優(yōu)秀幼兒從常規(guī)抓起

1、一、什么是幼兒常規(guī)？1.定義：是指幼兒日常的行為常規(guī)。教師將幼兒一日活動的各個環(huán)有順序地制定一系列的行為規(guī)范，讓幼兒經(jīng)常固定地執(zhí)行，從而形成良好的習(xí)慣。2.包含：生活常規(guī)（小班）、活動常規(guī)（中班）、學(xué)習(xí)常規(guī) (大班）3.建立良好常規(guī)的意義：（1）保障幼兒安全（2）建立良好的班級活動秩序（3）幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣（4）促進(jìn)幼兒自律能力的發(fā)展常規(guī)一：入園常規(guī)1.常規(guī)要求（1）準(zhǔn)時來園（2）主動有禮貌地向老師問好，和家長說再見（3）有順序地完成來園的常規(guī)活動（洗手、搬椅子、插牌、游戲）2.問題及對策Q:就是不肯說“老師好”？老師主動問好同伴的榜樣淡化處理Q:問好容易，再見很難，粘著家長不肯放手淡化

2、處理，回避說再見故事情境，角色扮演點(diǎn)名總結(jié)（XX，有進(jìn)步了，今天會說再見了）兒歌強(qiáng)化寶寶來園不哭鬧，見到老師微微笑互相問聲早上好 ，都夸寶寶有禮貌Q：不高興的情緒大哭：適當(dāng)安撫再進(jìn)班教師帶出轉(zhuǎn)一圈憂郁，不開心：轉(zhuǎn)移注意力，例：哎呀請你幫個忙。Q:丟三拉四、無所事事提示步驟圖（照片、文字、圖畫）值日生提醒制、分組的區(qū)域游戲自我服務(wù)勞動、觀察種植記錄保持活動的持續(xù)性Q:不能準(zhǔn)時入園環(huán)境暗示法、告知家長作息的重要性適當(dāng)?shù)募?，插牌游戲Q:愛聊天的家長家長會告知可以溝通和不能溝通的時間段提供家園溝通渠道（留言本、小便簽，朋友樹）短信平臺的交流（QQ群，飛信群）有禮貌的拒絕（不好意思，早晨有點(diǎn)忙，下午再

3、聊好么，或者給我發(fā)短信）常規(guī)二：點(diǎn)名：今天我來了1.常規(guī)要求：能用響亮的聲音積極應(yīng)答喜歡用不同的方式表示自己來園了逐漸關(guān)注班級的出勤人數(shù)2.問題及對策Q:不敢大聲應(yīng)答大家好，我是X老師，我來了，今天我給大家講個故事。楊琦來了嗎？請你來跟大家問個好大家好，我是楊琦適時獎勵（旺仔小饅頭，QQ糖）Q:沒興趣，騷亂不穩(wěn)定點(diǎn)名游戲（擊鼓傳花、歌謠）把握速度，不拖沓小組點(diǎn)名，集中統(tǒng)計常規(guī)三：洗手正確洗手更健康1.常規(guī)要求：能夠按正確的方法洗手，穿長袖衣服時知道卷袖子。飯前便后，手臟時能主動洗手。人多時，知道按順序洗手知道節(jié)約用水，洗手后將水龍頭關(guān)緊會正確使用毛巾，能夠?qū)⑹植粮?.問題及對策Q:不會洗，一直

4、沖先卷袖子后洗手手心手心搓搓搓手背手背搓搓搓換只小手再搓搓搓關(guān)上龍頭甩三下Q:不會擦，毛巾窩一團(tuán)小毛巾，好朋友，天天幫我擦干手用完把你送回家，干干凈凈不亂丟知道洗手及活動中擦手方式Q:不認(rèn)真，親個嘴就跑集體討論，觀察泡沫的顏色小組制作洗手流程圖、值日生檢查Q:邊洗邊玩水集體教學(xué)，強(qiáng)化節(jié)水意識一滴水，一個點(diǎn)，一只螞蟻喝一年。十滴水，一條線，兩只螞蟻能劃船，小朋友，不浪費(fèi)，別讓水龍頭淚漣漣分組洗手，時間把控Q:過于擁擠標(biāo)志提醒排隊分組洗手，時間把控得當(dāng)（開火車、故事、兒歌）常規(guī)四：進(jìn)餐習(xí)慣1.常規(guī)要求：會正確取放餐具將勺放在碗里，一只手的大拇指壓勺，雙手端碗回座位正確的進(jìn)餐姿勢身體坐直，雙腳放平椅

5、子前，胸緊貼桌子，一手扶碗，一手拿勺安靜專心進(jìn)餐，保持桌面、地面的清潔，掉落殘渣要撿起細(xì)嚼慢咽，堅持把碗里飯菜吃完，逐漸逐漸能接受并喜歡吃各種食物，不挑食餐后整理，清理桌面：送餐具，擦嘴嘴，漱口，搬椅子。2.問題及對策Q:坐等你喂？合理安排座位，以強(qiáng)帶弱餐前教育，學(xué)習(xí)演練吃飯的方法喂飯游戲（大嘴巴娃娃）找準(zhǔn)時機(jī)，適當(dāng)喂飯餐后總結(jié)評價，適時表揚(yáng)Q:飯量小、吃飯慢少盛多添，鼓勵孩子添飯喂飯掌握小技巧（銳銳的故事）Q:挑食、不愛吃色彩、味道海帶、紫菜的做法游戲語言，激發(fā)食欲我是兔媽媽，我愛吃白巧克力（豆腐）適量、選擇、表揚(yáng)鼓勵先盛不愛吃菜，量少。你選擇多一點(diǎn)蘑菇還是少一點(diǎn)蘑菇？Q:收放餐具的常規(guī)常忘

6、記制訂合理收放餐具的步驟和線路標(biāo)志提醒擺放位置值日生監(jiān)督整理Q:餐前餐后等待不耐煩餐前安靜活動（故事、手指游戲）餐后游戲插牌值日生監(jiān)督整理Q:不會擦嘴正確的方法。大口罩變成小口罩擦完，能夠?qū)⒂眠^的口布放回指定的地方提供鏡子，便于檢查Q:漱口當(dāng)游戲能夠接適量水，最好漱兩次手拿花花杯，喝口清清水抬起頭，閉上嘴，咕嚕咕嚕，吐出水集體教學(xué)，觀察漱口水里的殘渣找準(zhǔn)目標(biāo)，水池里的洞洞常規(guī)五：喝水多喝水更健康1.常規(guī)要求：知道正確拿水杯的方法，保持水杯的清潔接適量的水，盡量避免將水灑在地上。人多的時候能主動排隊接水。口渴了能夠主動接水喝。常規(guī)六：如廁好習(xí)慣1.常規(guī)要求：逐漸學(xué)會自理大、小便，避免將大、小便便

7、到便池外。小班末期學(xué)習(xí)自己擦大便，中班開始能自己擦干凈，并按規(guī)定取紙，不浪費(fèi)紙張。便后記住沖水、洗手，整理好衣服再出門養(yǎng)成集體活動前方便好習(xí)慣2.問題及對策Q:不會擦屁屁交給家長正確的方法從前往后擦，把紙對折再擦一次扔掉。再取一張紙擦兩次成人取紙同樣步驟擦一次。2.問題及對策Q:是否要沖水小便由值日生負(fù)責(zé)沖水大便后隨即沖水水箱拉繩高度適中兒歌：媽媽夸我本領(lǐng)大，拉完大便自己擦。臟紙放進(jìn)紙簍里，兩手用力把褲提便后記得要沖水最后把手洗干凈Q:不敢如廁，尿褲子時常提醒，定時如廁教師站立便池旁，陪伴如廁適當(dāng)?shù)难b飾，體現(xiàn)明亮輕松環(huán)境長蹲坑需設(shè)置扶手痰盂備體型瘦小兒選擇Q:便到外面去了標(biāo)記提醒，調(diào)整位置常規(guī)

8、七：午睡好習(xí)慣1.常規(guī)要求睡前上廁所，進(jìn)入睡眠室保持安靜學(xué)會穿脫衣服，并疊放整齊在指定位置（上衣搭椅背褲子放椅子上，鞋子放椅子下，上床前，將拖鞋擺放整齊）睡姿正確：側(cè)臥或仰臥，不俯臥或蒙頭睡，不玩東西，不咬手指。雙手放杯子外面。能夠安靜獨(dú)立入睡，不影響他人安靜起床，迅速穿好衣服和鞋襪，將拖鞋放回鞋架，排隊等老師檢查衣物。2.問題及對策Q：需要老師陪讓其先上床等待老師坐床邊陪，同時講述故事（教育）允許部分幼兒攜帶依戀物陪睡午睡后的小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵過渡期起床早點(diǎn)接Q：不會穿脫、整理衣服縮縮烏龜手，縮縮烏龜手，縮縮烏龜頭伸伸烏龜頭，伸伸烏龜手，伸伸烏龜手一件衣服四個洞，寶寶鉆進(jìn)大洞洞，腦袋鉆進(jìn)中洞洞，

9、小手伸出小洞洞整理褲子的步驟Q：不會疊衣服先學(xué)疊上衣，再是疊褲子小小衣服擺擺好，抱抱背，抱抱背彎彎腰，彎彎腰，我的衣服疊好了兩條褲腿并一起，褲腰褲腿對整齊。再向中間折一折，小小褲子疊整齊。常規(guī)八：坐姿精神又舒服1.常規(guī)要求養(yǎng)成良好的坐姿，雙腳自然并攏平放，雙手自然擺放，后背靠在椅背上，眼睛看老師能夠注意安靜地傾聽老師及同伴說話，不隨意打斷別人2.問題及對策Q：姿勢不正確多提醒“象老師這樣坐坐好，兩腳放平在地上”走路要學(xué)小花貓，腳步輕輕靜悄悄。不要像那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。坐著要學(xué)小白鵝，挺起胸膛精神好。不要像那大龍蝦，駝起背兒彎著腰。Q：坐不住常提醒，看XX坐得真好課堂教學(xué)控制時間有效教學(xué)中

10、關(guān)注與幼兒的互動適當(dāng)走進(jìn)幼兒中間教師坐著上課。常規(guī)九：上下樓梯安全很重要1.常規(guī)要求能按照預(yù)定的規(guī)則上下樓梯，如，左上右下注意力集中，保持安靜，一個跟著一個走上下樓梯逐級走，不跑不跳，不推，不擠。2.問題及對策Q：動作不協(xié)調(diào)，不會跟著走有節(jié)奏的兒歌（開火車），或故事語言不協(xié)調(diào)的幼兒走隊伍最后面小豆丁去旅游，一二一二向前走看見一座大山，嗨喲嗨喲爬過大山看見一片大海，嗨喲嗨喲劃著小船Q：安全擔(dān)心，小調(diào)皮或樓梯拐角好動幼兒走最前面。樓梯中間安放值日生討論上下樓梯的安全常規(guī)十：排隊有序是關(guān)鍵1.常規(guī)要求聽到排隊信號后，能以較快的速度安靜地站成一隊，或幾對能調(diào)整自己的位置，逐漸將隊伍排直排好隊伍以后不來

11、回?fù)Q位置。2.問題及對策Q：不會排，排不直找標(biāo)記，地上畫點(diǎn)和線隊列練習(xí)，看懂老師手勢Q：沒事做，晃來晃去活動內(nèi)容安排緊湊眼中有孩子，不要熟視無睹小游戲，避免消極等待。常規(guī)十一：離園結(jié)束的整理1.常規(guī)要求能夠?qū)⒆约旱奈锲氛砗秒x園前，能自主地選擇便于收放的玩具進(jìn)行相應(yīng)的活動，離園時能將玩具放回原處。來接時，主動向家長問好，與教師、同伴告別。遵守幼兒園的規(guī)定，按時離園。2.問題及對策Q：家長一窩蜂，班級亂成一鍋粥（跑出去）開園前5分停止游戲，等待來接。玩安靜游戲，或復(fù)習(xí)歌曲、兒歌（整理衣物）事先將物品擺放在門外或靠近門的位置，便于取放。合適的空間擺放小椅子。Q：玩具忘記收，或是不愿走選擇容易收放的桌面玩具Q：衣服不整齊來接前的20分鐘整理衣物Q：愛聊天的家長家園互動板塊，QQ群，飛信群建立，人少再聊常規(guī)建立中的注意事項：1.班級教師達(dá)成共識、以身作則2.規(guī)則交代清楚，堅持遵守，忌朝令夕改3.音樂固定，便于分辨4.不斷強(qiáng)化，反復(fù)提醒（不批評）5.幼兒座位編排有