十佳師德標兵候選人事跡介紹十佳師德標兵

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁十佳師德標兵候選人事跡介紹 十佳師德標兵十佳師德標兵候選人事跡介紹十佳師德標兵事跡介紹一男，1971年生，中學數(shù)學一級老師，現(xiàn)任教初三兼班主任，中國數(shù)學奧林匹克二級教練員、z省教育專業(yè)委員會會員。榮譽獎勵1999年z區(qū)第三屆希望杯&”青年老師教學競賽優(yōu)秀獎。1998年、20_1年、20_5年三次獲全國初中教學聯(lián)賽園丁獎。20_1年度獲z區(qū)政府嘉獎。20_2年z區(qū)青年老師數(shù)學教學競賽一等獎。20_3年獲z市一中優(yōu)秀班主任。在20_1年度z區(qū)教育教學論文評比活動中，撰寫的授之以雨，不如授之以漁淺談掌握數(shù)學在數(shù)學中的體會獲貳等獎。主要事跡z老師，自199

2、4年以來一直從事初中數(shù)學教育工作，工作兢兢業(yè)業(yè)，系z省教育專業(yè)委員會會員，中國教育奧林匹克貳級教練員。從1998年起擔任湘紡中學數(shù)學備課組長，1998年起任教研組組長，20_3年9月進入z市一中，于20_4年起擔任備課組長至今，工作認真負責，一直走在數(shù)學教研教改課改前線，具有極強的教改理念，教學方法先進，教學效果出色，曾于1998年、20_1年、20_5年三次獲全國初中教學聯(lián)賽園丁獎。于1999年、20_2年獲z區(qū)青年老師教學競賽一等獎，并因工作出色教學效果突出于20_1年獲z區(qū)政府嘉獎。在九年班主任工作中，積累了豐富的班工作經(jīng)歷，于20_3年度評為市一中優(yōu)秀班主任，深受學生和家長好評。格言十

3、佳師德標兵事跡介紹二天行健，君子一自強不息。z 女，1978年生，中學信息技術二級老師，現(xiàn)任教信息技術。榮譽獎勵：20_3年2月獲z省信息技術奧林匹克競賽園丁獎；20_年4月輔導學生作品電子黑板&”獲市一等獎。主要事跡：20_2年10月拜湯甫安老師為師 20_5年10月出師20_2年9月至今任教初中信息技術20_2年9月至20_3年7月帶高中信息技術奧賽20_5年4月通過信息技術高級考試20_年4月輔導學習作品電子黑板&”獲市一等獎作為一名信息技術老師，一直希望能在自己平凡的崗位上做出一點成績，如：正確引導學生上網(wǎng)、教給學生根本知識，帶信息技術奧賽、指導學生做科技作品等。在工作中，認真把工作做

4、好；在生活中，真誠對待身邊的每一個人；在學習上，不斷更新自己的知識，深知不學習就會落后，不學習就談不上教好學生。另外，積極參加學校的各類活動，如教職工籃球賽，教職工排球賽等。格言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！十佳師德標兵事跡介紹三周z 女，1963年生，中學英語一級老師，現(xiàn)任教高三兼班主任。榮譽獎勵:曾屢次榮獲省政府“嘉獎”獎勵；z市委民革優(yōu)秀黨員； 學校優(yōu)秀班主任；多篇論文獲市級獎勵；課堂教學綜合評估優(yōu)秀獎。主要事跡:該同志教育思想端正，人品好，為人正直友善，熱愛本職工作，工作積極肯干，長期擔任班主任，管理才能較強，善與學生相處，關愛學生，能深化學生的學習 生活理解關心學生，做學生的知心

5、朋友。班級管理堅持原那么，以理服人。教育理念具有現(xiàn)代觀點。管理人性化，科學化，制度化。與學生交流體貼細致，深化人心，能用多種方式與學生交流交心，是學生們喜歡的信得過老師之一。經(jīng)常以不同的方式為學生排憂解難，幫助學生。疏導學生思想上的疑慮，知識上的疑難，心理上的疑惑，設身處地的為學生著想，經(jīng)常義務指導幫助學生，多年來對一些經(jīng)濟上困難學生在經(jīng)濟上進展過幫助。教學上認真鉆研，上課講解明晰，擅長調(diào)動學生積極性。課堂氣氛活潑，教學效果好，是學生們最喜歡的老師之一，也是學校和家長們信得過的好老師之一。格言:沒有最好，只有更好。不斷進取，與時俱進。十佳師德標兵事跡介紹四陳z 男，1969年生，中學體育一級老師，現(xiàn)任教體育及校乒乓球隊的訓練工作。榮譽獎勵:所寫論文小儀體育游戲的創(chuàng)編與運用獲全國創(chuàng)新論文比賽一等獎。并在中國教育科學上發(fā)表。主要事