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1、體會(huì)范例: 結(jié)合桃花心木,理解如何才能讀懂課文,形成自己的獨(dú)特見(jiàn)解。交流平臺(tái)遷移練習(xí): 各自找一找本組課文,與同學(xué)老師交流 對(duì)學(xué)過(guò)的某篇課文的理解和感受,說(shuō)說(shuō)自己 的見(jiàn)解是怎么獲得的,是如何加深的。交流平臺(tái)拓展練習(xí): 結(jié)合自己讀過(guò)的文章,想一想自己的理解和感受是怎樣獲得的,是怎樣加深的;在寫(xiě)作中嘗試運(yùn)用本組課文在表達(dá)感悟方面的寫(xiě)作方法。交流平臺(tái)1人非生而知之者,孰能無(wú)惑?(人不是生下來(lái)就懂得道理的,誰(shuí)能沒(méi)有疑惑?說(shuō)明了人人都有自己不懂的地方。)2一鼓作氣,再而衰,三而竭。(擂一通鼓,勇氣振作起來(lái)了;擂兩通鼓,勇氣就衰弱了;擂三通鼓,勇氣就完結(jié)了。現(xiàn)用來(lái)比喻趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情做完。說(shuō)明做
2、事情應(yīng)一氣呵成的道理。)3甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美。(再甘甜的瓜,瓜蒂都是苦的,天下的事物沒(méi)有十全十美的。說(shuō)明任何事物沒(méi)有十全十美的道理。)4種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。(種樹(shù)必須培育它的根,教人以德行則必須教養(yǎng)他的思想。說(shuō)明了澆樹(shù)澆根,育人育心的道理。)5操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。(練習(xí)了千支曲子后才能知曉音樂(lè)的美妙,觀看了千柄劍后才能識(shí)別兵器的好壞。說(shuō)明了多實(shí)踐才能出真知的道理。)日積月累小組合作學(xué)習(xí)1、各自讀一讀,想一想這些名言的意思。2、小組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)這些名言的意思。日積月累拓展延伸: 你還知道文言文中哪些具有人生哲理的名言警句?日積月累邯鄲學(xué)步成語(yǔ)故事閱讀提示:1、邯鄲學(xué)步 這個(gè)成語(yǔ)故事講的是什么 內(nèi)容?告訴了我們什么道理?2、你還讀過(guò)哪些成語(yǔ)故事?講給大家聽(tīng)聽(tīng), 請(qǐng)同學(xué)們想想其中的道理是什么?成語(yǔ)故事成語(yǔ)故事東施效顰推薦閱讀:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)
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