北師大小學(xué)四年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測全能檢測

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7北師大小學(xué)四年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測全能檢測姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。yo gui gui qio zhui zh shu chng shu gu f gi h xio lu zh chng f shn shng 二、 選擇正確讀音。骨髓（g g su su） 扁（bin pin）鵲 蔡桓侯（hu hu）拜（bi pi）見 紀(jì)（j j）昌 蔡桓侯（hun hng）角錐（zu zhu） 扎（z zhzh）針 熱敷（f f）虱子（s sh） 無能為（wi

2、 wi）力 百發(fā)百中（f f）即（j j）使 拴住（shun sun） 聚（j j）精會神三、 形近字組詞。稻（_） 繞（_） 概（_） 繩（_） 掐（_） 饒（_） 溉（_） 蠅（_） 四、 先把詞語填寫完整，再選詞填空。（_）清目秀 相貌（_）（_） 亭亭（_）（_） 威風(fēng)（_）（_） （_）大（_）圓（_）發(fā)（_）顏 慈（_）善（_） 明（_）（_）齒 文質(zhì)（_）（_） 容光（_）發(fā) （_）發(fā)童顏 老態(tài)龍（_）1青年人言談舉止（_）的，一看就知道很有教養(yǎng)。 2老爺爺臉上總是掛著笑，（_）的，令人感到很親切。3湖面上初綻的荷花猶如下凡的仙子，（_），美得令人怦然心動。五、 選詞填空，填完后

3、讀一讀，檢查用詞是否恰當(dāng)。清澈 清潔 清晰 清楚 清新（1）他講話的聲音宏亮，大家都聽得很（_）。（2）雨后的空氣十分（_）；雨后的馬路特別（_）。（3）（_）的小溪里，那數(shù)不清的鵝卵石（_）可見。不是而是 不但而且雖然但是 是還是（4）我們的教室（_）寬敞，（_）明亮。（5）（_）敵人砍斷了他的半邊膀子，（_）他仍堅(jiān)強(qiáng)地站著，沒向敵人吐半個(gè)字。（6）真正的強(qiáng)者在困難面前（_）畏縮不前，（_）知難而進(jìn)。六、 句子練習(xí)。1如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？（換一種說法，使句子的意思不變）_2王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高興。（在句子中加入合適的關(guān)聯(lián)詞）_3美麗的月亮牽著那些閃

4、閃爍爍的小星星，在深藍(lán)色的天空中悠閑地散步。（長話短說）_4寫一句話，用動作描寫表現(xiàn)人物“高興”的心情。_七、 根據(jù)課文理解填空。（1）小英雄雨來（節(jié)選）寫的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期_邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)_李大叔,_地同敵人作斗爭,歌頌了雨來_、_、_的品質(zhì)。（2）我們家的男子漢是一篇成年人寫_的文章。課文生動而細(xì)膩地描寫了一個(gè)男孩子_的過程，刻畫了一個(gè)_的小“男子漢”的形象。（3）蘆花鞋這篇課文圍繞主人公青銅講了_和_兩件事情，表現(xiàn)了青銅的_、_、天真和善良。八、 課外閱讀。不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一位神通廣大的女神，名叫女媧。有一天，女媧行走在這片莽(mn)莽榛(zhn)榛的原野上，看著周圍的景象，

5、感到非常孤獨(dú)。她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來才好。添一點(diǎn)兒什么呢? 走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)水池旁邊蹲下來。澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動，世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢? 想著想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉著，捏著，捏成了一個(gè)娃娃模樣的小東西。 她把這個(gè)小東西放到地面上。說也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊：“媽媽!”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼

6、，表達(dá)他獲得生命的快樂。 女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。 她給她心愛的孩子取了一個(gè)名字，叫做“人”。1給下面的多音字選擇正確答案。摻和（huo he） 和好(hu h)和面（hu h） 模樣（m m） 模仿（m m） 勞模（m m）2聯(lián)系上下文，理解詞語。澄澈 興高采烈： 靈機(jī)一動： 3照樣子寫詞語。跳躍（兩個(gè)字都是近義詞） 各種各樣（ABAC樣式的詞語） 4文段中畫“ ”的句子寫得十分生動，這里運(yùn)用了 描寫方法寫出了女媧的性格，文句寫池水的作用是 ， 作者這樣寫的目的是 。5“興高采烈”“眉開眼笑”這些詞語渲染了 _的氣氛，表現(xiàn)的思想

7、感情是_6女媧造人前后，其心情發(fā)生了很大的變化，試從文中找出兩個(gè)體現(xiàn)其心情變化的詞語：_7“女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽見媽媽的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。”通過這個(gè)句子可看出女媧具有怎樣的特點(diǎn)？_九、 習(xí)作表達(dá)。春夏秋冬各有各的美景，你喜歡哪個(gè)季節(jié)的景色呢？以“_天的景色“為題寫一篇作文，橫線上可填春、夏、秋、冬。_答案1、妖怪 乖巧 拽住 瘦長 碩果 覆蓋 呼嘯 摟住 懲罰 神圣2、g su bin hu bi j hun zhu zh f sh wi f j shun j3、稻谷 繞遠(yuǎn) 大概 繩子 掐滅 富饒 灌溉 蒼蠅 4、眉 堂 堂 玉 立 凜 凜 又 又 鶴 童

8、 眉 目 眸 皓 彬 彬 煥 鶴 鐘 文質(zhì)彬彬 慈眉善目 明眸皓齒5、清楚 清新 清潔 清澈 清晰 不但 而且 雖然 但是 不是 而是6、如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。 雖然王子的外表已失去光彩，但他心里比什么都高興。 月亮牽著小星星散步。 我接過爸爸買給我的禮物，迫不及待地跑到桌子邊，把它輕輕地放到桌子上，小心翼翼地打開盒子，看到的是一個(gè)精美的八音盒，我笑得合不攏嘴。7、晉察冀 交通員 機(jī)智勇敢 熱愛祖國 不畏強(qiáng)敵 機(jī)智勇敢 孩子趣事 成長的過程 逐步成長 編蘆花鞋 賣蘆花鞋 勤勞 懂事8、1huo h hu m m m2清澈透明興致高，情緒熱烈臨時(shí)很敏捷地想出3珍貴 教誨 明

9、亮 無邊無際 不聲不響 自言自語4神態(tài)描寫與環(huán)境表現(xiàn)女媧第一次怎樣看見自己有生氣的面貌交代女媧照自己的模樣造人的原因5 熱烈歡快 人類新生時(shí)的喜悅感 6非常孤獨(dú)滿心歡喜7充滿生命力和母性9、參考例文秋天的景色時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！秋！你悄悄走來，走進(jìn)花園，霎時(shí)，萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。她們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。秋！你悄悄走進(jìn)田間。秋風(fēng)吹過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機(jī)聲轟鳴。你看，秋天來到了果園里，給碧綠的蘋果穿