水的分解與合成一

1、第二節(jié) 水的分解與合成1課前熱身你能用用分子的觀點解釋水蒸發(fā)變成水蒸氣這一現(xiàn)象嗎？教學(xué)目標(biāo)：（1）通過水電解實驗，認識水的組成和構(gòu)成（2）認識化學(xué)變化的微觀實質(zhì)，知道分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系。(3)掌握分解反應(yīng)的特征，能判別分解反應(yīng)。2一、水的分解1、電解水實驗3一、電解水現(xiàn)象：（1）正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體體積 小 ，可使帶火星的木條復(fù)燃 ，是氧氣；負極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積大 ，能燃燒，是 氫氣 。且正、負極氣體體積比約為1:2。實驗現(xiàn)象可簡記為：“正氧負氫，氫二氧一”。4文字表達式：通電水氫氣+氧氣H2OH2O2由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。特征為：“一變多”。5討論

2、分析動畫和圖片獲得的信息，思考：1、根據(jù)電解水反應(yīng)的產(chǎn)物，你對水的組成得出什么結(jié)論？2、化學(xué)變化中分子是否發(fā)生了變化？原子是否發(fā)生了變化？分子、原子有何不同點？3、化學(xué)變化的實質(zhì)是什么？變化前后原子的種類、數(shù)目、是否發(fā)生變化？6化學(xué)變化的實質(zhì)舊分子 原子 新分子 7交流共享1、電解水的實驗結(jié)論：（1）水是由 氫、氧元素 組成的（2）在化學(xué)變化中，分子可以 分成原子 ，而原子 不能再分 。2、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分為原子，原子重新組合的過程。3、分子與原子的本質(zhì)區(qū)別：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分。4、原子是化學(xué)變化中的最小粒子。 8910金氦氣金剛石銅石墨氬氣原子構(gòu)成的物質(zhì)：一般的金屬、稀

3、有氣體等111、原子的質(zhì)量和體積都很?。?、原子總在不斷地運動；3、原子之間有間隔。原子的特點12總結(jié)交流： 本節(jié)課你的收獲是什么？ 13根據(jù)水分子的分解示意圖，請從宏觀和微觀兩個方面說出你獲得的信息（3至4條）1、水是由水分子構(gòu)成的；2、氧分子是由氧原子構(gòu)成的，氫分子是由氫原子構(gòu)成的； 3、水由氫元素和氧元素組成；4、在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。 14達標(biāo)測試：1下圖表示兩個水分子的是 （ ） A B CD B 152.原子和分子的本質(zhì)區(qū)別是 （ ） A.分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小 B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分 C.分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能 D.分子能保持原物

4、質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)原子不能B3、下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）A、食鹽水加熱得到食鹽和水蒸氣B、蠟燭+氧氣水+二氧化碳C、氧化汞汞+氧氣 D、氫氣+氧氣水加熱點燃點燃C4、能從電解水的實驗中得出的結(jié)論是（ ）水電解是吸收能量的化學(xué)反應(yīng)；水由氫、氧兩種元素組成；水中含有氫氣和氧氣 ；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不可再分A、 B、 C、 D、 C165、氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子），據(jù)圖得出的結(jié)論錯誤的是（ ）A、氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣 B、分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子 D、所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的+加熱加熱176、電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是 ，保持不變的