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文檔簡介
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解詩人譚嗣同及詩歌背景，能夠正確、流利、有感情地朗讀和背誦本詩。2、把握“終古”“簇”“束”“不解平”四處的意義，理解全詩大意；把握詩中“簇”“嫌束”“不解平”三處擬人修辭的妙處，能夠想象全詩描繪的情景。3、感知譚嗣同沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。朗讀詩歌潼關(guān) 譚嗣同 終古高云簇此城， 秋風(fēng)吹散馬蹄聲。 河流大野猶嫌束， 山入潼關(guān)不解平。csh小組合作,理解詩歌的內(nèi)容 理解詩意終古： 簇：束：不解平： 久遠(yuǎn)拘束不知何為平坦簇?fù)磉@首詩通過描寫_，表達(dá)了詩人_的情感。把握主旨北方壯闊的風(fēng)景渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放小 練 筆將潼關(guān)改寫成一篇小散文。 任何偉大的詩人之所以偉大，是因?yàn)樗耐纯嗪托腋Ｉ钌罡灿谏鐣蜌v史，他從而成為社會、時(shí)代以及人類的代表和喉舌。 別林斯基拓展延伸你學(xué)到了什么？ 課堂總結(jié) 收集譚嗣同其他詩歌三首，查閱資料，理解體會其意義。 布置作業(yè)
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