中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題精品

1、關(guān)于中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題精品第一張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月標(biāo)點(diǎn)符號(hào)第二張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)在表示句中停頓時(shí)的區(qū)別頓號(hào)是并列詞語(yǔ)間的停頓逗號(hào)是句間（或短語(yǔ)間）的停頓分號(hào)是并列分句之間的停頓例如： a圖書館內(nèi)收藏的小說(shuō)可多了，有古代的、現(xiàn)代的，文言的、白話的，中國(guó)的、外國(guó)的。 b開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證；紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。第三張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月注意之處1、打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動(dòng)群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速?zèng)Q。（）提示：分號(hào)的使用必須以逗號(hào)為基礎(chǔ)。未用逗號(hào)的，不該用分號(hào)。修改：應(yīng)當(dāng)改分號(hào)為逗號(hào)

2、。打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動(dòng)群眾，二要找準(zhǔn)目標(biāo)，三要速戰(zhàn)速?zèng)Q。第四張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、我們是到圖書館去借書？還是到資料室去查資料？提示：選擇問(wèn)，只在最后一個(gè)分句后用問(wèn)號(hào)，中間分句為逗號(hào)。（）修改：把第一個(gè)問(wèn)號(hào)改成逗號(hào)。我們是到圖書館去借書，還是到資料室去查資料？第五張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月特別注意：若一句話中的幾問(wèn)，是從不同角度發(fā)問(wèn)的，并不是選擇關(guān)系，則每句都用問(wèn)號(hào)。如： 除了他能去，還有誰(shuí)呢？你？你干得了嗎？但是每一過(guò)程的開始階段，是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的發(fā)展過(guò)程都具有自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)呢？ 第六張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6

3、月提示：表示概數(shù)的地方不能用頓號(hào)。 3、看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃樣子。修改：應(yīng)當(dāng)去掉頓號(hào)。 （）看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃樣子。第七張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月提示：名詞加了語(yǔ)氣詞“呀”“啊”“呢”等就成了短句，此時(shí)，用逗號(hào)不用頓號(hào)。 4、花園里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米蘭呀五顏六色，挺吸引人的。 修改：應(yīng)當(dāng)把頓號(hào)改成逗號(hào)。 花園里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米蘭呀五顏六色，挺吸引人的。 （）第八張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二、問(wèn)號(hào)的使用錯(cuò)誤非疑問(wèn)用問(wèn)號(hào) 要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦

4、？ 解析：從問(wèn)號(hào)的概念可知，整個(gè)句子有疑問(wèn)才用問(wèn)號(hào)，即需要人回答（或反問(wèn)中）才用問(wèn)號(hào)。有些句子雖含有疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子表達(dá)的是陳述語(yǔ)氣，句末就應(yīng)該用句號(hào)，而不應(yīng)用問(wèn)號(hào)。該句是陳述語(yǔ)氣，因而該句中的前一問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，后一問(wèn)號(hào)應(yīng)為句號(hào)。（） 要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?，那里的近千株樹木將怎么辦。 第九張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月三、引號(hào)和冒號(hào)a說(shuō)話人在前的 張剛說(shuō)：“我畢業(yè)后要自辦企業(yè)?！?b說(shuō)話人在中間的 “唉！”作家嘆到，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來(lái)，這不是大海撈針嗎？” c說(shuō)話人在后的“祥林嫂，你放著罷！我來(lái)擺?！彼纳?/p>

5、慌忙地說(shuō)。 第十張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月四、引號(hào)和其他標(biāo)點(diǎn)連用：1如果引者是把引語(yǔ)作為完整獨(dú)立的話來(lái)用，那么為了保持引語(yǔ)的完整獨(dú)立性，末尾的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該放在引號(hào)之內(nèi)。如：總之，在任何工作中，都要記?。骸疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后?！?如果引者只是把引語(yǔ)作為自己的話的一個(gè)組成部分，那么末尾的標(biāo)點(diǎn)必須放在引號(hào)外面。如：大革命雖然失敗了，但火種猶存。共產(chǎn)黨人“從地下爬起來(lái)，揩干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸首，他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了”。前引號(hào)處如果是冒號(hào)，后引號(hào)用在其他標(biāo)點(diǎn)外面。否則，后引號(hào)用在其他標(biāo)點(diǎn)前面。前冒后外，前無(wú)后內(nèi)第十一張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3、引文末尾處用的是

6、問(wèn)號(hào)或嘆號(hào)的句子，無(wú)論直接引用還是間接引用，都應(yīng)把問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)放在后引號(hào)內(nèi)。如：我們的口號(hào)是“中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲!” 第十二張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月四、標(biāo)點(diǎn)與同它功能相同的字詞并用。（1）省略號(hào)與“等”“等等”并用。例如： 參加這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的有公務(wù)員、警察、教師等社會(huì)各界人士。 （）提示：有省略號(hào)和“等”“等等”都可以表示列舉的省略，但兩者不能同時(shí)使用。 參加這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的有公務(wù)員、警察、教師社會(huì)各界人士。 第十三張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月（2）破折號(hào)與“即”“就是”等詞語(yǔ)并用。例如： 生長(zhǎng)在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說(shuō)是稀世之寶即一種很難求得的婦科良

7、藥。 提示：破折號(hào)和“即”“就是”等詞語(yǔ)都可以表示解釋說(shuō)明，但兩者不能同時(shí)使用。 （）生長(zhǎng)在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說(shuō)是稀世之寶一種很難求得的婦科良藥。 第十四張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月五、省略號(hào)與破折號(hào)都可表示語(yǔ)音中斷，其區(qū)別是破折號(hào)表示語(yǔ)言戛然而止，省略號(hào)則表示余音未盡。 例如： a魯大海：你叫警察殺了礦上許多工人，你還 b穿長(zhǎng)袍的問(wèn)：“這一位是” 第十五張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 破折號(hào)的表示說(shuō)明或注釋的用法和冒號(hào)中表示總說(shuō)與分說(shuō)的用法有明顯的區(qū)別。 六、破折號(hào)與冒號(hào)的區(qū)別例1 我國(guó)的四大發(fā)明火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)

8、。例2 北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。 第十六張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 如果下文是上文所作的注釋，應(yīng)當(dāng)用破折號(hào)。如果下文是上文的分項(xiàng)敘述，則應(yīng)當(dāng)用冒號(hào)。例1 我國(guó)的四大發(fā)明火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。例2 北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。 辨別：第十七張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月思考：句中方框中應(yīng)填寫破折號(hào)，還是填寫冒號(hào)？（1）用表格整理材料的優(yōu)點(diǎn)是 容量大，直觀性強(qiáng)，眉目清楚，便于對(duì)材料作進(jìn)一步分析。（2）這四種權(quán)利 政權(quán)、族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán)代表了全部封建宗法思想和制度，是束縛中國(guó)人民特別是

9、農(nóng)民的四條極大的繩索。：第十八張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月七、不是書名用書名號(hào)“麗達(dá)公寓即日發(fā)售”書名號(hào)用于書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名。“麗達(dá)公寓”是商品房的名稱，是不能用書名號(hào)的。不能為了突出某一表述對(duì)象，便濫用書名號(hào)。第十九張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月體驗(yàn)與探究1(浙江杭州)下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是()(3分) A三月初，微風(fēng)還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻迎風(fēng)招展，滿枝嫩葉、翩 翩起舞，仿佛在迎候來(lái)自各方的早春游人。 B“鷗鳥亦知人意靜，故來(lái)相近不相驚。”在轟轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，厭 煩了城市囂音后，人們自然格外向往富春江那千金難買的寧?kù)o。 C紅船從嘉興

10、南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十年。其間，有時(shí)“春和景明，波 瀾不驚”；有時(shí)“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，但始終堅(jiān)定不移，順乎潮流。 D我們吟誦著毛澤東的沁園春雪，怎能不激起心中的豪邁之情？將 自己火紅的青春投入到偉大的社會(huì)改革之中呢？ 答案B 解析A句中的頓號(hào)應(yīng)去掉；C句中的分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D句中的第一個(gè) 問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。真題體驗(yàn)第二十張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2(湖北黃岡)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 ()(2分) A“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得 不對(duì)？” B各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止?？?氣地說(shuō)，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者普遍缺乏

11、法制意識(shí)、質(zhì)量安全意識(shí)；不客 氣地說(shuō)，是缺德。 C到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童” 的教育問(wèn)題？早已引起有關(guān)部門的高度重視。 D我看他塞上一首，那一聯(lián)云：這“直”字似無(wú)理，“圓”字似太 俗。 答案C 解析本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，難度適中。有的句子里雖含有 疑問(wèn)詞“誰(shuí)”“什么”“如何”“多少”等，它們?cè)谌渲袃H是充當(dāng)一個(gè)成 分，但全句并不是疑問(wèn)句，末尾不用問(wèn)號(hào)。C項(xiàng)就屬于這種情況，前 兩個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。其他三項(xiàng)牽涉到引號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)的用法， 均為常考考點(diǎn)，考生應(yīng)準(zhǔn)確掌握其基本用法。第二十一張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3(四川資陽(yáng))下面句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完

12、全正確的一項(xiàng)是() (2分) A親愛(ài)的寶貝已在腹中8個(gè)月了，是個(gè)美麗的姑娘呢？還是個(gè)漂亮 的小伙？ B“沒(méi)有老師來(lái)批評(píng)我的。”他微微一笑，又說(shuō)，“只有這些樹葉、 小草，還有那朵紫豆角花，好像在批評(píng)我，說(shuō)我以前太粗心大 意，太不了解它們了。” C在這橫跨中國(guó)南部的“戶外采風(fēng)”中，東方遭遇了意想不到的困難： 酷暑、嚴(yán)寒、狂風(fēng)、暴雨、沙塵等越向西就越是人煙稀少。 東方不得不經(jīng)常風(fēng)餐露宿。 D種菜是我在獄中少有的能自主管理的事情。播下種子、觀察生長(zhǎng)、 悉心照料、然后收獲。成為這一方天地主人的感覺(jué)讓我體會(huì)到一 絲自由的滋味。 答案B 解析A項(xiàng)是一個(gè)選擇復(fù)句，只能用一個(gè)句末點(diǎn)號(hào)，所以第一個(gè)問(wèn) 號(hào)改為逗號(hào)。

13、C項(xiàng)的“等”與省略號(hào)不能同用。D項(xiàng)中的頓號(hào)改為逗號(hào)， 因?yàn)椴⒘行灾^語(yǔ)不用頓號(hào)，用逗號(hào)。第二十二張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4(河北)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()(3分) A榆林很古，一下車就感覺(jué)到了。出站的地方就是殘缺的城墻， 一條舊街上，坐落著三種不同樣式的古樓，人與車在樓下穿行。 B宋代詞人秦觀的“斜陽(yáng)外，寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”，是從隋煬 帝揚(yáng)廣的詩(shī)句“寒鴉千萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”中化用來(lái)的。 C花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠 的莖時(shí)、肥碩的塊根和果實(shí)，卻可以食用。 D現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽(yáng)、月亮、星星在天上的位置和 運(yùn)行規(guī)律，還要研究星

14、星里頭的變化，研究宇宙的演化。 答案C 解析本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，難度適中。C項(xiàng)是一個(gè)并列分 句，兩個(gè)分句之間應(yīng)該用分號(hào)，應(yīng)將“菜種得好”前面的逗號(hào)改為 分號(hào)。第二十三張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5(北京)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是() A每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，今 年我國(guó)確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)?！?B傳說(shuō)農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國(guó)著名詩(shī)人屈原而設(shè)立的。 因?yàn)榍?，人們記住了端午。也因?yàn)槎宋?，人們記住了屈原?C京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，秦腔樸實(shí)無(wú)華， 梆子戲高亢悲涼：中國(guó)的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩

15、紛呈。 D為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，北京日?qǐng)?bào)與北京市地方志編纂委 員會(huì)聯(lián)合舉辦了回望紅色足跡，我的親歷感動(dòng)征文活動(dòng)。 答案C 解析本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，難度不大。A項(xiàng)句末的句號(hào)應(yīng)在 引號(hào)外；B項(xiàng)“也因?yàn)槎宋纭鼻皯?yīng)該用分號(hào)，不用句號(hào)，“端午”應(yīng)加引 號(hào)；D項(xiàng)中“回望紅色足跡，我的親歷感動(dòng)”應(yīng)用引號(hào)，不用書名號(hào)。 C項(xiàng)在“中國(guó)的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈”前用冒號(hào)是對(duì)的，它對(duì) 上文起一個(gè)總結(jié)作用，故選C。第二十四張，PPT共二十六頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月6(2陜西)根據(jù)提示，修改下面一段文字。 中國(guó)是一個(gè)有五千年文化傳統(tǒng)的國(guó)家，中華民族自古以來(lái)就是一個(gè) (崇敬崇尚崇拜)“和諧”的民族?？梢哉f(shuō)，中國(guó)的哲學(xué)智慧，集中體 現(xiàn)在一個(gè)和字上。不僅它是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國(guó) 哲學(xué)和中國(guó)文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。 (1)請(qǐng)從第句所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的，寫在下面的橫 線上。 _ (2)第句有一處缺少標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)將被上標(biāo)點(diǎn)的句子寫在下面的橫線上。 _ (3)第句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。 _ 答案(1)崇尚(2)可以說(shuō)，中國(guó)的哲學(xué)智慧，集中體現(xiàn)在一個(gè)“和”字上。 (3)它不僅是中華民