫人在賈府處于什么樣的地位?能談?wù)勊乃枷雴?？明確:王夫人雖然不需鋒芒，卻是榮國(guó)府在位的當(dāng)家主婦從她的居處，從她査問(wèn)王熙風(fēng)“月錢(qián) 放過(guò)了不曾”?從她交代黛玉“這是你鳳姐姐的屋子，回來(lái)你好往這里找他來(lái)，少什么東西，你只 管和他說(shuō)就是了，都可以看出她在賈府的地位和在家務(wù)上具有決龍權(quán)她是賈政的正室，寶玉 的生母，但她對(duì)寶玉的行止很不以為然,說(shuō)兒子是“孽根禍胎一時(shí)有天無(wú)日，一時(shí)又瘋瘋傻 傻“她選擇了王熙鳳這個(gè)年輕機(jī)巧潑辣的娘家侄女、婆家侄兒媳婦來(lái)幫她操持家務(wù)，以便支撐 門(mén)戶(hù),維系這個(gè)潛伏著危機(jī)的封建大家族她在賈府的女眷中可算正統(tǒng)的代表人物.三、小結(jié)課文描寫(xiě)人物的方法.這篇課文以

31、林黛玉進(jìn)賈府為中心事件，通過(guò)林黛玉的見(jiàn)聞，介紹了眾多的出場(chǎng)人物,但所使 用的方法卻絕不相同.明確:作者介紹人物有詳有略，詳寫(xiě)的如賈寶玉、王熙鳳，略寫(xiě)的如王夫人、邢夫人等.有實(shí)有 虛.實(shí)寫(xiě)，人物出場(chǎng)，作者作正而的直接描寫(xiě)，如賈寶玉、王熙鳳、賈母等;虛寫(xiě)，人物不出場(chǎng)，作者 從側(cè)而作間接描寫(xiě)，如賈赦、賈政有的單獨(dú)介紹，如賈寶玉、王熙鳳;有的集體介紹，如迎、探、 惜春三姐妹有的是在人物出場(chǎng)之后再通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)等描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)其性格特點(diǎn)，如王熙鳳; 有的則是在人物出場(chǎng)之前就作了側(cè)而描寫(xiě)，充分鋪墊,在人物出場(chǎng)之后再作正面直接描寫(xiě)，刻 畫(huà)其性格特點(diǎn)，如賈寶玉有的人物是只見(jiàn)英形不聞其聲，如迎、探、惜春三姐妹;有的

32、則是未見(jiàn) 其形而先聞其聲，如王熙鳳.采用哪種方法，是由人物的地位、身分、性格特點(diǎn)等因素決左的例如王熙鳳和賈寶玉這兩 個(gè)主要人物，由于在賈府中的地位身分不同,性格特點(diǎn)不同，作者對(duì)他們的出場(chǎng)介紹采用了不 同的方法,作了精心處理王熙鳳是王夫人的內(nèi)侄女，賈璉的妻子，年齡不大，又不識(shí)字，卻掌握著 賈府的錢(qián)財(cái)大權(quán)又因?yàn)樗龢O會(huì)察顏觀(guān)色、阿諛?lè)畛校陨钍苜Z母寵愛(ài)在賈府中她有著與眾 不同的特殊的地位身分,就憑這，她在府中欺上壓下，為所欲為為此，作者寫(xiě)王熙鳳出場(chǎng)也采用 了與眾不同的方法:未見(jiàn)其人，先聞其聲，眾人都“斂聲屏氣“恭肅嚴(yán)整，她卻又說(shuō)又笑，“放誕無(wú) 禮“只有這樣寫(xiě),才符合她的特殊的地位身分，才能表現(xiàn)岀她

33、潑辣的性格而對(duì)賈寶玉，作者則 采用了人物出場(chǎng)前從側(cè)而描寫(xiě)、充分鋪墊，出場(chǎng)后再正而描寫(xiě)，細(xì)致刻畫(huà)的方法這樣寫(xiě),是為了 通過(guò)前后對(duì)比來(lái)突出賈寶玉的性格特點(diǎn)，也為賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事作了鋪墊.四、課后作業(yè):完成書(shū)后練習(xí)一、二題.第三課時(shí)一、分析環(huán)境描寫(xiě).賈府:小說(shuō)所描寫(xiě)的典型環(huán)境，封建社會(huì)的縮影.1提問(wèn):賈府地處街市繁華人煙阜盛之處，黛玉來(lái)到門(mén)前看到了什么情況？明確:(外觀(guān))黛玉看到寧、榮二府相隔不遠(yuǎn)，都是三間獸頭大門(mén)，兩邊蹲著兩個(gè)大石獅子，門(mén)上 懸有“敕造“的匾額,門(mén)前有“華冠麗服”的侍役這不僅表現(xiàn)了賈府建筑的寵偉氣派，也顯示岀貴 族之家的威嚴(yán)和顯赫.提問(wèn):黛玉進(jìn)入賈府到賈母處，她看到了什么？

34、明確：(布局)從榮府西角門(mén)進(jìn)去，走“一射之地“，轉(zhuǎn)至垂花門(mén)，過(guò)穿堂，繞插屏,再經(jīng)三間過(guò)廳，后 而方是賈母居住的正房大院“正而五間上房，皆雕梁畫(huà)棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、 畫(huà)眉等鳥(niǎo)雀這樣穿堂過(guò)廳一路行來(lái)，仆役、婆子、丫環(huán)輪番更換，的確給人以侯門(mén)深似海的 感覺(jué)然而賈母居處還不是正內(nèi)室.提問(wèn):黛玉去拜見(jiàn)二須舅時(shí)又看到什么？明確：(陳設(shè))往東穿過(guò)一個(gè)東西的穿堂,向南大廳之后，儀門(mén)內(nèi)大院落，上而五間大正房，兩 邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達(dá)，軒昂壯麗”堂屋中迎面“一個(gè)赤金九龍青地大匾，匾上寫(xiě)著斗 大的三個(gè)大字，是榮禧堂，后有一行小字：某年月日，書(shū)賜榮國(guó)公賈源，又有萬(wàn)幾宸翰 之寶”屋內(nèi)擺設(shè)有冬貴的

35、家具,珍貴的字畫(huà)、古玩“又有一副對(duì)聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鑒銀的 字跡，道是:座上珠譏昭日月，堂前翻皺煥煙霞“由堂屋進(jìn)入東耳房,這里是起居室，另有一番布 置,再到東廊三間小正房王夫人的住室，又別有擺設(shè)真所謂“賈不假，白玉為堂金作馬”(見(jiàn)紅 樓夢(mèng)第四回)這宏偉豪華的府第，那皇帝御書(shū)大匾，郡王手題對(duì)聯(lián),以及等級(jí)分明的禮儀，的確 與別家不同.提問(wèn):黛玉在府內(nèi)所見(jiàn)到的人,可分為兩大類(lèi)，他們之間存在什么關(guān)系？提示:在賈府里聚居著兩類(lèi)人:一類(lèi)便是“座上珠鞏昭日月，堂前綁蔽煥煙霞“的少數(shù)主子，他 們的榮華富貴依恃那握有“萬(wàn)幾宸翰之寶的皇帝;另一類(lèi)則是人數(shù)眾多的為主子服役的小 廝、媳婦(此處指女仆)、婆子、嬤嬤以

36、及等級(jí)不同的丫鬟，他們是受壓迫、被奴役的奴隸.結(jié)語(yǔ):透過(guò)林黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀(guān)、講究的布局，華貴的陳設(shè)，那皇帝御 書(shū)的金匾、烏木藝銀的對(duì)聯(lián)，那等級(jí)分明的禮儀，豪門(mén)貴族的氣派，果然與別家不同從中我們不 是也看到了封建統(tǒng)治階級(jí)驕奢淫逸的生活和階級(jí)對(duì)立、階級(jí)壓迫的社會(huì)現(xiàn)實(shí)嗎?可以說(shuō)賈府 這個(gè)典型環(huán)境就是封建社會(huì)的一個(gè)縮影.環(huán)境描寫(xiě)的作用主要有兩點(diǎn)：(1)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)表現(xiàn)賈府的顯赫高貴的社會(huì)地位和豪門(mén)貴族 的氣派例如開(kāi)頭寫(xiě)賈府的“獸頭大門(mén)“，門(mén)前的“兩個(gè)大石獅子”，正門(mén)匾上的“敕造榮國(guó)府“五個(gè) 大字,無(wú)一不在顯示著賈府的與眾不同的社會(huì)地位和豪華氣派.(2)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)揭示賈府榮 華富

37、貴的來(lái)源如“敕造榮國(guó)府“的門(mén)匾，皇帝御筆書(shū)賜的“榮福堂“的匾額,室內(nèi)陳設(shè)的物品顯示 著君王的寵幸和主人對(duì)君王的忠誠(chéng)等.二、拓展延伸探究林黛玉進(jìn)賈府中哭和笑文中共25處直接寫(xiě)笑，哪些人物笑了?他們?yōu)槭裁匆Γ繉W(xué)生分小組展開(kāi)討論后點(diǎn)撥:節(jié)選部分共有25處直接寫(xiě)笑這些人物是:林黛玉、賈母、王 夫人、邢夫人、王熙風(fēng)、賈寶玉、探春、丫鬟.(1)林黛玉岀于禮貌，不得不笑盡管她笑得最多, 但她的笑是裝岀來(lái)的，是她待人處世“步步留心，時(shí)時(shí)在意“的具體體現(xiàn);賈母在賈府位居，是 喜悅而滿(mǎn)足的笑但她悲后又笑，也不無(wú)虛偽成分;(3)王夫人滿(mǎn)意王熙鳳做事周到而笑,對(duì)黛玉 愛(ài)憐而笑說(shuō)明她心存仁慈，為人寬厚、隨和;(4)邢

38、夫人回復(fù)賈母而笑，對(duì)黛玉愛(ài)憐而笑.她是以 笑為交際手段，是為了處理好與長(zhǎng)輩、晚輩的關(guān)系;(5)王熙鳳純粹是為了巴結(jié)逢迎賈母,裝腔作 勢(shì)而笑通過(guò)笑可看出她見(jiàn)風(fēng)使舵未見(jiàn)其人.先聞其笑，又可看出她在賈府的特殊地位;(6)賈寶 玉是發(fā)自肺腑，岀于自然的笑這反映了他性格上的不受拘朿;（7）探春是在寶玉杜撰后會(huì)意而 笑，說(shuō)明她性格直率；（8） 丫璇們身份低下必須陪笑由此看來(lái)，不同人物的笑是不一樣的笑反映 了人物不同的性格特點(diǎn).本文中幾次寫(xiě)到哭?是哪些人在哭?從哭中塑造了人物怎樣的性格？點(diǎn)撥:文中總共寫(xiě)了 36次哭;出場(chǎng)的主要人物都哭了.黛玉與賈母見(jiàn)而時(shí)共4次寫(xiě)到哭.賈母 見(jiàn)外孫女時(shí)“大哭”，一方面是對(duì)外孫

39、女的疼愛(ài)和憐惜，列一方而也是為“先舍我而去，連而也不 能一見(jiàn)的女兒之死而傷心，表現(xiàn)母親對(duì)女兒的親情和懷念，是白發(fā)人送黑發(fā)人的發(fā)自肺腑的 傷感黛玉在拜見(jiàn)外祖母時(shí)也哭個(gè)“不?！保且蛞?jiàn)到外祖母，想到自己幼年喪母，孤苦伶仃，不 得不寄居他處的悲苦身世而哭這哭體現(xiàn)了她多愁善感的性格王熙鳳出場(chǎng)后也為黛玉的不幸 而哭.但她的哭是裝腔作勢(shì)，是想投賈母所好.當(dāng)賈母說(shuō)休再提前話(huà)時(shí)，她馬上轉(zhuǎn)悲為喜,由此可 看出王熙鳳的善于逢迎,長(zhǎng)于隨機(jī)應(yīng)變的性格寶、黛初會(huì)，一見(jiàn)傾心，但當(dāng)他知道神仙似的妹妹 也沒(méi)有玉時(shí)，便滿(mǎn)臉淚痕，體現(xiàn)了他向往平等，要與封建J夬裂的反抗精神.（解說(shuō):小說(shuō)通過(guò)人物的哭、笑反映人物的性格特征同時(shí)，通

40、過(guò)笑還可使我們產(chǎn)生賈府既是 個(gè)禮儀之家，又是個(gè)虛偽之家的印象分析時(shí)教師要引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵信息積極思維，啟發(fā)他 們對(duì)作品某一共同特點(diǎn)加以對(duì)比，在對(duì)比中讓學(xué)生淸楚地了解賈府這個(gè)封建大家庭最后不可 逆轉(zhuǎn)的悲劇結(jié)局）三、課后作業(yè)從下列命題中任選一個(gè)，寫(xiě)一段文字.要求:寫(xiě)一個(gè)人;安排適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合讓人物登場(chǎng)亮相，通 過(guò)外貌描寫(xiě)初步顯示人物的身份和性格特點(diǎn).我的老師;我的同學(xué);我的親屬;我的鄰居.2、課外閱讀紅樓夢(mèng)全文.林黛玉進(jìn)賈府教案三【教學(xué)目的】一 通過(guò)分析賈府的陳設(shè)布置及人物服飾了解賈府環(huán)境；二通過(guò)人物肖像外貌描寫(xiě)和言行舉止理解人物形象；三通過(guò)林黛玉初進(jìn)賈府的遭遇理解她的命運(yùn)遭遇.【教學(xué)重點(diǎn)】同上（分別

41、由三課時(shí)解決）【教學(xué)過(guò)程】介紹作者及小說(shuō)（見(jiàn)資料）情節(jié)梳理1 根據(jù)林黛玉的見(jiàn)聞，梳理小說(shuō)節(jié)選部分的情節(jié).進(jìn)賈府見(jiàn)賈母等女眷拜見(jiàn)大舅須和二禺須吃晚飯并見(jiàn)寶玉一安頓住處賈府印象小說(shuō)哪些段落描寫(xiě)了賈府的環(huán)境與室內(nèi)陳設(shè)？1、 7、 8、 9、 10你覺(jué)得賈府有什么特點(diǎn)？軒峻壯麗與小巧精致并存，雍容華貴.資料介紹：垂花門(mén)、抄手游廊垂花門(mén):垂花門(mén)是古代漢族民居建筑院落內(nèi)部的門(mén),是四合院中一道很講究的門(mén)，它是內(nèi)宅 與外宅（前院）的分界線(xiàn)和通道因其檐柱不落地,垂吊在屋檐下，稱(chēng)為垂柱,英下有一垂珠，通常 彩繪為花瓣的形式，故被稱(chēng)為垂花門(mén).抄手游廊:抄手游廊的名字是根據(jù)游廊線(xiàn)路的形狀而得名的.一般抄手游廊是進(jìn)門(mén)后

42、先向兩 側(cè)，再向前延伸，到下一個(gè)門(mén)之前又從兩側(cè)回到中間在院落中，抄手游廊都是沿著院落的外緣 而布苣的，形似人抄手（將兩手交叉握在一起）時(shí)，胳膊和手形成的環(huán)的形狀，所以叫抄手游廊.穿山游廊:從山墻開(kāi)門(mén)接起的游廊山，指房子兩側(cè)的墻，形狀如山，俗稱(chēng)山墻.中國(guó)古建筑中從 房山墻上開(kāi)門(mén)接起的游廊叫做“穿山游廊”或“鉆山游廊”.榮禧堂有哪些特點(diǎn)？皇家氣派:萬(wàn)幾宸翰之寶勛襲東安郡王用料考究大紫檀、楠木、烏木紫檀:紫檀要_百年乃至上千年才能長(zhǎng)成材國(guó)內(nèi)的紫檀原木在東陽(yáng)市紫檀博物館，東陽(yáng)市紫 檀博物館陳列著兩根大規(guī)格的小葉紫檀原木,為博物館的鎮(zhèn)館之寶，高度達(dá)到3.8米，直徑更是 達(dá)到驚人的38厘米和40厘米，是當(dāng)

43、之無(wú)愧的“紫檀王，堪稱(chēng)無(wú)價(jià)之寶.楠木:楠木是中國(guó)特有的珍貴木材，屬?lài)?guó)家二級(jí)保護(hù)植物楠木的木質(zhì)堅(jiān)硬，經(jīng)久耐用，耐腐性 能極好，帶有特殊的香味，能避免蟲(chóng)蛀楠木種類(lèi)一般有金絲楠木、香楠、水楠這三種金絲楠是 楠木中的一種，在光照下可看到金絲閃爍，光亮璀璨，精美異常，皇家專(zhuān)用木材.烏木:古烏木又稱(chēng)陰沉木，形成時(shí)間大多在3000年至8000年不等，是楠木、紅椿、麻柳等樹(shù) 木因自然災(zāi)害埋入淤泥中，在缺氧、高壓狀態(tài)下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)成千上萬(wàn)年的碳化過(guò)程形成的年代 越久，保存越完好，價(jià)值也越髙.古人云:“家有烏木半方，勝過(guò)財(cái)寶一箱“.青銅鼎:鼎在風(fēng)水中可起“藏風(fēng)聚氣”、“辟兇煞“的作用易經(jīng)六十四卦,卦爻為，巽，上離下

44、木, 木上有火，五行屬木卦辭曰:“鼎，元吉，亨“意思是只要是所占問(wèn)到鼎卦的,便是很吉利、吉祥、 大順之意.另外，鼎還是權(quán)力的象征，是地位的代表，如一言九鼎就是指皇帝金口玉言想象:大紫檀雕螭案和烏木聯(lián)牌的大小，并安排各件器物所擺放的位置.金錢(qián)蟒:明、淸時(shí)皇子、親王、一品至七品官所穿，衣上用金線(xiàn)繡蟒，形狀像龍，四爪蟒數(shù)自 八至五，按等級(jí)區(qū)別因金錢(qián)蟒的炫麗華貴，后多被用于中髙級(jí)紡織品的繡文中.做工精致:鑒銀工藝、中西合璧:玻璃hai、洋劇、洋漆小幾小巧精致:左邊幾上文王鼎匙箸香盒;右邊幾上汝窯美人肌世代華貴:三個(gè)“半舊的二賈府人物林黛玉進(jìn)賈府后，先后見(jiàn)了哪些人？賈母、邢夫人、王夫人、迎春、探春、惜春

45、、王熙鳳、賈寶玉為什么沒(méi)能見(jiàn)到兩位舅舅？賈赦:不愿見(jiàn);賈政:齋戒.賈母見(jiàn)林黛玉時(shí)，對(duì)林黛玉持什么態(tài)度？心疼.追問(wèn):她為什么“大哭起來(lái)”？喜:初見(jiàn)孫女；悲:女兒早亡（我這些兒女，所疼者獨(dú)有你母）憐:孫女年幼喪母.在林黛玉眼中，王熙鳳是一個(gè)怎樣的人？姿容俏麗、家中地位極髙、善于討好賈母、八而玲瓏、辦事體貼周到、守規(guī)矩、講禮數(shù)預(yù)設(shè):若出現(xiàn)較多負(fù)面評(píng)價(jià)，則可引蔣肋說(shuō)法:在四方開(kāi)設(shè)的紅樓夢(mèng)選修課中,學(xué)生最喜歡金 陵十二釵中的王熙鳳，這是為何？穿著：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，縮著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭僂珞圈;裙邊系著豆綠 宮絳雙魚(yú)比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)灰\，外罩五彩刻絲右青銀鼠

46、褂;下 著翡翠撒花洋給裙.發(fā)髻:（唐朝發(fā)髻）金釵：宮絳:一種系在腰間的懸掛飾物,一般配以漢服中間用繩子，兩端系有玉佩，金飾，件雕，中國(guó) 結(jié)等重物,尾端有流蘇.玫瑰佩：洋給裙:洋綃，淸衛(wèi)杰蠶桑萃編卷七:即湖綃，經(jīng)緯用純生絲，織成后下機(jī)，再為煉染.從穿著打扮看，王熙鳳愛(ài)炫耀、庸俗.肖像：一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)-粉而含春威不猛丹馬未啟笑先聞.眼睛：眉毛：吊梢眉就是眉的后半部近結(jié)尾處,仿佛是吊起來(lái)似的.她對(duì)林黛玉的夸獎(jiǎng):嫡親的孫女八而玲瓏&賈寶玉賈寶玉的出場(chǎng)與王熙鳳的出場(chǎng)有何不同？王熙鳳:未見(jiàn)其人先聞其聲地位賈寶玉:王夫人、母親鋪墊，反襯其為人性情寶黛初會(huì)時(shí),林黛玉見(jiàn)到了一個(gè)

47、怎樣的賈寶玉？似曾相識(shí)、長(zhǎng)得俊秀、極受寵愛(ài)、有些任性、頑皮聰明（突岀了英真性情的一而）林黛玉9.任這一回中，作者對(duì)林黛玉作了幾次描寫(xiě)？三次眾人:漂亮動(dòng)人、較弱多病王熙鳳:標(biāo)致賈寶玉:多愁善感、弱不禁風(fēng)、美麗動(dòng)人、惹人憐愛(ài)、孤芳自賞（閑靜時(shí)如姣花照水）、冰雪 聰明、蘭質(zhì)蕙心10在她初進(jìn)賈府時(shí)，我們見(jiàn)到了一個(gè)怎樣的林黛玉？小心謹(jǐn)慎第 7、 8、 9、 12、 14 段重點(diǎn)：第12段:只剛念了“四書(shū)”（揣摩賈母意圖，迎合賈母）第14段:不曾讀,只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字（馬上改口）11.探究:林黛玉的悲劇，在她初進(jìn)賈府時(shí)，作者是否有暗示？那一年我三歲時(shí)，聽(tīng)得說(shuō)來(lái)了一個(gè)癩頭和尚，說(shuō)要化我去出家，我父

48、母固是不從他又說(shuō): 既舍不得他，但只怕他的病一生也不能好的若要好時(shí)，除非從此以后總不許見(jiàn)哭聲;除了父 母之外，凡有外姓親友之人，一概不見(jiàn)，方可平安了此一世/ （P87）黛玉一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)到賈母哭，后面王熙鳳又哭，賈府就她姓林.（2）府中無(wú)人疼愛(ài):大舅二禺皆不見(jiàn)，兩個(gè)舅母說(shuō)的都是客套話(huà)，王熙鳳說(shuō)的都是場(chǎng)而話(huà).（3）府中等級(jí)森嚴(yán)，規(guī)矩繁多.（第七段、第八段、第九段）（4）性格原因:自尊心極強(qiáng),未進(jìn)門(mén)，就告誡自己要步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話(huà), 多行一步路,唯恐被人恥笑了去.（5）身體原因:嬌弱多病12探究就節(jié)選部分來(lái)說(shuō)，你認(rèn)為哪個(gè)回目？第三回回目【甲戍本】金陵城起復(fù)賈雨村榮國(guó)府 收養(yǎng)林黛玉【

49、庚辰本】賈雨村黃緣復(fù)舊職林代玉拋父進(jìn)都京【程甲本】托內(nèi)兄如海薦四賓接 外孫賈母惜孤女篇二【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)閱讀分析，能圈點(diǎn)岀有關(guān)賈寶玉、林黛玉和王熙鳳等人物描寫(xiě)的語(yǔ)句,并能理解這些 人物的性格特征；2、能賞析本篇課文中多姿多彩的人物描寫(xiě)的藝術(shù)；3、能在閱讀過(guò)程中，抓住林黛玉進(jìn)賈府的行蹤一線(xiàn)索.【教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、在初讀課文后即能抓住林黛玉的行蹤；2、能抓住課文的有關(guān)語(yǔ)句，分析人物的性格特征；3、多姿多彩的語(yǔ)言描寫(xiě)藝術(shù).課時(shí)安排】五課時(shí)第一課時(shí)（初步熟悉課文,理淸林黛玉進(jìn)賈府的行蹤）一、導(dǎo)入課文談話(huà)要點(diǎn)：1、有關(guān)中國(guó)的四大古典長(zhǎng)篇幅小說(shuō):即紅樓夢(mèng)曹雪芹，西游記吳承恩，三國(guó)演義 羅貫中，水滸

50、傳施耐庵.2、紅樓夢(mèng)又爼石頭記是我國(guó)古典小說(shuō)的四大名著之一.全書(shū)以寶黛愛(ài)情為主線(xiàn)，揭 露了封建統(tǒng)治的罪惡和腐朽，揭示了封建社會(huì)必然火亡的歷史以展趨勢(shì)本文選自紅樓夢(mèng) 故事的第三回金陵起復(fù)賈雨村,榮國(guó)府收養(yǎng)林黛玉，是全書(shū)的序幕組成部分之一.本文以林 黛玉進(jìn)賈府的一天行蹤為線(xiàn)索，通過(guò)她的所見(jiàn)所聞，介紹了賈府的一大批批重要人物.弄錯(cuò)時(shí) 展現(xiàn)了賈府與眾不同“的豪華府北，拉開(kāi)了紅樓夢(mèng)故事的帷幕.3、紅樓夢(mèng)人物眾多，為了使用權(quán)我們了解眾多的人物關(guān)系，我們印發(fā)了下表，供同學(xué)們參 考.寧府寧國(guó)公賈演一賈代化一堂舅父賈敬一堂表兄賈珍四表妹賈惜春榮府榮國(guó)公賈源外祖父賈代善、外祖母史太君（即賈母一大舅父賈赦、大舅母邢

51、夫人表兄賈鏈、表嫂王熙鳳二姐賈迎春二舅父賈政、二須母王夫人表兄賈珠表嫂李紈大表姐賈元春表兄賈寶玉三表妹賈探春母親賈敏、父親林如海林黛玉4、林黛玉因母親去世她父親決泄讓到外祖母家去，于是引出了本文所講的故事.二、一小說(shuō)，我們?nèi)匀灰プ⌒≌f(shuō)的情節(jié)鏈讓學(xué)生裝在閱讀課文之后，通過(guò)討論,找到情節(jié)鏈. 在學(xué)生討論發(fā)言的基礎(chǔ)上,教師作如下的點(diǎn)撥：本文的情節(jié)鏈?zhǔn)橇主煊襁M(jìn)賈府的一天的行蹤：步步留心進(jìn)賈府大門(mén)一賈母的正房大院,見(jiàn)賈母一一三個(gè)姐妹不足之癥王 熙鳳來(lái)了已經(jīng)放了月錢(qián)、找緞子一一去大須父、大舅母處去榮禧堂二舅父、二舅母 處王夫人說(shuō)賈寶玉路過(guò)王熙鳳的住處在賈母的后院正房用飯林黛玉和賈 寶玉相會(huì)一暫置碧紗櫥.

52、三、我們學(xué)習(xí)紅樓夢(mèng)有利于了解封建社會(huì)從本文，我們可以看到：1、封建社會(huì)的不平等，賈府大富大路貴，窮奢極侈,令人驚訝眩目他們自己不會(huì)創(chuàng)造財(cái)富, 由大批奴仆和丫環(huán)為之服務(wù)；2、在這個(gè)封建家庭中，實(shí)行的是封建_，家長(zhǎng)統(tǒng)治,由賈母一人說(shuō)了算數(shù)，由賈母一人支配一 切；3、在這個(gè)封建家庭中,封建的秩序扼殺個(gè)性，繁綢的禮儀使用權(quán)人活潑不得，空氣十分壓抑;4、但是我們也從中看到了這樣一點(diǎn):這個(gè)封建社會(huì)已經(jīng)在開(kāi)始動(dòng)搖了,寶玉的對(duì)封建社會(huì)的 全部意識(shí)不迷信，并對(duì)這些封建秩序有所違拗,是反叛傾向的表現(xiàn).四、要求學(xué)生在初步閱讀的基礎(chǔ)上掌握以上要點(diǎn)，并預(yù)期習(xí)重點(diǎn)的語(yǔ)段.第二課時(shí)(學(xué)習(xí)并閱讀分析1自然、69自然段)一、復(fù)

53、習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容.1、本文的情節(jié)鏈?zhǔn)牵翰讲搅粜囊贿M(jìn)賈府大門(mén)一賈母的正房大院見(jiàn)賈母三個(gè)姐妹不足之癥一王熙鳳來(lái)了一已經(jīng)放了月錢(qián)、找緞子去大舅父、大須母處一去榮禧堂二 第父、二第母處王夫人說(shuō)賈寶玉路過(guò)王熙鳳的住處在賈母的后院正房用飯 林黛玉和賈寶玉相會(huì)暫置碧紗櫥.2、從本文，我們可以看到：封建社會(huì)的不平等，賈府大富大路貴，窮奢極侈,令人驚訝眩目他們自己不會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，由 大批奴仆和丫環(huán)為之服務(wù)；在這個(gè)封建家庭中，實(shí)行的是封建_，家長(zhǎng)統(tǒng)治,由賈母一人說(shuō)了算數(shù)，由賈母一人支配一 切；在這個(gè)封建家庭中,封建的秩序扼殺個(gè)性，繁綢的禮儀使用權(quán)人活潑不得，空氣十分壓抑；但是我們也從中看到了這樣一點(diǎn):這個(gè)封建社會(huì)已經(jīng)

54、在開(kāi)始動(dòng)搖了，寶玉的對(duì)封建社會(huì) 的全部意識(shí)不迷信，并對(duì)這些封建秩序有所違拗,是反叛傾向的表現(xiàn).二、重點(diǎn)課文閱讀指導(dǎo)：1、教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀第一段課文指出這里的“步步留心,時(shí)時(shí)在意“和“不肯輕易多說(shuō)一句 話(huà)，多行一步路，這是黛玉的行動(dòng)準(zhǔn)則在整個(gè)小說(shuō)中制約著黛玉的行動(dòng)當(dāng)然，在本節(jié)選的課 文中，同樣也體現(xiàn)這一點(diǎn)黛玉的悲劇，也正是從這里開(kāi)始的.2、下而我們先來(lái)閱讀6至9自然段，研究一下王熙鳳的性格特征.看看曹雪芹是如何刻劃這 個(gè)人物的典型性格的.是通過(guò)怎么樣的描寫(xiě)方法來(lái)刻劃這個(gè)人物的.王熙熙攘攘鳳的感情變化線(xiàn)索是:先表恭維，后表同情，最后是表關(guān)心.見(jiàn)林黛玉，有這樣幾個(gè)動(dòng)詞,十分引人注目:攜著、打諒、送至

55、、笑道、拭淚、轉(zhuǎn)悲為喜、問(wèn)這些動(dòng)詞十分鮮明地表現(xiàn)了她的虛情假而具意、和精明能干.她對(duì)林黛玉說(shuō):“想要什么吃的、什么樣玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了，也只管告訴我”這些話(huà)說(shuō)明了什么?(說(shuō)明了王熙鳳既要討好老祖宗,又欲在 黛玉和眾人面前表現(xiàn)自己在機(jī)房府的權(quán)勢(shì)大.)課文中還有這樣一段文字:“(王夫人)因又說(shuō)道：該隨手拿出兩個(gè)(緞子)來(lái)給一妹去裁衣裳的，等晚上想著叫人再去拿來(lái)吧，可別忘了熙鳳道：這倒是我 先料著了，知道妹妹不過(guò)這兩日到的，我已經(jīng)預(yù)備下了,等太太回去過(guò)了目好送過(guò)來(lái)王夫人一 笑，點(diǎn)頭不語(yǔ)”請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)時(shí)王熙鳳為什么這么說(shuō)?王夫人為什么笑一笑，點(diǎn)頭不語(yǔ)?(王熙鳳在賈 母面前要表示對(duì)黛玉關(guān)心異

56、常，說(shuō)早已事先想到，以討取賈母的歡心而王夫人明明知道王 熙鳳當(dāng)而撒謊，卻又賞識(shí)侄女機(jī)靈過(guò)人，口舌伶俐,哄得賈母歡喜)把王熙鳳在這段文字中的言辭和行動(dòng)，歸納起來(lái)，可以看出王熙鳳怎么樣的性格特點(diǎn)?(有 善于察言觀(guān)色和機(jī)變奉迎;善于討好機(jī)房母的性格特征;喜歡弄權(quán)，以顯示自己的精明能干;在 賈府她威重令行,有敢于在賈母面前放誕無(wú)禮的地位.)五、學(xué)生裝課后閱讀這段課文，預(yù)習(xí)13、14自然段.第三課時(shí)(復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的語(yǔ)段,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)13至14自然段)一、復(fù)習(xí)課文要點(diǎn)：1、“步步留心，時(shí)時(shí)在意“和不肯輕易多說(shuō)一句話(huà)，多行一步路，這是黛玉的行動(dòng)準(zhǔn)則.2、第6至9自然段，下列問(wèn)題：王熙鳳的感情變化線(xiàn)索是:先表

57、恭維，后表同情，最后是表關(guān)心.見(jiàn)林黛玉，有這樣幾個(gè)動(dòng)詞，十分引人注目:攜著、打諒、送至、笑道、拭淚、轉(zhuǎn)悲為喜、 問(wèn)這些動(dòng)詞十分鮮明地表現(xiàn)了她的虛情假面具意、和精明能干.她對(duì)林黛玉說(shuō):“想要什么吃的、什么樣玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了，也只管告訴 我這些話(huà)說(shuō)明了什么?(說(shuō)明了王熙風(fēng)既要討好老祖宗,又欲在黛玉和眾人面前表現(xiàn)自己在 機(jī)房府的權(quán)勢(shì)大)課文中還有這樣一段文字:“(王夫人)因又說(shuō)道：該隨手拿岀兩個(gè)(緞子)來(lái)給妹去裁衣裳的，等晚上想著叫人再去拿來(lái)吧，可別忘了熙鳳逍：這倒是我 先料著了，知道妹妹不過(guò)這兩日到的，我已經(jīng)預(yù)備下了,等太太回去過(guò)了目好送過(guò)來(lái)王夫人一 笑，點(diǎn)頭不語(yǔ)”請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)時(shí)王熙

58、鳳為什么這么說(shuō)?王夫人為什么笑一笑，點(diǎn)頭不語(yǔ)?(王熙鳳在賈 母面前要表示對(duì)黛玉關(guān)心異常，說(shuō)早已事先想到，以討取賈母的歡心而王夫人明明知道王 熙鳳當(dāng)而撒謊，卻又賞識(shí)侄女機(jī)靈過(guò)人，口舌伶俐,哄得賈母歡喜)把王熙鳳在這段文字中的言辭和行動(dòng)，歸納起來(lái)，可以看出王熙鳳怎么樣的性格特點(diǎn)?(有 善于察言觀(guān)色和機(jī)變奉迎;善于討好機(jī)房母的性格特征;喜歡弄權(quán)，以顯示自己的精明能干;在 賈府她威重令行,有敢于在賈母面前放誕無(wú)禮的地位)二、新課內(nèi)容：1、學(xué)生閱讀本課的內(nèi)容，做書(shū)間筆記要求學(xué)生弄淸課文寫(xiě)了些什么內(nèi)容，如何理解這些內(nèi) 容找出哪些不能理解的內(nèi)容.然后學(xué)生分小組和大班研究討論.2、教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)研討情況，

59、講解以下要點(diǎn)：本段屬于環(huán)境描寫(xiě)，是賈政和王夫人的住處：13段寫(xiě)的是正室,14段是王夫人時(shí)常居坐宴 息是東邊的三間耳房.課文以榮禧堂為重點(diǎn),描寫(xiě)了賈府的華貴的陳設(shè).這段文一環(huán)境描寫(xiě)的作用是:提示了賈府的社會(huì)地位和榮華寶貴例如:匾是皇帝的御寶，大畫(huà)是表示對(duì)君王的忠心耿耿和尊敬.這副對(duì)聯(lián)的意思中，我們可以了解了怎么樣的內(nèi)容?(與賈政來(lái)往的人，都是一些豪門(mén)貴族)我們從全文其它的描述中，還可以看到許多賈府的顯赫:如榮寧兩府門(mén)前的大石獅子，曽 頭大門(mén)，華寇麗服的守人等等.3、學(xué)生裝朗讀這兩段課文.并重點(diǎn)抄寫(xiě)以下詞語(yǔ)：萬(wàn)幾宸翰之寶、大紫植雕螭案、鑲著鑒銀、座上珠鞏日月、堂皇前翻織煥煙霞、猩紅洋劇、 金錢(qián)蟒靠

60、背、汝窯美人瓠、茗碗痰盒、撒花椅搭.三、學(xué)生預(yù)習(xí)下而的幾段課文，著重預(yù)習(xí)寶玉和黛玉兩人的性格特征并在作業(yè)本上抄寫(xiě)三 段文字，兩段是寫(xiě)寶玉進(jìn)來(lái)時(shí)和寶玉眼中的黛玉，一段是兩首詞.第四課時(shí)(學(xué)習(xí)和分析關(guān)于寶和黛玉兩人的思想性格)一、學(xué)生分小組和大班交流預(yù)習(xí)情況.二、教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，作精要的重點(diǎn)分析指導(dǎo)要點(diǎn)是：1、關(guān)于林黛玉的思想性格：“黛玉心中料定這是賈政之位.因見(jiàn)挨炕一溜三張椅子上也搭著半舊的彈墨椅袱,黛玉便 向椅上坐了 ”寫(xiě)出了黛玉步步留心，時(shí)時(shí)在意的性格.在寶玉眼中的黛玉是:,這是側(cè)而描寫(xiě)“兩彎似蹙非蹙胃眉，一雙似喜非喜含情目態(tài)生兩馬之愁.嬌襲一身之病淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微閑靜時(shí)如姣花照水，行