2022年德育工作總結

1、第 頁2022德育工作總結德育工作總結總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結了吧。那么如何把總結寫出新把戲呢？以下是我精心整理的德育工作總結，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。德育工作總結1在中學校長室的正確領導下，學校政教處依托廣闊師生，堅持全員育人的理念，不斷推進德育創(chuàng)新工作，探索德育系列課程的開發(fā)與研究，使德育內容更加貼近學生，德育方式更加吸引學生，追求德育的無痕性，德育工作實效不斷提高。經過全體師生的共同努力，我們順利地完成了?市中學xxxx學年度第一學期德育工作方案?中的各項工作，同時認真完成了上級教育行政部門布置

2、的各項德育工作。現將本學期的工作總結如下：一、優(yōu)化育人隊伍、提升育人實效1、 構建德育工作網絡本學期為了加強德育工作領導力量，校長室組建政教處，增派兩位同志擔任政教處副主任，同時在原有團委、學生會負責同志的根底上，選派兩位同志擔任干事，極大地增強了學校德育工作的領導力量。目前學校有完整的德網育工作網絡。2、培訓班主任群體本學期以來，由于擴軌的需要，初一年級充實了一批年輕班主任，他們富有工作熱情，但工作經驗欠缺，急需培養(yǎng)鍛煉。為此，政教處在期初、期中、期末分三次召開初一年級班主任會議，對各項班主任工作進行手把手的指導，并建立中學班主任青藍結對制度，讓年輕班主任迅速成長起來。此外，政教處在期初修訂

3、班主任工作條例，組織學習各項條例和制度教育部關于印發(fā)?中小學班主任工作規(guī)定?的通知，市中學班主任常規(guī)工作條例，市中學班主任一日工作常規(guī)，中學生守那么，中學生日常行為標準，中學學生一日常規(guī)，市中學學生十項禮儀常規(guī)，市中學教室標準化管理條例，讓各位班主任帶著規(guī)那么走上班主任崗位。學校與每位班主任簽訂?市中學班主任工作責任書?，明確職責。10月19日晚，總校在尚雅樓舉行了師德報告會，我校教師認真聽取了報告，無不深受感動，為之動容。在報告會上，班主任代表黃穎泉、張輝、王麗萍等以質樸的語言，講述了他們不斷學習，勇于探索，積極實踐，無私奉獻的一件件鮮活的感人事跡。這次師德教育活動，極大地激發(fā)了全校教師尤其

4、是班主任的工作熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質，并為造就一支思想端正、具有現代教育觀念、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍奠定了良好的根底。12月份政教處組織班主任沙龍，主題為如何營造良好的學習氣氛、如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣，會前，政教處印發(fā)了學習習慣培養(yǎng)方面的有關學習材料，會上，全校班主任熱烈發(fā)言，各自講述自己的絕招，實現了工作方法的互通有無、工作經驗的共享共贏。此外，學校校長室還在每月印發(fā)班主任工作介紹材料、發(fā)送班主任工作信息短信等，使我校班主任的工作能力得到不斷加強。3、展示團委、學生會風采團委、學生會在有關同志的辛勤努力下，已經成為落實政教處各項工作方案的生力軍，同時,他們的工作也是政教處工

5、作的有效補充。學生會完成了新一屆的學生會換屆選舉，完成每月的校園黑板報的更新，落實學校衛(wèi)生值周工作的班級順序，召開了每周值周班級會議，并制定了相關要求、考核表格，操作程序，順利地完成了本學期班級值周考核。組建新一屆校園播送臺，實現了大課間和中午的正常播送。制定市中學校園文明監(jiān)督崗招聘方案，召開志愿者會議，進行了分組和相關要求的講解工作，校園文明監(jiān)督崗志愿者實行試用期制度。向全校發(fā)出建設文明衛(wèi)生校園建議書。學校團委舉辦少年團校一期，本學期開展團員142人，宣傳各班優(yōu)秀典型“之星共四期。4、彰顯家校合力中學一直重視家庭教育在培育學生中的作用。有事與家長多溝通已成為學校工作的常態(tài)，本學期發(fā)放?寄宿生

6、家長須知?、?關于參加高中部體育節(jié)入場式告家長書?、?防詐騙致學生家長的公開信?、?運動會平安注意告家長書?、?關于開展“潔凈家園、有序市容專項活動告家長書?、?關于中學學生綜合素質評定工作告家長書?等。xx年9月8日下午召開全體走讀生家長會議，告知五嚴規(guī)定下新的作息規(guī)定，蔣校長作了發(fā)言。十月份，成立家長委員會，修訂?市中學家長委員會章程?。11月11日學校開辦第九期家長學校。年級組長周穎作了初一年級上半學期工作匯報，副校長蔣國生作了題為?高品質效勞，育持續(xù)開展之才?的報告，介紹學校的工作思路與辦學理念。特邀專家作關于?怎樣讓孩子自主學習?的報告。12月25日，我校開展了以“孩子，我想對你說為

7、主題的家庭教育交流活動。該活動是在親情家書交流的根底上開展的，孩子們在親情書信中真切地表達了自己對父母的感謝之情和在成長過程中渴望被理解、被認可的心愿；家長在書信中，真誠流露出渴望和孩子溝通增進了解的愿望，并對孩子提出了真誠中肯的建議。在交流中，家長代表就自己的教育經驗和困惑談了深切感受，以最鮮活的實例激起了在座家長和孩子的共鳴。xx年1月9日我校開展了以“兩代人心靈碰撞為主題的家庭教育交流活動。上午，在高中部尚雅樓我校德育工作總結2本學期，我校緊抓連云區(qū)德育工作立足實際，以習慣養(yǎng)成教育為根底，以學科教學滲透為主渠道，以德育實踐活動為載體，以科學標準管理為保證，著力從“做亮三大德育版塊行為養(yǎng)成

8、德育，長效特色德育，知行統(tǒng)一德育、做優(yōu)德育創(chuàng)立工作、做實德育氣氛營造入手，抓重點，求突破，拓展德育工作內涵，提升德育工作水平。一、主要工作要點1、標準養(yǎng)成教育，重在落實；2、加強隊伍建設，重在提升；3、做實氣氛營造，重在品味；4、做亮德育特色，重在超越；5、結合課程開展，重在協力。二、具體工作一構建“行為養(yǎng)成德育，重在落實。1、以行為標準為突破口，加強思想教育。利用國旗下講話、晨會及班會課等時間，繼續(xù)加強學生的日常行為標準教育。從身邊的小事抓起，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)良品質。各班要根據學校及班級實際，制定切實可行的便于操作的班級管理制

9、度，加強對學生的日常行為標準及文明禮儀教育，以保證學校良好的秩序和風氣。2、以“六星評比為抓手，標準養(yǎng)成習慣。在全校范圍內開展“行為養(yǎng)成星級好少年爭章活動，分為“文明禮儀星、遵紀守法星、法制平安星、助人為樂星、環(huán)保衛(wèi)士星、學習典范星六星。由班主任組織學生進行評議，每周評議記載，每月匯評一次上墻。評議結果于每個月底上報德育處。學期末，學校對一學期來獲得“六星級好少年集中進行表彰獎勵并頒發(fā)證書、獎章，將評比結果列入學生學習成長檔案袋，也作為評選市、區(qū)級三好學生的依據。有突出表現的，由德育處研究決定直接授予星級獎勵，并在班主任工作考核時給予加分。通過“六星評比，努力使學生的行為標準外化為行為，內化為

10、素質。3、以每周檢查重點為導向，落實各項工作。組織檢查小組通過定期或不定期的檢查與抽查工作，并把檢查情況及時記錄反應，對出現的弊端做到抓早，抓好。同時培養(yǎng)學生形成正確的輿論觀，并內化為對自己的行為要求，養(yǎng)成良好的言行習慣。二加強教師隊伍建設，重在提升。1、加強班主任培訓和交流，提升班主任效勞能力及效勞質量。德育處、少先隊大隊部圍繞班主任的學習能力、效勞能力、凝聚能力和合作能力，通過舉辦班主任培訓班、沙龍活動、參加上級培訓等形式，拓寬班主任知識面，活潑班主任思維，提高班主任素質，建立班主任例會制度，加強交流，開展校內觀摩活動。繼續(xù)貫徹落實?公民道德建設實施綱要?和?中小學教師職業(yè)道德標準?，開展

11、師德教育。逐步健全制度，不斷充實師德教育內容。通過教育引導、學習培訓和獎懲等形式加強教師隊伍建設。加強師德師風建設，繼續(xù)開展“特殊學生領養(yǎng)活動，推動教師引領，同伴互助，努力踐行“做人民滿意的教師的承諾。2、加強班主任隊伍建設，提升班級建設水平及理論高度。認真貫徹落實中共中央國務院關于?進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干意見?，探索積極有效的德育內容和途徑，提高德育的實效性。認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級建設水平。對班主任的培訓采用遠程培訓與實地考察相結合、理論研究與實踐操作相結合、青與藍手拉手的方式進行。加強班主任活動室工作，每月一次對班主任進行常規(guī)培訓、中隊建設經

12、驗交流，用以提升班主任理論素養(yǎng)，加強校內交流，增進經驗互動；3、加強少先隊自身建設，推動少先隊事業(yè)長足開展。少先隊工作要以“關注每一個學生的開展為理念，努力做好少先隊活動與課程改革的整合與開發(fā)，在參與和促進的過程中，推動少先隊事業(yè)的開展。1充分重視輔導員隊伍建設，努力提高輔導員的工作、理論水平。加強對各中隊活動的監(jiān)控與指導，努力提高班隊課的活動質量。2結合少先隊“學生社團、“國防教育、“雛鷹爭章活動、“體驗教育活動和其它的常規(guī)教育活動等，培養(yǎng)良好的班風、學風、校風。3創(chuàng)新少先隊活動，唱響活動品牌。本學期有多項少先隊活動在市區(qū)具有深遠的影響力，20 xx年x月“紅歌班班唱、20 xx年x月“小海

13、軍環(huán)保形象大使港城環(huán)保行等活動在等市區(qū)教育信息網報道，具有較深遠的影響力。三做實氣氛營造，重在品味。1、完善校園環(huán)境建設，做實中隊文化，做到凈化、綠化、美化，讓每一塊磚頭、每一面墻壁、每一棵花草都發(fā)揮育人功能。2、加強校園文化建設，形成良好的班風、學風、校風。優(yōu)化班級文化氣氛，讓教室內的“三角一展一報充分發(fā)揮育人功能，提高學生的文明素質；充分利用“小海鷹電視臺、學校宣傳欄和班級黑板報等宣傳窗口，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。3、構筑師生、學生之間和諧的人際空間。結合傳統(tǒng)節(jié)日及每月少先隊主題活動，開設形式多樣的教育活動，倡導人與人之間真誠友善、團結協作、互尊互愛的良好

14、道德風氣。本學期我校將結合每周德育檢查重點開設溫馨提示語欄目，以提示代替說教，促進師生良好道德品質、行為習慣的內涵開展。四創(chuàng)新特色活動，重在超越。“軍民共建、“學校放假，社區(qū)開學是我校堅持多年的少先隊特色活動，是我校少先隊品牌活動。我們在傳承中開展，在開展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越，創(chuàng)新“長效特色少先隊活動并將其做精、做亮?！败娒窆步?、繼續(xù)把海軍79大隊、云臺山觀通站、武警邊檢部隊作為學校德育基地、國防教育基地。2、聘請海軍作為校外輔導員，到校組織開展旗語、航模、救護、艦船知識等興趣小組，與共建單位聯辦，可以加強共建網絡建設，提升活動的規(guī)格，充分肯定海軍校外輔導員和興趣小組學員的成績，激發(fā)他們活動

15、的積極性，提高活動的實效性。3、大力打造少年海軍學校特色，創(chuàng)立了“小海軍學校學生社團，開展豐富多彩的社團活動，打響社團品牌。定期組織學生進行軍營一日行，組織學生登艦艇、參觀海軍軍史館、開展具有海軍特色的根底軍事技能訓練等活動，讓學生接受國防教育，磨煉堅強意志，培養(yǎng)合作精神。依據有利的地方資源，本學期學生社團爭創(chuàng)“連云港市優(yōu)秀學生社團。在社團活動中，學校與共建單位、施教社區(qū)合力，將“少年海軍學校與興趣小組、假日小隊合理組合，組織“少年海軍由校園走上軍艦，走入軍營，再由軍艦軍營走上社區(qū)走入社會，拓寬活動范圍，增加“少年海軍實踐體驗的時機，為創(chuàng)立工作提供載體。4、豐富活動的內容和形式。本學期將小海鷹

16、電視臺、宣傳欄、手抄報、剪報、中隊活動課、綜合實踐活動課作為對學生進行國防知識宣傳的主陣地；繼續(xù)定期開展對駐連官兵的走訪慰問等“擁軍活動；積極開展“優(yōu)屬工作，劃撥專項資金定期對施教區(qū)內的孤寡烈屬老人走訪慰問和經濟幫扶?！皩W校放假，社區(qū)開學1、本學期成立了假期活動領導小組：由校長任組長，負責統(tǒng)籌；分管德育的校長任副組長，負責具體工作安排；德育處主任、大隊輔導員、各中隊輔導員為實施成員，總務處負責后勤保障。2、6月x日舉辦了“暑期學校交接儀式。由學校施教社區(qū)、共建單位到學校舉辦“社區(qū)開學儀式。學生按屬地分小組歸屬社區(qū)進行活動，各班教師打破班際界限，參加社區(qū)活動。3、“社區(qū)活動具體組織形式：組織校文

17、藝宣傳隊分到社區(qū)為群眾表演文藝節(jié)目；8.1前夕組織“紅領巾假日小隊為軍烈屬清掃衛(wèi)生；充分利用社區(qū)教育資源對學生進行平安常識教育；由各社區(qū)組織學生集體閱讀，參加誦讀、作文競賽，豐富學生假期學習生活；組織學生走上街頭清掃生活和文字垃圾，增強學生的集體榮譽感和責任感。“學校放假，社區(qū)開學活動的開展，可以為學生走近社會、親近自然提供載體，有助于學生在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中逐漸形成良好的品質。五構建“知行統(tǒng)一德育，重在協力。1、將每天的晨會課、每周的班隊課作為德育教育的主陣地。學校每兩周定一次大主題，班級根據實際定下小主題?；顒有问蕉鄻?，活動內容豐富多彩。2、心理教育課每雙周一節(jié)。由學校少先

18、隊聯手心理咨詢室，對心育課任教老師進行培訓，力爭將每一節(jié)心育課上到實處。加強“知心姐姐小屋、“知心姐姐信箱的開展力度，讓孩子們可以通過面對面交流或通信的形式，把心中的煩惱和秘密向“知心姐姐傾訴，將學生的心理教育落到實處。3、將“國防教育與綜合實踐活動課、班隊活動課相結合，繼續(xù)開發(fā)富有特色的校本課程。校本教材?海軍探秘?在三至五年級開設，將“少年海軍學校課程化。4、加強興趣小組建設。結合學生社團工作，完善舞蹈、健美操、棋類、小籃球、聲樂、腰鼓、貝殼工藝制作、兒童畫等13個興趣小組的建設，定時開課，分班輔導。5、陽光體育活動堅持不懈。將每天下午的大課間作為陽光體育活動時間，要求全體師生共同參與，教

19、師既是組織者，又是活動者。將德育活動與地方課程相結合，納入課程管理，具有一定的強制性，能夠增強活動的執(zhí)行力，為落實全員德育、全時空德育提供保證。德育工作總結3一、樹立“以人為本的德育理念新時期背景下，需要我們樹立新的德育理念，與時俱進，不斷創(chuàng)新，以順應新時期學生開展的特點。根據我校的實際情況，我們首先確立“以德立校的德育指導思想，積極樹立“立人先立德的管理方針，將德育工作擺在學校各項管理工作的首位，并根據學校的總體辦學思想，確定了我校德育工作的定位，樹立了學校德育管理的“三大理念：1、“以人為本，“鼓勵為先一切教育都必須以人為本，這是現代教育的根本價值觀。因此，我們在學校的德育工作中，以尊重學

20、生個性特點為指導思想，遵循青少年個性開展的特點，著眼于學生終身良好思想道德與行為習慣的形成，著眼于學生的全面開展，真正落實“全員德育、全面德育、全程德育、重點德育，建立以“鼓勵為中心的德育管理機制，幫助學生樹立自信，鼓勵學生戰(zhàn)勝困難。2、以“實踐作為學校德育工作的生命努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內外德育活動，讓德育回歸生活，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作由“由外而內，轉變?yōu)橐浴皟葹橹?，“內、“外結合的教育方式，讓學生真正理解德育的內涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。3、與時俱進，不斷創(chuàng)新在德育工作中，不斷關注社會開展和教育開展趨勢，加強德育科研，根據學校

21、實際和社會的開展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經驗的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。二、多渠道、全方位地開展學校德育工作根據學校確立的三個德育理念，學校主要從以下幾個方面開展道德建設工作：一“禮儀教育正行為我們中華民族素有“禮儀之邦的美稱。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學生中繼續(xù)發(fā)揚下去，學校以“禮儀教育為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人。多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養(yǎng)成。1、文明習慣養(yǎng)成教育學校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，引導學生人人懂文明，人人爭做文明學生。一是每學期開學初

22、，對學生進行一周的入學教育，組織學生學習?小學生日常行為標準?、?小學生守那么?以及?文明禮貌讀本?、?禮儀三字經?，讓學生明白做文明學生的準那么；二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有方案地進行“學習文明，鞭韃丑惡的演講；三是在校園內設立文明、禮儀標語牌：如“請使用文明語言“請講普通話“輕聲、慢步、禮讓、右行，“寧可繞道百步遠，也不踐踏半寸草等，讓環(huán)境感化人；四是利用班會時間，讓學生自由發(fā)言、討論，對校內外事件發(fā)表評論。2、設立禮儀崗、監(jiān)督崗學校在校門口設立禮儀崗，全校各班輪流值周，進行禮儀示范，與入校師生、來賓互致問候，讓大家一進校便有一種親切、溫馨之感；在校園內主要位置設立監(jiān)督崗，志愿者

23、輪流值崗，對個別學生的亂扔、亂丟等不良行為進行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。3、定期評選“禮儀之星學期末，學校把思想品德優(yōu)秀、文明守紀的典型學生評為“禮儀之星，而且照片上墻，張榜公布，充分發(fā)揮他們的模范作用。一開始，我校一些新生很不適應這些要求和做法，但經過一段時間的教育、學習，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，見到老師和外來人員，都能主動地問候：“老師好、“領導好、“來賓好；食堂就餐秩序井然；公交車上都能主動讓座。20_年，山東教育專家來我校驗收首批教學示范學校時，對學生的文明禮儀給予了高度評價，家長、社會對學生的文明行為都給予了充分的肯定和贊揚。二“法制教育明綱紀如果說禮儀教育是引導學生“內省

24、。那么，法制教育就是對學生進行“外束。我校根據目前社會上青少年違法犯罪呈上升趨勢，也為貫徹中央關于加強未成年人思想道德建設，加強法制宣傳教育的有關精神，針對學生特點，開展形式多樣的法制教育活動。1、上好法律啟蒙課。每學期開學之初，學校都要組織學生“學好三部法，走好第一步活動，即學習?新刑法?、?預防未成年人犯罪法?、?未成年人保護法?，以小競賽、小表演、小故事等方式在各班開展法制教育，以法律來標準學生的行為。2、主題班會“法律就在身邊。每學期，學校統(tǒng)一布置以法制為主題的主題班會，以學生關注的社會現象為內容，來引導學生樹立正確的法律意識。并要求各班寫出書面文字，在全校進行評比、展覽。這些法制教育

25、活動的開展，不僅強化了學生遵紀守法，做合格公民的意識，而且也讓學生在潛移默化中把遵紀守法變成自覺的行動。三“五星級管理激上進為科學有效地加強班級管理，促使學生良好習慣的養(yǎng)成和文明素質的提高，營造班與班之間，學生與學生之間的良性競爭工作的新局面，我們設想在班級管理工作中貫注了人文教育理念、實行星級評定。“五星級管理是指把班級管理工作分成“學風班風、勞動衛(wèi)生、文明習慣三大項，每項下設幾個小項，三項總分值各為100分，按“星級管理的條款實行班級量化評定，每周一小評，每月一大評，根據量化分評出星級等級，一星、二星、三星、四星、五星等，量化分居全校前十二名的班級即“星級管理優(yōu)秀班級，學校給予表彰和獎勵。

26、“星級管理方案出臺后，班級管理工作進入了一個全新的境界，三星班級由試行之初的十多個變成為現在的三十多個，“昨日星光寥落，今朝繁星滿天，“星級管理使班級管理真正上“星級，開創(chuàng)了學校德育工作的新局面。星級管理遵循“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的人本教育理念，立足學生的現實成長，立足學生的未來開展，給每個班、每個學生提供了一個展示自我的舞臺，越來越多的學生和班級在這個舞臺上演越來越精彩的劇目。四“師德建設導方向為了促使我校的師德建設工作更上一步臺階，形成團結、文明、自強、進取的良好校風，我校組成了由校長任組長、黨總支副書記、副校長任副組長的德育領導小組，團隊、班主任、德育研究員為成員的

27、工作小組，在本著“以人為本，科學導航，多管齊下，注重實效的理念下，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了顯著成就。1、開展德育課題研討會，提高教師理論水平。學校組織老師特別是班主任認真學習?中國教育報?、?德育報?、?人民教育?等報刊雜志，以及?教育學?、?心理學?等理論專著，吸收當前先進的教育理念和教育方法，以期提高大家的政策水平、理論水平和德育科研水平。同時定期組織德育課題研討會，推廣德育科研的新成果，把握德育科研的新動向，搶占德育科研的最前沿。2、開展經驗交流會并組織觀摩學習。今年，組織局部班主任參加新泰市班主任工作專家報告會，并將學習材料整理成?對如何做好班主任的工作理性思考?打印下發(fā)到每

28、個班主任手中。在相互交流中共同進步。德育工作如何做到理論上創(chuàng)新，工作中出成果，這是我校每一個德育研究員和班主任經常思考和關注的問題。大家遵循將實踐上升到理論，再用理論去指導實踐的方針，校內交流和校外交流相結合。對內，德育研究員根據我校的實際情況，有針對性的進行研究。對外，或請教育專家來指導，提高理論研究水平，或走出去，開拓視野，學習別人的先進經驗。3、學期初與教師簽訂“師德目標責任書；每學期開展一次“三會一卷一信箱活動“三會即家長、教師、學生座談會；“一卷即面向學生家長關心的熱點問題、焦點問題提出師德問卷；“一信箱即校長信箱；定期開展師德教育專題報告和理論講座，定期評選師德標兵一年一次；凡在師

29、德方面有不良行為的一經查實，在評優(yōu)樹先、競聘上崗中一票否決。因此，一實小以教風正、師德好而倍受社會、家長贊譽。五“德育實踐增活力教育的本質是“育人，最大限度地開展學生的潛在能力，把學生開展的可能性變成現實；德育活動內容的生活性與參與活動對象的角色體驗性是思想教育的特色；德育工作要摒棄零打碎敲，沒有深度，匆匆走過場的活動方式。于是我們充分考慮不同年齡、不同層次、不同類型的學生特點，依據思想教育活動的要求，考慮活動的條件和可能性，開創(chuàng)“紅綠體驗教育實踐基地，設計了一系列讓學生可以自由選擇的德育活動，包括校內、家庭和社會活動，讓學生在一定的活動情境中承當不同角色，自覺履行角色義務，使學生在情境中實踐

30、，在角色中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長進步?！凹t綠體驗教育實踐基地，下設“手拉手活動站，“我能行活動站，“小主人管理站，面向全體，注重孩子的自主創(chuàng)造，尊重學生個體開展，著眼激發(fā)他們內在的成長潛力。1、學校先后創(chuàng)設了“紅領巾交通崗、“愛國教育基地、“藝術科教基地，特別是“校園電視臺的創(chuàng)立，主持人、編輯、記者全都由學生擔任，期期節(jié)目贏得了師生的好評。2、“小主人自我管理，學校成立了“紅領巾一日常規(guī)檢查團，下設三支隊伍“文明、衛(wèi)生、紀律，成員全是學生，實現了學生的自我管理，每周一的升旗儀式由學生自己安排，一改正去領導、老師的空泛說教，取而代之讓孩子們用身邊的人和事教育身邊的人。3、“紅、綠領巾手

31、拉手，實現了對16年級學生的分層管理，一、二年級戴綠領巾，三、四、五、六戴紅領巾，為學生的進步提供了階梯。六“八個一活動創(chuàng)品牌我們知道，學生良好道德品質不是一朝一夕形成的，更不可能只通過一個短時的、一個層面的活動就能到達目的。因此，我們認為貼近學生生活、分層施教、螺旋上升式的活動，將會更加有利于學生道德品質的積淀。我校從02年開始，分層、分步實施“八個一，即：讀一本敬老的書、寫一篇敬老的文章、講一個敬老的故事、畫一幅敬老的畫、唱一個敬老的歌、辦一期敬老的黑板報、開一個敬老的主題班會，干一件敬老的實事。針對一、二年級學生年齡小，重點開展好“講一個敬老的故事，畫一幅敬老的畫，唱一首敬老的歌；三、四

32、年級重點開展好“讀一本敬老的書，寫一篇敬老的文章；五六年級重點開始好“辦一期敬老的黑板報、開一個敬老的主題班會。對于“干一件敬老的實事每個年級段各有側重，低年級側重“自己的事情自己做，中年級側重“學會照顧父母、老人的三樣本領，高年級側重“今天我當家敬老、助老實踐活動?！鞍藗€一活動逐層落實，螺旋上升，學生在經?；?、遞進化的軌道中，道德品質不斷積淀，道德境界不斷升華。目前，這一活動案例，榮獲中央文明辦“加強未成年人思想道德建設活動創(chuàng)新獎，山東省“五小活動金獎，并在新泰市各個學校推廣。七“家校共建拓空間人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂，由此可見，家庭教育對學生思想品德的

33、形成有著至關重要的作用。因此，學校重視和開展家庭教育，每年一次家長會，請家長走進課堂提合理化建議。建立健全家長委員會，辦好家長學校，聘請了校外監(jiān)督員，分期分批給家長上課，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。今年，我校召開家長會，邀請全國十大杰出母親吳章鴻來校做專題報告，許多家長深受教育，有的家長流下了沖動的淚水，家長會非常成功。八團員青年展風采團員青年教師是學校教育教學工作的生力軍，加強青年教師的培養(yǎng)，對德育工作起著強有力的作用。為此，學校組織團員青年教師“五四青年節(jié)游覽家鄉(xiāng)的山水，增強愛鄉(xiāng)之情。組織團員青年教師屢次參加義務勞動

34、，為學校的建設增磚添瓦。多方位、多渠道培養(yǎng)青年教師，為他們提供學習提高的舞臺。團員青年教師在課堂教學、教育學生等方面的能力逐步提高，成了學校教育教學工作的主力軍?；貞涍^去，我們的工作取得了一定的成績。展望明天，我們的工作目標更艱巨：一、繼續(xù)出經驗、創(chuàng)特色；二、爭創(chuàng)全國德育名校。德育工作總結4“務使個個成人是*中學的辦學目標，也是學校向家長作出的鄭重承諾，為了把這個目標真正落到實處，學校十分重視德育工作，建立了完整的德育教育體系：一、從狠抓常規(guī)工作入手：1、制訂和不斷完善學生管理制度，全方位標準學生管理工作。班級管理細那么等材料2、以值日記載表為載體，每天在教室門口公布常規(guī)檢查結果，促進班級的日

35、常管理工作。常規(guī)管理考核的材料二、從管理班主任隊伍入手：1、定期召開班主任會議，落實學校和德育處的各項管理制度，聽取班主任的反應意見，不斷完善班主任工作。2、加強對班主任的隊伍的培訓。3、加強對班主任的隊伍的考核，德育處每月對班級工作進行月考核。三、從培養(yǎng)學生干部隊伍入手：1、指導各班建立、健全班委、團委。選出表現優(yōu)秀的學生作為學生干部，讓學生進行自我管理，提高學生的主人翁意識和自我意識。2、德育處、團委對學生干部的工作進行專門性和經常性的指導。四、從開展豐富多彩的活動入手：1、每周一都舉行升旗活動，并由學生代表進行國旗下講話。2、以班級為單位，上好每次的主題班會。3、以重大紀念日為契機，以活

36、動為載體，大力開展青年學生思想道德教育。元旦期間，舉行“我心中的歌征文競賽；“五四期間，舉辦“擎五四火炬，立成才之志演講比賽；盧溝橋事變紀念日，邀請抗日老人追憶烽火歲月，講述抗日故事，與同學們共唱抗日救亡歌曲；教師節(jié)期間，我們舉辦“感念師恩朗誦會；國慶節(jié)期間，我們舉行“祖國在我心中征文比賽；南京大屠殺紀念日，我們舉辦“勿忘國恥，珍愛和平主題團課活動。這些鮮明生動的主題教育活動培育和弘揚了以愛國主義為核心的民族精神，促進了良好思想道德體系的構建。五、構建和諧校園入手。1、加強法制平安教育。開展法制講座，進行普法教育。2、加強學生心理健康輔導。在初一年級各班設心育聯絡員，了解班級學生的一些情況，聯

37、絡輔導室，對健康的心理知識加以宣傳；學校心理室采用個別輔導的方法，接受咨詢；針對一些較普遍的心理問題，開設講座，為學習困難生、行為習慣不良學生、心理欠健康的學生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質、勇于克服困難的意志品質。3、關心家庭經濟困難學生，不讓學生因貧輟學。學校對特殊困難學生采取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎學金、助學金、減免教輔用書費等形式幫助家庭經濟困難學生，鼓勵莘莘學子克服困難，順利完成學業(yè)。六、從密切與家長的聯系入手：學校分年級召開家長會，加強學校與家庭的聯系；每次放假都發(fā)放將學校的管理情況、子女在學校的表現告訴家長。通過全校師生的共同努力，學校德育工作取得了一定的成績，今

38、后我們還將繼續(xù)作出努力，使學校的德育工作再上一個新臺階！德育工作總結51、辦好家長學校，增進家校聯系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動，家長參與率達70%以上。同時，堅持通過 聯系、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園、“奧運精神伴我成長等為主題的讀書教育活動；組織學生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內及校園大事；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氣氛。3、我校非常重視家庭教育工作

39、，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生根本情況、學校開展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。存在的問題1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的開展。今后工作設想1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到效勞育人，教書育人的全方位育人觀。2、加強德育科研，探討新形勢下

40、德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶工作，營造良好的教育氣氛。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守?小學生日常行為標準?和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的根底上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面開展的建設者和接班人而不懈努力

41、。德育工作總結6本學期，我擔任三年級班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，現將工作總結如下：一、總體情況根據學校本學期德育工作的綱領和思路，結合我們班學生的實際情況，這學期我們主要以把學生培養(yǎng)成“會合作、懂禮貌、惹人愛、愛學習、會學習的人為目標，利用社會實踐活動，繼續(xù)培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，在打造快樂教室時，注意讓班級墻壁開口說話，布置富有自己特色的班級氣氛。以此促進學生身心健康快樂成長，著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德情操，為少年兒童成長為符合社會要求的公民打下堅實的思想根底。二

42、、行為標準總結一開學，為了使學生盡快適應學校的行為標準，各班充分利用品社課，班隊會課對學生進行在校做個好學生的教育學習，再結合自己班級的實際情況，重新調整班級文明公約內容。配合學校建立文明檢查崗，對本年級的日常標準做到每天的互查互糾，管理好每個學生的行為標準。一學期來，我們從抓學生的課間、午間文明游戲、文明休息開始，不斷做好兩分鐘預備鈴工作，發(fā)揮全班學生的整體意識，對個別行為標準做的比擬欠缺的學生進行一對一幫教，充分發(fā)揮行規(guī)之星、示范員的作用，以點代面,努力建立良好的年級組風貌。我們以“邁好人生第一步以“誠信教育為重點，打造快樂教室為目標，各班以學?！皽剀敖淌业膭?chuàng)立為契機，充分調動學生的積極性

43、，讓班級墻壁開口說話，布置富有自己特色的班級氣氛。讓全體學生在積極向上的氣氛中接受熏陶和教育。班主任堅持組織引導學生保持教室的整潔，窗簾的收放，夾子的使用，每天堅持“一小掃，一周“一大掃，讓學生自己包干座位旁的地方，保證每個人的周圍都整潔干凈，提倡“彎腰精神。同時標準值日生制度，實現學生的自我管理。并要求學生從我做起，培養(yǎng)學生的綠色理念。經過一學期的訓練，學生的衛(wèi)生習慣有了明顯改變。我們堅持以“道德銀行建設為抓手，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金。教育學生學做真人。三、家庭教育指導總結根據我們班的實際情況，一學期來，我采用了多

44、種形式的家庭教育指導活動。1、在家庭教育指導活動中，我們重點實施抓兩頭，促中間。認真做好學習型家庭和困難學生的跟蹤指導工作。對于困難學生，期初與家長當面溝通，幫助家長制定幫教措施，平時做好個別教育與家教指導工作。2、本學期我們繼續(xù)做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人，與家長面對面地交流、溝通。幫助學生家長解決一些家庭教育中的問題。20 xx年x月x日德育工作總結7時間荏苒，帶六二中隊一年半來，在師生共同努力下，本班根本完成預定的各種目標方案。班級已逐步成為一個團結向上、具有強大向心力和良好班風的班集體。具體總結如下：一、為人師表、注重身教俗話道：學高為師，身正為范。一個班級要形成良好的班風

45、，要有強大向心力，班主任的典范作用是非常關鍵的重要方面。學生對班主任的一舉一動、一言一行總更是喜歡比照，因此本人十分注重嚴格要求自己，事事以身作那么，用自己的行為去感染學生，處處為學生起示范作用。在語言上，文明禮貌上，讓學生感到老師和藹可親，而愿意接近、愿意向老師傾訴心中的秘密；在課堂上，用工整標準的文字、廣博的知識和嚴謹的科學態(tài)度來感化學生，以贏得學生的信任?？傊嘀魅蔚囊谎砸恍卸际且环N無聲的教育，要管好一個班級必須先管好自己。二、關愛學生、良師益友學生進入六年級，對外界事物具有一定判斷力，一些行為標準也逐步形成，要改變局部學生的不良習俗，靠班規(guī)班約，往往會適得其反。在老師眼里我們班的每位

46、學生都是積極上進的好學生，不管以前學習怎樣，讓學生從頭開始，人人都努力爭取把自己塑造成一個自己感到滿意的學生、一個今后對社會有益的人。這樣給學生有了一個目標一個前進的方向。然后，針對每個學生的不同情況，逐一談心，與他們談學習、談生活、談理想。注意盡量多用煽動性語言，讓他們揚長避短，充分發(fā)揮自己的特長、興趣愛好，使每個學生都感到自己有奔頭，這樣也縮短了師生間的距離。三、培養(yǎng)骨干、形成核心要形成一個良好的班風，班干部的模范帶頭作用、核心作用是不可缺少的一環(huán)。學生對班干部最敏感，也最愛攀比模仿，提高班干部的素質是班主任的一項重要任務。本人對班干部一是大膽使用，充分信任他們；二是嚴格要求認真指導，使他

47、們在班級中盡職盡責起表率作用。六二中隊，雖淘氣，但不缺人才，一年半的時間里，所有班中隊會，不用老師管理，所用學?；顒?，幾乎我很少過問，練的差不離，稍加指導。時間一長，學生長大了，懂事了，現在的學生，當老師聲音嘶啞了，班干部主動端茶送水。這些表率作用，學生們都看在眼里記在心里。班級同學韓哲輝同學，右手骨折，同學們利用休息時間，紛紛看望。讓學學之間建軍立起了深厚的友誼。班級的好人好事也不斷涌現，而且不斷的轉化到學習方面，優(yōu)生主動幫助后進生，讓學生成績互相提高，一年來，學生的成績由接班時平均分落后近十分，到現在期中，期未考試平均分與其它班級不相上下，團結協作的作風起著得要的作用。四、尊重家長、注意聯

48、系家長是學生的第一任老師，是學生的依靠。我班的留守兒童特別多，每次填表，一個年組一張表用不了，我班將近填了兩張半，班級三分之二沒人管，天天我只能和五六十的老太太打交道，一學期來，我與本班級所有家長都進行家訪或 聯系，把學生的在校情況向家長匯報。同時，只要學校一收費，我就得不停的給幾名學生家長打 ，因為六年級的學生開始騙家長的錢財，同時也向家長了解學生在家的各種情況，掌握每個學生的第一手材料，為引導學生健康成長提供依據。除了注意家校聯系，本人還在生活環(huán)境上關心學生，及時為他們排憂解難。學生感受到老師的關愛，對班主任也充滿信任和擁戴，班級工作開展起來也就得心應手了?？傊?，一年多來，干了一些工作，也

49、取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，在班主任工作方面我還欠缺許多經驗，以后要請教于有經驗豐富的老教師指點，爭取更大進步！德育工作總結8本學年我主要分管學校德育、青保、關工、藝教等工作，圍繞區(qū)德育工作方案及學校三年開展規(guī)劃，將學校德育工作同少先隊活動、學科教育、家庭教育相整合，主要工作如下：一、加強班主任隊伍建設，提升教師育德能力1、組織班主任學習文獻。結合班主任例會認真研讀教育部頒發(fā)的?中小學班主任工作規(guī)定?以及關于?推進xxxx市中小學“溫馨教室建設指導意見?，鄒小群、魯進、孔燕文三位老師分別代表低、中、高年級做了班主任工作經驗交流，通過學習交流，大家對班主任的選聘、

50、職責、待遇、培訓、考核、創(chuàng)立和諧師生關系等方面有了更細致、更具體、更明確、更深入的理解，增強了自身責任感意識。2、搭建班主任培訓平臺。結合校本培訓，開展“提高班主任素質與能力班主任校本研修活動，每位班主任積極參加，并結合班主任工作體會撰寫班主任工作專題小結，提高班主任工作管理水平。為進一步提高學校班主任隊伍建設，xxxx學年度推薦了陳明之、常琰兩位教師分別參加了市區(qū)級骨干班主任培訓，提高班主任綜合素質能力。3、結合家長開放日，組織班主任開展“主題班隊會展示活動，展現班主任自身專業(yè)水平，彰顯班主任工作藝術。4、健全班主任工作考核。結合新規(guī)定及?班主任月考核細那么?，制訂了?班主任績效考核獎勵細那

51、么?，采取定量定性、考勤考績、常規(guī)工作與特色工作、方法與實效、經驗與影響相結合的方法，從質和量上評估班主任工作，促進班主任管理水平的不斷提高。二、開展德育實踐活動，提高學生思想道德素養(yǎng)1、利用升旗儀式開展主題教育活動。上半學期結合“迎世博主題，開展了“道德文明我先行，唱響世博和諧歌升旗儀式活動，吳玉雷局長、朱淑敏科長等區(qū)領導以及學?！吧鐣Y源助教團成員一同與師生參加了升旗儀式活動。下半學期開展了“海寶展雛鷹風采，“奉獻迎世博賓客為主題的隆重而有意義的升旗儀式，增強學生民族自豪感。2、開展“支援玉樹、大愛無疆捐款儀式活動，5月12日組織全校師生為玉樹地震災區(qū)，開展了獻愛心活動，寄托全校師生對災區(qū)

52、人民的一片愛心。3、精心組織好全校師生春秋游、兒童劇觀摩等社會活動，認真做好車輛安排、學生活動安排以及學生平安宣傳教育等組織工作，使活動平安有序開展。4、為確保學生人身平安，加強校園平安教育管理工作，本學期就學生平安事項，共向家長下發(fā)了六次告家長書，以確保學生的人生平安以及學校防震加固工作的有序開展，并接受了市平安學校資料驗收工作。5、為完善德育校本課程儀式教育方案的實施，與組長商討畢業(yè)議程，參與五年級畢業(yè)典禮彩排工作，標準課程實施。三、發(fā)揮社會資源優(yōu)勢，挖掘德育教育內涵1、依托“社會資源助教團，開展社會資源進課堂，豐富校會課內容。邀請周橋工商所瞿向梅同志為學生講解維權知識、邀請長寧交警姚寧做

53、交通平安教育講座、邀請區(qū)少兒圖書館包玉珍老師為學生做世博文明禮儀知識講座等活動，讓社會資源進課堂，讓學生走出課堂，參加社會資源團基地實踐體驗活動，拓寬學校德育活動途徑的多元化，而且為學校的開展形成了較好的良性互動。2、結合一年級新生入學，向一年級家長做新生家庭教育培訓；結合家長會，邀請區(qū)德育室鄭云飛老師為家長做?懲罰和溺愛的中間道路?的家庭教育講座，提高家長育子理念，實現家校同步育人的氣氛。四、加強德育探究力度，增強工作實效性1、充分運用“故事媽媽工作室資源優(yōu)勢，進一步凸顯學校德育特色。本學年繼續(xù)標準做好“故事媽媽進課堂講生命故事的各項培訓管理、資料積累等工作，在備課過程中與故事媽媽共同探討故

54、事中的內涵。2、本學年繼續(xù)做好“共讀 共享 共成長為主題的“三讀活動，向家長、教師、學生發(fā)放了生命教育漫畫故事?禮貌?、?是誰在門外?生命教育小故事，推進家?；?，形成家校合力。3、開展家庭教育校本讀物編寫及研究工作，結合?學校家庭教育三年規(guī)劃?，上半學期在專家的指導下，與各年級段教師共同編寫了?家庭教育校本讀物?中“老實、勤奮、信心、感恩四種不同年級段的品格教育：教育目標設計、定義解釋等編寫研究工作，探索學校家庭教育創(chuàng)新開展。4、為有效推進“快樂拓展日活動，暑期里與大隊部一起商討制訂了分年級的?學生“社會實踐活動校本課程方案?，深化德育校本課程的推進。五、成效1、本學期學校于xxxx年9月2

55、4日下午在天山初級中學由xxxx市教育委員會德育處、xxxx市教科所家庭教育研究與指導中心主辦，長寧區(qū)教育局、長寧區(qū)教育學院承辦，我校協辦了第十一屆xxxx市家庭教育研討展示分會場展示活動，圍繞?迎世博、講文明、重修身xxxx市中小學家庭教育指導研討會?為主題，學校通過故事研修的方式開展家?；咏涣?、探索、研究新形勢下如何有效開展家庭教育指導工作，展示活動獲得了市區(qū)領導的好評，市德育特級教師宋崇鑫老師還在會場當場進行了點評，并給予了高度認可。2、xxxx年12月11日，學校就少先隊市級課題?少先隊以實踐體驗的方式實施生命教育的研究?進行了課題結題專家論證會活動，市區(qū)專家領導對課題匯報給予了充分

56、的肯定，并提出了對課題繼續(xù)實施研究的建議，以突顯學校少先隊教育的獨特性，提高在少先隊中實施生命教育的實效性。3、為展示“活力課堂風采，結合家長開放日，xxxx年5月26日在長寧區(qū)文化藝術中心組織開展了“快樂拓展日藝術教育成果匯報展示活動，活動受到了區(qū)教育局、少科站、街道、學區(qū)等領導的好評。4、本學期學校德育工作在全體教職員工的積極配合下，積極參與了市區(qū)各項工作的申報和驗收工作，xxxx年學校獲“xxxx市行為標準示范校稱號、“xxxx市家庭教育指導十一五實驗基地學校、“長寧區(qū)消費者權益保護優(yōu)秀聯絡點；xxxx年1月學校獲“迎世博優(yōu)秀組織獎等稱號。5、xxxx年1月7日我參加了區(qū)中小學德育教導?

57、加強學校德育實效性的探索?交流發(fā)言，區(qū)教育局領導、歷任德育室老領導、教育學院德育室全體成員以及各中小學德育教導共100余人出席了本次會議。6、參加區(qū)德育學科帶頭人學習實踐活動中，以積極的心態(tài)認真對待，努力進取。 xxxx年6月在區(qū)德育學科帶頭人第二學期工作考核會議上，被組內推薦為“區(qū)優(yōu)秀學科帶頭人稱號。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。展望未來，我將繼續(xù)努力，不斷促進自身專業(yè)化水平開展，使學校德育工作不斷提升。德育工作總結9學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協調開展，促進學生的全面開展和健康成長。因此，學校必須把德育工

58、作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，效勞育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加強理論學習和德育實踐研究1、組織師德理論學習本學期，我們利用教師政治學習的時機，組織教師學習了?教師法?、?未成年人保護法?義務教育法?和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。二

59、、開展多種形式的主題教育活動1、愛國主義教育(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。(2)開展好“祖國明天會更好讀書活動，并根據學校有關要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。2、平安法制教育(1)加強平安知識的宣講教育。(2)繼續(xù)抓好學生校內、校外的平安工作，簽定有關責任書，標準制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何平安事故。(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹?預防未成年人犯罪法?，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題播送等，學生受到良

60、好的教育。3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園播送積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好?環(huán)境教育?課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。4、文明禮貌教育本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的?中小學生守那么?、?小學生日常行為標準?為內容，開展“文明班級百分賽活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。5、學校認真開展了關愛“留守孩教育工作。三、切實加強家校聯系為真正提高家校聯系質量本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建立體的教