包頭醫(yī)學院基礎護理學教案04預防與控制醫(yī)院感染

1、基礎護理學教案課程名稱基礎護理學教師姓名賀春蕾職稱副主任護師院系部室護理學院授課對象2015級護理本科1-5班課程類型考試授課時間2016-2017學年第1學期：2016.9教學時數2學時授課題目（章、節(jié)）：第五章預防與控制醫(yī)院感染第一節(jié) 醫(yī)院感染教材及參考資料：本科教材基礎護理學第5版主編李小寒2012年人衛(wèi)出版社本科教材護理學基礎第四版主編李小寒2006年人衛(wèi)出版社高職高專教材基礎護理學第二版主編李小萍2006年人衛(wèi)出版社教學目的：1.能正確說出醫(yī)院感染的分類、形成原因及條件。2.能正確描述并解釋下列概念：醫(yī)院感染3.能舉例說明醫(yī)院日常清潔、消毒、滅菌工作的主要內容。4.樹立醫(yī)院感染的防范

2、意識，預防醫(yī)院感染的發(fā)生。重點：1.醫(yī)院感染、交叉感染、自身感染的概念及醫(yī)院感染的分類。2.醫(yī)院感染發(fā)生的三個環(huán)節(jié)及各自概念。3.醫(yī)院感染主要的傳播途徑。4.清潔、消毒、滅菌的概念。難點：醫(yī)院感染概念教學工具與教學方法：講授法、啟發(fā)式教學、案例分析法講授內容結構層次（提綱）：預計時間（分鐘）第五章預防與控制醫(yī)院感染第一節(jié) 醫(yī)院感染一、醫(yī)院感染的概念與分類（一）醫(yī)院感染的概念（二）醫(yī)院感染的分類二、醫(yī)院感染發(fā)生的原因（一）機體內在因素（二）機體外在因素三、醫(yī)院感染發(fā)生的條件（一）感染源（二）傳播途徑（三）易感宿主四、課上檢查自學效果2010101055452020515板書內容：醫(yī)院感染、醫(yī)院內

3、感染、醫(yī)院獲得性感染自身感染交叉感染感染源傳播途徑易感人群復習思考題：1.什么是醫(yī)院感染？廣義和狹義的概念各自是什么？2.醫(yī)院感染發(fā)生的原因有哪些？下次課預習要點：什么是物理消毒滅菌法？物理消毒滅菌的方法有哪些？課后自學內容及要求：無教研室意見：教研室主任（組長）簽字：備注：基礎護理學教案課程名稱基礎護理學教師姓名賀春蕾職稱副主任護師院系部室護理學院授課對象2015級護理本科1-5班課程類型考試授課時間2016-2017學年第1學期：2016.9教學時數2學時授課題目（章、節(jié)）：第五章預防與控制醫(yī)院感染第二節(jié) 清潔、消毒、滅菌教材及參考資料：本科教材基礎護理學第5版主編李小寒2012年人衛(wèi)出版

4、社本科教材護理學基礎第四版主編李小寒2006年人衛(wèi)出版社高職高專教材基礎護理學第二版主編李小萍2006年人衛(wèi)出版社教學目的：1.能簡述常用物理消毒滅菌方法的種類及注意事項。2.能正確說出化學消毒劑的種類及使用原則。3.能正確描述并解釋下列概念：清潔、消毒、滅菌4.能比較干熱消毒滅菌法與濕熱消毒滅菌法的特點。5.能正確區(qū)別化學消毒劑的四種使用方法。重點：物理消毒滅菌的種類、主要消毒方法及注意事項。難點：如何根據物品的特性選擇物理消毒滅菌的方法。教學工具與教學方法：講授法、舉例法、啟發(fā)式教學講授內容結構層次（提綱）：預計時間（分鐘）第四章預防與控制醫(yī)院感染第二節(jié) 清潔、消毒、滅菌一、消毒滅菌的方法

5、（一）物理消毒滅菌法1.熱力消毒滅菌法2.輻射消毒法3.電離輻射滅菌法4.微波消毒法5.機械除菌法（二）化學消毒滅菌法1.理想的化學消毒劑2.化學消毒劑的種類3.化學消毒劑的使用原則4.化學消毒的使用方法602020510530551010板書內容：95%乙醇內蒙古地區(qū)海拔1200米30W70W/m2層流通風法復習思考題：1.壓力蒸汽滅菌法分幾種，各自有何特點，滅菌的溫度和壓力要求是多少？2.紫外線消毒法適用于哪些物品的消毒，操作中應注意哪些事項？3.在臨床工作中如何選擇化學消毒劑？下次課預習要點：常用的化學消毒劑的適用適用范圍及使用方法課后自學內容及要求：自學內容：醫(yī)院日常的清潔、消毒、滅菌

6、學習要求：通過小組學習熟悉醫(yī)院日常消毒滅菌的工作方法，以小組為單位以課堂提問或PPT演示的方法檢查學習效果教研室意見：教研室主任（組長）簽字：備注：基礎護理學教案課程名稱基礎護理學教師姓名賀春蕾職稱副主任護師院系部室護理學院授課對象2015級護理本科1-5班課程類型考試授課時間2016-2017學年第1學期：2016.10教學時數2學時授課題目（章、節(jié)）：第五章 預防與控制醫(yī)院感染第二節(jié) 清潔、消毒、滅菌教材及參考資料：本科教材基礎護理學第5版主編李小寒2012年人衛(wèi)出版社本科教材護理學基礎第四版主編李小寒2006年人衛(wèi)出版社高職高專教材基礎護理學第二版主編李小萍2006年人衛(wèi)出版社教學目的：

7、1.熟悉常用化學消毒劑的名稱、消毒效力、作用原理、適應范圍和注意事項。2.能正確區(qū)別醫(yī)院清潔消毒滅菌方法的分類。3.能正確說出醫(yī)院選擇消毒滅菌方法的原則。4.能舉例說明醫(yī)院日常清潔、消毒、滅菌工作的主要內容。重點：1.常用化學消毒劑的使用方法及注意事項。2.消毒、滅菌方法的分類及選擇原則。難點：醫(yī)院用品的危險性判斷。教學工具與教學方法：講授法、舉例法、啟發(fā)式教學講授內容結構層次（提綱）：預計時間（分鐘）第五章預防與控制醫(yī)院感染第二節(jié) 清潔、消毒、滅菌一、消毒滅菌的方法（二）化學消毒滅菌法5.常用的化學消毒劑二、醫(yī)院清潔、消毒、滅菌工作（一）消毒、滅菌方法的分類（二）選擇消毒、滅菌方法的原則（三

8、）課上檢查自學效果：醫(yī)院日常清潔、消毒、滅菌3555102025板書內容：2%堿性戍二醛2%碘酊70-80%乙醇0.5%碘伏消-洗-消復習思考題：1.醫(yī)院用品如何進行分類，呼吸機管道屬于哪一類？2.醫(yī)院中根據哪些原則選擇醫(yī)療物品具體要求的消毒方法？下次課預習要點：隔離原則課后自學內容及要求：無教研室意見：教研室主任（組長）簽字：備注：基礎護理學教案課程名稱基礎護理學教師姓名賀春蕾職稱副主任護師院系部室護理學院授課對象2015級護理本科1-5班課程類型考試授課時間2016-2017學年第1學期：2016.10教學時數2學時授課題目（章、節(jié)）：第五章預防與控制醫(yī)院感染第三節(jié) 手衛(wèi)生第四節(jié) 無菌技術

9、第五節(jié) 隔離技術教材及參考資料：本科教材基礎護理學第5版主編李小寒2012年人衛(wèi)出版社本科教材護理學基礎第四版主編李小寒2006年人衛(wèi)出版社高職高專教材基礎護理學第二版主編李小萍2006年人衛(wèi)出版社教學目的：1.能正確描述無菌技術操作原則和隔離原則。2.能正確描述并解釋下列概念：手衛(wèi)生、無菌技術及隔離等。3.能正確區(qū)分隔離區(qū)域的清潔區(qū)、半污染區(qū)和污染區(qū)、4.能舉例說明常見的隔離類型及相應的隔離措施。5.能根據臨床情景要求完成洗手、衛(wèi)生手消毒。重點：1.七步洗手法及衛(wèi)生手消毒的方法。2.無菌技術的概念、操作原則。3.隔離的概念及隔離原則難點：1.隔離基本概念的理解。2.無菌操作原則及隔離原則的理

10、解與應用。3.基本無菌觀念的建立。教學工具與教學方法：講授法、舉例法、啟發(fā)式教學講授內容結構層次（提綱）：預計時間（分鐘）第五章預防與控制醫(yī)院感染第三節(jié) 手衛(wèi)生一、概述二、洗手三、衛(wèi)生手消毒四、外科手消毒第四節(jié) 無菌技術一、概述（一）概念（二）無菌技術操作原則第五節(jié) 隔離技術一、概述（一）基本概念（二）醫(yī)院建筑布局與隔離要求（三）隔離管理與隔離原則二、隔離種類及措施（一）基于切斷傳播途徑的隔離預防（二）基于保護易感人群的隔離預防55552552020281025205板書內容：無菌技術基本操作：6項傳染性隔離保護性隔離隔離標志：文字顏色圖案袋裝標記烈性傳染病床邊隔離復習思考題：1在無菌操作時，應遵循哪些原則？2什么是終末消毒處理？為什么要進行終末消毒處理？下次課預習要點：體溫的評估與護理課