人教語(yǔ)文四下父親的菜園之四學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1人教語(yǔ)文(ywn)四下父親的菜園之四第一頁(yè)，共30頁(yè)。第1頁(yè)/共29頁(yè)第二頁(yè)，共30頁(yè)。辣椒(ljio)萵筍蘿卜(lu bo)菠菜(bci)第2頁(yè)/共29頁(yè)第三頁(yè)，共30頁(yè)。茄子(qi zi)黃瓜(hung gu)第3頁(yè)/共29頁(yè)第四頁(yè)，共30頁(yè)。箢 箕鐵 锨鋤 頭yunj Ti xin Ch tou 第4頁(yè)/共29頁(yè)第五頁(yè)，共30頁(yè)。自由朗讀課文：1、劃出生字詞，讀準(zhǔn)字音；2、劃出描寫菜園的句子(j zi)或詞語(yǔ)；3、說(shuō)說(shuō)課文寫了一件什么事？第5頁(yè)/共29頁(yè)第六頁(yè)，共30頁(yè)。讀讀寫寫疑惑不解(b ji)榨干蔬菜詫異堅(jiān)毅飯碗猙 獰氣餒邊緣恐怖豌豆 后腦勺貧瘠hu zh sh ch yw

2、n zhng nngni yunbwn sho j 第6頁(yè)/共29頁(yè)第七頁(yè)，共30頁(yè)?？刹馈⒈锬?、誘人、竹筐、嬰兒、疑惑、堅(jiān)毅(jiny)、平坡、邊緣、可怖、紅腫、榨干、荒涼、誘人、信心十足、似信非信、疑惑不解。 我會(huì)認(rèn)：第7頁(yè)/共29頁(yè)第八頁(yè)，共30頁(yè)。菜園(ciyun)荒涼貧瘠可怖(k b)猙獰第8頁(yè)/共29頁(yè)第九頁(yè)，共30頁(yè)。菜園(ciyun)碧綠翡翠誘人(yu rn)翠綠第9頁(yè)/共29頁(yè)第十頁(yè)，共30頁(yè)。 在父親的精心(jngxn)伺候下，原本貧瘠的死黃土，變得黑亮(hi lin)，鋤頭挖下去，還能翻出蚯蚓來(lái)呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親(f qn)的菜園 就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。

3、春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜，白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。第10頁(yè)/共29頁(yè)第十一頁(yè)，共30頁(yè)?；臎鲐汃た刹?k b)猙獰？變化(binhu)真大父親(f qn)的菜園碧綠翡翠誘人翠綠原來(lái)現(xiàn)在第11頁(yè)/共29頁(yè)第十二頁(yè)，共30頁(yè)。 自讀自悟： 為了(wi le)這片菜園，父親付出了怎樣的努力和心血？默讀課文37自然段，邊讀邊劃出令你感動(dòng)的句子，并在句子旁寫下自己的體會(huì)，想想這是一位怎樣的父親？每天14暴雨(boy)15砌挑17育肥(yfi)18第12頁(yè)/共29頁(yè)第十三頁(yè)，共30頁(yè)。 于是(ysh)，在我家后面的山坡上，父親選擇了一塊相對(duì)平緩的坡地，作為菜園的

4、基地。每天天還沒(méi)亮，父親就扛起鋤頭、挑起(tio q)箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回家來(lái)。 天還沒(méi)亮， 就 一個(gè)星期過(guò)去，展現(xiàn)在我們(w men)面前的，是足有三四分翻過(guò)的黃土地。勤勞返回第13頁(yè)/共29頁(yè)第十四頁(yè)，共30頁(yè)。父親還沒(méi)來(lái)得及整理他新辟的菜園(ciyun),一場(chǎng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。他正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進(jìn)暴雨中父親還沒(méi)來(lái)得及整理(zhngl)他新辟的菜園,一場(chǎng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。他正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進(jìn)暴雨中可是,山坡(shn p)菜地里那薄薄的一層泥土已經(jīng)被大雨沖了個(gè)一干二凈,露出大塊大塊猙獰的巖石來(lái)。猙獰:(面目)兇惡父親還沒(méi)來(lái)得及整理他新辟的菜園

5、,一場(chǎng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。他正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進(jìn)暴雨中可是,山坡菜地里那薄薄的一層泥土已經(jīng)被大雨沖了個(gè)一干二凈,露出大塊大塊猙獰的巖石來(lái)。父親還沒(méi)來(lái)得及整理他新辟的菜園,一場(chǎng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。他正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進(jìn)暴雨中可是,山坡菜地里那薄薄的一層泥土已經(jīng)被大雨沖了個(gè)一干二凈,露出大塊大塊猙獰的巖石來(lái)。父親還沒(méi)來(lái)得及整理他新辟的菜園,一場(chǎng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。他正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進(jìn)暴雨中可是,山坡菜地里那薄薄的一層泥土已經(jīng)被大雨沖了個(gè)一干二凈,露出大塊大塊猙獰的巖石來(lái)。父親還沒(méi)來(lái)得及整理他新辟的菜園,一場(chǎng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。他正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進(jìn)

6、暴雨中可是,山坡菜地里那薄薄的一層泥土已經(jīng)被大雨沖了個(gè)一干二凈,露出大塊大塊猙獰的巖石來(lái)。猙獰：（面目）可惡父親對(duì)菜園很上心父親還沒(méi)來(lái)得及整理他新辟的菜園,一場(chǎng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。他正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進(jìn)暴雨中第14頁(yè)/共29頁(yè)第十五頁(yè)，共30頁(yè)。暴風(fēng)雨沖走了菜地(ci d)里薄薄的一層泥土，還沖走了 ，但沖不走的是 。返回(fnhu)第15頁(yè)/共29頁(yè)第十六頁(yè)，共30頁(yè)。父親沒(méi)有氣餒，他在坡地(pd)的邊緣砌了一道矮墻，再?gòu)纳侥_下把土一筐一筐挑上去，蓋住那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡。堅(jiān)忍不撥的毅力(yl)、不服輸?shù)男愿穹祷?fnhu)第16頁(yè)/共29頁(yè)第十七頁(yè)，共3

7、0頁(yè)。就在我作者(zuzh)就在我做著吃香噴噴的炒豌豆的美夢(mèng)時(shí),父親卻把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些(yuxi)疑惑不解。父親卻說(shuō):“我們不能光顧眼前.也真難為了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片(y pin)豌豆來(lái)的。就這樣榨干它,以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來(lái)肥土吧。”為了目標(biāo)竭盡全力地付出的精神返回第17頁(yè)/共29頁(yè)第十八頁(yè)，共30頁(yè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,父親的菜園就像一塊(y kui)碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上。第18頁(yè)/共29頁(yè)第十九頁(yè)，共30頁(yè)。父親的菜園(ciyun)就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。 春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜(hung gu)、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜

8、、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠?！?我們?nèi)ラ_一塊(y kui)新的菜地！” 父親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回家來(lái)。父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進(jìn)暴雨中 他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，再?gòu)纳侥_下把土一筐一筐挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡?？粗虏藞@終于被開出來(lái)了，父親笑了?！?當(dāng)然能！” “ 我們不能光顧眼前。也真難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來(lái)的。就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來(lái)肥土吧。”從父親的言行，我知道這是一位（ ）的父親。第19頁(yè)/共29頁(yè)第二十頁(yè)，共30頁(yè)。勤勞、執(zhí)著有堅(jiān)忍不撥的毅力有

9、不服輸?shù)男愿駷榱死硐?lxing)竭盡全力地付出這是一位的父親(f qn)第20頁(yè)/共29頁(yè)第二十一頁(yè)，共30頁(yè)。父親(f qn) 我從父親(f qn)身上，學(xué)到了（ ）的道理。第21頁(yè)/共29頁(yè)第二十二頁(yè)，共30頁(yè)。世上無(wú)難事，只怕有心人。 袁枚對(duì)一個(gè)有毅力的人來(lái)說(shuō)，無(wú)事不可為。 海伍德 有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。 喬貝利執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者。 梭羅意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝(zhnshng)惡運(yùn)。 佚名 滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍。 拉蒂默第22頁(yè)/共29頁(yè)第二十三頁(yè)，共30頁(yè)。原來(lái)(yunli)：貧瘠的死黃土、荒涼的山坡現(xiàn)在：變得黑亮

10、、就像一塊(y kui)碧綠的翡翠、一片誘人的翠綠第23頁(yè)/共29頁(yè)第二十四頁(yè)，共30頁(yè)。 寫菜園,更寫父親 作者 王樹槐 父親是一個(gè)勤勞的農(nóng)民，皮膚黝黑，額上皺紋很深。剛過(guò)50歲，頭發(fā)就全白了，霜雪般一塵不染。不知是長(zhǎng)期勞動(dòng)的原因，還是性格使然，父親平日里總是一臉嚴(yán)肅，恰似那冬天里的風(fēng)，給人冷冰冰的感覺(jué)。 我小時(shí)在外地求學(xué)，大了在外地工作，和父親在一起的時(shí)間很少。就算坐在一起，因?yàn)椴煌纳铋啔v，更因?yàn)楦赣H的嚴(yán)肅，我們之間，其實(shí)也很少有話講，更多的時(shí)候，都是默默地枯坐一陣，再各忙各的坐得太久，彼此都覺(jué)得壓抑。 但我敬佩父親!這樣一個(gè)勤勞、樸實(shí)的父親，其實(shí)就是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民的寫照。我曾寫過(guò)幾篇關(guān)

11、于父親的文章，這篇父親的菜園，可能是其中寫得最好的一篇。 我家老屋的地坪下面，原來(lái)有幾塊菜地。村里修路，公路通到了家門口，方是方便了，但菜地卻沒(méi)了。父親不聲不響在屋后山坡上開辟了幾塊土，權(quán)作菜地。有一天我從寄宿的學(xué)?；丶視r(shí)，山上的菜地里已經(jīng)栽上了菜秧子。雖然現(xiàn)實(shí)中的菜園遠(yuǎn)沒(méi)有文章中的菜園來(lái)得那么艱辛，但我的感動(dòng)卻是實(shí)實(shí)在在的：父親不怨天尤人，用自己(zj)的雙手，開墾出了新土地，創(chuàng)造了新的奇跡。他勤勞的品質(zhì)和不達(dá)目的誓不休的精神深深地印在我的腦海里。后來(lái)，我便以這事為依托，來(lái)寫我心目中的“父親”第24頁(yè)/共29頁(yè)第二十五頁(yè)，共30頁(yè)。 課外閱讀兩個(gè)(lin )指頭的聲音， 關(guān)注父母的言行，談?wù)?/p>

12、感受。第25頁(yè)/共29頁(yè)第二十六頁(yè)，共30頁(yè)。 兩根指頭的聲音（包利民） 黎楓是一個(gè)高中生，我第一次看見(jiàn)他的時(shí)候，他正打著響指，聲音清脆悅耳，我看到他只有一只右手，左臂空空蕩蕩，更讓我吃驚的是，他的右手僅有兩根指頭，他竟用僅有的拇指和食指打出響指！ 當(dāng)我們成為朋友后，我漸漸地了解到他的一些情況。9歲那年，他因頑皮觸碰到高壓線，從此失去了左臂和右手的3根手指。開始的時(shí)候，他萬(wàn)念俱灰，年少的他心中充滿了絕望。后來(lái)在父母(fm)及老師的開導(dǎo)下，他才漸漸平復(fù)下來(lái)。 有一次，一個(gè)傷殘人報(bào)告團(tuán)來(lái)作報(bào)告，父母(fm)打算帶他去聽，好讓他知道別的傷殘人是怎樣奮斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高興。可第二天他又不快

13、樂(lè)了，父親問(wèn)他原因，他說(shuō)：“他們做報(bào)告時(shí)，我怎樣為他們鼓掌呢？” 父親看著他的眼睛說(shuō)：“兩根指頭也可以鼓掌呀！”那幾天，他學(xué)會(huì)了打響指，聽報(bào)告的時(shí)候，他以打響指代替了鼓掌。 第26頁(yè)/共29頁(yè)第二十七頁(yè)，共30頁(yè)。 有一次他和同學(xué)們討論理想，大家異常激動(dòng)，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)，兩手握緊拳頭大聲說(shuō)：“我要用自己的雙手去拼搏，我想成為一個(gè)企業(yè)家！”黎楓的眼睛黯淡了，他的理想也是成為一個(gè)企業(yè)家，可他卻不能像那個(gè)同學(xué)那樣用雙手去拼搏。 回到家中，他一直悶悶不樂(lè)，在母親(m qn)的關(guān)切下，他講了白天發(fā)生的事。母親(m qn)沒(méi)說(shuō)什么，默默注視了他一會(huì)便轉(zhuǎn)身向門外走。忽然，一枚硬幣從母親(m qn)手中落到了地上，發(fā)出清脆的聲響。他忙跑過(guò)去，把那枚硬幣拾起來(lái)還給母親(m qn)。母親(m qn)握著那枚硬幣說(shuō)：“孩子，你看，拾起錢兩根手指就足夠了！”他一下子愣住了，心中的震撼是無(wú)法形容的。 他對(duì)我說(shuō)：“從那以后，我就明白了，拼搏不只用兩只手，更重要的是，要有一顆健全的心！” 再一次看見(jiàn)黎楓的時(shí)候，他正用兩根手指熟練地操作電腦。我們談了好久，臨別的時(shí)候，他打了一個(gè)響指和我再見(jiàn)。是啊，即使上天只給你兩根手指，你也可以用它扼住命運(yùn)的咽喉!第27頁(yè)/共29頁(yè)第二十八頁(yè)，共30頁(yè)。1、選擇你最受感動(dòng)的語(yǔ)段摘抄下來(lái)(xi li)。、學(xué)習(xí)