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1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022年西師大版六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測教材知識測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音,寫詞語。jio z bin po jin dun rn fng tin n fn su wi to rn gng 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。躲藏(cng zng) 挪移(nu n) 蒸融(zng lng zhng rng)薄霧(bo b) 痕跡(hn hng) 旋轉(zhuǎn)(xun xun)旋轉(zhuǎn)(zhun zhun) 盡管(jn jn) 向后轉(zhuǎn)(zhun zhun)徘徊(h

2、u hui) 頭涔涔(sn cn) 淚潸潸(shn sn) 肩胛(ji ji) 一摞碗(lu lu) 赤裸(l lu)遮挽(z min zh wn) 伶俐(lng l ln li)三、 形近字組詞。茵(_) 盲(_) 券(_) 臘(_) 菌(_) 育(_) 卷(_) 蠟(_) 四、 先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。天(_)海角 得(_)揚(yáng)揚(yáng) 無(_)于事 頭暈(_)弦焉知(_)福 聚精(_)神 烏(_)之眾 垂頭(_)氣1.魯濱遜喜歡航海和冒險,到過世界上的很多地方,他希望走遍_。2.現(xiàn)在我要開始過一種世界上_的憂郁而寂寞的生活了。五、 選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)峻1.老班長忽然(_)地說:

3、“小梁同志,共產(chǎn)黨員要服從黨的分配?!?.張老師對學(xué)生的要求非常(_),但同學(xué)們卻很敬佩他。3.升國旗的時候,同學(xué)們立正敬禮,顯得很(_)。4.望著他那十分(_)的臉,我一句話也說不上來,竟撲倒在他懷里哭了。六、 按要求改寫句子。1他是真正與山川共存、與日月同輝了。(改為反問句)_2保住了這黃土,我們有這綠樹。(加恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞)_3在我的請求下,總算留住了一片潔白的雪地。(改為“被”字句)_4一個婦女搬了把椅子放在我面前說:“這是我們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅,你快坐吧!”(改為轉(zhuǎn)述句)_5閏土心里的稀奇事,讓我很羨慕。(改為雙重否定句)_七、 積累運(yùn)用。1古詩中風(fēng)景如畫,這有黃河,如“_,_”;這里

4、有寺廟,如“_,_”;這里有花木,如“_,花木成畦手自栽”;2讀“夏天是萬物生長的季節(jié)”這句話時,我的腦海里浮現(xiàn)了兩個描寫夏天的成語_和_;我還想到了兩句描寫夏天的詩句“_,_”。除了處暑外,我還知道的節(jié)氣有_、_、_;我積累的農(nóng)諺有_,珍惜時間的詩句或名言有_,_。3我國傳統(tǒng)意義上的五谷指的是:稻、麥、_、_、_,五音指的是_、_、角、_、_。4學(xué)完只有一個地球,我能設(shè)計一條節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語:_,_。青山不老一文中,我們認(rèn)識了_。三黑與土地的作者是_,表現(xiàn)了農(nóng)民_的情感。八、 課外閱讀,回答問題。飄香的生命突然,覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時想不起來是什么香味。開始,還以

5、為是某個同事身上的香水味??梢粋€個挨著猛嗅(xi chu)了一番,卻都不是。這時,有人提醒:“這是桂花香吧!”這才恍(un hun)然醒悟,這確實是桂花香??!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股(濃烈 熱烈)的香味沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密麻麻的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人(憐愛 可憐)的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫柔的記憶,那是上中

6、學(xué)時一個同學(xué)講的故事。當(dāng)時,這個同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,而那時,學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經(jīng)去世了聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像

7、這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著淡香,然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng),是因為他們的生命本就是如此啊!1用“/”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。2從文中找出下列詞語的反義詞。陌生(_) 隱藏(_)3照樣子,寫詞語。濕漉漉(ABB式) _ _密密麻麻(AABB式) _ _4根據(jù)句子意思在文中選出恰當(dāng)?shù)脑~語,寫在括號里。1.(草木)凋謝零落。(_)2.芳香涼爽的空氣襲來,給人清新爽朗的感覺。(_)5第自然段劃“ ”的句子在文中的作用是_。6文中出現(xiàn)過兩次“眼睛濕潤”,第一次是因為:_;第二次是因為:_。7閱讀短文后你的感受是什么,請談?wù)劇九、 習(xí)作。同學(xué)們,生活中很多人、很多事,很多景曾給予了我們幫助,

8、給我們帶來了心靈上的愉悅?!坝心?,真好”是一句發(fā)自肺腑的回味。看到它,此刻你想到了什么?請以“有你,真好”為題寫一篇450字作文。要求:1通過具體事例圍繞中心意思展開敘述;2表達(dá)自己的真摯感情。_答案1、餃子 鞭炮 間斷 燃放 甜膩 粉碎 外套 染缸2、cng nu zhng rng b hn xun zhun jn zhun hui cn shn ji lu lu zh wn lng l3、綠茵茵 盲人 入場券 臘月 細(xì)菌 教育 卷子 蠟筆4、涯 意 濟(jì) 目 非 會 合 喪 天涯海角 前所未有5、嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻6、1.難道他不是與山川共存、與日月同輝了嗎? 2.只有保住了這黃土,我們

9、才有這綠樹。 3.在我的請求下,一片潔白的雪地總算被留住了。 4.一個婦女搬了把椅子放在我面前說,那是她們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅,叫我快坐下。 5.閏土心里的稀奇事,不能不讓我很羨慕。7、黃河遠(yuǎn)上白云間 一片孤城萬仞山 南朝四百八十寺 多少樓臺煙雨中 茅檐長掃凈無苔 艷陽高照 爍玉流金 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭 立春 雨水 春分 麥秀寒,凍煞看牛囝。清明斷雪,谷雨斷霜。 少壯不努力 老大徒傷悲 稷 麥 菽 宮 商 角 徵 羽 節(jié)能珍惜資源 減排愛護(hù)環(huán)境 蘇鶴田 對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬8、1劃去: chu un 熱烈 可憐2熟悉 張揚(yáng) 3暖洋洋 紅彤彤 顫顫巍巍 浩浩蕩蕩 4凋零

10、沁人心脾 5過渡或引出下文6“我”被桂花靜靜開放,散發(fā)清香而不張揚(yáng)所感動; 我們聽完那位貧窮的同學(xué)講述學(xué)校守門大爺默默地為了他能在學(xué)校用電學(xué)習(xí),而遲鎖校門,為他開啟方便之門的事而感動。 7有意義的生命在于默默奉獻(xiàn),不求回報,不張揚(yáng)等方面敘述。9、例文:有你,真好小時候,我每當(dāng)看到一些小朋友在那巨大玻璃中滑冰時,總愛趴在玻璃上羨慕的看著。直到有一天,我終于穿上了溜冰鞋,進(jìn)入了這里面。帶著我的是平靜的你,長的很高,但人卻十分和藹。我剛開始學(xué)習(xí),總是走一步摔一步,走兩步摔兩步,一連許多天都是這樣。你十分耐心,一次又一次的鼓勵我,使我堅強(qiáng)。但是,當(dāng)我摔倒第100多次時,我再也沒有了信心。我無力地坐在冰

11、面上,任由那因接觸了我體溫而融化的冰打濕我的褲子。你拉了我好幾次,好不容易站起來,你又去拿來一把椅子,讓我扶著它滑。一有了椅子,我許多缺點(diǎn)中的“沒有平衡”立刻就解決了。已經(jīng)熟練掌握其他點(diǎn)的我立刻就滑了起來。在椅子的幫助下,我滑得無比完美。如果單看我自己,都可能會認(rèn)為我學(xué)了很長時間,十分厲害。于是,我自信心一下子爆棚,再也離不開那把椅子。一個星期后,當(dāng)你看到我還在拿著椅子滑動時,便走過去,在我停下來時把椅子突然抽走了。我猝不及防,“碰”的一下摔在地上,痛得我一陣齜牙咧嘴。你將椅子放下場,又來到我身邊,我哭著鬧著找你要椅子,可是你卻什么也沒給我,而是要我自己站起。我很憤怒,忘了自己在溜冰場上,猛地一下站起來,結(jié)果又摔了下去。我很不服,再一次起立,可多重心太過偏右,右腳滑了一下,發(fā)出“嗞”的聲響,然后又摔倒了,我再起來,我便小心了許多,緩緩地用手撐著地面,終于

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