口語(yǔ)交際愛(ài)護(hù)眼睛,保護(hù)視力（教案）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 口語(yǔ)交際愛(ài)護(hù)眼睛,保護(hù)視力（教案） 口語(yǔ)交際：保護(hù)眼睛，養(yǎng)護(hù)視力 【教學(xué)目標(biāo)】 1.熟悉眼睛的布局，熟悉近視眼的危害，掌管近視形成的理由。要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法。 2.要求學(xué)生做到養(yǎng)護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌管正確養(yǎng)護(hù)眼睛的方法。 3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。 【教學(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生熟悉近視眼的危害，使學(xué)生樹(shù)立養(yǎng)護(hù)視圖的意識(shí)，要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法。 【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。 【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí) 一課時(shí) 【課時(shí)目標(biāo)】 1.熟悉眼睛的布局，熟悉近視眼的危害，掌管近視形成的理由。要學(xué)會(huì)預(yù)防近視的方法。

2、（重點(diǎn)） 2.要求學(xué)生做到養(yǎng)護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌管正確養(yǎng)護(hù)眼睛的方法。（重點(diǎn)） 3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。（難點(diǎn)） 【教具打定】 榮德基小學(xué)課件資源 【課前打定】學(xué)生調(diào)查了解本班同學(xué)的視力處境 【教學(xué)過(guò)程】 內(nèi) 容 榮德基課件頁(yè)碼 一、導(dǎo)入新課 導(dǎo)入類(lèi)型：謎語(yǔ)導(dǎo)入。 教師口述：兩顆黑葡萄,長(zhǎng)在人臉上,白天開(kāi)窗望,晚上關(guān)緊窗。同學(xué)們你們能猜到這是什么東西嗎？ 預(yù)設(shè)：眼睛。 猜對(duì)了！同學(xué)們都有一雙美麗的眼睛，同桌互看一下，看看有什么察覺(jué)？ （板書(shū) 保護(hù)眼睛，養(yǎng)護(hù)視力） 【設(shè)計(jì)意圖：謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?二、熟悉眼睛的布局 【出示課件：眼睛的外

3、部布局圖】 （1） （2） 預(yù)設(shè)：眼睛位于眼眶內(nèi)，是由眼球和眼球周邊的肌肉所組成的。 小結(jié)：眼睛是人體中一個(gè)特別重要的感覺(jué)器官，用以采納外來(lái)光線刺激，然后由視神經(jīng)傳導(dǎo)，將光的中動(dòng)傳送至大腦視覺(jué)中樞而引起視覺(jué)。 【設(shè)計(jì)意圖：指導(dǎo)學(xué)生熟悉眼睛的片面布局，再讓學(xué)生指指認(rèn)認(rèn)，加深印象?！?小結(jié)：方才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔，來(lái)自物體的光通過(guò)瞳孔進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，結(jié)果神經(jīng)把這些光信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到物體了。 三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響 1.小嬉戲：找茬。（測(cè)測(cè)大家的目力）師生互動(dòng)，找出不同的地方。 2. 出示一張視力表，對(duì)學(xué)生舉行視力測(cè)試； 或請(qǐng)視力不好的同

4、學(xué)站在教室后面看黑板上的字，引出近視的概念。 3.小組議論。對(duì)班里同學(xué)的視力處境和影響視力的理由舉行分析。小組議論時(shí)，留神說(shuō)話的音量，制止干擾其它小組。 4.匯報(bào)總結(jié)。要求：不重復(fù)別人的話。假設(shè)想法接近，可以先表示認(rèn)同，再持續(xù)補(bǔ)充。 5.師生評(píng)議匯報(bào)處境。 四、預(yù)防近視，養(yǎng)成養(yǎng)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣 1.近視危害這么大，為什么會(huì)近視呢？ 預(yù)設(shè)：讓學(xué)生議論后交流得出： 不提防看電視或用電腦用眼衛(wèi)生。 不提防讀寫(xiě)衛(wèi)生。 不專(zhuān)心做眼保健操。 不提防飲食 長(zhǎng)時(shí)間打嬉戲引起眼疲乏 小結(jié)：歸納起來(lái)，就是是眼睛負(fù)擔(dān)的增加，過(guò)度慌張和疲乏。 （板書(shū) 近視 理由 造成眼睛過(guò)度慌張和疲乏） 2. 針對(duì)近視的形成理由，提

5、出預(yù)防近視措施。 （1） 小組內(nèi)交流如何養(yǎng)護(hù)視力 （2） 小組匯報(bào)，全班議論：怎樣才能養(yǎng)護(hù)好視力？ （3） 提出養(yǎng)護(hù)視力的建議： （3） （4） （5） （6） 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣。 堅(jiān)持做到每天做眼保健操。 積極磨練身體。 保證足夠的睡眠。 不挑食，留神飲食均衡 不長(zhǎng)時(shí)間看電視、打嬉戲、玩手機(jī) 小結(jié)：同學(xué)們，你們是不是也有類(lèi)似的處境存在呢？夢(mèng)想你今后多加留神，加以改正哦。養(yǎng)護(hù)眼睛，重在預(yù)防，接下來(lái)我們看個(gè)短片，休息一下，同時(shí)留神片中的養(yǎng)護(hù)眼睛方法，同學(xué)們可以一起跟著做。 （板書(shū) 預(yù)防近視 留神用眼衛(wèi)生，養(yǎng)護(hù)眼睛 ） 五、課堂活動(dòng) （一）眼保健操比賽。 1學(xué)生選出評(píng)委。 2分組開(kāi)展

6、眼保健操比賽。 3評(píng)比出冠軍組。 （二）編寫(xiě)口號(hào)。 1.學(xué)生獨(dú)立編寫(xiě)用眼衛(wèi)生的口號(hào)。 2.全班舉行交流。 預(yù)設(shè)： 預(yù)防青少年近視，是全社會(huì)的責(zé)任。 保護(hù)眼睛，世界等你去察覺(jué)。 預(yù)防近視，從我做起。 養(yǎng)護(hù)眼睛，防止近視，從點(diǎn)滴做起。 人人享有養(yǎng)護(hù)眼睛的權(quán)利。 【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)磨練了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)才能。】 六、課堂小結(jié) 同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸羯裼醚坌l(wèi)生，養(yǎng)護(hù)好眼睛。結(jié)果老師衷心祝愿大家，不要由于今天的近視影響明天的遠(yuǎn)征，愿大家都有一雙亮堂而健康的眼睛。 （7） （8） 課后反思 告成之處： 1.這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響,學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從自己 的世界啟程，用多種感官去查看、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中察覺(jué)和解決問(wèn)題，要實(shí)時(shí)激勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的斟酌，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。 2. 在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生活閱歷，通過(guò)嬉戲、看短片的形式激發(fā)學(xué)生