三位數(shù)乘兩位數(shù)教案_第1頁(yè)
三位數(shù)乘兩位數(shù)教案_第2頁(yè)
三位數(shù)乘兩位數(shù)教案_第3頁(yè)
三位數(shù)乘兩位數(shù)教案_第4頁(yè)
三位數(shù)乘兩位數(shù)教案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三位數(shù)乘兩位數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)乘兩位數(shù)(因數(shù)中間,末尾沒有0的)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生理解和掌握一個(gè)因數(shù)是兩位數(shù)的乘法的計(jì)算順序的計(jì)算順序和積的定位)2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算順序。教學(xué)過(guò)程:一、課前復(fù)習(xí):1、板書:145 2 = 45 12 =2、特快列車每小時(shí)可行162千米。普通列車每小時(shí)可行116千米。它們32小時(shí)各行多少千米?列豎式指名板演,后總結(jié)計(jì)算順序。新授:過(guò)渡:上面是三位數(shù)乘數(shù),兩位數(shù)乘兩位數(shù),同學(xué)們都會(huì),今天,我們學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)。新授例1:李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時(shí),火車1小時(shí)行145千米。該城市到北京有多

2、少千米?145 12 =1 4 5 1 2 三、鞏固練習(xí):列豎式計(jì)算。1、134 12 176 47 425 36 237 822、指名說(shuō)出任意一題并板演。四、總結(jié)。五、布置作業(yè):練習(xí)七:1、 6三位數(shù)乘兩位數(shù)教案八魚中心小學(xué)司淑慧小小竹排畫中游教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)真看圖,理解圖意。通過(guò)看圖學(xué)習(xí)短文,讓學(xué)生知道祖國(guó)江南十分美麗、富饒,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)。2學(xué)會(huì)兩個(gè)新偏旁,“艸”草字頭,“氵”三點(diǎn)水旁。3學(xué)習(xí)6個(gè)詞語(yǔ),7個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,識(shí)記字形。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1讀懂短文,理解句義、詞義。2學(xué)會(huì)新偏旁,識(shí)字,寫字。教具準(zhǔn)備音節(jié)、生字、詞語(yǔ)卡片,圖片,田格小黑板,投影片。教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)看圖,理解

3、圖意。通過(guò)看圖學(xué)習(xí)短文,讓學(xué)生知道祖國(guó)的江南十分美麗、富饒,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國(guó)的思想感情。(二)正確朗讀短文。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)看圖讀短文,理解句義、詞義。三、教學(xué)過(guò)程 (一)檢查復(fù)習(xí)。1讀漢字卡片:工田魚鳥水兒2讀韻母卡片:(二)看圖,初步了解圖畫內(nèi)容,練讀短文。1圖上畫的是什么地方,有什么人,他們?cè)诟墒裁矗?練讀短文。(1)借助拼音自己練習(xí)讀短文,讀準(zhǔn)字音。(2)出示音節(jié)詞語(yǔ)卡片練讀:(3)自己練讀短文,逐步做到一目雙行。(三)看圖讀文,學(xué)句、學(xué)詞。1指名讀第1句,學(xué)詞、學(xué)句。(1)教師指圖問(wèn):誰(shuí)知道什么是小竹排,它有什么用處?(板書:小竹排)小竹排上坐著誰(shuí),竹排上還有什么?(祖孫

4、二人,他們正在談著什么,孫子手中抱著一只雞,身后有一籮筐的米)什么叫順?biāo)??(順著水流的方向往前行)這祖孫二人坐在竹排上聽見了什么?看見了什么?(2)讀第1句,注意句號(hào)的停頓,要讀出祖孫二人乘小竹排順流而下、頭上小鳥鳴叫、水中魚兒成群這種美景。2指名讀第2句。(1)看圖,讀第3行,問(wèn):什么叫兩岸?(板書:兩岸)河的兩岸有些什么?(引導(dǎo)學(xué)生先看竹排的左岸)(岸上有許多樹和古式建筑)師述:岸上有這樣多的種類不同的樹,我們總的叫它們“樹木”。(板書:樹木)這些樹木長(zhǎng)得怎樣?讀短文第3行。(2)看圖,讀短文第4行。(3)看圖,讀短文第4行。指圖上竹排的右岸,問(wèn):河岸上還有什么?什么是禾苗?(禾 苗)師述:稻子、麥子、玉米、谷子等等糧食作物的剛長(zhǎng)出來(lái)的幼苗都叫禾苗(板書:禾苗)??纯磮D,讀讀短文第4行,說(shuō)說(shuō)禾苗長(zhǎng)得怎么樣?(“綠油油”講禾苗很綠,長(zhǎng)得好)(4)指導(dǎo)讀第2句。 兩岸樹木密, 禾苗綠油油。3指名讀短文第3句,讀懂句子,理解詞語(yǔ)。(1)看圖,師述:在這里河中小魚兒成群,河岸上樹木茂密,禾苗綠油油,小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論