暑期大學生社會實踐調(diào)查報告

1、Word - 3 -暑期大學生社會實踐調(diào)查報告 2022暑期高校生社會實踐調(diào)查報告 2022暑期高校生社會實踐調(diào)查報告1 當今社會就業(yè)壓力越來越大，我們高校生在今后想要找到一份與自己專業(yè)對口的好工作，就要不斷擴展自己的認知領(lǐng)域，提高自身力量。 作為英語專業(yè)的高校生，專業(yè)本身要求我們不僅要有堅固的英語基礎(chǔ)，而且還要有較強的交際力量。這就需要我們高校生不斷增加我們的社會實踐力量，提高我們的交際力量。但就目前來說，大多數(shù)的英語專業(yè)的同學都能具備良好的英語學習力量和比較扎實的英語基礎(chǔ)。就我們班而言，有大約70%的同學能在考試中獲得良好的成果，班上掛科的同學也只有一兩個，甚至有時候還沒有，這就我看來我們

2、班的英語學習底子還是不錯的。但在學習過程中我也發(fā)覺同學們一旦遇到英語角或英語溝通之類的活動，就會變的特別不自信，支支吾吾的，說起英語來自然沒有平常說的那么流利，這同樣是我的問題交際力量差。 就我個人而言，我是一個比較內(nèi)向的女生，因此不喜愛說，在英語角上一般是不做聲的，總是站在旁邊聽，我也明白這樣是不行的。其實我覺得自己的英語成果還算不錯，但就是開不了口，有時候我也是很郁悶糾結(jié)的。我想這也應(yīng)當是我不自信，甚至自卑的結(jié)果吧。但我自己卻很清晰英語學習主要還是在于說，而不是在于寫，由于它究竟是一門語言，是用來與人溝通的，因此我暗下決心要開口說。 今年暑假，也是一次偶然的機會，經(jīng)由家里人介紹，我當上福臨

3、門新款DHA谷物調(diào)和油的一名臨 此處隱蔽23588個字，距離主城區(qū)還有肯定的路程。大多數(shù)同學選擇的實習單位都在市區(qū)，由此產(chǎn)生的交通費用、住宿費用等，給許多原本經(jīng)濟就不富裕的同學帶來了負擔。 在一些聘請會上，不少企業(yè)都情愿錄用有閱歷的人，為了跟企業(yè)的這種需求接軌，蘭州商學院的大三同學李麗幾乎每個假期都要去找兼職或?qū)嵙晢挝?，為的就是在畢業(yè)前讓自己積累肯定的社會閱歷和工作經(jīng)受?？蓭讉€假期下來，效果并不抱負。 李麗告知記者：“要想找個與自己專業(yè)對口的單位兼職或?qū)嵙?，沒人沒錢沒關(guān)系，光靠自己單槍匹馬，真是太難了。” 畢業(yè)于南開高校政法學院的萬洋坦言，高校4年沒有人總情愿做家教，都盼望能在假期找到與自己所

4、學專業(yè)相符的實踐機會，但由于信息渠道不暢，許多人才無奈選擇做家教。 學校應(yīng)多負些責任 天津市社科院教授王來華指出，學校有責任針對暑期同學參與社會實踐的需求，多組織社會單位與同學的對接活動，關(guān)心同學延展暑期社會實踐活動的平臺。同時，建立針對校內(nèi)同學的特地服務(wù)機構(gòu)，對于有用工需求的校外用人單位，由學校出面，對營業(yè)執(zhí)照、用人信息等進行核實備案后再向同學推舉。另外，同學自己也要充分發(fā)揮主觀能動性，拓展與社會的對接面，從中發(fā)掘能夠發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作機會。 一些專家和高校相關(guān)部門負責人認為，學?？梢試L試從以下幾個方面進行突破：一是建立敏捷多樣的實習機制。在日益嚴峻的就業(yè)壓力下，高校生更情愿盡早把握實踐閱歷，而不是等到學校統(tǒng)一支配實習。因此，學校需要適應(yīng)這一需求的變化，變統(tǒng)一的畢業(yè)實習為更加敏捷多樣的實習支配;二是借助更多社會力氣和平臺，實現(xiàn)